2023年大班绘画猫头鹰范文大全.docx

2023年大班绘画猫头鹰范文大全 第一篇：大班绘画猫头鹰 水粉画动物教学课例：猫头鹰 活动目标： 1.细致视察猫头鹰，学画猫头鹰会用水粉中的点法来大胆表现猫头鹰的羽毛。 2.学习握笔的方法，能用正确的姿态进行绘画。3.情愿大胆想象绘画表现嘿夜里猫头鹰在干什么。活动准备： 猫头鹰ppt 幼儿作画工具 活动过程： 一、谈话导入。 出示猫头鹰图片，问：这是谁？说一说它长什么样子？它的最大本领是什么？它跟其它动物不一样，别人都是晚上睡觉，白天干活，而它则相反。 欣赏树林PPT，说说猫头鹰的羽毛是怎么长的，它最宠爱待在哪里等待危险？今日我们就要来画一画猫头鹰。 二、老师讲解作画过程，并请个别幼儿上前进行绘画，老师指导。 先画头眼睛，再用点画法进行身体的绘画，最终添上脚。老师教授羽毛的点画法并进行示范。 三、幼儿作画，老师交代作画要求并从旁指导。1.用色不要太多水，用色厚一点。 2.要求孩子画出猫头鹰的基本特征，然后画出它在哪里的背景。 四、作品展示。 你画的是猫头鹰在什么时间什么地点干什么？ 老师小结。 其次篇：汀山垠盛医院好么大班绘画猫头鹰 汀山垠盛_水粉画动物教学课例：猫头鹰 活。活动准备： 猫头鹰ppt 幼儿作画工具 活动过程： 一、谈话导入。 出示猫头鹰图片，问：这是谁？说一说它长什么样子？它的最大本领是什么？它跟其它动物不一样，别人都是晚上睡觉，白天干活，而它则相反。 欣赏树林PPT，说说猫头鹰的羽毛是怎么长的，它最宠爱待在哪里等待危险？今日我们就要来画一画猫头鹰。 二、老师讲解作画过程，并请个别幼儿上前进行绘画，老师指导。 先画头眼睛，再用点画法进行身体的绘画，最终添上脚。老师教授羽毛的点画法并进行示范。 三、幼儿作画，老师交代作画要求并从旁指导。1.用色不要太多水，用色厚一点。 2.要求孩子画出猫头鹰的基本特征，然后画出它在哪里的背景。 第三篇：猫头鹰 猫头鹰 夜幕驾临了，山林里静静静的。这时候，野鼠出来觅食了；猫头鹰躲在树干上，圆睁着大眼，瞻前顾后，在找寻野鼠的踪迹。 猫头鹰那幅长相真怪：长着一副猫的脸盘，眼睛老是张睁得大大的，像两个玻璃球嵌在脸上，连那褐色的羽毛班斑纹也有点象像猫，因此人们叫它“飞猫或“猫王鸟。但是它并不是猫，只有看那松软的两个翅膀，那锐利而灵敏的两只爪子，才能辩辫出它是鸟。 猫头鹰是鼠的天敌。当它看到野鼠在田野东蹦西跳偷吃果实时，就拍打翅膀向下飞扑p p，几j j乎没有点儿声响，就到了野鼠的头顶。野鼠刚 惊觉jué jiào，已被利爪zhu zho逮di di住。猫头鹰连咬带啃，很 快就把它吞食掉了。 猫头鹰捕p b鼠的本领特别超群，每只猫头鹰一年中可以歼灭野鼠1000 只左右，还吃掉多数的蝗虫、金龟子等害虫。 1、选择其次自然段中运用正确的字，打“。 2、查字典选择带点的字的正确的读音，把不正确的划掉。 3、用你宠爱的方式理解下面词语的意思。 踪迹： 瞻前顾后： 1、你认为第三自然主要讲了什么意思？把中心句写出来。 2、作者依据确定的依次视察猫头鹰的样子，抓住了它的特点描写得很具体。把它各部位的特点写下来。 脸盘： 眼睛： 羽毛： 翅膀： 爪子： 第四篇：大班绘画教学支配 少儿艺术中心绘画大班教学支配 美术教化活动是满意儿童感受美的情感教化活动，最终目标是培育孩子创建力、想象力、思维实力。包括对四周环境的人物、动物、植物、风格、建筑、各种好玩的玩具和生活玩耍等等，都是通过美术活动表达出来。 绘画大班的孩子，对美术已经有确定的相识，也有很高的欣赏美的实力。但思维还很局限，可是孩子们对美术爱好却特殊的深厚，而且都有各自的特点和独特的表现形式。学期总目标： 1情愿参加各形式的美术活动，体验美术活动的快乐，对美术活动感爱好并养成大胆作画的习惯。 2相识水粉颜料、水粉画笔、粉彩笔、皱纹纸、轻粘土、等常用美术工具和材料，驾驭其基本运用方法，及正确的绘画形式。 