2023年幼儿园大班班务计划汇总5篇范文.docx

2023年幼儿园大班班务计划汇总5篇范文 第一篇：幼儿园大班班务支配汇总 幼儿园需要做好班务支配，给幼儿供应一个良好的生活以及学习环境。今日我在这给大家带来幼儿园大班班务支配，接下来我们一起来看看吧! 幼儿园大班班务支配1 本学期，我们班有幼儿44名，其中23名女孩21名男孩。开学初，我们班老师认真总结上学期各项工作的优点与缺乏，吸取阅历，在新纲要指导思想的引导下，根据本班孩子的年龄特点，特制定本学期的班务支配： 一、老师素养的提高 1、认真学习新纲要，树立正确的教化观，并转化成教化行为。在班主任的带动下，激励本班老师转变教化观念，争做创新型老师。 2、充分利用业余时间阅读有关幼教书刊，并把具有教化价值的有关学问整理好笔记与老师一起共享。 3、间周召开一次班务会议，觉察问题刚好与班内老师进行沟通、解决。 4、认真视察幼儿进展状况，了解每位幼儿的进展程度、爱好、需要及行为类型，留意收集资料，遇到问题刚好记录并反思，反复思索如何拓展幼儿学习的阅历和机会。 二、幼儿实力的培育 1、培育幼儿对自我及他人的评价实力，增加幼儿责任心开展幼儿自评与互评活动，培育幼儿对自我及他人的视察与评价实力，促进幼儿社会性进展。同时开展优秀值日生评比活动，增加幼儿为集体为他人服务的意识，培育幼儿具有较强的责任心。 2、与幼小连接，接着培育幼儿良好的学习习惯与行为习惯。 (1)引导幼儿驾驭正确的坐、写姿态。 (2)培育幼儿要有较强的时间观念，做事不拖沓。 (3)培育幼儿认真倾听老师讲话及同伴的讲解并描述，不随便打断老师的话，或者干其他事。 (4)要求幼儿在离园之前回忆在园所做的事情，并讲解并描述给父母听。长期坚持不仅能提高孩子的留意力、记忆力和口语表达实力，同时也增进了家长与孩子之间情感的沟通。 (5)培育幼儿妥当保管自己的学习、生活用品的良好习惯。 (6)培育幼儿爱清洁、讲卫生，主动保持环境整齐的好习惯。 3、开展识字活动，培育幼儿早期阅读的实力。 (1)我们利用教室的墙壁、空间，为幼儿创设最正确环境，使他们每天都能接触一些汉字和拼音，潜移默化地得到学问。 (2)以玩耍的形式进行汉字教学，激发幼儿学习的爱好。 (3)创新拼音教学的形式，增加幼儿拼读实力，为幼儿独立阅读打好基础。 4、创设良好的双语学习环境，增加幼儿英语口语的表达实力。 (1)要求幼儿每天坚持用英语向老师问好道别和简洁的对话。 (2)组织幼儿开展听录音、情景表演等丰富多彩的英语活动，激发幼儿学习英语的爱好。 (3)激励幼儿大胆开口，并赐予刚好的引导。 三、教化教学 1、根据班级幼儿状况认真制定学期支配和周支配，超周备课，并严格按课表执行教学任务。 2、认真组织晨间活动和户外体育玩耍活动，增加幼儿体质，培育幼儿规则意识和团结协 作实力。 3、改革早操，使早操成为孩子们主动参与、促进幼儿基本动作和体能进展的一项活动。 4、开展餐前幼儿轮番讲故事活动，每周由幼儿评比出“讲故事之星，最终评比出班级的“故事大王。 5、开展丰富的区域活动。在本学期活动中，留意多给孩子供应操作、探究的材料让孩子在快乐的环境中获得学问和技能，老师在活动中起到引导者、视察者、合作者的作用，同时 留意培育幼儿整理活动材料和自主活动的实力。 四、主动组织幼儿参与各项活动 本期主要开展的大型活动： 4月 幼儿春季运动会 5月 幼儿“六一节集体舞表演 6月 幼儿毕业典礼 五、家长工作 本学期我们将抓住与每个家长的沟通机会，关心家长解决困难，经常与家长换位而思，赢得家长的理解、支持和关心。期初认真开好第一次家长会，接着办好“家园联系栏，不断增设新的栏目，不断丰富版面内容，并争取让每一位家长都能主动参与到栏目中来，为孩子进展和班级建设建言献策;坚持办好班级博客，刚好更新博客内容，随时觉察每个孩子的闪光点，并把孩子的状况真实地反馈给家长。本期还将接着深化的开展家访活动，进一步加强家园间的联系，增加家园合作实力。组织开展家教论坛活动幼儿礼仪教化，将好的育儿阅历文章举荐到幼儿园参评。 