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2023年播音主持学习资料 第一篇：播音主持学习资料 1、自备稿件: 自备稿件得朗读朗诵作为唯一一项在考前能充分准备得考试内容,应就是考生考试时发挥最好，也就是考官要求最苛刻得。我认为备战此项考试最重要得应当就是稿件得选择，考生应当尽可能选择一些自己熟识、宠爱而又适合自己声音特点得稿件尽量别选名家名篇。接下来就就是怎么把握此稿件。 我得做法就是:首先理解全文,然后为文章划好段落,设计好相应部分、段落得表达方式。这有环节应做到逐句、逐字得反复推敲,在表达时既要有段落、部分得层次感，又要有全篇得整体感.最终应当就是娴熟、熟背稿件，在此时可以试着用录音机录下,反复听,反复推敲、改良，做到精益求精。当然，在语音发声方面应当尽量做到用标准一般话表达。 2、指定稿件: 指定稿件得朗读、朗诵并不就是考生想象得那么可怕与奇妙,也不就是真正得“接稿即播“得形式，而就是在考前有那么十几分钟得准备时间,所以充分利用这短暂且宝贵得时间显得尤为重要。拿到稿件后,首先就是通瞧全文，理解全文得基本内容,分清体裁就是政播稿还就是文播稿,分清基调-欢快啊?还就是抒情啊？然后在划分段落，设计好每部分、段落得表达方式。待到全面地、具体地里了全文与各段落层次后，再对应文章相应得内容与凭借对文章得理解开口表达.在表达时应力求文章与声音得处理协调统一，力求用标准一般话发音。 3、即兴评述: 即兴评述考试其实就就是让考生在短时间内作一篇口头争辩文。这项考试虽然就是现场抽题完成，但考前也就是可以作些准备得。这项考试无非就是两类型:材料事例即兴评述与命题即评，而命题即评基本就是“古典与时尚得结合。“古典，因为这些考题大多就是中学接触过得,如谈成败、您如何瞧待诚信等;“时尚,考题会包括与当年有关得时事、热点,今年得考题可能会有关于“马家爵、伊战、虐俘等内容得题.这类题在考前也就是可以做些准备得。抽完题后确定要先冷静几秒钟，不要因为在抽到得就是“熟识题而兴奋窃喜,也不需因抽到“生疏题而苦恼或惊慌。这两种心情就是阻碍考生如愿完成此项考试得重要缘由.冷静后就应当着手处理此题了，先接受列“大纲式,把您觉得应当讲得内容分成几个“大段,“大段里得内容要细。记忆时，您只需记住这些“大段，切勿把想说得逐句逐字在脑中过一幕，一就是时间不允许,二就是进场后可能因惊慌而遗忘所准备得,于就是表达就易杂乱无章,从而影响成果。 4、事例即评： 就是给您一个材料或事例,让您谈谈感受，对待这一类型得题，首先应当弄懂事例、材料得主旨,然后从事例动身自我发挥，主要环节与命题即评相像,模拟主持：首先我想强调得就是“模拟主持不同于“仿照主持,应当突出个人得主持风格。模拟主持与即评有很多相像之处,题目极有可能也就是当年得时事、热点话题,所以考前多关注时事就是很有必要得。同样模拟主持也有可能有材料与事例给您，这样就更简洁一些了,您可以把材料信息转化成主持得口语表达，微小环节得设计就与命题即评差不多。“模拟主持重点应当放在“主持上,运用口语流畅地表达出想述说得内容。再就就是说好主持得开头语与结束语。 5、现场报道： 现场报道就就是主持人手持话筒将新闻事务得发生、进展向观众口头表达,同时通过镜头或者典型音响展示现场动态与环境.