3学习画线描画、装饰画、卡通画、水粉画、粉彩画及轻粘土画，丰富孩子的绘画形式，不再局限。 4相识24种基本颜色，并选用多种颜色作画，对运用颜色感爱好，搭配具有美感，有自己独特的艺术表现形式。 5.学会运用特殊的美术工具进行绘画，如刮画纸、皱纹纸、卡纸，瓶子，蛋糕盘，布等体验不同材质能够表现出不同的质地和效果，开拓孩子的视野，丰富绘画阅历。6.表达不同的绘画形式，提高孩子的绘画实力，让绘画变成孩子的特长特色。 7.开展创意手工课，有特色，充分运用生活中的废弃物品来表现艺术，运用不同的材料制作不同形式的手工作品，培育孩子的动手实力。 课程设置： 每月四个课时每课时分为两小节，课程设计如下，根据节日或其他缘由会有所调整课程搭配，每月支配三节绘画课一节手工制作课，合理搭配，生动，趣味性。 学期支配： 学习总内容如下，每月老师会选取以下内容设计课时支配，合理支配，并根据进度增加难度。(具体教案未粘贴)1.线描画训练线条，形体驾驭。 2.色调装饰画。训练学生的色调敏感度、色调搭配实力。3.水粉，水彩画提高绘画难度，进一步接触更深层次的绘 画创做 4.轻粘土手工画色调、动手实力思维训练。5.刮画。训练线条 6.粘贴画色调搭配，动手实力，空间思维实力。7.卡纸，皱纹纸手工制作动手实力，搭配，及思维训练。8.玻璃瓶手工绘画备注:请家长帮孩子收集一些好看的瓶子以备手工课运用。 9.纸盘画感受不同材质的绘画。 10.剪纸加深中国传统文化，培育动手实力。 11.马勺，布，石头等创意绘画感受不同材质的色调效果。12.初级素描练习简洁石膏体。13.速写培育视察力，思维力。 给家长的一些小建议 各位尊敬的家长挚友： 作为一个孩子的父母，不但要了解孩子的性格和爱好，还要真正了解孩子们每一幅绘画的意图。孩子的绘画水平跟他们的认知水平有很大的关系。孩子们总是以自我为中心，把自己宠爱的一切都画在纸上，在画中展示他们的欢乐和向往，表达他们纯真的童心世界。或许他们的绘画手法特殊稚拙，呈现出的作品也总是合情不合理，与家长们的审美阅历也互不一样。这样就需要家长们学会去理解孩子们的画，而不要只是一味地进行主观评价，要耐性倾听孩子们讲他们的画，并带着一片童心去欣赏他们的才智，与他们共享从中得到的快乐，领悟画中的情趣所在。 弗兰兹·西泽克曾经说过：“五条腿的兔子或很多轮的汽车，简直就是很好的作品，这根本无关系。也就是说评价孩子的画，绝不要以色系、透视比例、合不合理、科不科学、象不象等来制定标准。因为“合情不合理的儿童画正表达了孩子们的大胆与可爱，这也正是许多画家所艳羡和追求的另一类艺术境界。 二、适当赞美孩子的画 赞美的语言会激励孩子的绘画欲望。但是不恰当的赞美不但不能引起孩子的留意，还会使他们失去绘画的爱好。 当孩子们把刚刚画好的画拿给你看时，你可不能总是用几句雷同的语言去赞美他们：“画得不错！太好了，你真棒！这样一模一样的话语，听着好像是在给孩子激励和确定，其实它毫无实际效果。假如，孩子们在一次绘画中用了很新颖的方法或有个很奇异的想象，而你却根本没有觉察，不管画得好不好，总是这样赞美他们，孩子们就会觉得受到了莫大的损害，从而失去再画画的爱好。 我们认为假如能具体地告知孩子们每一幅作品中，你认为哪里最能引起你的留意。倾听孩子们的介绍和诉说、了解孩子的创作想法、与孩子一起探讨画中哪些地方画得主题突出、显明，哪些地方色调明丽、清晰等等。这样，孩子不但从你的赞美中受到了激励，同时还很好地呵护了孩子们的绘画激情和创意。 总之，要呵护孩子们的绘画爱好，家长必需做个有心人，给孩子一个宽松的绘画环境。通过孩子的绘画作品，家长可以去了解他们的内心世界，随时随地对他们进行正确的引导和教化。我们这样做不只是盼望将来能够出现几个画家，而是盼望孩子们能够酷爱生活，觉察生活中的美，创建生活中的美。 任课老师:一霏老师 时间：2023.3.1 第五篇：大班国庆绘画 大班国庆绘画 篇一：大班国庆节美术教案 大班国庆节美术教案 一、活动目标： 1、在幼儿了解中华民族关于国庆节日的有关学问的基础上，激发幼儿做一个中国小公民的傲慢之情。 