2023年寻找最美教师观后感.docx

2023年寻找最美教师观后感 第一篇：找寻最美老师观后感 观“2023找寻最美老师心得体会 财源镇中心小学 李明 通过观赏“2023找寻最美老师的感人事迹，使我深受启发，收获很多，对老师这个职业更加酷爱，深感责任重大，老师必需爱岗敬业、无私奉献。 这十位优秀老师在自己平凡的岗位上演绎着人生，站在三尺讲台上静默地耕耘着，播撒着人间最美丽的种子，传颂着让人感动的心灵。他们的坚守，他们的精神，是“美的最好诠释。 “最美老师窦志刚从零起先组建了足球队，不畏惧各种困难，经费有限他就自制训练器材，为了让学生们增加实战阅历，他四处联系竞赛自己出钱带孩子们去参赛。一届届学生来了又走，只有窦志刚恒久坚守，他用行动告知学生坚守幻想的宝贵。十四年间窦志刚率领球员取得胜利700多场，拿到冠军四十多次，三年内五次闯入全国四强。2023、2023两年头表中国参加了世界中学生足球赛。他说：“少年强，则国强，这个少年头表着祖国的将来，我的幻想是有一天我们队也站在世界中学生足球锦标赛决赛的场地上。运动兴民族兴窦志刚二十年如一日在绿茵场上引领锻造着孩子们为中国足球夯实基础。人生就像足球，你不会恒久进球，但会始终跑在路上。他情愿接着坚守，发光发热。他这种勇于坚守、乐于奉献的精神值得我们宽阔老师学习！作为一名一般老师，这些“最美老师是我学习的楷模，在教化教学中，努力做好自己的本职工作，为祖国的教化事业奉献力气,一支粉笔两袖清风，是我无悔的选择，我将以这些最美老师为典范，做一位无私奉献的老师，做一位无愧于“老师这个称号的合格的人民老师。 其次篇：找寻最美老师观后感范本 一位位平凡而宏大的老师践行历久弥新的教化理念，让我们看到了平凡中的非凡。一位位最美老师，为我们彰显，担当与情怀。让我们对教化，有了新的思索。下面是由我为大家整理的“找寻最美老师观后感范本精选，仅供参考，欢迎大家阅读。 找寻最美老师观后感范本精选 近几日，我校组织老师们学习了x省首届“最美老师：王玮、付心知、刘志红、杜成露、苏元省、林声进、林金娇、赵冰洁、赵祥枝、黄仙永十位老师的先进事迹，他们的事迹传遍整个校内，深深震撼了每位老师的心灵，他们这种平凡中见非凡、一般中见崇高的精神，充分表达了新时代“最美老师可敬、可亲的良好形象，是我们学习的典范。 作为一名一般的小学老师，学习“最美老师的先进事迹，首先要从小事做起，从身边的点点滴滴做起，从关爱每一个学生的生活起居做起。当然我们除了关注老师的教学水平、业务实力、学生成果这些显性指标之外，还应当更多地关注老师的爱心和责任心。爱心和责任心都表达在日常的教化教学工作中，点点滴滴，虽不简洁量化和评估，但这却是作为一名老师必需具备和发扬的，也是做好教化工作的前提。作为一名老师，应当力求成为一名“的老师：踏踏实实上好每一堂课，认真致细批改每一本作业，开欢乐心组织每一次活动，认认真真对待每一个学生。这些平凡微小环节的背后，需要一颗持之以恒的爱心。 我们要向最美老师学习她们那种无私奉献的精神与始终不渝的坚韧意志。学习他们心中只装着学生，为孩子带来无限盼望。学习她不为名不为利，静默奉献党的教化事业，做一个名副其实的人民老师。我想一个人一生中若能尽自己的努力为社会，为他人做点有益的事，这才活的更有价值。 最美老师的报道也让我重新思索对于老师这个职业的理解，我觉得每个老师都应当像他们一样有爱心，有责任心。让爱与责任同行，让更多更美的大爱从x大地传向全国各地，并代代持续。 找寻最美老师观后感范本精选 今年的9月10日是全国第30个老师节，这天晚上，我和平常一样准备好了纸巾，准时坐在电视机前，观看央视一套“20xx找寻最美老师颁奖典礼，随着白岩松、冀玉华两位主持人娓娓道来的话语，随着一个个推选评委陈述举荐人选的理由，随着一个个宣扬短片的播放，我们一次次走进乡村中国，找寻最美的答案，十个最美老师个人和一个最美老师集体也最终浮出水面，走进了我们的视野，而我们的泪水也随着现场一个个最美老师故事的讲解并描述而溢出眼眶。 