2023年幼儿园中班社会活动教案.docx

2023年幼儿园中班社会活动教案 第一篇：幼儿园中班社会活动教案 幼儿园中班社会活动教案：我是文明小乘客 一:活动目标 1.养成良好的文明习惯，做一个文明的小公民。2.懂得平安乘车的基本规则，提高自我爱惜意识。3.能根据老师的提问，清楚、连贯的表达自己的想法。二：活动准备 1、在活动室用椅子模拟摆放成公共汽车。 2、道具：小动物的图片、方向盘、胡须、布娃娃等 三：活动过程 1、老师提问导入活动师：小挚友，你们坐过公交车吗? 你们上车时会怎么做呢? 今日呀有一群动物也来乘公交车了，我们来听一听他们是怎么坐公交车的！ 老师讲解并描述故事文明的小乘客并提问： 1小动物们是怎么样上车的？虎大哥上车时怎么做的？你认为它做得怎么样？为什么？ 2小花狗乘车时是怎么做的？你认为它做得怎么样？为什么？ 3鸡大婶乘车时不留神踩了虎大哥一脚，它是怎么做的？你认为它做得怎么样？为什么？ 4虎大哥乘车讲文明吗？虎大哥最终下车了吗？为什么会下车呢？ 2.老师组织幼儿自由探讨。 1提问：你平常乘车时怎样做的？除了故事中说的，乘车时还应当留意什么? 2幼儿自由探讨，老师巡回倾听。 3.老师引导幼儿集体探讨，并根据探讨结果，归纳和小结。 1乘坐公共汽车时，上车应主动投币或刷卡。 2要从前门上车，后门下车。 3上车后要坐好或抓好扶手，不能在车上随便走动，更不能将头、手、身体的其他部位伸出窗外。 4一人一位，不要随便占座位。 5要主动给老人、残疾人、抱小孩的人让座。 4.玩耍：乘公交车老师用椅子摆成公交车的样子，幼儿自选角色，如：司机、乘客、爷爷、残疾人等，一起玩“公共汽车的玩耍。 故事： 文明的小乘客嘀嘀嘀，森林巴士准备动身了。门一开，大家争先恐后地往车上挤。哎呀，小松鼠的鞋挤掉了，小白兔的花衣服给扯破了，虎大哥仗着自己力气大，把大伙推到一边，连钱都不给就抢先上了车。小花狗着急地喊：“大家不要挤，排好队，一个一个上！大家听了小花狗的话，排好队，一会儿就都投币上了车。 车上，狐狸大叔提示大家：“没有投币的，请回来投币噢。大家都看着虎大哥。虎大哥装作没听见，扭头看着窗外。 车开了，第一站停靠青草坡，山羊爷爷摇摇摆晃地上车了。狐狸大叔说：“请给老弱病残和乘车需要关心的人让个座。山羊爷爷走到虎大哥的面前，虎大哥抓紧闭上眼睛装睡觉。坐在最终的小花狗站了起来：“山羊爷爷请到这儿来坐吧。说着，扶着山羊爷爷坐下来。山羊爷爷乐呵呵地摸着小花狗的头说：“你可真是个好孩子呀。车子又停了一站又一站，车上的人越来越多。鸡大婶不留神踩了虎大哥一脚，忙说：“对不起，我不是有意的。虎大哥却蛮不讲理对叫起来：“谁知道你是不是有意的，你把我的脚踩伤了，赔钱！鸡大婶吓坏了。小花狗不服气了，说：“她确实不是有意的，车上人这么多，大家应当互相谦让才是。车上的动物们都同意小花狗的看法，指责虎大哥不文明。 一会儿，车停了，虎大哥灰溜溜地下车了。 中三班：崔莹莹 其次篇：幼儿园中班社会活动教案 幼儿园中班社会活动教案共享真快乐 活动目标： 1、学习与他人共享食物、玩具、图书等。 2、懂得抢别人的玩具是不礼貌的行为，体验共享带来的乐趣。 活动准备： 故事明明的变形金刚、幼儿自带的一些玩具或食物。 活动重点： 能与他人共享食物、玩具、图书等。 活动难点： 体验共享带来的乐趣。 活动过程： 一、明明的故事 1、今日老师带来了一个小故事，大家一起来听一听吧，请你们认真听完故事后回答老师的问题，好吗? 2、老师讲解并描述故事内容，请幼儿认真倾听。 二、用提问的方式，让幼儿知道共享是一种好行为 1、明明的妈妈为什么会欢乐的笑了呢? 2、小结：小挚友，明明有了新玩具，而且还邀请了自己的小伙伴一起玩，一点也不自私，妈妈为他的行为感到傲慢，所以兴奋、满足的笑了。 3、明明会把自己的玩具和小伙伴一起共享，那当你们有一件新玩具的时候，你们会怎么样做呢?你们会与自己的好挚友一起共享吗? 4、小结：大家如今知道了要和小伙伴一起玩玩具，明白了共享是一种好行为。 三、请幼儿和别人共享自己从家里来的东西，体验共享带来的乐趣。 1、你们从家里带来了自己最宠爱吃的东西和玩具，你们情愿和别的小伙伴一起共享吗? 2、请幼儿介绍自己带来的东西，并且说一说情愿和谁一起来共享。 3、老师根据幼儿的意愿，请幼儿与自己伙伴一起共享自己所带来的东西。 4、小结：小挚友，因为大家都一起共享自己的东西，你们都欢乐吗?