2023年相邸中心幼儿园大班社会教学计划.docx

2023年相邸中心幼儿园大班社会教学计划 第一篇：相邸中心幼儿园大班社会教学支配 相邸中心幼儿园大班社会教学支配 一、指导思想 新学期，对家长来说蕴含着新的盼望，对老师来说，面临新的挑战。随着时代的进步和进展，幼儿的社会教化也随之发生转变。本学期，我将会严格要求自己，认真总结上学期的工作，吸取阅历，反省缺乏，在新的纲要和学校幼儿园教研支配的指导思想引导下，以儿童为本，促进每个幼儿富有特性的进展。 二、状况分析 本学期大班幼儿面临入小学，为关心幼儿今后适应小学生活做准备，留意幼儿实践实力的培育，幼儿的主动沟通和实际交往实力都需要有很大的提高空间。他们起先有意识的以“主子翁的责任感对对待身边的人和事。形成完好健全的人格。为幼儿供应适当的环境和气氛将有利于他们亲社会化行为的培育。 三、日常社会教学支配 1、有爱心，能关切同伴，关切家人，关切四周需要关心的人。 2、敢于面对自己的缺点和错误，有改正的愿望宇行为。 3、遇到困难和挫折时候不气馁，敢于不断尝试。 4、了解各行各业劳动着的工作，敬重他们的劳动成果。 5、熟识有关平安，交通，环保的标记，情愿按标记的提示行动。 6、有环境爱惜的意识，当觉察不当的行为举止时候，敢于劝阻。 7、期盼长大，憧憬将来的生活。 四、日常具体实施措施 1、引导幼儿体验爱心与感恩，引导幼儿关爱他人和接受他人的关爱。 2、指导幼儿正确的评价自己，使幼儿敢于面对自己的缺点和错误并尝试改正。 3、关心幼儿形成主动自信，勇敢活泼的特性品质，激励幼儿用主动的看法面对困难。 4、学习人际交往的基本礼仪，学习礼貌的接待客人。 5、关心幼儿体验成长的快乐。 6、指导幼儿学习和驾驭基本的平安学问，懂得敬重劳动着，7、关心幼儿树立环境爱惜意识，教化幼儿自觉疼惜四周的环境。 五、学期教学目标 1、关心幼儿相识自己的生活环境与事物，让幼儿学会关爱他人，关爱四周环境与事物，相识四周对我们有关心的人，了解他们的劳动。 2、引导幼儿学会关切社会事物，对社会怀有一份感情，在力所能及的范围内，担当社会责任。 3、关心幼儿了解公共场所中的行为规则，能区分对错。 4、激发幼儿对升入小学的向往之情，培育幼儿自理意识和任务意识，为顺当进入小学奠定良好的基础。 5、初步引导幼儿学会感恩，关心幼儿形成正确的价值观。 六、具体措施 1、老师要增加社会性教化的意识，关注幼儿的日常生活，视察、了解和驾驭幼儿的行为，随时捕获到有利的教化契机，建立有机整合的渠道。 2、抓住时机，创建条件，施加有效、有益的影响，将社会教化和谐地渗透到幼儿的一日生活中去。 相邸中心幼儿园 侯雪华 2023.3 其次篇：相邸中心幼儿园简介 相邸中心幼儿园简介 相邸中心幼儿园成立于2023年12月，在县教体局和镇党委、政府的支持下，2023年6月在现址规划新建标准化幼儿园，新园占地3900平方米，建筑面积2270平方米，总投资272万元，设6个教学班，可容纳幼儿200名，服务周边人口9000人，新园于2023年10月启用。 目前园内环境秀丽，布局合理，配套保教设施先进，户外有大型玩具、塑胶跑道、沙池、戏水池、种植区、养殖区，室内班班配备电钢琴、空调、多媒体等现代化教学设施，还设有科学觉察室、图书阅览室等专用活动室。师资力气雄厚，现有教职员工15人，大专以上学历14人，其中本科12人。近年来，多名老师受市县表彰，分别获得市优秀教化工作者，县教学能手、县优秀老师等荣誉称号。 我们本着“一切为了孩子华蜜的办园宗旨，以优良的管理、优秀的师资、秀丽的环境、优质的教化，努力为孩子健康快乐的成长插上腾飞的翅膀，让家长满足、社会认可！ 相邸中心幼儿园 第三篇：幼儿园大班社会教学支配 幼儿园大班社会教学支配 一、指导思想 新学期，对家长来说蕴含着新的盼望，对老师来说，面临新的挑战。随着时代的进步和进展，幼儿的社会教化也随之发生转变。本学期，我将会严格要求自己，认真总结上学期的工作，吸取阅历，反省缺乏，在新的纲要和学校幼儿园教研支配的指导思想引导下，以儿童为本，促进每个幼儿富有特性的进展。 