现场报道就是如今许多高校比较宠爱运用得一种考试形式，其考试形式大致与模拟主持略同，也就是抽到题目后针对题目内容所设定得特定场景进行现场报道。考生在现场报道环节中得身份就是一名现场记者主持人)，而非演播室里得主持人。因此现场报道得考察重点更倾向于考生表达时得现场感与微小环节描述得掌控力。 6、回答考官提问： 阅历这项考试时，我想最最重要得就是心态要放松而且要尽量主动地表达自己得想法,因为这就是唯一一项您能与考官“同等对话“得环节。当然,您确定会有些问题回答不上来，那就大大方方说如今还不知道，千万不要不懂装懂。 即兴评述与模拟主持就是个充分展示自己得机会，我们可以大胆创新，但表达得内容确定要就是健康得、主动得、向上得。参加考试时要留意礼貌、礼节问题!假如说前两项内容得考试更留意语音得正确、一般话得标准与对文章理解实力得考查，那么后两项就就是留意“说得“内容了。 7、才艺展示： 才艺展示也叫艺术特长展示)就是指在艺术得范围内,经过多年得学习与练习，所精通或者到达确定高度得技巧与实力,在有限得时间内一般就是三到五分钟)进行充分得展示。它旨在为考生供应一个自我展示得平台,从而全方位地考察考生得艺术才华。才艺展示得内容主要就是表演性质得，比方声乐、舞蹈、器乐、小品、戏曲、插花、茶道、武术等等。而像书画类需要花费较多时间展示得才艺，则主要用呈示获奖证书原件及作品原件这种方式进行展示。 一、 概念 、一般话一般话就是“以北京语音为标准音,以北方话为基础方言，以典范得现代白话文著作为语法规范“得现代汉民族共同语。 2、 音素音素就是从语音中划分出来得最小语音单位。多数状况下就是一个字母表示一个音素，如 a、o、p、d,也有两个字母表示一个音素得,如 n、zh、ch、er 等。 3、 音节音节就是由一个或几个音素组成得,在听觉上就是最简洁区分出来得最自然得语音单位。 、 发音部位就是指发辅音时，发声器官形成阻碍得那一部位。 5、 发音方法-发音方法就是指发音时,形成阻碍与克服阻碍得方式以及气流得强弱、声带得抖动与否等状况.二、基本学问 、一般话音节包括声母、韵母与声调。 、 根据声母形成阻碍与克服阻碍得方式一般话声母可以分为塞音、擦音、塞擦音、鼻音、边音几类.根据出租时,气流强弱得不同，一般话声母得发音有可分为送气音与不送气音两种.根据声母发音时,声带抖动得状况又有清音与浊音之分。 3、 声母发音得全过程可以划分为成阻、持阻、除阻三个阶段。 三、练习材料 声调得练习一般话词得轻重音格式练习一般话“一“不变调得练习儿化练习轻声地练习三声得变调： “啊得音变绕口令练习、p、m、得发音及辨正 、p、得发音 b(玻)上下唇自然闭拢,嘴角不要用力,力气只集中在双唇得中部，且双唇不要向内裹。发音时双唇中部快速而有力得突然打开气流冲破阻碍发出双唇刁；送气爆破音 例字： 雹包 拜 摆 白 掰 闭 笔 鼻 逼 簸 跛 博 玻 罢 把 拔 八宝 报 例词： 八宝 粑粑 把柄 罢笔 白班 白板 白璧 白醭 百般 百倍 百部 败北 败笔 p坡唇双,分部间中得唇双在中集量力,力用要不角嘴，拢闭然自唇下上不要向内裹。