荣获“20xx最美老师个人的分别是：远赴x贫困山区义务支教的退休干部孙丽娜、朱敏才夫妇；拖着残疾之躯、克服重重困难登上讲台的曾维奋老师；“民族团结的大使、远赴x卡伊拉克村幼儿园任教多年的周丽娜老师；带着学生搞科技独创的x市刘岗庄中学老师刘月升老师；在特殊教化岗位上坚守三十年、关爱每个参加儿童的张美丽、张秀丽姐妹；连续工作三天没有合眼、累死在工作岗位上的x省郸城县秋渠乡第一初级中学校长张伟；关键时刻用才智稳住歹徒解救52个学生、把自己做人质的x省潜江市浩口镇第三小学老师秦开美；不幸患上尿毒症之后克服重重困难走上讲台的陈腊英老师；冒雨翻越14座大山位学生运输期末考试试卷、在x省大x区坚守20xx年的王偏初老师；把学生的志向进行录音引领学生为实现志向而努力、一家四代从教出了20xx师的胡清汝老师。而从1998年便起先远赴边远贫困民族地区支教、20xx年不间断接力的清华高校探讨生支教团队获得“最美老师集体。 这十位最美老师中，给我留下最深刻印象的便是x省平乡县贾村小学的胡清汝老师，不仅仅因为这位老师诞生在一个“老师世家，“四世同堂“堂指课堂，白岩松语，而是这位老师在用心做教化。从20xx年之前，胡老师每年都让自己任教的一届届学生谈自己的志向，更为宝贵的是胡老师找来当时最简洁的录音工具录音机，将每个孩子的志向一一录下来。可想而知，若干年之后，当这些孩子再次听到自己的录音，会是多么的亲切和激烈，而在这些孩子成长的路上，学生时代的志向录音将会为他们的学习和生活增加多么大的动力，在一次次的录音中，在一次次的激励下，胡老师班里的一个个学生实现了自己的志向，有的真的成了一名医生，有的真的成了一名军人，还有的当上了公务员，除了这些孩子个人的努力之外，胡老师的志向录音生怕功不行没。 时至今日，央视的“找寻最美老师大型公益活动已经进行到了第四届，40余个“最美老师个人和团体走进了我们的视野。在我们的心中，这些乡村老师无疑是最美的，他们的美表如今他们关爱孩子的心灵之美，扎根乡村的坚守之美，追寻志向的执著之美，献身教化的人格之美，在他们的身上，闪耀着千千万万个中国乡村老师共有的人性的光芒。 此时此刻，我的耳边又响起了找寻最美老师公益活动的主题曲：“爱听你的课，爱看你的笑，爱闻你身上田野的味道；爱牵你的手，爱唱你的歌，爱和你每天向国旗问好。我们眼里你最美，我们心中你最好作为一名乡村老师，从这些“最美老师的身上，我坚决了自己献身乡村教化事业的志向，学会了关爱班里每一个孩子的方法，用这些乡村老师身上人格之光去照亮孩子们前行的道路，去开启属于自己的“华蜜完好的教化生活 找寻最美老师观后感范本精选 在我们学校学习严英的活动也进行得如火如荼。我从严丽英老师身上感受到了许多宝贵的东西，我深深地体会到，是严老师对职业的酷爱成就了她，是她对学生不图回报的爱成就了她。爱是师德的境界，我们不光要教给学生学问，还要对学生的人格成长发生影响，对学生的爱是老师特有的情感，学生是老师的生命，失去了学生我们老师也就变成了一眼枯泉，因为这种对学生的爱可以让迷途的羔羊知返。我们就是要用这种特有的情感去鼓舞、感化、教化我们的学生，让他们从一棵稚嫩的小树，成长为参天大树，成为一个真正对社会有用的人才。严老师作为一名荣耀的人民老师，不仅具有广博的学问，更有高尚的道德。她在平凡岗位上呈现了不平凡的高尚品德与人格。从她的身上，我们应当学习她的敬业精神与不朽的师魂。 严老师酷爱教化事业，对教学工作有“鞠躬尽瘁的决心。她选择了教化事业，就对自己的选择无怨无悔，不计名利，主动进取，开拓创新，无私奉献，力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，不求，但求更好，不断的挑战自己，超越自己。爱心是师德素养的重要表现。她的师爱表如今对学生一视同仁，绝不能厚此薄彼。她做到了“三心俱到，即“爱心、耐性、细心，无论在生活上还是学习上，时时刻刻关爱学生，特别对学生的学习更是“特别的爱给特别的你。 教学工作是老师的基本职能。严丽英老师给我们树立了楷模，她的事迹看似平凡、一般，没有震天动地的伟业，没有轰轰烈烈的壮举，但感人至深，令人敬重，同时也催人奋进。