二、本班状况分析 本班共有幼儿41人，大部分幼儿都经过幼儿园集体生活和学习，在身体、认知等各方面的实力都得到了确定的进展。但也存在着一些问题，由于本班人数较多，这就给我们的教化教学工作带来了确定的困难。 三、学期教学目标 1、关心幼儿相识自己的生活环境与事物，让幼儿学会关爱他人，关爱四周环境与事物，相识四周对我们有关心的人，了解他们的劳动。 2、引导幼儿学会关切社会事物，对社会怀有一份感情，在力所能及的范围内，担当社会责任。 3、关心幼儿了解公共场所中的行为规则，能区分对错。 4、激发幼儿对升入小学的向往之情，培育幼儿自理意识和任务意识，为顺当进入小学奠定良好的基础。 5、初步引导幼儿学会感恩，关心幼儿形成正确的价值观。 四、具体措施 1、老师要增加社会性教化的意识，关注幼儿的日常生活，视察、了解和驾驭幼儿的行为，随时捕获到有利的教化契机，建立有机整合的渠道。 2、抓住时机，创建条件，施加有效、有益的影响，将社会教化和谐地渗透到幼儿的一日生活中去。 黄土坡幼儿园2023.3.6 第四篇：幼儿园大班社会教学支配 幼儿园大班社会教学支配 红兴中心园范静 一、指导思想 新学期，对家长来说蕴含着新的盼望，对老师来说，面临新的挑战。随着时代的进步和进展，幼儿的社会教化也随之发生转变。本学期，我将会严格要求自己，认真总结上学期的工作，吸取阅历，反省缺乏，在新的纲要和学校幼儿园教研支配的指导思想引导下，以儿童为本，促进每个幼儿富有特性的进展。 二、本班状况分析 本班共有幼儿22人，大部分幼儿都是从私立幼儿园过度到我园的，在身体、认知等各方面的实力都得到了确定的进展。但也存在着一些问题，由于本班人数较少，这就给我们的教化教学工作带来了确定的困难。 三、学期教学目标 1、关心幼儿相识自己的生活环境与事物，让幼儿学会关爱他人，关爱四周环境与事物，相识四周对我们有关心的人，了解他们的劳动。 2、引导幼儿学会关切社会事物，对社会怀有一份感情，在力所能及的范围内，担当社会责任。 3、关心幼儿了解公共场所中的行为规则，能区分对错。 4、激发幼儿对升入小学的向往之情，培育幼儿自理意识和任务意识，为顺当进入小学奠定良好的基础。 5、初步引导幼儿学会感恩，关心幼儿形成正确的价值观。 四、具体教学支配 本学期上课时间大约18周，每周两节课，除去节假日，社会领域有十二个单元次活动，初步支配每周两次社会领域活动。 五、具体措施 1、老师要增加社会性教化的意识，关注幼儿的日常生活，视察、了解和驾驭幼儿的行为，随时捕获到有利的教化契机，建立有机整合的渠道。 2、抓住时机，创建条件，施加有效、有益的影响，将社会教化和谐地渗透到幼儿的一日生活中去。 第五篇：幼儿园大班社会领域教学支配 幼儿园大班社会领域教学支配 一、状况分析： 本学期大班幼儿面临入小学，为关心幼儿今后适应小学生活做准备，留意幼儿实践实力的培育，幼儿的主动沟通和实际交往实力都需要有很大的提高空间。他们起先有意识的以“主子翁的责任感对对待身边的人和事。形成完好健全的人格。为幼儿供应适当的环境和气氛将有利于他们亲社会化行为的培育。 二、日常社会教学支配： 一、有爱心，能关切同伴，关切家人，关切四周需要关心的人。 二、敢于面对自己的缺点和错误，有改正的愿望宇行为。 三、遇到困难和挫折时候不气馁，敢于不断尝试。 四、了解各行各业劳动着的工作，敬重他们的劳动成果。 五、熟识有关平安，交通，环保的标记，情愿按标记的提示行动。 六、有环境爱惜的意识，当觉察不当的行为举止时候，敢于劝阻。 七、期盼长大，憧憬将来的生活。 三、日常具体实施措施： 一、引导幼儿体验爱心与感恩，引导幼儿关爱他人和接受他人的关爱。 二、指导幼儿正确的评价自己，使幼儿敢于面对自己的缺点和错误并尝试改正。 三、关心幼儿形成主动自信，勇敢活泼的特性品质，激励幼儿用主动的看法面对困难。 四、学习人际交往的基本礼仪，学习礼貌的接待客人。 五、关心幼儿体验成长的快乐。 六、指导幼儿学习和驾驭基本的平安学问，懂得敬重劳动着，七、关心幼儿树立环境爱惜意识，教化幼儿自觉疼惜四周的环境。