六、财产管理工作 在财产管理工作方面，我们将做到经常清点、对帐，一旦遗失或损坏，马上通知有关人员作相应处理;妥当保管本班幼儿的衣物、用品，防止遗失、混淆;每天离园前检查水、电、门、窗等，以保平安。 七、平安工作 期初认真制定本期平安教化支配，每周明确平安教化内容并固定在周三上午进行，做到有具体教案，有针对性和刚好性，觉察问题刚好提出来，对幼儿开展教化做到有理有据，让幼儿在明白道理的同时自觉遵守行为规范，避开发生担忧全的事故。每天坚持向分管园长报告班级状况。 以上是本学期的班务支配。我们三位老师将以饱满的精神，主动地投入到工作中，团结合作、认真学习、不断进取，努力提高教学质量，并创建出富有特色的教学新路子。 幼儿园大班班务支配2 一.班级状况分析： 本学期，我班共有幼儿42名，女孩28名，男孩14名，其中10名是本学期新转进来的幼儿，通过2年的幼儿园学习生活，幼儿各方面的实力都有了确定的进步，大部分幼儿能关切集体，疼惜操作材料和玩具，活动中许多幼儿能主动谦让学用礼貌用语，并初步学会关切他人，生活方面进餐也有了确定的进步，都能独立进餐，且饭量也大大的增加了。但也有许多不尽人意的地方，如：个别幼儿大便后还要老师关心擦屁股，衣服汗湿后不知道自己换，许多幼儿规则意识淡薄，课间会出现追逐打架的现象，针对以上缺乏，我们在幼儿一日生活活动和教化教学中都有效渗透了相关教化，盼望通过一学期的努力，幼儿各方面的实力都有确定的进步。 二.指导思想： 以幼儿园工作规程为指导，从幼儿园教化指导纲要为根据，以培育幼儿创新精神和实践实力为重点，全面推动素养教化，将给幼儿创建一个宽松，快乐，和谐的教化环境，以促进每位幼儿自主地，富有特性地进展为指向，制订出符合班级幼儿状况的各种表册，规范班级常规的管理，为幼儿营造一份良好的进展气氛。 三.工作重点及具体措施： (一)教化教学工作： 1.主动为幼儿创设与教化内容相符合的教化环境，为幼儿营造轻松，快乐的玩耍气氛，合理布置与支配各个区角。 2.重视幼儿健康体质的培育和教给幼儿适应各种环境的技能，认真对待每次体育，户外活动，保证幼儿足够的户外活动时间，培育幼儿对体育活动的爱好，体验活动中的成就感，并进展幼儿良好的心里品质。 3.进展幼儿的独立性，培育幼儿作出选择的实力，觉察他们自己的爱好，进展其特性，具体措施：结合主题玩耍的开展，与幼儿一起商讨，制订合理的活动区域，并关心幼儿作出选择，当活动结束后，指导幼儿独立整理自己玩过的玩具，使他们为自己能独立收放而感到傲慢。 4.开展幼小连接的准备工作，开展阅读，计算，识字，拼音，英语等活动，不断提高幼儿的学习实力，有支配地引导幼儿阅读，激发幼儿看书识字的愿望和爱好，留意幼儿正确的书写姿态，接着将听，说，读，写，算渗透在幼儿的一日生活中，为幼儿创设英语环境，营造英语学习气氛，培育幼儿对英语的爱好。 5.在文明礼貌方面，培育幼儿会正确运用礼貌用语：请，对不起，没关系等，并会向客人，长辈问好，情愿关心他人，在玩耍和日常生活中能初步做到友爱，互动，谦让，并能听从老师劝告，做错了事，能承认，并情愿改正。 (二)卫生保健及平安教化工作 卫生工作是我班的一项重要工作，我们两位老师将全力协作保育员，分工不分家，认真完成卫生工作，根据卫生常规，认真做好每日巾杯的卫生消毒，并坚持做到每天84消毒拖地，日日紫外线消毒教室，卧房，为幼儿供应一个平安，舒适，整齐的生活环境。 除此之外，我们还要对幼儿进行平安防范教化，时刻提示幼儿意外就在身边，结合幼儿自身的生活阅历进行平安，养分的保健教化，提高幼儿自我爱惜意识和实力，尽量避开事故的发生，在生活习惯上培育幼儿良好的进餐习惯，用眼习惯，午睡习惯，个人卫生习惯等，并根据大班的特点，培育幼儿自理实力，学会整理，整理，保管自己的物品，学会在户外活动归来，自己增减衣服。 (三)家长工作： 在上学年家长工作的基础上，本学期我们仍会进行全面家访，并做好定期的家园联系，及放学后与家长的沟通，主动向家长汇报孩子在园的状况和表现，觉察问题刚好解决，共同关心孩子进步，对于工作忙 家长，我们将以电话联系，针对不同的孩子实行不同的教化方式。 