我们要充分发挥典范的作用，向严丽英老师学习，像严老师那样无论做人、做事、做学问，在何时何地何种状况下，都有对自己高标准严要求的珍贵品质，不断加强自身师德建设，争当优秀人民老师，为社会培育更多更好的有用之才。 我们要向严丽英老师学习，学习她处处以党和人民的教化事业为重，淡泊名利，无私奉献的珍贵品质；学习她爱岗敬业，为人师表，为教化人恪尽职守，呕心沥血的精神；学习她不甘心孤独、严谨治学，为追求学术锲而不舍，求真务实的精神；学习她酷爱生活，自强不息，为克服困难坚韧不屈，乐观向上的精神。 严老师，你是蜡烛，燃烧了自己照亮了别人；你是绿叶，静默生存点缀人生；你是渡船，迎着风险送走别人。在今后的工作学习中，我要学习严丽英老师的敬业精神与不朽的师魂，自强不息，为克服困难坚韧不屈、乐观向上的精神，争取做一名优秀的人民老师，为教化事业尽微薄之力。同时我也祝福郭老师，愿这位可敬、可亲、可爱的好人一生平安，因为讲台不能没有她；愿严老师早日回到那绚丽的三尺讲台，早日回到学生中去。 找寻最美老师观后感范本精选 今日再次看完找寻最美乡村老师之后，心里有种说不出的味道，我的内心被剧烈震撼了，他们在平凡的岗位上执着坚守、甘于奉献的感人事迹让我惭愧。想想自己也是一位人民老师，可是与最美乡村老师比起来我不配人类灵魂工程师的称号。 在看短片令我最深刻的就是马复兴老师，马复兴老师在诞生四个月时摔到火坑里烧毁了双手，这个没有双手的老师却是全校师生最佩服的人。因为他穿针走线、书写绘画、样样都行。没有了双手，为了能够和健全的老师一样站在讲台上教书育人，马老师付出了常人不行思议的艰辛。马复兴常说的一句话“我能行，他从不轻易请求别人的关心，他是生活中的强者。他用自己克服身体残障独立自强的切身阅历感染了孩子们，让孩子们关心父母做力所能及的家务，他用自己克服重重苦难的亲身阅历教化孩子，以其自强不息、坚忍不拔的人格告知孩子们怎样成为生命的强者。怎样去克服人生的'苦难。苦难给了马复兴太多的打击，却成了一笔宝贵的精神财宝，每一篇教案、每一党课，他从不投机取巧，秀丽、完好的板书、绘画伴随着那双带血的残臂在黑板上飘舞，他的乐观自信、他的坚韧坚韧、他的一丝不苟时刻震撼孩子们的心灵。马老师一腔深情、一双巧臂为孩子们树起了人生标杆，他是孩子们心中最美的老师。 “马背上的校长 徐德光所在的扇子林小学地处x原始森林的大山深处海拔在1500米以上。为了孩子们上学少走点路、少些危险仅凭一把镰刀乘风破浪徐老师硬是用双手打开了一条山路。一日又一日一天又一天徐老师和自己的老店员白马将水泥沙子一点点运上山一点点铺就了孩子们走出大山的盼望之路。马背上的徐老师双手因为长时间握镰刀割草砍树残废了徐老师的白马因为一次雨天护送学生回家滚落山崖，树枝扎伤了一只眼睛几近失明这一人一马照旧走在山路上。 还有阿力甫夏、吴金成等老师，我记住了他们，记住了他们阳光般的笑脸、动人的事迹。 这群可爱的可敬的乡村老师，他们强大的责任感与奉献精神都很好地诠释了老师的真正意义。我们常提教化，常常探讨怎样的教化才是最好的。看了他们，我才真正明白教化就是身体力行，就是言传身教。他们用自己的行动告知孩子们，什么是人世间的大爱，什么是真正有意义的人生。画面中的最美乡村老师，一个个朴实、感人，这无疑是对我们一场灵魂的洗礼，最美乡村老师，他们用执着的博爱、书写了人间真爱，印证了平凡中的平凡。“最美乡村老师我向您们致敬！ 找寻最美老师观后感范本精选 谁曾料到，当客车在横冲直撞的刹那，一个俊美的身影奋不顾身；谁曾知道，面对危险的境遇，一个脆弱的女子临危不惧，学习最美老师精神后感。这身影，为之深爱的学生，这壮举，为之酷爱的事业，这奉献，装饰了生命的绚丽，写就了28岁人生最辉煌的篇章。 她，就是学生心中的女神，她，就是老师学习的楷模，她，就是人民心中的最美丽的老师张丽莉。她的美表达在她的并不富有的爱心捐赠里，她的美表如今她勤奋进取的钻研里，她的美浸透在对每一个孩子全身心的照看里。正是因为这种对事业的满腔热忱，对学生的母亲般的关爱，对工作的极端负责的看法，造就了今日在危险面前杀身成仁的高尚行为，不积跬步无以至千里，不积细流无以成江河，日积月累成就了她如此的伟岸。 