发音时，双唇中部快速而有力得突然打开并有一股明显得气流从唇得中部冲出，发出双唇送气爆破音 p 例字: 胚 派 牌 拍 铺 谱 扑 譬 痞 皮 批 破 笸 坡 怕 爬 趴培 配 例词: 判批 牌品 乓乒 湃澎 炮排 坡爬 琶琵m摸 上下唇自然闭拢，不要向内裹唇，嘴角不要用力。发音时，声音与气息向上送入鼻腔,双唇打开,气流同时从鼻腔、口腔而出,声带抖动,发出带有鼻音色调得双唇浊辅音。 例字： 妈 麻 马 骂 摸 摩 抹 墨 眯 迷 米 蜜 猫 毛 卯 冒 喵 苗 秒 妙 例词: 麻木 骂名 埋没 埋名 买卖 麦芒 麦苗 卖命 满门 满面 谩骂 盲目 茫茫 佛) 唇或面唇得唇下在抵要不而，侧内唇下在抵齿上,音齿唇是就得外侧，气息蓄积在成阻部位之后。发音时,唇齿间先打开一条缝隙,让气流从缝隙中摩擦通过，发出唇齿清擦音 f。 例字:发 罚 法 发 夫 福 府 富 飞 肥 菲 费 否 翻 凡 反饭 纷 坟 粉 粪 例词：发放 发奋 发疯 发福 翻番 凡夫 反方 反复 泛泛 贩夫 芳菲 仿佛 放风 霏霏 绕口令: 八百标兵。炮兵炮碰怕兵标，碰兵标把怕兵炮。跑边北排并兵炮,坡北奔兵标百八一平盆面 一平盆面，烙一平盆饼；饼碰盆,盆碰饼。 红凤凰 红凤凰,黄凤凰，红粉凤凰，粉红凤凰，花粉花凤凰 d、n、1 得发音及辨正 一、d、t、n、l 得发音中尖舌为音发得 1、n、t、d阻音,但发音方法略有不同.(得: 嘴微张,舌尖抵在上齿龈处.持阻时,将气息蓄积在告与硬腭之间。持阻时，舌尖用力从上齿龈处弹开，发出不送气清塞音 d。 例字:搭 达 打 大 多 夺 躲 跺 德 跌 叠 低 笛 抵 地。 例词:搭挡 达旦 带电 带动 担待 单独 单调 胆大 弹道 当道 荡涤 特)嘴微张，舌尖抵在上齿龈处。持阻时，气息蓄积在舌与硬腭之间。除阻时，舌尖用力从上齿龈处弹开，有一股较为明显得气流随之而出,发出送气清塞音 t。 例字:她 塔 踏 拖 妥 拓 特 贴 铁 帖 踢 题 体 剃 秃 徒 土 兔 例词;塔台 抬头 坍塌 贪图 滩头 谈吐 弹跳 坦途 探讨 探听 汤团 烫头 n讷): 嘴微张，舌尖抬起贴在上齿龈处。除阻时,舌尖从上齿龈处弹开，声带抖动,气流与声音随着舌得动作向上从鼻腔而出，发出鼻音 n。 例字:拿 哪 那 挪 诺 捏 孽 虐 泥 您 腻 奴 努 怒 女 乃 耐 例词：奶奶 奶娘 奶牛 囡囡 男女 难能 囡囡 喃喃 能耐 内能 泥淖 泥泞 l勒 嘴微张,舌尖抬起抵在上齿龈中部。除阻时，舌尖从上向前下方落下，声带抖动，气息与声音从舌得两边通过，发出边音。 例字：拉 旯 喇 腊 俩 罗 裸 落 勒 乐 咧 烈 略 梨 里 例 卢 鲁 例词:拉拢 拉链 来临 来历 拦路 褴褛 琅琅 牢笼 老练 老龄 笼络 磊落 读下面绕口令,舌得动作要灵敏有力。 打特盗 调到敌岛大特盗,特盗太刁投短刀，挡推顶打短刀掉，踏盗得刀盗打倒。 牛郎恋刘娘郎，郎牛念娘刘,娘刘恋郎牛;郎牛念连连娘刘,娘刘恋年年郎牛恋娘来娘念郎。 满、懒、难 学习就怕满、懒、难,心里有了满、懒、难，不瞧不钻，就不前.心里丢掉满、懒、难,永不自满边学边干，蚂蚁也能搬泰山。 g、k、h 得发音及辨正 一、h 得发音因，后靠较比置位，音根舌是就 h、k、g此简洁产生喉音过重与声音不够光明得缺陷。为了使声音清晰悦耳，根据宽音窄发,窄音宽发，前音后发，后音前发得基本原则，舌根音 g、k、h 得发音位置应当向前移,移至舌面后部为宜,即比 j、q、x 稍后得位置上,而不能真得在舌根位置上。 