新的一年，新的盼望，信任通过幼儿园，老师，家长的爱心和耐性，我们确定会和孩子们一起快乐，顺当地度过大班的第一个学期。 幼儿园大班班务支配3 一、班级状况分析 新学期，我们班迎来了33名活泼可爱的孩子，其中男孩16名，女孩17名，全为新入园的幼儿。他们的年龄偏小，不满三岁的就有近一半，最小的还不满两岁半。在幼儿注册的当天，我们对幼儿的具体状况做了一个摸底调查，从调查中得知，大部分幼儿在生活自理方面比较差，如不会自己吃饭、不会自己大小便、不会独立睡觉。很多事情都由家长一手包办，如帮孩子整理玩具、帮孩子穿脱衣服鞋子等等，造成幼儿依靠性强、生活技能差，加上大多数是独生子女，平常缺少与外界、与同龄人之间的交往，从而造成交往技能的欠缺，如个别幼儿在与他人进行交往时就会出现可怕、羞怯、躲避等的反应，从而形成孤僻、内向、胆小的性格，也有的幼儿则以自我为中心，在与他人交往时出现霸道、自私、自控实力差等等的特点。 二、工作重点 由于幼儿在各方面的实力相差甚远，给常规教学带来确定的难度。因此我们在充分视察了解幼儿的基础上，以幼儿园工作规程为指针，根据本园园务教学工作支配、小班教学工作支配的要求，遵循小班幼儿身心进展的规律，扎扎实实做好保教工作和家长工作，组织开展多姿多彩的教化教学活动，抓好幼儿一日常规教化和品德教化，在关心幼儿逐步适应幼儿园集体生活的同时，初步培育幼儿的基本生活实力和良好的行为习惯，并增加幼儿体质，进展幼儿语言实力，留意智力的开发，使幼儿在体、智、德、美诸方面得到全面的进展。 三、教学目标 健康 1.能较好地适应环境、气候和生活条件的转变，懂得一些健康、卫生学问，有较好的生活、卫生习惯，有初步的生活自理实力。 2.能主动参加多种体育活动，能运用运动器械进行活动并知道留意平安。 3.相识人体的主要器官，了解其功能，关心幼儿了解常见病的简洁学问，乐于接受预防接种的好习惯。 4.了解兴奋的心情对身体的好处。学习走、跑、跳、投掷、钻爬、攀登等基本动作，培育幼儿动作的灵敏性、协调性。 幼儿园大班班务支配4 一.班级状况分析 本班共有45名幼儿，男23名，女22名，均是我们两年来塌实工作的见证。所谓爱之深，责之切。我们在为他们的进步感到欣慰的同时，也为他们存在的缺乏而担忧自责。现将各方面状况分析如下：幼儿的独立自理实力有了明显的提高，基本都能较娴熟的用筷独立进餐，能较安静、快速地吃完自己的一份饭菜，开学以来觉察幼儿的饭量又有明显增加，而且用餐速度也普遍加快，基本无剩饭、挑食现象。但个别幼儿的进餐习惯还有待改良。 动作进展方面，本班幼儿颇具运动员资质，溜冰、滑板车等样样玩得来，平衡、攀爬实力也较强，当然也有极个别幼儿由于胆子小，动作进展不协调，身材过于肥胖等缘由，参加体育活动的主动性不高，在分散活动时，我们将引导他们多参加这方面的玩耍，并联系家长共同协作来提高这些幼儿的动作协调实力。 大班幼儿的活动实力、活动范围越来越大，所以本学期我们将平安和自我爱惜作为重点，刚好抓住时机进行随机教化，让幼儿探讨小结一些相关爱惜阅历和学问，并言行一样，进一步提高自我爱惜意识和爱惜实力。本班幼儿对绘画的爱好很高，涂色、线条等技能方面也增加了，由于接触了多种形式的绘画，幼儿对绘画的自信念也增加了。本学期美术教化中将结合新课题赐予幼儿更多接触、了解民俗文化的机会，感知民俗民风，感受到美的更丰富的内涵，并与幼儿的各种活动加以整合，培育幼儿对美的敏锐性，能大胆表现美，有确定的想象力、创建意识，进一步提高审美实力。 本班的女小挚友，宠爱唱唱跳跳，唱歌时在老师提示下会限制自己的音量，能较好地表现歌曲的感情。 个别幼儿节奏感较强，如林之璇、杨家平、顾怡等，所以在本学期中将利用家长资源，组建班内的小小合唱团，为将来的毕业汇演奠定基础。 在语言认知方面，经过以往两年的故事大王擂台赛、特殊6+1、每天成语故事等活动的绽开，幼儿的语言表达实力有明显加强，学会了一些形容词和成语，张辰宇、薛澄阳等小挚友对文字的敏感度较高，宠爱识字，阅读图书。