x省x市十八中的语文老师张丽莉不过是一名代课老师，每月工资微薄，既不是党员又不是干部，一般的再不能一般，平凡的再不能平凡，竟然可以如此见义勇为，在生命紧急的时刻置自己的安危于不顾。或许正是始终以来坚守的平凡中酝酿出的朴实的高尚，使得她做出了超出常人的选择，义无反顾，在生的面前毅然决然的去爱惜学生的生命。她如此无私、神圣、高尚的人道主义精神像一面战旗恒久植入每一个中国人的心头。 从垦区文件到省级报纸，从电视到广播，张丽莉的感人事迹享誉千家万户，一次次看，一次次听，一次身为老师的我，比照张老师的奉献与牺牲精神，要学习的东西很多很多，首先我要学习她能够耐性地关爱每一个学生，从不计较个人得失，能够抓住学生日常生活中的点滴转变，不放弃，不嫌弃，从而想方设法去转化她，关心他们克服学习上的惰性；还要学习她对工作的那份进取心，像她那样真正的付出努力，把工作当做生命中不行或缺的事业来做，不断为自己设立短期目标，努力地在原有基础上有所提高，有所创新，去完善自我，从而超越自我；更要学习她能够刚好觉察自己身上存在的缺乏，虚心改正，做一个和善、正直、无私、有爱、热忱的老师，真正能够担当起为师的责任。次被张老师的大爱所感动，一次次灵魂被触动，深深的敬佩着她的义举、壮行，在无限崇敬中，也为教化战线上有这样的老师而傲慢。 找寻最美老师观后感范本精选 听了几位最美老师的先进事迹，我大受启发。老师们的民主教化手段方法，对学生的不懈付出，舍小家顾大家的风范，“没有爱就没有教化，几位优秀老师的事迹深深将我感动。同样是平凡的人，他们于平凡中见宏大！这正是我毕生的心愿，在平凡的岗位上，象他们一样，将爱的阳光洒向全部因我们而华蜜的人！ 通过学习体会如下： 1、老师必需有高尚的品德。老师职业的特点是培育、塑造新一代，自己的道德品质将干脆影响下一代的成长。在教化活动过程中，老师既要把丰富的科学文化学问传授给学生，又要用自己的高尚人格影响学生、感化学生，使学生的身心健康地成长进展。因此老师必需要有高尚的思想境界，纯净奇妙的心灵。在工作中，老师要安贫乐教，甘于奉献。必需耐得住孤独，受得住挫折，将自己的全部精力全身心地投入到教学实践中去，正如教化家陶行知所说的“捧得一颗心来，不带半根草去。 2、老师对学生要有一颗慈母般的爱心。老师对学生慈母般的爱心应来自对教化事业的无限忠诚，对教化事业的剧烈事业心和高度责任感。老师的母爱精神具有巨大的感召作用和教化力气，她能彻底地化解学生的逆反心理和对抗心情，限度地激发学生的学习主观能动性。在日常教学中，老师如像母亲一样，无微不至地关切学生，关心学生，对差生不嫌弃，不卑视，给他们多一点爱，就能极大地激发学生的主动性，使其在学习上有无穷的力气源泉。很多老师的胜利阅历都证明白母爱力气的奇异作用。 3、老师要不断更新充溢自己的学识。博学多才对一位老师来说当然很重要。因作我们是干脆面对学生的教化者，学生什么问题都会提出来，而且往往“打破沙锅问到底。没有广博的学问，就不能很好地解学生之“惑，传为人之“道。但学问绝不是处于静止的状态，它在不断地丰富和进展，每时每刻都在日新月异地发生着量和质的转变，特别是被称作“学问爆炸时代、“数字时代、“互联网时代的今日。因此，我们这些为师者让自己的学问处于不断更新的状态，跟上时代进展趋势，不断更新教化观念，改革教学内容和方法，显得更为重要。否则，不去更新，不去充溢，你那点学问就是一桶死水，终会走向腐化。 通过学习，我深知作为人类灵魂的工程师，必需具有高尚的道德品质，对学生要有慈母般的爱心，且不断更新、充溢自己的学问，做到与时代同步，才能培育出符合社会进展需要的人才，挑好肩上这幅教书育人的重担。作为一名老师，我认为在今后工作中首先应当以优秀老师为典范，学习他们献身教化，甘为人梯的崇高境界。学习他们以德立教、爱岗敬业、忠于职守，树立良好的职业道德，真正酷爱教化事业，以教化为快乐，酷爱自己的工作岗位，扎扎实实地干好自己的本职工作，把全部的爱献给教化事业，献给我们学校的学生们。 其次，要酷爱学生。典范的力气是无穷的，我会以优秀老师为典范，满腔热忱地投入到自己的本职工作中去，一心一意为学生服务。