2023年小班主题活动计划表.docx

2023年小班主题活动计划表 第一篇：小班主题活动支配表 区 域 活 动 计 划 表 三、快 乐 的 六 个 宝 区域名称 指 导 要 点 娃娃家 1、增加毛巾、脸盆等，引导幼儿给娃娃洗脸、洗手。 美工区 1、供应较大的人物头部图及画纸、画笔，引导幼儿摹画头像并精确地画出五官的位置。探究区 1、供应肥皂水罐和各式吸管，供幼儿吹泡泡。 2、供应幼儿活动材料其次册第4页大眼睛。 3、供应幼儿活动活动材料其次册第5页叮叮当。 益智区 1、供各种瓶盖，供幼儿蘸上颜料盖印，感知数量的一一对应。 2、两人一组，用图片交替进行“你问我答的玩耍，稳固五官的感知功能。如一人拿出眼睛的图片，另一人就要说出“眼睛眼睛看看。 表演区 1、播放学过的歌曲、歌表演乐曲及舞蹈音乐，供幼儿表演。 其次篇：幼儿小班主题活动理发师：主题活动支配表 2023 学年其次学期主题活动支配表 主题名称：理发师 班级：小 4 班 主题目标 了解理发师的劳动，情愿理发。 生活 1、视察理发视频和工具，在集体沟通的过程中，消退幼儿理发的恐惊心理，愿意协作理发师理发。 2、引导幼儿与同伴一起讲解并描述理发的阅历和好处。 运动 区域一：打怪兽钻爬 区域二：过小桥平衡 区域三：造房子走跑 区域四：动物找家跳动 区域五：拍一拍投掷 玩耍 内容：娃娃家、美食屋、理发店、建筑工地、公交车、小医院 视察重点： 1、视察幼儿是否能仿照理发师的动作，尝试关心顾客洗头、理发。 2、关注幼儿是否能热忱地招呼顾客。 学习集体 1、学做理发师科学领域 2、小刺猬去理发语言领域 3、小白羊进美容院艺术领域 4、理发师艺术领域 个别化 学理发、小刺猬理发、做假发套、小白羊进美容院 环境 1、收集幼儿理发的照片，创设“理发师主题墙，关心幼儿消退对理发的恐惊。 2、收集各种材料制成的发套，在区域活动中创设“做假发套。 3、收集各种理发用具，让幼儿玩玩理发店的玩耍。 家园共育 1、家长带孩子一起理发，看看理发师的工作，了解理发师的工具。 2、视察其他成人的劳动，说说除了理发师本领大以外，还有谁的本领大。 3、与孩子在家中一起玩“理发师的玩耍，仿照理发的动作：帮爸爸刮刮胡子，帮妈妈梳梳头，吹吹风等，增加对理发师工作的了解。 4、引导孩子关注四周人们头发的转变，说说是谁帮我们变更了发型。 相关活动 无 主题反思 主题活动理发师开展的过程中，我们让孩子们走进了理发店，相识理发店的各种物品，从而让他们宠爱上理发，并逐步养成良好的卫生习惯。同时，我们结合家长资源，供应了各种相关的主题活动材料，旨在让幼儿自己动手，大胆发挥自己的想像设计发型；关心幼儿了解理发师的工作，拓展幼儿的生活阅历；在做做玩玩中，让幼儿体验理发的快乐通过教学活动与玩耍亲热结合的形式，关心幼儿接触社会、体验生活，从而达成了主题目标的要求。 第三篇：幼儿小班主题活动小花园：主题活动支配表 2023 学年其次学期主题活动支配表 主题名称：小花园 班级：小 4 班 主题目标 宠爱视察四周的花草树木，有疼惜它们情感。 生活 1、听故事，知道自己能做的事要自己做。 2、指导幼儿按图示正确洗手或折衣服等。 3、激励缺乏自信的幼儿大胆动手练习生活技能的方法。 运动 区域一：打怪兽钻爬 区域二：过小桥平衡 区域三：造房子走跑 区域四：动物找家跳动 区域五：拍一拍投掷 玩耍 内容：娃娃家、美食屋、理发店、建筑工地、公交车、小医院 视察重点： 1、视察幼儿是否愿意扮演医生和病人的角色，并能用简洁的语言进行对话。 2、视察幼儿能仿照医院中各个角色相对应的玩耍行为。 学习集体 1、春娃娃语言领域 2、种花艺术领域 3、小树苗艺术领域 4、越开越多的花科学领域 5、小熊画大树科学领域 6、绿头发语言领域 7、花仙子找椅子科学领域 8、我是一朵小花艺术领域 9、春天的柳树艺术领域 10、花儿朵朵开科学领域 个别化 花儿朵朵开、种花、小花园、春娃娃、奇异的南瓜、走走踏踏 环境 1、创设小花园的主题墙。 2、收集各种纸筒，布置个别化中种花的环境。 3、丰富植物角，收集各种绿色植物，早上来园时引导幼儿视察植物角的花草树木，让幼儿照看、疼惜植物。 