班内幼儿都宠爱听故事，宠爱动脑筋、学新本领，但活动时认真倾听的习惯不够好，经常插嘴，语言的迁移运用实力较弱。然而，幼儿的交往实力却有较大提高，在日常生活中能运用一些简洁的礼貌用语进行交往，情愿与老师小挚友一起玩耍，一起谈话，但对于一些生疏的客人、老师还不能主动招呼、主动交往，也有部分幼儿在集风光前不敢大胆表达、表现自己。由于大多数幼儿都是独生子女，因此大部分幼儿还是比较自私、任性的，在行为习惯方面还存在不少不良习惯，还有幼儿自控实力较弱，留意力较分散，遵守集体规则的意识较弱。部分幼儿坐姿不正确。一些幼儿在家里常常乱发脾气，本学期将把良好行为习惯、学习习惯、生活习惯的养成作为重点常抓不懈。 二、本学期教化总目标： 促进幼儿身体正常发育和机能的协调进展，增加体质，培育良好的生活卫生习惯和参加体育活动的爱好。进展幼儿正确运用感官和运用语言交往的基本实力，增进其对环境的相识，培育有有益的爱好和动手实力，进展智力。萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感，培育恳切、自信、勇敢、好问、友爱、疼惜公物、不怕困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德、行为、习惯以及活泼开朗的性格。培育幼儿感受美和表现美的情趣和实力。 本学期预设主题： 1、奥运畅想 2、惊异一线 3、叶子 4、爱惜自己 5、梦幻西游记 6、冬天来了 三、具体措施 (一)体育活动 1、建立良好的师生、同伴关系，让幼儿在集体生活中感到温和，心情快乐，形成平安感、信任感。 2、规范大班徒手操，动作正确、有力、整齐，教幼儿新的律动、午间操各一套。 3、每天保证幼儿2小时户外活动时间，通过集体、分散活动相结合，合理支配活动内容。留意气候与运动强度、密度的关系，激励幼儿坚持熬炼身体，增加体质，提高健康水平。 4、发动幼儿及家长共同参与废旧物品收集，自制平安、好用的体育活动器具。启发幼儿动脑筋一物多玩，进展创建性思维与实力，并引导他们平安地玩好，进展各种动作、技能，提高身体素养。 5、坚持每天的体能训练，每周的溜冰特色练习，争取在溜冰的技巧、花样、速度上有所提高。 6、结合各种教化活动，实施幼儿健康教化，通过多种渠道增进幼儿的健康学问，使幼儿养成良好的盥洗、午睡习惯。 (二)作业活动 1、充分运用各种教化手段，并留意各种手段的交互作用，重视电化教化、促进幼儿体、智、德、美全面进展。本学期重点是恰当运用电脑课件进行教学活动，充分利用新配置的电化设备，让幼儿有机会学习运用电脑、利用各种益智软件使幼儿接触更多学问、启思益智。 2、根据本班幼儿实际进展水平，确立相应的教化目标和要求，选择既适合幼儿的现有水平，又有确定的挑战性的教化内容和贴近幼儿生活的教化形式，细心加以组织，接着尝试生成性主题活动。 3、接着加强开放式教化，为幼儿尽可能创建走向社会的机会。使幼儿了解社区、家乡，并与菜场、小学、消防中队、派出所、物业公司等建立社区教化网络，有效利用这些资源，对幼儿进行生活、品德、纪律、法制教化开阔眼界，提高素养，培育良好生活习惯和道德情操。 4、开展“每周特别人物、“小小新闻、“小问号、“故事大王擂台赛、“奥运学问竞赛、“叠被子等活动，培育幼儿的关切同伴、生活环境、社会、甚至将来，开阔幼儿眼界，积累学问，学会关切他人、关切生活;养成情愿动脑筋、宠爱探究的好习惯。 5、擅长觉察幼儿感爱好的又有助于拓展幼儿视野的事物和问题，借鉴方案教学进行生成教化活动，引导幼儿用多种感官去感知事物，收集信息，激励幼儿动手操作、尝试，使幼儿通过活动得到满意，得到快乐的体验，并在活动中慢慢形成合作探究的师生互动。 幼儿园大班班务支配5 一、状况分析： (1)在运动方面，幼儿能主动尝试和操作各种运动器械，创新器械的多种玩法，幼儿动作轻松、自然、协调。其次，幼儿具有较强的拍球技能，能原地拍球，边走边拍，花式拍球等。