2023年幼儿园小班体育优秀教案《小刺猬搬果子》及教学反思（大全五篇）.docx

2023年幼儿园小班体育优秀教案小刺猬搬果子及教学反思（大全五篇） 第一篇：幼儿园小班体育优秀教案小刺猬搬果子及教学反思 小班体育优秀教案小刺猬搬果子含反思适用于小班的体育主题教学活动当中，让幼儿宠爱钻山洞、爬山路的玩耍，体验小刺猬搬果子的快乐，在玩耍中练习弯腰钻和手膝着地爬的基本动作，提高身体的协调性，体验人多力气大，同伴间应当互相合作的情感，快来看看幼儿园小班体育优秀小刺猬搬果子含反思教案吧。 1、在玩耍中练习弯腰钻和手膝着地爬的基本动作，提高身体的协调性。 2、宠爱钻山洞、爬山路的玩耍，体验小刺猬搬果子的快乐。 3、体验人多力气大，同伴间应当互相合作的情感。 4、能根据指令做相应的动作。 刺猬头饰、拱形门、爬行垫子、苹果树、香蕉树、小刺猬的家、筐子、音乐。 一、以“小刺猬做运动导入，进行热身活动，引发幼儿爱好。 1、老师扮“刺猬村长，幼儿扮“刺猬宝宝，进入玩耍情境。 刺猬宝宝们，欢迎来到红太阳村，我是刺猬村长，跟我打个招呼好吗？今日村长有很多的任务要交给你们，情愿接受挑战吗？ 2、热身活动。 在做任务之前，村长要请小刺猬们一起来做做运动，给我们的身体加加油。随音乐进行热身活动，主要活动头部、手腕、手臂、膝盖、脚踝等关节。 二、通过“小刺猬学本领，练习弯腰钻和手膝着地爬的动作。 加完油了，该动身做任务了，我们一起来看看今日的任务是什么？出示任务卡 在红太阳村里，有一大片果园，秋天到了，果园里的果子成熟了，请小刺猬们帮村长把果子摘下来运回家。 去果园的路上要钻过山洞，爬过山路。 1、幼儿自主探究、尝试“钻山洞的方法。 激励幼儿尝试钻山洞，请个别实力强的幼儿示范。 老师小结：低低头、弯弯腰、蹲着走一走。 2、幼儿自主探究、尝试“爬山路的方法。 激励幼儿尝试爬山路，请个别实力强的幼儿示范。 老师小结：小手撑地面、膝盖碰碰地，用力爬呀爬。 三、进行玩耍“小刺猬搬果子，综合练习钻爬的动作，进展动作的协调性。 1、第一次玩耍 创设小刺猬钻过山洞、爬过山路搬苹果的情境，熟识玩法和规则，练习弯腰钻和手膝着地爬的动作，进展动作的协调实力。 老师讲解玩法及规则：钻过山洞爬过山路摘一个苹果慢慢走回来放到家中先请1名幼儿示范，其他幼儿进一步明确玩耍的玩法及规则。 根据幼儿玩耍状况，老师刚好订正动作，使幼儿体验到搬果子的胜利感。 2、其次次玩耍 创设小刺猬钻过山洞，爬过山路摘香蕉的情境。进一步进展动作的协调实力。 老师强调规则：钻过山洞爬过山路摘一个香蕉快快跑回来放到家中。 四、放松活动： 刺猬宝宝们，感谢你们帮村长摘了这么多果子，我们一起庆祝一下吧。 师幼随音乐创建性地做出手部、腿部的各种动作来放松身体，感受玩耍乐趣。 如今跟村长一起去共享美味的水果吧！ 教学反思： 玩耍是幼儿的生命，幼儿爱玩耍，活动中，幼儿心情很高，他们在生动、活泼、快乐的心情中主动、主动地进行熬炼，充分表达了幼儿是活动的主体，活动量适中，是一节胜利的体育教学课。 本文扩展阅读：刺猬：体背和体侧满布棘刺，头、尾和腹面被毛；嘴尖而长，尾短；前后足均具5趾，蹠行，少数种类前足4趾；齿3644枚，均具尖锐齿尖，适于食虫；受惊时，全身棘刺直立，卷成如刺球状，头和4足均不行见。 其次篇：幼儿园小班体育玩耍优秀教案小刺猬搬果子及教学反思 小班体育玩耍优秀教案小刺猬搬果子含反思这是优秀的小班玩耍教案文章，盼望可以对您的学习工作中带来关心，快来看看小班体育玩耍优秀教案小刺猬搬果子含反思！ 活动目标 1、熬炼幼儿行走滚爬协调等综合实力。 2、体验体育运动的乐趣。 