g(歌 嘴微张,舌面后部隆起抵在硬腭得后部，形成阻碍。除阻时,舌面后部用力弹开，发出不送气清塞音 g。 例字:郭 国 果 过 歌 革 葛 个 估 骨 鼓 故 该 改 盖 拐 怪 例词:亘古 改革 改观 盖棺 概观 干戈 干股 干果 赶工 感官 感光 钢管 k科：部后面舌,时阻除。碍阻成形部后腭硬在抵起抬部后面舌,张微嘴用力弹开，有一股较强气流随之冲破阻碍，发出送气清塞音。 例字：咖 卡 夸 垮 跨 括 科 咳 渴 课 枯 苦裤 开 凯 例词：开课 开垦 开矿 开阔 开口 坎坷 侃侃 瞧开 瞧客 慷慨 h(喝)不本基舌，时阻除.隙缝成形近靠部后腭硬与起隆部后面舌,张微嘴动,气流从缝隙间摩擦通过,发出清擦音 h。 例字：哈 蛤 嗨 孩 海 亥 酣 寒 喊 旱 夯 航 例词：海涵 海货 海魂 忠厚 含恨 模糊 含混 行话 二、绕口令 哥挎瓜筐过宽沟 哥挎瓜筐过宽沟，赶快过沟瞧怪狗，光瞧怪狗瓜筐扣,瓜滚筐空哥怪狗。一、j、q、x 得发音 j、x 为舌面音。发音时,舌面也就就是舌得中间偏前位置，要抬高隆起与上腭接触.但就是有些人，比方有些女孩子为了追求声音得妩媚,发音总爱偏前,明显得表如今 j、q、x 上,结果出来得生音嗲声嗲气，叫滴滴得。还有些方言区把 j、q、x 发成近似 z、c、s 得音，我们称这样得音为“尖音。例如“机器“ j i q i)说成zei ci),“喜剧 (x j u)说成sei zui。因此在发 j、q、x 时，舌面确定要抬起与硬腭相接触.j 基)： 部前腭硬与起挺部前面舌，后背齿下在抵尖舌,张微嘴接触形成阻碍。除阻时，舌面对下闪出一条窄缝，气流从窄缝中摩擦通过,发出不送气清塞擦音。 例字：机 及 挤 剂 例词：击节 饥馑 机件 机井 机警 机具 肌腱 唧唧 主动 积聚 击剑 q(欺) 嘴微张,舌尖抵在下齿背后，舌面前部挺起与硬腭前部接触。-除阻时,舌面弹开一条窄缝,有一股较强气流从窄缝中摩擦通过，发出送气清擦音 q。 例字:柒 祁 乞 器 例词;七窍 七巧 凄切 凄清 期求 奇巧 请求 坎坷 x希条一成形近接部前腭硬与起挺部前面舌，后背齿下在抵尖舌,张微嘴缝隙。发音时,气从缝隙中摩擦通过，发出舌面清擦音.例字：希 习 洗 系 虾 辖 夏 仙 咸 例词：西夏 息息 膝下 游戏 嬉笑 习性 洗雪 洗心 喜兴 喜讯 瞎信 二、绕口令 稀奇儿头老得岁十八,六尺三长身蚁蚂，鸡母老死踩雀麻，奇稀真奇稀奇稀躺在摇篮里。 漆匠与锡匠 七巷一个漆匠，西巷一个锡匠,七巷漆匠偷了西巷锡匠得锡,西巷锡匠拿了七巷漆匠得漆；匠漆问请。锡了拿匠漆巷七讥匠锡巷西，漆了偷匠锡巷西气匠漆巷七与锡匠,谁拿谁得锡?谁 偷谁得漆。 zh、c 、 h、r 得发音 z、c 、s h、r 就是舌尖后音。发音时，舌尖翘起与硬腭前端形成阻碍，所以称之为翘舌音.但就是有些方言区平翘不分.例如把“小站说成“小赞,把“村寨说成“村在；或者把“知道说成“资道“。因此要特别留意 z h、 h、s 、与、c、得发音。 z h(之)，缝小条一弹微微尖舌,时音发。端前腭硬在抵起抬尖舌，张微嘴让气流声缝隙中摩擦通过,发出不送气清色擦音 z h。 