除此之外，通过各种形式的集体玩耍，孩子们的基本动作有了确定的进展，在集体玩耍中初步学会了遵守玩耍规则。 (2)在生活方面，孩子能驾驭筷子、便纸的运用的方法，具有确定的独立生活的实力。通过各项主题活动的开展，幼儿能体会劳动的意义和感受劳动的辛苦、快乐，从而懂得敬重他人和他人的劳动成果。同时，我们还有意识地培育孩子在活动中主动地和他人共同完成较为困难的整理活动，能做到疼惜玩具、物归原处。 (3)在学习方面，孩子们讲一般话的概率大大提高，基本上能在一日活动中坚持讲一般话，能助动地与同伴沟通，协商，表达自己的的主见，做到声音自然、看法大方。同时通过各种各样的计算玩耍，孩子们学会了数数和识别数字，形成了确定的时间概念(今日、昨天、明天等)和对多种图形的区分，分类等。孩子对自然事物充溢新颖心，能主动的视察动植物的生长状况并做简洁的记录。在主题活动中，能初步进行资料的收集、讲解并描述等，具有确定的探究欲望。 (4)在玩耍方面，幼儿能自主选择玩耍，能根据制作成品的不同需要，选择合适的材料，在玩耍中能与他人进行合作，具有确定的交往实力。 (5)通过视察、了解，我们觉察我们的孩子在自主学习的意识上还有待于提高，他们在学习上大多表现出依靠成人，害怕困难，缺乏意志力。其次，在主题活动中，孩子生成问题的实力还较为薄弱，老师要为幼儿创设条件，激励幼儿自己觉察问题、解决问题 (6)个别幼儿状况：进餐慢是我班的一个突出问题，尤其是个别幼儿有挑食及进餐方法上不够正确的现象，需要老师的关心，在个别幼儿的问题上，下学期还要重点指导，并留意家园的共同协作。 (7)家长工作：家长状况：本班幼儿的家长由于平常工作都较忙，孩子的接送大部分是由老人来接送的，因此，对于幼儿园的一些状况不能刚好了与老师的沟通也很少，所以，有必要通过各种途径来进行家园联系，从而改善和提高家园教化的质量。 二、学期目标： 1、有基本的学习实力，能较独立地面对困难，并能调动已有阅历解决困难，具有良好的意志品质。 2、体验人与人互相交往、合作的重要和快乐，形成良好的自我意识，规则意识，学习评价自己。 3、主动参加体育活动，大胆尝试新颖、有野趣的活动，获得身体活动的阅历，动作协调、灵敏。具有初步的平安意识和初步的自我爱惜实力。 4、探究、操作、试验，对事物进展的过程感爱好，学习用简洁的认知方法觉察问题、解决问题。 5、了解环境与人们生活的依存关系，初步形成关切和爱惜环境的意识。 6、了解社区内及上海其他典型的设施、景观，萌发爱家乡、爱祖国的情感。 7、对衣、食、住、行等基本物品的来源和接触到的科技成果感爱好，接触与运用多种媒体，尝试多途径收集和沟通信息。 8、了解现实生活中数的实际意义，能从生活和玩耍中感受事物数量关系，获得一些时间、空间概念，会进行比较、推理等智力活动。 9、能感知四周生活中的美，情愿用唱歌、舞蹈、演奏、绘画、制作、构造、戏剧表演、角色玩耍等形式初步表现自己的感受、体验、想象、创建。 10、能大胆、较清楚地表达自己的想法，倾听同伴的讲解并描述。能用语言与人交往。 11、对日常生活中需要驾驭的简洁标记与文字感爱好，初步尝试用图象文字符号等形 12、丰富家园之窗的内容，增加家长与老师的沟通，让家长刚好了解幼儿园的教化教学动态。 13、建立家长资源信息库，丰富家园联系的形式。 14、与家长共同探讨活动内容，激发家长参与主题活动的爱好，主题的开展都有家长的参与。 三、月保教工作重点： 九月份： 1、开展内容丰富的 “ 开学三天大活动 ，通过形式多样的活动让幼儿感受到集体活动的快乐，体验长大了的主动心情，主动给弟弟妹妹进行表演，为弟弟妹妹作典范。 2、开展 “ 你变、我变、大家变 这一主题活动，通过形式多样的活动，使幼儿了解世界万物都是转变、运动的。 3、向幼儿介绍 “ 的传播及预防方法，培育幼儿养成良好的卫生习惯。加强日常卫生检查工作。 4、引导幼儿主动参与各项户外活动，认真熬炼身体，增加体质预防感冒。 5、激励或关心个别进餐有困难的幼儿快乐吃完自己的饭菜。 6、教幼儿学习新的 “ 器械操 ，使幼儿能听着音乐正确运用器械做操。 