活动准备 为幼儿身上粘上双面胶，并于上课前撕开;枣、苹果或其它果子图片;布置一个场地：有桥、有洞、有树;起点和终点;小筐子;刺猬头饰或胸饰(让幼儿知道自己扮演的是小刺猬);嘉奖品(小红花，星星等) 活动过程 (一)起先部分 1、问好，(刺猬宝宝们，你们好，我是你们的刺猬妈妈)。“文章.出自快思老.师教.案网."做动物仿照操，活跃气氛：今日天气真好，我们一起来熬炼身体吧! 2、引入主题：秋天到了，果园里的果子熟了，妈妈带你们到果园里搬果子去。可是呀，去果园的路不好走，妈妈看哪个宝宝最勇敢。 3、组织幼儿入场。 (二)基本部分 1、老师讲要求，并作示范：过桥、钻洞、贴上果子、到终点、取下果子; 2、对刚刚的示范作一具体讲解，强调要求。 3、分组(三组或两组) 4、活动起先，老师进行帮助。(留意不要过多地干预幼儿) 5、老师小结，对幼儿进行激励，奖奖品。 (三)结束部分 带幼儿回家：天快要黑了。宝宝，我们赶快回家吧! 教学反思 新纲要中提出：“培育幼儿对体育的爱好是幼儿园体育活动的重要目标，要根据幼儿特点组织生动好玩、形式多样的体育活动，吸引幼儿的参与。体育活动可以增加孩子的体质，进展幼儿的基本动作，在体育活动中培育幼儿坚毅、勇敢、不怕困难的意志品质和主动乐观、合作的看法。 小班体育玩耍优秀教案小刺猬搬果子含反思这篇文章共1650字。 第三篇：小刺猬搬果子教学反思 小刺猬搬果子教学反思 小班健康课小刺猬搬果子教学反思 这节健康课的活动目标一是学习双膝着地，四肢协调地爬行。目标二是乐于扮演角色，体验仿照的快乐。为了到达活动目标，我准备了：各种各样的水果卡片反面有黏性、篮子若干、一片草地海绵垫、小刺猬头饰若干和幼儿人数相等、刺猬妈妈头饰一个、场地布置。在热身环节中，我让幼儿听口令做腿部运动和手臂运动。为接下来的活动打好基础。在基本活动环节，我戴上头饰扮演刺猬妈妈给幼儿介绍活动内容，告知幼儿们，我们要搬果子回洞里做好过冬的准备。幼儿们的爱好一下子调动起来，接着我立即给幼儿戴上小刺猬头饰并给小刺猬们示范讲解爬的动作要领。在小刺猬学习爬的动作技能时认真视察和指导小刺猬爬的动作。在幼儿驾驭了爬的技能后，接着示范刺猬运果子的过程。在情境玩耍中小刺猬小刺猬们能双膝着地，四肢协调地爬过垫子，把卡片放在篮子里。在其次次玩耍时，小刺猬们的速度能明显加快。整个活动下来，幼儿们乐于扮演角色，体验到仿照的快乐。在情境玩耍的第一次玩耍时我应当多留意提示幼儿双膝着地，四肢协调地爬行。其次次玩耍时，确定要强调幼儿们的速度要加快。 第四篇：幼儿园小班优秀体育教案小刺猬搬果子及教学反思 小班优秀体育教案小刺猬搬果子含反思适用于小班的体育主题教学活动当中，让幼儿能依据刺猬妈妈的指令开展玩耍活动，在玩耍中练习弯腰钻和手膝着地爬的基本动作,提高身体的协调性，宠爱钻山洞、爬山路的玩耍，体验小刺猬搬果子的快乐，快来看看幼儿园小班优秀体育小刺猬搬果子含反思教案吧。 活动设计意图： 小班幼儿宠爱钻爬活动，而钻爬可以提高幼儿四肢协作的协调性，促进幼儿大肌肉动作的进展。但小班幼儿的手脚协调实力较差，还没有完全驾驭钻爬的动作要领。指南中强调要进展小班幼儿动作的灵敏性和协调性，激励幼儿进行钻爬活动。结合小班幼儿以具体形象思维为主、宠爱仿照的特点，我创设“小刺猬要过冬的情境，通过小刺猬做运动、小刺猬练本领、小刺猬搬果子等好玩的玩耍，让幼儿在自由、宽松、快乐的环境中玩耍、尝试、探究、沟通，从而驾驭弯腰钻和手膝着地爬行的动作要领，提高幼儿身体动作的协调性。 实施策略： 1、创设玩耍情境，激发幼儿活动爱好。本活动针对小班幼儿的年龄特点，突出玩耍性，将“小刺猬要过冬这一情境贯穿于整个活动之中，通过小刺猬做运动、练本领、搬果子等玩耍，由浅入深，层层递进，环环扣紧。