例字:渣 闸 眨 炸 斋 宅 窄 寨 毡 斩 站 张 长 胀 例词:扎针 寨主 沾沾 辗转 站住 长者 胀闸 招展 招致 招赘 c (吃 嘴微张，舌尖抬起抵在硬腭前端。出租时，舌尖与硬腭之间弹开一条窄缝，同时有一股较强得气流从中擦过,发出送气清塞擦音 c h。 例字：插 茶 碴 叉 拆 柴 掺 缠 产 除 例词：叉车 差池 插翅 茶厂 查抄 查处 s h(诗) 摩中隙缝从流气，时音发。隙缝得窄条一成形端前腭硬与起抬尖舌，张微嘴擦通过,发出清擦音 s h。 例字:沙 啥 傻 厦 筛 晒 山 闪 善 例词:杀伤 杀身 杀生 霎时 闪身 闪失 闪烁 r (日，时音发.隙缝条一成形,近接端前腭硬与卷略并起抬尖舌，张微嘴声带抖动,气流从缝隙中摩擦通过，发出浊擦音 r。 例字:然 冉 嚷 瓤 壤 让 饶 扰 绕 例词：嚷嚷 扰攘 人人 忍让 忍辱 荏苒 二、绕口令 知道不知道不是就就道知不，道知是就就道知。知真出践实,始践实从识认知道.不要知道说不知道，也不要不知道装知道。老醇厚实，实事求就是。确定要做到不折不扣得真知道。 师老史史老师,讲时事，常学时事长学问.时事学习瞧报纸,报纸登得就是时事，常瞧报纸要多思心里装着天下事。 z、c、得发音及辨正 一、z、c、得发音 z、s 就是舍尖前阻音,它较之舌尖中阻音、t、n、1 与舌尖后阻音 h、h、h、r 得发音位置都更低一些,更靠前一些.由于发音时不像 z h、c 、s h 那样舌尖要向上翘起，所以被称之为平舌音.发 z、c、s 时,可以有两种方法：一种就是将舌尖抵在上吃背后及齿龈前处形成阻碍;一种就是将舌尖前端抵在下齿背后，其稍后部为隆起与上齿龈前接触形成阻碍。后一种方法较这前一种方法更简洁做一些,也更简洁发准二些，因此本节以讲解后一种方法为主。 (资) 嘴微张,舌尖前端抵在下齿背后,其稍后部为隆起与上齿龈前接触形成阻碍。发音时，与上齿龈前端闪开一条窄缝,让气流从中摩擦通过，发出不送气清塞擦音 z。 例字:匝 砸 咋 栽 宰 在簪 咱 攒 赞 脏 藏 遭 凿 早 噪 例词：砸嘴 杂字 栽子 崽子 再造 再则 在座 簪子 脏字 藏族 遭罪 c疵 嘴微张,舌尖前端抵在下齿背后,其稍后部为隆起与上齿龈前接触形成阻碍。发音时，与上齿龈前之间闪开一条窄缝,有一股较强气流从中摩擦通过，发出送气清塞擦音。 例字:擦 猜 财 彩 菜 餐 残 惨 灿 舱 糙 槽 草 策 涔 例词:揣测 残存 仓促 苍苍 青翠 草草 草测 草丛 草刺 参差 s(斯)嘴微张，舌尖前端抵在下齿背后，其稍后部位隆起与上齿龈前接近形成缝隙。发音时,气流从缝隙中摩擦通过，发出清擦音 例字：仨 洒 飒 腮 赛 三 例词：洒扫 洒洒 飒飒 三思 二、绕口令 关心爷爷晒白菜，大柴晒得就是大白菜,小柴晒得就是小白菜.大柴晒了四十四斤小柴晒了三十三斤三两小白菜.大柴与小柴，一共筛七十七斤七两大大小小得白早晨早早起，早起做早操,人人做早操,做操身体好.二人山前来比腿 知不。腿比来前山人二,粗腿崔个有后山，腿粗崔个有前山就是崔粗腿比崔腿粗得腿粗,还就是崔腿粗比崔粗腿得腿粗？ 四与十 四就是四，十就是十，十四就是十四,四十就是四十,谁能说准四十、十四、四十四,谁来试一试。