爱不应当是挂在嘴上，也不应当是肤浅的凡事包办，而应当深化到思想落实在行动上。家长把子女送到学校我们有责任把学生教化好、爱惜好、让每个学生都能在老师的疼惜下和教化下健康的成长。在今后的工作中，我们要以求真务实的作风和崭新的精神风貌，向优秀老师那样努力工作，不求索取，以奉献为荣。主动进行“教书育人、管理育人、服务育人的探究，忠诚党的教化事业。对他人宽容一些，多与人为善，与己为善。做到正人先正己，做事先做人，做一个坦坦荡荡的人。脚踏实地、不为名所累、不为利所趋，立足自己的岗位，努力工作和学习，以实际行动为我们学校的进展奉献自己的力气。 找寻最美老师观后感范本精选 看了收看中心电视台“2023找寻最美老师颁奖典礼，我深受感动，心中留下久久的思索。 忘不了讲台前辛勤耕耘的身影，忘不了课堂上孜孜不倦的叮嘱，忘不了课余时嘘寒问暖的关心，忘不了离别时祝福期望的真情。他们的一言一行，一举一动深深地感动了我们。是什么让他们最美的乡村老师在那样偏远的山区，落后的小村，缺氧的高原，人烟稀有的岛上，经受住生活条件的艰苦，教学环境的恶劣，几十年如一日坚守那三尺讲台不离不弃呢?是孩子们剧烈的求知欲望，让他们坚守那三尺讲台不离不弃。是他们内心深处助人的善念，让他们坚守那三尺讲台不离不弃。 感人事迹，各不相同。相同的是这些老师都有一颗无私奉献不求回报的爱心，相同的是他们都是扎根贫困地区，以自己微博的力气试图通过学问变更孩子乃至贫困地区的旧貌，相同的是他们所为之奉献青春的讲台都常年存在于破旧不堪的校舍里，相同的是他们从事的事业都是其他青年哪怕一天所不愿干的职业。 朴实乡村老师的执着与博爱，印证了平凡中的非凡，一般中的崇高，为宽阔教化工作者树立了可亲可敬的典范。我们应当学习“最美乡村老师那无私奉献、甘为人梯的精神品德： 首先我感动于他们的对教化事业的执着。这些最美乡村老师的物质生活极为匮乏，生活条件特殊艰苦，他们都是凡人，他们也有妻子儿女，有生活的各种牵绊，当面对生活的种种诱惑也有内心的挣扎，但是当面对那一双渴求学问的眼睛，他们毅然选择了坚守自己的岗位，在这样的环境下教书育人，坚持一年两年不困难，难得的是他们这样做了一辈子，他们用自己的青春、乃至生命守护着学问的家园，这物欲横流的当代社会，他们在用自己的行动撰写者传奇。 其次我感动于他们无私奉献的精神。可以说他们把自己能够奉献的一切都奉献给了农村的教化事业。好多老师把自己的收入也就是养家糊口的钱，都接济了自己的学生。 活着，就要活出自己的价值；活着，就要表达自己的价值；乡村老师们的坚守，照亮了农村孩子们的求学之路，也照亮了每一个人的心灵之路。作为一名老师，我想用自己的爱去捍卫自己的岗位，也想坚守着他们的爱，实现我的人生价值。 整台节目给我传递着这样一种正能量，就是“一位好老师，赛过万卷书，在以后得工作中，我将以他们为典范，爱岗敬业，无私奉献，努力工作，甘做基础中的基础，争做基础中的塔尖。用大爱谱写自己的人生，才活得有价值，年老时才不会因无所作为而后悔终生。他们的事迹将会鞭策我在以后教化教学中加倍努力工作，无怨无悔。 我顿悟！感谢那些“最美乡村老师，他们是我的典范，他们让我重拾心中的奇妙，重燃对教化的热忱。他们所做的不仅仅惠及他们的学生，更激荡着我做老师的心灵。 他们在讲台前辛勤耕耘为乡村的孩子们送去丰厚的精神食粮； 他们把自己的青春和生命奉献在为孩子们实现幻想的事业中； 他们用行动诠释了“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干的无私奉献精神！ 他们就是感动了全中国的“乡村最美老师。平凡中的宏大。因为平凡，所以宏大就更加散发出夺目的光彩！强大的责任感和宏大的奉献精神让他们不再平凡，让人肃然起敬！ 让我们一起向这些宏大的园丁们致敬吧！ 找寻最美老师观后感范本精选 今日观看了20_找寻最美老师颁奖典礼晚会，从中看到了几位优秀乡村老师的感人事迹，我的内心久久不能清静。老师是一个既荣耀又一般的职业，担负着教书育人的重要责任。几位作为一名乡村老师，倾尽毕生精力，不计回报，感动着我们每一个人。