在活动中，师幼始终保持着“刺猬妈妈和“刺猬宝宝的角色身份，置身于情境化的玩耍情节中，激发幼儿的活动爱好，体验搬到果子的胜利感，同时获得新阅历。 2、适度增加挑战，引导幼儿自主探究。活动中留意幼儿的主动探究，通过创设不同的场景、转变不同的形式以及适当的增加难度，以调动其参与玩耍的主动性，给他们创建不断挑战自己的机会。整个活动层层递进，不断给幼儿新的刺激，逐步稳固弯腰钻和手膝着地爬的动作要领。同时培育了幼儿不怕困难、敢于探究和尝试的良好学习品质。 3、接受儿歌提示，熟识动作要领。活动中，将钻爬的基本动作编成琅琅上口的小儿歌，便于幼儿理解和驾驭基本动作要领。在玩耍中，幼儿边说儿歌边作动作，大大提高了幼儿的活动爱好。 活动目标： 1.在玩耍中练习弯腰钻和手膝着地爬的基本动作,提高身体的协调性。 2.能依据刺猬妈妈的指令开展玩耍活动。 3.宠爱钻山洞、爬山路的玩耍，体验小刺猬搬果子的快乐。 4.培育竞争意识，体验玩耍带来的挑战与快乐。 5.进展走、跑、跳等基本动作及动作的灵敏性、协调性。 活动重点： 驾驭钻爬的基本动作。 活动难点： 遵守玩耍规则，能依据刺猬妈妈的指令开展玩耍活动。 活动准备： 1、阅历准备：幼儿已有手膝着地钻爬的阅历。 2、物质准备：刺猬胸饰；拱形门；爬行垫子、苹果树、梨树；小刺猬的家、筐子；背景音乐。 活动过程： 一、以“小刺猬做运动导入，进行热身活动，引发幼儿爱好。 老师导语：刺猬宝宝们，今日天气真好，我们一起来运动运动吧！ 1、老师扮“刺猬妈妈，幼儿扮“刺猬宝宝，进入玩耍情境。 2、随音乐进行热身活动，主要活动头部、手腕、手臂、膝盖、脚踝等关节。 二、通过“小刺猬学本领，练习弯腰钻和手膝着地爬的动作。 老师导语：冬天到了，我们要去摘果子准备过冬。去果园的路上要经过山洞和山路。 1、幼儿自主探究、尝试“钻山洞的方法。 激励幼儿尝试钻山洞，请个别实力强的幼儿示范。 老师小结：低低头、弯弯腰、蹲着走一走。 2、幼儿自主探究、尝试“爬山路的方法。 激励幼儿尝试爬山路，请个别实力强的幼儿示范。 老师小结：小手撑地面、膝盖碰碰地，用力爬呀爬。 三、进行玩耍“小刺猬搬果子，综合练习钻爬的动作，进展动作的协调性。 1、第一次玩耍-创设小刺猬钻过山洞、爬过山路搬苹果的情境，熟识玩法和规则，练习弯腰钻和手膝着地爬的动作，进展动作的协调实力。 老师讲解玩法及规则：钻过山洞-爬过山路-摘一个苹果先请1名幼儿示范，其他幼儿进一步明确玩耍的玩法及规则。 根据幼儿玩耍状况，老师刚好订正动作，使幼儿体验到搬果子的胜利感。 2、其次次玩耍-创设小刺猬钻过山洞，爬过山路搬梨的情境。进一步进展动作的协调实力老师强调规则：钻过山洞-爬过山路-摘一个梨-放回家中。 使幼儿体验到搬果子的胜利感和快乐。 四、放松活动：师幼随音乐创建性地做出手部、腿部的各种动作来放松身体，感受玩耍乐趣。 刺猬宝宝们，我们搬了这么多果子，今年可以顺当过冬了。我们一起庆祝一下吧。 教学反思： 从这堂课，我们也看出一堂教学活动是要发挥老师的主导性，不放任自流，还是要敬重孩子的自主性，顺其自然。不管哪种占主导，都应当处理好教的方式，让孩子们感觉不到被教，一切像一场玩耍活动。教无定法，无论接受哪种教学方式，都必需作用于人的感官才能发挥作用。 本文扩展阅读：刺猬：体背和体侧满布棘刺，头、尾和腹面被毛；嘴尖而长，尾短；前后足均具5趾，蹠行，少数种类前足4趾；齿3644枚，均具尖锐齿尖，适于食虫；受惊时，全身棘刺直立，卷成如刺球状，头和4足均不行见。 