2023年小学二年级数学复习计划.docx

2023年小学二年级数学复习计划 【导语】复习不仅要“温故，而且要能“知新。这“新不仅仅包括学生的学问、技能的深化与娴熟，还包括学生是否学会合作探究，学会复习，学会反思，学会学问的运用和创新以及思维有没有深度与广度，实际生活的阅历和能力有没有提高，是否会继续学习。以下是免费学习网整理的相关资料，盼望关心到您。 【篇一】 一、复习目的： 1、使学生在理解乘除法含义的基础上探究并理解乘法口诀，能娴熟的口算表内乘除法，并能解决一些实际问题。 2、学生在通过观看、操作和沟通等活动中，能正确分辨从正面、侧面、上面观看简洁物体的样子，初步进展观察观念。 3、能依据统计图表中的数据提出并回答简洁的问题。 4、会用东南西北等词语描述物体之间的相应的位置关系。 5、学会认读钟面上的时刻。 6、感受简洁事件发生的可能性，会用肯定、可能、不行能等词语描述事件发生的可能性。 二、复习重难点 复习重点：使学生在理解乘除法含义的基础上探究并理解乘法口诀，能娴熟的口算表内乘除法，并能解决一些实际问题。 复习难点：初步体验数据的整理过程，认识简洁的统计表和象形统计表，会填补相应的图表，并能依据统计图表中的数据提出并且回答简洁的问题。 三、学生现状分析 本学期所教的内容有：观看物体、表内乘除法、方向与位置、认识钟表、统计与猜想等内容。其中，本班学生把握比较好的有：表内乘除法、观看物体等内容；而对于方向与位置、认识钟表这两方面的内容比较差，较多的学生对方向与位置、不是很理解；空间观念不强。 四、复习方法 1、继续仔细学习和领会新课程标准和教材，理清各单元学问要点。加强对表内乘除法的练习。在复习过程中查漏补缺，抓学生的薄弱环节。将学生的零散学问集中起来，使学问纵成行、横成片，形成相互联系的学问网络。 2、复习时少讲精讲，让学生多练，在练习中发觉问题，解决问题。采纳变换练习的方式，开展游戏活动等多种方式调动学生的学习主动性。 3、重点指导学困生，加强对中下生进行个别辅导，缩小他们与优生的差距。 4、复习时有张有弛，使学生在开心的气氛中欢乐学习，欢乐成长。 五、具体复习支配 1、第19周依据数学书上的期末复习支配，把整册内容疏理一遍，并完成相应的配套练习。这一周，学生要能把各单元的学问点进行简洁的整理和复习，并完成口算过关考核。 2、第20周针对各单元的学问点展开重点复习，侧重点有：表内乘除法、认读钟面上的时刻、统计。 3、第21周综合复习，教师把整册内容整合在一起，考核学生综合应用学问解决问题的能力，针对考核中暴露出的问题，再次有针对性的强化练习。 【篇二】 一、复习内容： 长度单位，100以内的加法和减法，角的初步认识，表内乘法，观看物体，统计和数学广角 二、对学生所学学问的分析： 学生对本期所学基础学问把握的较好，但有关概念部分学生把握的较差，主要表如今平常训练时学生对概念的内涵和外延模糊不清。计算方面有90%的学生已经过关，个别学生由于学习习惯差计算常常出错。在能力方面，学生解决数学问题能力较强，做思索题比以前有明显的进步，通过期末总复习，使学生在学问、技能和规律思维能力要有肯定的提高。 二、复习目的： 1、进一步把握100以内笔算加、减的计算方法和估算方法，能够正确，快速地进行计算和进一步体会估算方法的多样性。 2、进一步理解乘法的含义，能娴熟运用乘法口决进行口算两个一位数相乘。 3、通过复习进一步理解米和厘米厘米的长度概念，熟记1米100厘米，会用刻度尺量物体的长度限整厘米并形成估计长度的意识。 4、进一步认识线段，会量整厘米线段的长度，熟识角的各部分名称，能用三角板快速推断一个角是不是直角和画线段、角和直角。 5、继续辩认从不同位置观看简洁物体的样子和进一步认识轴对称现象。 6、进一步了解统计的意义，继续体验数据的收集、整理、描述和分析的过程，并会用简洁的方法收集和整理。认识条形统计图形1格表示2个单位和统计表，能依据统计图表中的数据提出并回答和问题。 7、进一步通过观看、猜想、试验等活动，找出最简洁的事物的排列数和组合数，培育学生的观看、分析能力，形成有顺序地、全面思索问题的意识。 三、教学重、难点： 教学重点：100以内笔算加减法，乘法口决表是教学重点： 教学难点：画直角，从不同位置观看到的物体的样子，学生的观看、分析能力及推力能力。 四、复习措施： 1、继续仔细学习和领会新课程标准和教材，理清各单元学问要点。在复习过程中查漏补缺，抓学生的薄弱环节。 2、复习时少讲精讲，让学生多练，在练习中发觉问题，解决问题。 3、重点指导学困生，缩小他们与优生的差距。 4、复习时有张有弛，使学生在开心的气氛中欢乐学习，欢乐成长。 四、复习内容准时间的支配： 1、长度单位1课时 2,100以内的加减法2课时 3、角的初步认识1课时 4、表内乘法一二2课时 5、观看物体和统计1课时 6、数学广角1课时 7、应用题1课时 8、综合复习、查漏补缺5课时 五、复习措施： 1、继续仔细学习和领会新课程标准和教材，理清各单元学问要点。在复习过程中查漏补缺，抓学生的薄弱环节。 2、复习时少讲精讲，让学生多练，在练习中发觉问题，解决问题。 3、重点指导学困生，缩小他们与优生的差距。 4、复习时有张有弛，使学生在开心的气氛中欢乐学习，欢乐成长。 PREV ARTICLE二年级小学生数学应用题NEXT ARTICLE小学二年级数学下册平移和旋转说课稿范文