7、“ 家园共育 ：召开家长会让家长了解本学期幼儿的进展目标及家园共育的内容。 十月份： 1、开展 “ 我是中国人 的主题活动，使幼儿了解自己是中国人，了解自己民族的文化，从而激发幼儿的民族傲慢感。 2、让幼儿了解一些秋季常见疾病的简洁学问及预防的方法。学习处理日常生活中可能出现的紧急状况。 3、开展各种户外远足活动，与幼儿共同感受秋天的季节转变，并能用绘画、制作、表述等形式来表现自己对季节转变的感受。 4、激励幼儿参加体育活动，大胆尝试获得活动的阅历，动作协调、灵敏，具有爱惜实力。 十一月份： 1、开展 “ 亮眼看世界 的主题活动，引导孩子情愿觉察生活中好玩的事物，能觉察问题解决问题。 2、能通过上网、阅读等途径收集相关的学习信息，提高幼儿自我学习的实力。 3、开展形式多样的体育竞赛玩耍，增加幼儿的规则意识和友好合作的精神。 4、天气渐凉，提示幼儿根据气温穿适当添衣。在活动中体弱幼儿做好间中休息。 5、家园共育：与每位幼儿家进步行书面联系，做好家园一样教化。 十二月份： 1、开展 “ 动物大世界 “ 的主题活动，能了解动物的生活习性，及人 在玩耍活动中，老师激励幼儿大胆操作，在操作中能觉察问题、提出问题。 2、引导幼儿留意和感受生活中的声、形、色及音乐、舞蹈、美术作品中的美。根据幼儿生成的内容，合理支配主题活动，做到有支配、有目的地兼顾个层次的幼儿。 3、通过卫生讲座、竞赛评比，激励幼儿做到合理进餐、不挑食。 4、家园公育：开放家长接待日，面对面地与每个家长沟通沟通。以便更好的实现家园共育。 一月份： 1、开展 “ 欢乐一刻 的主题活动，引导幼儿会用快乐、主动的心情来看待事物、处理问题，培育幼儿主动、乐观的良好特性。 2、开展 “ 迎新年 的庆祝活动 激励全把班幼儿主动参加，并在表演表现活动中体验节日的快乐。 3、在探究、操作、试验中，激励幼儿尝试用简洁的认知方法觉察和解决问题。 4、家园共育：建立家园互联网，提高家园沟通的速度。 幼儿园大班班务支配汇总5篇 其次篇：2023幼儿园大班班务支配 2023幼儿园大班班务支配 范文一：幼儿园大班班务支配 热热闹闹的寒假悄然结束，我们迎来了崭新的一年，崭新的一个学期。本学期是孩子们在幼儿园的最终一个学期了，他们即将面对的是崭新的环境，崭新的学习模式。为了让孩子们更快的适应这样的生活，本学期的幼小连接工作也将放在全部工作的首位。现将孩子们的现有状况和本学期的支配作一展望： 一、班级概况： 我班共有幼儿28位，其中男生16名，女生12名。本学期有一位新生。该名新生原为我班幼儿，对班级状况比较了解，融入班集体生活较快。 班级优势：通过师生的共同努力，绝大部分幼儿养成了较好的生活自理实力，均能自己叠被、穿衣、进餐，生活卫生习惯、进餐习惯较稳定，都能做到饭前洗手、便后洗手、饭后自己整理桌面以及餐具；同时都能主动参与到体育活动中，身体状况都较好。孩子们爱好较广泛、思维灵敏、对事物充溢新颖心与学习欲望，活动中能主动发言。 班级弱势：班级普遍幼儿较为灵敏，稳定性欠佳，有部分幼儿自控实力较弱，留意力简洁分散，遵守集体规则意识较薄弱；还有个别幼儿倾听习惯较差，特别是倾听其他幼儿的习惯，宠爱插嘴，敬重他人的意识较薄弱。 二、班级工作总目标： 针对班级的现有状况，围绕幼儿园工作总目标，本班特提出以下一些工作目标： 1、进一步规范幼儿的一日常规。 2、进一步稳定幼儿良好的学习、生活习惯，增加幼儿规则意识，增加限制实力。 3、家园协作，顺当做好幼小连接工作。 三、具体要求与措施： 1、规范幼儿一日常规。 本学期，我们班级三位老师将主动沟通，达成一样，默契合作，进一步把幼儿的一日常规稳定。 学习常规：在组织幼儿的一日活动过程中，老师要不断更新教化观念，把更多的自由权还给幼儿，把活动常规要求与幼儿的相对自由相结合，尤其是在集体活动中，允许幼儿自由发表看法，激励幼儿大胆、自愿、主动地表达自己的想法，为幼儿创设和谐、宽松、同等、自由的气氛，使幼儿敢说、愿说。 