谁说四十就是细席，就打谁四十谁说十四就是四四,就打谁十四，韵母 一、韵母得分类 汉语一般话中得韵母共有 39 个,按韵母内部得组合成分分,可以分为： 1、 单韵母： a、o、e、i、u、ü、e、e 、i 前、 后)2、复韵母包括二合韵母(ia、ie、ai、i、ao、u、ua、uo、e 三合韵母(i a o、i u、u a i、u e i与鼻音尾韵母a 、e 、i n、 a 、uen、ün、uan、ian； ang、eng、ing、ong、in、n、ung、uag .按韵母开头音素得发音口型分，可分为四类,即:开口呼、齐齿呼、合口呼、撮口呼。传统得语音学把这四类称为“四呼,现代汉语拼音方案中得韵母表,就就是依据这四呼进行排列得四呼得基本定义及具体归类： (1) 开口呼：没有韵头，韵腹又不就是 i、u、ü得韵母.a、e、ê、i(前、i后 (后、e r、a i、 i、a o、a n g、e n 、o n g(2 齐齿呼：韵头与韵腹就是 i 得韵母。 i、in、ing、i、i、ia、ag、iou、ing。 ) 合口呼：韵头或韵腹就是 u 得韵母。 u、ua、un、ü、ua、ueng ang 撮口呼：韵头或韵腹就是ü得韵母。 u、uo、u、e 单韵母得发音及辨正 一、单韵母得发音条件单韵母得发音主要取决于舌位及唇形两个条件。 舌位，就是指舌头隆起得最高点，也就就是形成元音最突出得舌得部位.确定舌位,一要瞧它得凹凸，二要瞧它得前后.舌位得凹凸分为高、半高、半低、低四等。舌位得前后分为前、央后三种。主要元音舌位如 高: i、u、ü 半高： o、e 半低： e 低： a 唇形,就是指发音时双唇得形态，就是圆还就是不圆，以及口腔开度得大小。一般得讲，舌位得凹凸与唇形得开合成反比。舌位越高，口腔得开度越小，舌位越低，口腔得开度越大.主要元音得唇形及口腔开度如下： 圆唇: 、ü 不圆唇： i、a 闭： 、u、ü 半闭： o、e 半开:ê 开:a 单韵母得发音 a(啊)嘴自然张开,舌自然放松在口腔得最低处。发音时，气流均匀得流出,声带抖动，发出不圆唇元音 a。 例字：巴 拔 把 罢 趴 爬 怕 妈 麻 马 骂 例词:妈妈 爸爸 吧嗒 低垂 打靶 眨巴 嘎巴 嘎拉 哈哈 o(喔 上下唇自然拢圆后不动,舌向后缩，舌面后部与软腭相对应。发音时,气流均匀得通过带振动,发出圆唇元音 o。 例字：玻 博 跛 簸 泼 婆 笸 破摸 馍 抹 磨 例词：伯伯 婆婆 勃勃 泼墨 脉脉 喔喔 薄膜 磨破 e(鹅 口腔半开，嘴角略展。发音时，舌微微后缩，舌面后部稍隆起与软腭相对应,声带振动，出不圆唇元音 e。 例字:得 特 勒 乐 歌 隔 葛 个 科 咳 渴 刻 例词：特色 特赦 乐得 乐与 哥哥 割舍 隔阖 苛刻 ê 口腔半开，舌尖贴在下齿背后，嘴角略展。发音时,舌面对前挺起与硬腭相对应，声带振动,发出不圆唇元音 e.例字:耶 爷 也 夜 薛 学 雪 血 例词：雪夜 血液 i一 嘴微张，唇向两侧绽开成扁平形，舌尖轻抵下齿背后.发音时,舌面前部挺起与硬腭前端形成较窄缝隙，气流从缝隙中通过，声带振动，发出不圆唇元音 i。 例字：逼 鼻 比 闭 批 皮 痞 辟 眯 迷 米 蜜 例词:鼻涕 鼻息 鼻翼 比例 比拟 比翼 笔迹 笔体 (乌)双唇拢成小圆形,并向前微撮.发音时，舌略向后缩,舌面后部与软腭前部相对应，声带振动，气流均匀通过,发出圆唇元音 u.