家园共育 1、家长利用休息带幼儿到花园、公园等地方春游，引导幼儿找寻明显的春天特征。 2、请家长与幼儿一起准备一些能发芽的种子或可以养殖的植物如：土豆、洋葱、生姜等，各种易于饲养的小动物如：金鱼、乌龟等带至幼儿园。培育疼惜动植物，酷爱大自然的情感。 3、家长和幼儿们一起种花、插花、饲养等，共享种植阅历。 相关活动 无 主题反思 随着春姑娘的脚步慢慢靠近，花园里万物复苏、鸟语花香，我们通过小花园这个主题激励幼儿运用自己的感官去看、摸、闻、听，利用多种途径视察小花园的转变，初步感受大自然的奇异，通过学习活动绿头发、小树苗的开展，激发了幼儿宠爱视察四周的花草树木的爱好，激发幼儿疼惜花草树木的情感。通过种花等计算活动，幼儿对按数取物以及两种花间隔排序都能正确的摆放，对于实力弱的幼儿就让他在个别化中接着操作。 第四篇：幼儿小班主题活动雨天：主题活动支配表 2023 学年其次学期主题活动支配表 主题名称：雨天 班级：小 4 班 主题目标 感知雨天的自然景象，感受雨中活动的快乐。 生活 1、听故事，知道每个人都有两只耳朵，它长在头的两边，知道可以听声音。 2、引导幼儿说话轻轻、爱惜好自己的小耳朵。 3、引导幼儿关切自己的指甲，觉察指甲长长的时候，提示妈妈关心自己剪指甲，保持洁净卫生。 运动 区域一：打怪兽钻爬 区域二：过小桥平衡 区域三：造房子走跑 区域四：动物找家跳动 区域五：拍一拍投掷 玩耍 内容：娃娃家、美食屋、理发店、建筑工地、公交车、小医院 视察重点： 1、视察娃娃家中幼儿角色扮演时，家里会发生一些怎么样的故事情节。 2、激励幼儿共享娃娃家玩耍的故事。 学习集体 1、小雨人儿语言领域 2、下雨时刻科学领域 3、大雨和小雨艺术领域 4、花儿爱喝水艺术领域 5、下雨的时候科学领域 6、咚咚咚语言领域 7、晴天和雨天科学领域 8、小雨点艺术领域 9、小花伞艺术领域 10、小动物找伞语言领域 个别化 小花伞、雨天、雨点沙沙、小雨点在唱歌、雨衣、咚咚咚 环境 1、创设雨天的主题墙。 2、收集各种雨衣、矿泉水瓶子、接水的容器，布置个别化中雨天的环境。 3、整理一些关于雨天的书籍，让幼儿了解下雨的时候我们可以做些其他好玩的事情。 家园共育 1、幼儿在家学习如何穿雨衣、雨鞋，学会正确运用雨伞。 2、欣赏幼儿带回家的绘画作品，耐性倾听幼儿讲解并描述幼儿眼中的雨天。 3、在雨天里，可以带幼儿出去拍摄有关雨天的照片，丰富幼儿的生活阅历。 4、与幼儿一起关注每天的天气预报，激励幼儿细致视察雨天的转变。 相关活动 无 主题反思 淅沥沥，哗啦啦，下雨啦，幼儿们常常埋怨下雨的日子太没劲儿，不能出去滑滑梯，不能出去漫步雨天的主题就是引导幼儿在雨天里找寻快乐。他们可以在雨水中玩雨伞树的玩耍；可以用手接雨滴，听听水滴交响乐；还可以跳水坑，制造人工雨通过学习活动的不同形式的内容，让幼儿充分体验、感受雨天带来的乐趣。与此同时幼儿也了解了雨，了解了天气的转变，培育了乐于视察、乐于觉察的科学品质。通过主题活动的开展，也让幼儿相识了不同的雨具，并且对雨天所需的一些用具有所了解，期盼能用上这些雨具。 第五篇：小班区域活动支配表 小班区域活动支配表 一、幼 儿 园 真 好 区域名称 指 导 要 点 生活区 1、喂小动物。将纸板箱或鞋盒装成小动物，嘴部挖空，用较大的塑料勺子将塑料泡沫块、干蚕豆等作为食物给小动物喂食，熬炼手眼协调实力。 2、扣纽扣。准备缝各种纽扣的小衣服，供幼儿解开、扣上。 娃娃家 1、同类的布娃娃、毛绒玩具、餐具、塑料食品、婴儿用品等各3、4份。照看娃娃整理屋子等。 语言区 1、准备挂图。幼儿活动材料第一册第1-2页幼儿园也是我的家、第3-6页阿文的小毯子、第15-16页橡皮膏小熊，录音带。 美工区 1、撕报纸。随便撕、贴。 2、橡皮泥塑。供应橡皮泥、模具，供幼儿压印或捏塑。 益智区 1、盖瓶盖。准备各种形态、大小不一的瓶子和瓶盖，为瓶子盖上合适的瓶盖，进展比较实力，提高手指和手腕的转动实力。 玩具区 1、供应汽车、积木等玩具或幼儿自带的玩具，供幼儿自由玩耍。/ 5 / 5 / 5 / 5 / 5