生活常规：对于大班幼儿来说，一些良好习惯、自理实力已经形成，如今的目标为稳固和个别不良现象的订正。在日常生活中，老师要做到细心视察、刚好引导、长期坚持。我们抓住每一个机会，刚好对幼儿进行经常性地教化，以利于良好习惯的形成，尤其对个别幼儿的不良习惯、更应当处处紧盯，跟进视察指导，以便在较短的时间内完成改正。 2、培育幼儿良好的学习习惯、生活习惯。 本学期我们将围绕“幼小连接这一重点来开展工作，通过开展“比一比，谁能坐端正、“我的作业最整齐、“最爱动脑的好宝宝等竞赛活动，培育幼儿良好的学习习惯，通过开展“跳绳、整理箩筐、“歌颂竞赛、讲故事竞赛“等多种活动，激发幼儿主动向上的良好情感。 1独立生活实力： 通过谈话、故事、社会实践培育幼儿的独立意识，增加独立解决问题的实力。让大班幼儿感知到，即将成为一名小学生了，生活、学习不能完全依靠父母和老师，要学会自己的事自己做，遇到问题和困难自己要想方法解快。培育幼儿的时间观念，在学习生活中，要学会自我视察、自我体验、自我监督、自我指责、自我评价和自我限制等，让他们懂得什么时候应当做什么事并确定做好；什么时候不该做事并限制自己的愿望和行为。2培育孩子良好的学习习惯： 请家长协作幼儿园，与幼儿共同制定作息时辰表。如：不迟到早退、不随便请假等请假单；其次，在教学活动中让幼儿养成爱想、爱问和认真回答下列问题、留意倾听的习惯；再有，培育幼儿正确地握笔写字、看书、读书的习惯；通过适当的布置作业培育幼儿的任务意识，玩耍、活动中加强幼儿规则意识的培育。 四、每月工作支配 二月份： 1、做好开学初期的各项环境布置准备工作。 2、建立并稳固各项常规，使幼儿尽快调整好学习状态。 3、做好新老生家访、个别收费工作、家长会。三月份： 1、筹备开展特长班及爱好班。 2、进行节日教化：学雷锋、三八节。 3、软木墙主题更换活动 4、根据天气状况给幼儿增减衣物。 5、加强各项消毒工作，预防春季常见病，做好各项卫生消毒工作。 6、每两周更新美术作品墙。 7、准备团体操，为4月份亲子活动做好准备。 8、准备月考核 四月份： 1、开展体智能活动，准备团体操。 2、进行节日教化：清明节、劳动节。 3、做好春游、家长开放日的准备工作。 4、准备全园老师公开课竞赛。 5、准备月底考核。五月份： 1、准备节日教化：六一儿童节。 2、做好五一的幼儿平安教化工作。 3、季节教化，并结合季节调整主题墙。 4、准备月底考核。六月份： 1、进行与夏季有关的季节教化与平安保健常识。 2、节日教化：端午节。 3、毕业典礼。 4、班级各类总结。 5、做好幼儿进展评估工作。七月份 1、做好学期结束工作，整理好各项物品。 2、清点班级财产，资料归档。 3、做好下学期准备工作。 范文二：幼儿园大班下学期班务支配 一、班级状况分析 本班现有幼儿36名，男孩25名，女孩11名。其中3名男孩子为插班生，但均在别处入园进行了学习。孩子们经过大班第一个学期的学习与生活，幼儿在身体、认知和社会性各方面的实力都有所提高。在身体方面：有生活自理实力和良好的生活、卫生习惯。动作的灵敏性和协调性都有提高。认知方面：幼儿的主动探讨和探究实力有确定的提高。在身体进展方面幼儿的平衡感、集体队列方面的熬炼和实力还有所欠缺。在社会性进展方面：幼儿初步形成良好的品德行为和习惯，个别幼儿的自我限制实力还有待进一步改善。有与他人交往的愿望，初步学会与他人合作，初步学会怜悯和关切他人，初步会评价自己与同伴并勇于承认错误，改正缺点，但集体观念较弱。此外，我们还留意培育幼儿的常规、责任感、自我意识，并取得了确定的成果。上学期的家长工作做得比较好，家长们对本班的工作都比较支持和满足。 对于大班的孩子来说，在幼儿园的生活只剩下短短一学期的时间，作为老师我们应充分利用这段时间，为幼儿供应多元的学习环境，留意多元智能的开发教化，主动为入小学打好基础，作为家长需根据幼儿的实际状况进行有针对性的培育，以便孩子能较顺当地进入小学学习。 二、保育工作 1开学初，供应机会让幼儿自领保洁任务，如：擦学具柜、黑板等，学习做好清洁工作，体会为班级做好事的乐趣。 