感动之余感人片段始终萦绕在我的脑海。 “最美乡村老师的义举正是对爱岗敬业、忠于职守的崇高品质和心系学生、爱生如子的高尚师德的最好诠释，在他们身上印证了平凡中的非凡、一般中的崇高，为我们树立了可亲可敬的典范。爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。这些老师做到了，他们坚持幻想，放弃高薪，走进大山，点燃山里孩子们的幻想；用超乎寻常的付出，教会孩子们成长，让她们真正懂得，用奋斗来变更命运。 他们无私的奉献精神，赢得了学生们独特的爱，孩子们记住了他们，大家记住了他们，成就了“学高为师，身正为范，教书育人的老师使命感。为此，我将从以下两方面来努力。 一、坚持学习 要教给孩子一滴水那么多学问，老师就要具有一桶水那么多学问，所以在以后的工作教学之余，我确定要坚持多看一些关于教化教学方面和自己专业方面的书籍，平常多听其他老师的课，努力提高自身的综合素养。 二、用心爱学生 对待别人的孩子要像对待自己的孩子一样，我们都应当学会换位思索。当我们盼望别人怎么教自己的孩子时，就确定要怎么教别人的孩子，当家长把孩子送到我们手上的时候，他们对我们寄予很大的盼望，所以，我们要像爱自己的孩子一样真诚的爱他们，用主动的情感去感染他们，扣击他们的心扉，激起他们的情感波澜，这是一种责任。我们要像慈母一样关切，疼惜每一个孩子，孩子身体不适时，我们应当虚寒问暖，孩子有缺点或缺乏时，不卑视，不挖苦，不讪笑，应当有颗包涵之心，要想到他们是孩子，拥有犯错误的权利，当孩子进步时，要刚好表扬，加以确定和激励总而言之，作为老师，我们要用自己的爱心，细心和关切，让孩子真正能健康快乐地成长，那才是我们最大的心愿。 作为一名老老师，我还有许多地方要学习，我将恪守老师的职业道德，刻苦钻研业务。在教学中，我会努力去工作，丰富自己，让自己成为学生学习的引导者、促进者。不阅历风雨，怎能见彩虹；我信任，只要认真的付出，不计回报；把工作当作一种事业的追求，满腔热忱的、全身心的投入到教书育人的工作中，踏踏实实的干好教化事业，兢兢业业的干好本职工作，在平凡的教书育人的岗位上做出不平凡的事业；风雨过后确定有彩虹。 第三篇：找寻最美老师 观后感 找寻最美老师观后感 甘露小学 张友娥 今日观看了2023年最美乡村老师颁奖晚会，看完后我的心情是激烈的，也是感动的，更是感伤的。像他这样最美的老师用滴水穿石的力气，一点点的托起了大山里的孩子，让大山里的孩子们都拥有了自己的翅膀，帮他们走出了大山。而这些最美丽的老师们却随着岁月的消逝像一棵大树一样，站在原地纹丝不动，为其他的孩子接着挡风遮雨。而他们却一每天的苍老，一日日的憔悴。 这就是平凡中的宏大。强大的责任感和宏大的奉献精神让平凡的老师变得不平凡，找寻最美乡村老师让人感动，“最美乡村老师的义举正是对爱岗敬业、忠于职守的崇高品质和心系学生、爱生如子的高尚师德的最好诠释，在他们身上印证了平凡中的非凡、一般中的崇高，为我们树立了可亲可敬的典范。而写着找寻最美乡村老师观后感的我也不禁起先反思，怎样的生命才是有意义的，才是自己始终在找寻的人生。 有时自己也会埋怨工作太苦，学生越来越难教，工作环境越来越困难。可是看到了这些最美的老师们的事迹，我觉得自己显得很脆弱。作为一名老师，我要教会学生坚毅，可我自己怎么先退缩起来了;作为一名老师，我最大的愿望就是看到学生一个个成才，一个个成为独立的健康的有用之才，那还有什么会让我退缩呢?向最美乡村老师们学习吧!虽然不是像他们那样在艰苦的环境中绽放，但一样可以像他们那样用自己的青春创建属于自己、属于老师这个称号的神圣而宏大的美。 要教给孩子一滴水那么多学问，老师就要具有一桶水那么多学问，所以在以后的工作教学之余，我确定要坚持多看一些关于教化教学方面和自己专业方面的书籍，多出外学习，多反思多钻研，努力提高自身的综合素养。对待别人的孩子要像对待自己的孩子一样，我们都应当学会换位思索。当我们盼望别人怎么教自己的孩子时，就确定要怎么教别人的孩子，当家长把孩子送到我们手上的时候，他们对我们寄予很大的盼望，所以，我们要像爱自己的孩子一样真诚的爱他们，用主动的情感去感染他们，扣击他们的心扉，激起他们的情感波澜，这是一种责任。