其实与同伴共享也是一种快乐的事情。 四、结束活动。 1、小结活动状况。 2、激励幼儿在日常生活中也要学会与他人共享东西。 第三篇：幼儿园中班社会活动教案：元宵节 有益的学习阅历：知道元宵节是中华民族的传统节日，又叫花灯节。了解相关的民俗文化。准备：有关元宵节的录相、元宵一盒、花灯等。活动与指导：1猜谜语：汤园。说说这是过什么节的一种吃食。引出谈话主题：元宵节。2观看录相元宵节。让幼儿说说从录相中看到了什么。3讲解元宵节的来历和有关风俗。让幼儿知道元宵节的主要风俗是吃元宵、点花灯和猜灯谜。元宵又叫汤圆，它象征着全家团聚，生活华蜜甜美。点花灯是为了让节日的夜晚光明，欢快。人们为了增加消遣的情趣，还在灯上写上谜语，让大家来猜，猜中有奖，特殊好玩。这个节日从古代传下来的，如今随着科学技术的进步，花灯的样子越做越多，工艺越来越困难，每年过节时，各地都有花灯展，激励小挚友随家人节日去赏灯。井告知幼儿电视台届时还要播放相关节目，请大家留意收看，体验全家一起过节的乐趣。3请幼儿观看传统花灯的样子和吃元宵。说说自己见过什么样的花灯，吃过什么馅的元宵。备注：关于元宵节的来历，有这样一种传闻。元宵节起源于汉朝。据说汉高祖刘邦死后，吕后(雉)临朝称制，吕氏宗族把持朝政。吕雉死后，周勃、陈同等人扫除诸吕，拥立刘恒为帝，即汉文帝。因为扫除诸吕的日子是正月十五，所以每到这夜，汉文帝就微服出宫、与民同乐，以示纪念。在古代，夜同“宵，正月又称“元月，汉文帝就将正月十五定为元宵节，这一夜就叫“元宵、也叫“元夕、或叫“元夜。此翻传闻，老师了解即可，不必具体讲给幼儿听，若讲，酌情简化。 第四篇：幼儿园中班社会活动教案 有益的学习阅历： 1学习和老师、小挚友一起共同协商确定集体的事，有主子翁意识和爱集体的意识。2体会民主协商受敬重的快乐心情。准备： 记事单一大张、彩色笔一盒。活动与指导： 1激发幼儿参与活动的爱好。老师告知幼儿，园里要举办庆祝“六·一大会，请各班准备两个节目。说一说我们预备准备什么节目参加庆祝活动。2探讨节目的有关事宜。(1)请幼儿各抒己见，谈谈准备什么节目好。老师引导幼儿懂得节目是大家的，节目中要有每一个人的表演才行，这样大家才快乐。请幼儿从刚刚提议的节目中选出合适的两个来。(2)请小挚友接着发表看法，想一想除了表演节目，过节还需要做哪些事?引导幼儿说出布置教室、准备节目服装、向父母发请柬等事宜。3记录事宜，列活动支配。(1)老师用不同的色笔记录下需要准备的事。(2)请幼儿按事情的轻重，说说先干哪样，后干哪样，才能保证活动的胜利。列出排序表，告知幼儿，我们要按支配办事，完成哪样画个勾来表示。将日程表张贴于醒目处催促大家行动。 (3) 第五篇：幼儿园中班社会活动专题 幼儿园中班社会活动我会过公路 目标： 1、懂得识别过公路的标记，平安地过公路。 2、能够大胆地进行沟通，勇于表达自己的想法。 3、体验玩耍扮演的乐趣，养成自觉遵守交通规则的好品质。 准备：事先在有关交通规则的DV、自制的红绿灯、布置公路场景所需的道具。在活动室四周张贴交通事故图片、各种过公路的交通标记。 目标： 1、懂得识别过公路的标记，平安地过公路。 2、能够大胆地进行沟通，勇于表达自己的想法。 3、体验玩耍扮演的乐趣，养成自觉遵守交通规则的好品质。准备：事先在有关交通规则的DV、自制的红绿灯、布置公路场景所需的道具。在活动室四周张贴交通事故图片、各种过公路的交通标记。 过程： 1、请幼儿一起视察交通事故图片，让幼儿相识到交通事故的严峻性。 2、与幼儿一起观看DV。引入主题，请幼儿观看关于交通平安的DV。请幼儿说说观看DV后的觉察及感受，一起探讨应如何遵守交通规则。师：你们在录像中看到了人们是怎样过公路的？你觉得他们这么做会有怎样的后果呢？我们怎样才能平安地过公路? 3、请幼儿到教室四周去视察各种交通标记，并揣测它的作用，请个别幼儿上来说。告知幼儿交通标记的真正意义。 延长活动：与幼儿一起玩“交通玩耍。 1与幼儿一起将交通标记布置在“公路的各个角落。 2全班幼儿分两组，一组当行人，一组当司机身戴汽车胸饰，两名幼儿当交通警察。一个管行人，一个管汽车 3未遵守交通规则的司机及行人，交通警察赐予罚单。 4老师与幼儿一起评议玩耍状况。重点放在遵守交通规则方面你为什么会 得了罚单？你违背了什么交通规则？ 5行人与司机交换角色接着进行玩耍。 6与幼儿再次进行评议。