第五篇：小班体育活动：小刺猬搬果子 体育玩耍小刺猬搬果子 班级：小班 编号：0207 活动设计意图： 小班幼儿宠爱钻爬活动，而钻爬可以提高幼儿四肢协作的协调性，促进幼儿大肌肉动作的进展。但小班幼儿的手脚协调实力较差，还没有完全驾驭钻爬的动作要领。指南中强调要进展小班幼儿动作的灵敏性和协调性，激励幼儿进行钻爬活动。结合小班幼儿以具体形象思维为主、宠爱仿照的特点，我创设“小刺猬要过冬的情境，通过小刺猬做运动、小刺猬练本领、小刺猬搬果子等好玩的玩耍，让幼儿在自由、宽松、快乐的环境中玩耍、尝试、探究、沟通，从而驾驭弯腰钻和手膝着地爬行的动作要领，提高幼儿身体动作的协调性。实施策略： 1、创设玩耍情境，激发幼儿活动爱好。本活动针对小班幼儿的年龄特点，突出玩耍性，将“小刺猬要过冬这一情境贯穿于整个活动之中，通过小刺猬做运动、练本领、搬果子等玩耍，由浅入深，层层递进，环环扣紧。在活动中，师幼始终保持着“刺猬妈妈和“刺猬宝宝的角色身份，置身于情境化的玩耍情节中，激发幼儿的活动爱好，体验搬到果子的胜利感，同时获得新阅历。 2、适度增加挑战，引导幼儿自主探究。活动中留意幼儿的主动探究，通过创设不同的场景、转变不同的形式以及适当的增加难度，以调动其参与玩耍的主动性，给他们创建不断挑战自己的机会。整个活动层层递进，不断给幼儿新的刺激，逐步稳固弯腰钻和手膝着地爬的动作要领。同时培育了幼儿不怕困难、敢于探究和尝试的良好学习品质。 3、接受儿歌提示，熟识动作要领。活动中，将钻爬的基本动作编成琅琅上口的小儿歌，便于幼儿理解和驾驭基本动作要领。在玩耍中，幼儿边说儿歌边作动作，大大提高了幼儿的活动爱好。活动目标： 1.在玩耍中练习弯腰钻和手膝着地爬的基本动作,提高身体的协调性。2.能依据刺猬妈妈的指令开展玩耍活动。 3.宠爱钻山洞、爬山路的玩耍，体验小刺猬搬果子的快乐。活动重点：驾驭钻爬的基本动作。 活动难点：遵守玩耍规则，能依据刺猬妈妈的指令开展玩耍活动。活动准备： 1、阅历准备：幼儿已有手膝着地钻爬的阅历。 2、物质准备：刺猬胸饰；拱形门；爬行垫子、苹果树、梨树；小刺猬的家、筐子；背景音乐。活动过程： 一、以“小刺猬做运动导入，进行热身活动，引发幼儿爱好。老师导语：刺猬宝宝们，今日天气真好，我们一起来运动运动吧！ 1、老师扮“刺猬妈妈，幼儿扮“刺猬宝宝，进入玩耍情境。 2、随音乐进行热身活动，主要活动头部、手腕、手臂、膝盖、脚踝等关节。 二、通过“小刺猬学本领，练习弯腰钻和手膝着地爬的动作。 老师导语：冬天到了，我们要去摘果子准备过冬。去果园的路上要经过山洞和山路。 1、幼儿自主探究、尝试“钻山洞的方法。激励幼儿尝试钻山洞，请个别实力强的幼儿示范。老师小结：低低头、弯弯腰、蹲着走一走。 2、幼儿自主探究、尝试“爬山路的方法。激励幼儿尝试爬山路，请个别实力强的幼儿示范。老师小结：小手撑地面、膝盖碰碰地，用力爬呀爬。 三、进行玩耍“小刺猬搬果子，综合练习钻爬的动作，进展动作的协调性。 1、第一次玩耍创设小刺猬钻过山洞、爬过山路搬苹果的情境，熟识玩法和规则，练习弯腰钻和手膝着地爬的动作，进展动作的协调实力。 老师讲解玩法及规则：钻过山洞爬过山路摘一个苹果先请1名幼儿示范，其他幼儿进一步明确玩耍的玩法及规则。 根据幼儿玩耍状况，老师刚好订正动作，使幼儿体验到搬果子的胜利感。 2、其次次玩耍创设小刺猬钻过山洞，爬过山路搬梨的情境。进一步进展动作的协调实力 老师强调规则：钻过山洞爬过山路摘一个梨放回家中。使幼儿体验到搬果子的胜利感和快乐。 四、放松活动：师幼随音乐创建性地做出手部、腿部的各种动作来放松身体，感受玩耍乐趣。 刺猬宝宝们，我们搬了这么多果子，今年可以顺当过冬了。我们一起庆祝一下吧。