2主动开展并指导幼儿的区域玩耍和创建性玩耍等，不断丰富他们的生活阅历，培育他们的创新实力；在玩耍中互相照看；会关心老师做好活动前的准备工作；能安静、认真、有始有终地进行自主玩耍活动。 3定期清洁、消毒幼儿生活用品和玩教具，爱惜室内外环境的清洁。 4在老师的指导下，能将衣服叠放整齐；会耐性、独立地将衣裤穿戴整齐，保持服装整齐。 5开展丰富多彩的晨间体育熬炼活动，保证户外活动的时间，促进幼儿机体正常发育，增加体质，削减疾病。 6根据幼儿需要完善科学的生活常规，激励幼儿多吃、细嚼慢咽。 三、教化工作 常规 1培育幼儿从小养成良好的习惯。 2教化幼儿养成讲礼貌的好习惯，对人友好。3培育幼儿主动的学习爱好和良好的学习习惯。4教化幼儿树立自我爱惜意识。健康 1有良好的生活自理实力和良好的生活、卫生习惯。 2有主动参加体育活动的爱好和习惯，能娴熟、协调、灵敏、快速地进行走、跑、跳动、钻爬、攀登等活动，能大胆地玩各种大型体育活动器械，会用球、绳、棒、圈及利用其他废旧材料独立地、创建性地进行活动，有良好的整理习惯。 3了解日常生活中的平安常识，有自我爱惜的简洁常识和行动。能主动遵守必要的规则。语言 1能互动、有礼貌地与人交谈；能集中留意力倾听别人讲话，理解讲话的内容。2能用较完好的语句表达自己的意思。 3宠爱看书、对文字认读有爱好，能围绕确定的话题谈话，会用轮番的方式交谈。宠爱欣赏多种体裁的文学作品，能有感情地朗读和讲解并描述并愿意创编。科学 1新颖、好问，能主动参加探究、操作活动。 2能综合运用多种感官感知事物特征，能主动参加科学活动，寻求答案，能用适当的方式表达、沟通探究的过程和结果。 3会进行数和量的比较，理解其相对关系。会进行分类排序，初步懂得数的守恒。感知集合，形成10以内数的概念，驾驭10以内数的组成及加减运算。 4在老师的引导下，能留意和觉察四周环境中物体量的差异、物体的形态、以及它们在空间的位置，初步驾驭时间概念和空间方位。社会 1酷爱和敬重四周的人，有爱集体、爱家乡、爱祖国的情感。2能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感。3能主动地参与各项活动，有自信念。 4有与他人交往的愿望，初步学会与他人合作，初步学会怜悯和关切他人，初步会评价自己与同伴并勇于承认错误，改正缺点。艺术 1能从物体形态、结构、色调、空间、位置等方面感受自然景物、环境设施及艺术作品美。 2主动主动地参加艺术活动，能大胆地表现自己的情感和体验。 3体验音乐活动和美术活动的乐趣，能比较精确地按音乐的节奏唱歌和跳舞，能大胆绘画，初步学会合理构图，培育幼儿感受美、表现美的实力和情趣。区域 1通过活动区的活动提高幼儿的动手操作实力，充分发挥幼儿的主动性和创建性，进展幼儿的交往实力和解决问题的实力。 2让幼儿在玩中觉察、分析、思索、理解和尝试归纳自己以及同伴所运用的各种方法。 3充分运用自身的各种感官，看看、做做、试试、比比、想想，提升思维实力，理解事物的多样化，使幼儿在活动中不断有所觉察、有所进步、有所提高和进展。4培育孩子做个有心人，关切集体、勤俭节省的良好品质。特色爱好小组活动 1宠爱并较主动地参加活动，酷爱家乡、宠爱民间艺术，知道民艺是我们上党的亮点，更是我园的一大特色。 2主动接触四周的环境和人、事、物，丰富生活阅历和欣赏趣味，激发内在的表现美、创建美的实力，大胆想象、主动表现。3进一步驾驭民间艺术表现的实力。 4愿意展示自己的作品，与同伴互相沟通、互相欣赏、共同提高。具体措施： 1接着开展主题教学活动和物色教学活动。坚持每天开展各种各样的室内和户外活动。 2接着建立我真棒“平台，创建我班的园本特色“。 3供应更多的机会让幼儿感受美和表现美。更好地建立一个班级特色4开展家长助教活动。 5主动开展区域活动。区域材料投放应充分发动老师、家长，和幼儿一起动手，收集废旧物品及半成品材料和一些乡土材料，制作一些活动中所需要的，丰富的、有吸引力的活动材料，这