2、幼儿和全体老师一起过节，体验国庆节日带来的快乐。 3、让孩子们感受第61个国庆节这一重要节日的气氛，绽开以“我的家中国为主题的一系列不同形式的活动。 二、活动准备： 小国旗若干，主题墙设计，幼儿准备的特别节目，生日蛋糕一个。 三、活动过程： 一制作国旗： 1、老师在和孩子们一起相识了国旗和国徽的基础上，组织孩子们自己动手制作国旗。 2、老师在幼儿制作小国旗的过程中，赐予巡回指导，关心那些实力相对较弱的幼儿也能制作自己的小国旗。 3、老师在幼儿制作好以后，组织孩子们将自己做的五星红旗展示给大家看。 二、升国旗仪式： 1、老师组织小挚友们参加升国旗的仪式。看着五星红旗冉冉升起，更为自己是一个中国人而感到高傲。 2、在老师带着小挚友们相识了我国各民族的服饰，和风俗习惯的基础上，带孩子们一起跳维吾尔族的舞蹈大阪城的姑娘，加深了解了不同民族有不同民族的文化，知道我国是一个有56个民族组成的幅员宽敞的国家。 三、祝祖*亲生日快乐： 1、老师组织幼儿进行给祖*亲过生日的活动。老师在给祖*亲过生日，共享蛋糕的过程，要留意到每个的心情，尽量调动全部幼儿参加这一活动，同时留意幼儿的平安。 2、幼儿把自己做的五星红旗可贴在活动区块里，供大家一起欣赏，共同庆祝祖*亲的生日。 四、活动评价： 老师在活动结束之后，确定要刚好赐予具体的评价，激励那些在活动中表现主动的幼儿，使其感受到活动的快乐。同时，老师也要照看到那些实力相对较弱的幼儿的心情，增加其自信念。 五、活动总结： 通过此次活动,加强了幼儿的爱国主义感情，知道了自己从小要好好学习，将来才能把祖国建设得更加强大！更加辉煌！ 篇二：幼儿园美术：快乐的国庆节 幼儿园美术：快乐的国庆节 美术：快乐的国庆节 目标： 1、引导幼儿用画表现自己在节日中看到的、接触到的或感受最深的事和物 2、引导幼儿合理地布置画面，初步学习处理远近的关系和画法 3、培育幼儿的创建力和表现实力 准备：老师范例、幼儿绘画用品 流程：导入活动交代任务、幼儿作画互相讲评 重难点：合理布置画面，处理好远近的关系 过程： 一、导入活动 1、小挚友，这几天国庆节过得真快乐，今日老师请小挚友把快乐的国庆节中阅历的事情画在纸上，让大家知道你是怎么过节的2、和好挚友讲讲你在节日里做了些什么事参加什么活动？看到了什么？印象最深的是什么？ 二、交代任务、幼儿作画 1、把自己的事画出来，画得时候要留意画面内容的支配，近处的东西画大点，画在下面；远处的东西画小点，画在纸的上边 2、老师示范，幼儿视察 3、幼儿安静作画，老师指导 4、老师提示幼儿留意处理远近关系 三、互相讲评 1、展示幼儿作品，让幼儿互相欣赏：请幼儿自我评价或互相评价。 篇三：头陂幼儿园迎国庆幼儿绘画竞赛 2023年头陂幼儿园庆国庆“祖国妈妈，66岁生日幼儿绘画竞赛 国庆节立即就要到了，在这隆重的日子里，为了让幼儿进一步了解国庆节的含义，以及体会作为一个中国人的傲慢感。 开展庆国庆“祖国妈妈，66岁生日幼儿绘画竞赛，激发孩子爱祖国的情感，并能更真实地感受节日的喜庆气氛，庆祝祖国妈妈66岁生日。 一、活动目标： 1、通过绘画大赛，加强幼儿的爱国主义热忱，了解10月1号是国庆节，是全国人民共同的节日，是我们祖国生日。 2、绘出孩子心目中祖国生日的情景，大胆表达自己对节日的感受，并能快乐地参与活动。 二、参加对象： 全体师生 三、活动时间 ： 2023年9月21日到9月29日 四、活动地点 各班教室 四、活动过程。 1、老师讲解并描述国庆节的来由，让初步了解历史。 2、看视频：“国庆阅兵仪式，进一步关心幼儿了解国庆节的一些庆祝活动，体验作为一名中国人的傲慢感。 3、赞美祖国妈妈 4、绘出庆祝祖国妈妈“66周岁生日儿童画，可以彩作多种形式，小组合作画，集体合作画。用孩子们稚嫩的童心、敏捷的小手、充溢想象的笔触，描绘出一幅幅美丽又富有创意的作品。内容丰富、色调艳丽。