我们要像慈母一样关切，疼惜每一个孩子，孩子身体不适时，我们应当虚寒问暖，孩子有缺点或缺乏时，不卑视，不挖苦，不讪笑，应当有颗包涵之心，要想到他们是孩子，拥有犯错误的权利，当孩子进步时，要刚好表扬，加以确定和激励总而言之，作为老师，我们要用自己的爱心，细心和关切，让孩子真正能健康快乐地成长，那才是我们最大的心愿。 爱应当与才智同行，爱才有深邃隽永的价值。才智应当与爱同行，才智才有生命的温度。让爱与才智同行，这不仅是老师成长的不法二门，也是我们在任何教化活动中必需做出的选择。“最美乡村老师的至高荣誉，绝不是这些乡村老师的终点，而应当成为这些奇妙心灵新一轮成长的起点。 乡村老师是中国教化的保卫者，最美乡村老师是中国教化的珍宝。这些闪耀在乡间的教化萤火，将因此更美地将乡村孩子的心灵照亮，中国教化也会由此绽放光线。 第四篇：找寻最美乡村老师观后感范文模版 找寻最美乡村老师观后感 放了一个长长的假期，今日又回到惊慌的工作中，学校组织了全体老师在会议室观看了中心电视台的“找寻最美乡村老师的感人事迹，看着那一幕幕动人的画面，倾听着他们感人的事迹，我的心灵受到了极大的震撼！我被这些最美乡村老师的感人事迹深深感动的落泪了，真的，他们给了我太多的感动，我为我们老师队伍中有这样的老师而感到傲慢高傲。 我感动于他们的对教化事业的执着。这些最美乡村老师的物质生活极为匮乏，生活条件特殊艰苦，他们都是凡人，他们也有妻子儿女，有生活的各种牵绊，当面对生活的种种诱惑也有内心的挣扎，但是当面对那一双渴求学问的眼睛，他们毅然选择了坚守自己的岗位，在这样的环境下教书育人，坚持一年两年不困难，难得的是他们这样做了一辈子，他们用自己的青春、乃至生命守护着学问的家园，这物欲横流的当代社会，他们在用自己的行动撰写者传奇。 志向美。最美乡村老师都有奇妙的志向，那就是用自己的才智与力气守护乡村教化的基石。据称，中国农村中小学生有6600多万人，这么多学生需要优秀的老师，需要优秀的教化，乡村最美老师从事的是最平凡却又特殊宏大的坚守工作，传播文明，开启民智，使乡村教化薪火相传。 精神美。乡村的风光美，但很多地方的教学条件却无法与自然风景相比，条件很差，教学硬件奇缺，师资奇缺，面对困难，最美乡村老师无一例外地选择了坚守，有的已长达30多年，从满头青丝到发如雪，与学生相依相伴，呵护学生成长，克服了重重困难，把青春和工资投入学校建设中，有的用一匹马驮出了两所学校，有的甘当学生的锅炉工，有的打着赤脚上讲台授课，有的为学生洗澡补衣，有的为学生筹集了几百万资金，而他们自己却不拿一分钱的工资正是他们的奉献才使学校的办学条件得到极大改善，一批批学生才得以从大山中走向外面的世界。 情感美。最美乡村老师怀着对教化的无比忠诚，对学生的无比疼爱，他们已然成了学生的爸爸、妈妈或哥哥、姐姐，他们最牵挂的是学生，学生最依恋的是他们，为了共同的幻想，师生成了彼此生命中最重要的人物之一，师生一起战胜了风霜雨雪，战胜了孤独、孤独，迎来了绚丽的明天。 力气美。乡村最美老师用他们的美散发出巨大的感召力气，一方面，他们常常一人就是一所学校，一人肩负学生全部的课程，一人承受重多的困难；另一方面，他们用行动感动了千万中国人，最美乡村老师评比活动起先以来，相关微博粉丝多达220万人，评比信息覆盖人群达5000万人，一些饱含爱心的个人或单位纷纷加入到资助乡村中小学的活动中，颁奖现场就已有一批爱心企业表达了自己的救济支配。 同时，会有更多的老师像他们一样投身乡村教化，为乡村创建更多奇迹。难以遗忘湖北恩施高原小学的邓丽老师，在她来到这所学校前，这里没有女老师，7位男老师的平均年龄是52岁。邓老师2023年从中南民族高校工商学院毕业，在来到高原小学前是武汉一家知名的培训机构的老师，每天出入写字楼，月收入4000元左右。一年后，邓丽参加了“农村老师资助行动支配，并主动要求到海拔1800多米的高原小学任教，当年她还不到30岁，是多么年轻的老师，高原小学的老师们学问结构老化，不会说一般话，更不会教英语，学生流失比较严峻，邓丽来的第一件事就是家访，劝服家长把辍学的孩子送来，哪怕一个学期先看看效果。