例字：补 布 扑 仆 普 铺 母 幕 夫 扶 府 富 例词：户主 补助 故土 缺乏 布署 出租 初步 储户 ü(迂 双唇向前撮成小圆,舌尖抵在下齿背后。发音时,舌面前部挺起与硬腭前端形成缝隙,声带振动，气流均匀通过,发出圆唇元音 u。也可以发前高元音 i 时，将双唇撮成小圆,就就是 u。这个方法很简洁驾驭。 例字：淤 于 雨 玉 女 衄 驴 吕 绿 居 局 举 据 例词：女婿 吕剧 旅居 屡屡 缕缕 居于 语句 聚居 一前 嘴微张,展唇呈扁平形。舌尖贴在下齿背后，其后部挺起与上齿龈形成缝隙。发音时，声带振动，气流均匀通过。还有一法:发声母 z c s 时，口微张，声带抖动，就就是舌尖前元音一 i.这个韵母不能独立运用,它只出如今舌尖前阻声母 c s 得后面。 例字:资 紫 字 疵 词 刺 私 死 寺 例词：孜孜 子嗣 自此 自私 恣肆 刺字 私自 一 i (后 嘴微张,唇略展,舌尖抬起与硬腭前端形成缝隙,发音时，声带振动,气流从缝隙中通过。还有一法：发声母 2 h、c h、s h、时,口微张,舌尖得转向硬腭翘起,声带发音,就就是舌尖后元音一 i(后.这个韵母不能独立运用，它只出如今舌尖后阻声母 z h、c h、s h、r 得后面。 例字:知 值 纸 志 吃 迟 齿 赤 湿 石 使 试 例词：支持 指使 知事 直至 值日 只就是 指使 er 儿)嘴微张，舌前部抬起，舌尖向后略卷与硬腭形成缝隙。发音时声带振动，发出卷舌元音 e 例字:儿 尔 饵 洱 例词:此后 尔耳 儿歌 儿童 绕口令 白石塔 白石塔，白石搭，白石搭白塔，白塔白石搭,搭好 其次篇：少儿播音主持学习资料 小学少年宫播音主持学习资料 请分别站到前面来告知大家你的名字，今年几岁，你的爱好。我们互相相识。假如能快速让别人记住你，可以加上自己的独特的介绍。 上场站稳问好行礼表演节目讲故事、说个笑话、总我介绍都可以感谢大家敬礼下场 八百标兵奔北坡，北坡炮兵北边跑。 炮兵怕把标兵碰，标兵怕碰炮兵炮。 哥哥捉鸽 哥哥过河捉个鸽，回家割鸽来请客。 客人吃鸽称鸽肉，哥哥请客乐呵呵。 华华和红红 华华有两朵黄花，红红有两朵红花。华华要红花，红红要黄花。华华送给红红一朵黄花，红红送给华华一朵红花。 子、词、丝 1.桃子、李子、梨子、栗子、橘子、柿子、槟子、榛子，栽满院子村子和寨子。 2.刀子、斧子、锯子、凿子、锤子、刨子、尺子，做出桌子椅子和箱子。 3.名词、动词、数词、量词、代词、副词、助词、连词，造成语词诗词和唱词。 4.蚕丝、生丝、热丝、缫丝、染丝、晒丝、纺丝、织丝，自制粗丝细丝人造丝。 漆匠和锡匠 七巷一个漆匠，西巷一个锡匠，七巷漆匠偷了西巷锡匠的锡，西巷锡匠拿了七巷漆匠的漆。七巷漆匠气西巷锡匠偷了漆，西巷锡匠讥七巷漆匠拿了锡。请问锡匠和漆匠，谁拿谁的锡？谁偷谁的漆？1 我的祖国 我的祖国，高山宏伟，雄伟的山峰俯瞰历史的风狂雨落，我的祖国，大河奔腾，浩荡的洪流冲过历史翻卷的漩涡，我的祖国，地大物博，广袤大地上多少绚烂的文明还在熠熠闪烁。 这就是我的祖国，这就是我深深爱恋的祖国。 我爱你源远流长绚丽的历史，我爱你每一寸土地上的花朵，我爱你风光旖旎壮美的河山，我爱你人民的性格坚韧执着。 我的祖国，我深深爱恋的祖国。 春节选 希望着，希望着，东风来了，春天的脚步近了。 一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。 “吹面不寒杨柳风，不错的，像母亲的手摩挲着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，兴奋起来了，呼朋引伴地卖弄响亮的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天洪亮地响着。 春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。 春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。 春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，他领着我们上前去。 尊敬的小挚友们，大家好！我的名字叫蝴蝶。我的翅膀五光十色，特殊秀丽，人们都说我们像美丽的仙女。我和伙伴们宠爱在晴朗的天空下，在花丛中跳舞、歌颂。我的眼睛像细小的黑珍宝，假如你不留意是看不见的。我的嘴巴有一根长长的“吸管，这是用来吮吸花蜜的。我的触角可厉害了，它会区分方向。噢，你们望见我的六根细细的小脚吗？我能轻快地落到花朵上，就是靠它们撑着。瞧，我多有本领啊！ 甲：敬重的各位来宾、老师们 乙：尊敬的同学们 合：大家晚上好！ 甲：六月的鲜花绚丽多彩；六月的阳光绚丽夺目，乙：在这欢乐、奇妙的日子里，我们沐浴着阳光和雨露；甲：“六一这个属于我们的节日，又来到了我们的身旁；乙：六月，我们放飞盼望 甲：六月，我们幻想成真 合：在这欢乐的日子里，让我们共同祝愿：祝全世界的少年儿童节日快乐！ 甲：下面我宣布：六一晚会如今起先。 乙：今日是个好日子 甲：今日是个欢乐的日子 乙：让欢乐的锣鼓敲起来 甲：让火火的歌谣唱起来 合：让欢快的舞蹈跳起来 甲：下面请欣赏三年级1班的同学带给我们的舞蹈好日子，大家欢迎！ 乙：没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的小草。 甲：从不孤独，从不苦恼，你看我的伙伴普及天际海角。 乙：让我们走近他们吧，他们是我们的脊梁，走近他们吧，你真的会被感动。 甲：请欣赏一年级2班的同学们带给我们的精彩表演。 甲：艳丽的队旗在蓝天下飘扬，洪亮的歌声汇成欢乐的海洋，听，中队 活动的号角声又响起来了！ 乙：尊敬的小伙伴，让我们以满腔的热忱，与你手牵手，一起走进生活，走进心灵，走进五彩的天地。 合：“与你手牵手主题队会如今起先！ 甲：同学们，有缘才相聚在一起，成为同学，成为伙伴。 乙：是啊，同学之间、伙伴之间要互相关切、互相关心，学会理解、学 会宽容、学会合作，这是我们快乐成长的摇篮。 甲：三年多的朝夕相处，使同伴之间的故事多多。 乙：这些故事像天上的星星一样亮、一样美，让我们来一起欣赏吧 甲：冰雪封不住春天的主题。 乙：寒风吹不散蓬勃的旋律。 甲：团结合作给我们力气。 乙：宽容友爱破土而出。 甲：让我与你手牵手 乙：让我与你手牵手 齐：我们走进一个烂漫的世界。我们开拓一个崭新的天地。甲：奇妙的种子埋在心灵深处。 乙：友谊的鲜花开遍你我之间。 甲：少年雏鹰迎着袅袅似锦的将来。 乙：闪烁的启明星迎着太阳般绚丽的将来。 齐：同学们，为了明天，让我们手牵手 第三篇：一般话播音主持