结果从那以后，高原小学的学生削减不超过1人。邓丽让孩子们的学习成果大幅度提高，尤其是英语成了孩子们最宠爱的课程，更是我学习的典范。 难以遗忘徐德光老师，难以遗忘他五年劈山开路的无怨无悔，也正是这条路让多数孩子走进课堂，走出大山；难以遗忘他和白龙夜以继日的静默付出和伤痕累累，也就是这一匹马，一个人，让多数孩子少了艰辛，多了仰慕；更难以遗忘他37年的坚守却因孩子的升学而无语凝咽，就在这一刻，多少辛酸，多少担忧，又有多少牵挂？确实，他的付出，他的坚守，他的大爱，孩子们不会遗忘，大山不会遗忘！难以遗忘海拔3100米的马尔洋乡，因为这里有身高一米八既是校长，也是老师、保安、保姆、厨师的阿力甫夏·依那亚提汗！很难忘他们 生活的一个片段：假期里老师们护送着孩子回家，要翻越陡峭的山壁，要趟过湍急的大河，甚至还要翻越雪山。翻越雪山时，风雪太大了，为了平安8位护送的男老师要用绳子在身上打好结，前后的人都要连在一起，再把学生揽在身旁，整整3个小时，才能走出这片风雪之地。这是怎样的毅力和爱？ 难以遗忘难以遗忘那些为了山里孩子而静默付出的人和物！他们就犹如这大山，有着宽敞的胸怀，有着让人感动的大爱！他们用自己朴实的心对抗着恶劣的生存环境；用自己执着的信念引领着一批批的孩子叩响求知的大门；用自己无私的付出，成就了山里孩子的人生。 同样身为老师的我们应当向“最美老师学习，学习他们那种无私奉献的精神与始终不渝的坚韧意志。学习他们把自己置之度外，心中只装着学生，为孩子带来无限盼望。学习他们不为名不为利，静默奉献于党的教化事业，做一个名副其实的人民老师。 第五篇：找寻最美乡村老师观后感 找寻最美乡村老师观后感 10月9日晚，在第28个老师节前夜，由中心电视台和光明日报社共同主办的其次届“找寻最美乡村老师活动颁奖揭晓，宋玉刚等10名乡村老师和一支老师志愿者团队获“最美乡村老师称号，同时还推选出了 40位“特别关注乡村老师。“我们眼里你最美，我们心中你最好的歌声传递出了人们对800多万乡村老师们的崇高敬意。 观看了颁奖过程，内心感动不已，最美乡村老师名副其实，他们如乡村的风光一样，美得自然，美得纯朴，原汁原味，芳香醉人，他们燃烧自己的能量点亮了学生的幻想，陪着学生成长，他们确实是最美的乡村老师。 志向美。最美乡村老师都有奇妙的志向，那就是用自己的才智与力气守护乡村教化的基石。据称，中国农村中小学生有6600多万人，这么多学生需要优秀的老师，需要优秀的教化，乡村最美老师从事的是最平凡却又特殊宏大的坚守工作，传播文明，开启民智，使乡村教化薪火相传。 精神美。乡村的风光美，但很多地方的教学条件却无法与自然风景相比，条件很差，教学硬件奇缺，师资奇缺，面对困难，最美乡村老师无一例外地选择了坚守，有的已长达30多年，从满头青丝到发如雪，与学生相依相伴，呵护学生成长，克服了重重困难，把青春和工资投入学校建设中，有的用一匹马驮出了两所学校，有的甘当学生的锅炉工，有的打着赤脚上讲台授课，有的为学生洗澡补衣，有的为学生筹集了几百万资金，而他们自己却不拿一分钱的工资正是他们的奉献才使学校的办学条件得到极大改善，一批批学生才得以从大山中走向外面的世界。 情感美。最美乡村老师怀着对教化的无比忠诚，对学生的无比疼爱，他们已然成了学生的爸爸、妈妈或哥哥、姐姐，他们最牵挂的是学生，学生最依恋的是他们，为了共同的幻想，师生成了彼此生命中最重要的人物之一，师生一起战胜了风霜雨雪，战胜了孤独、孤独，迎来了绚丽的明天。 力气美。乡村最美老师用他们的美散发出巨大的感召力气，一方面，他们常常一人就是一所学校，一人肩负学生全部的课程，一人承受重多的困难；另一方面，他们用行动感动了千万中国人，最美乡村老师评比活动起先以来，相关微博粉丝多达220万人，评比信息覆盖人群达5000万人，一些饱含爱心的个人或单位纷纷加入到资助乡村中小学的活动中，颁奖现场就已有一批爱心企业表达了自己的救济支配。同时，会有更多的老师像他们一样投身乡村教化，为乡村创建更多奇迹。