2023年新教育工作总结.docx

2023年新教育工作总结 第一篇：新教化工作总结 新教化工作总结 新学期又起先了，“只要行动，就有收获，这是全部新教化人的共同信念。开展新教化试验，是全面实施素养教化、深化推动课程改革的重要途径。开学来，我校接着留意对新教化试验工作，扎实有效的开展各项工作。我们主要做了以下几方面工作： 1留意宣扬，加强家校联合。 学校还利用升国旗、主题班会、黑板报、班级文化等，使全校师生在校内中感受新教化，相识新教化，理解新教化，享受新教化。为了进一步宣扬新教化，我们利用家长会，和家长们进行沟通、沟通，力争得到他们的大力支持。学校不仅提倡师生共读，还提倡亲子共读。为了让更多的家长参入，让家长相识新教化，明白新教化试验对孩子的影响力，参与到新教化试验中来，不仅要给孩子买书，还要支持孩子读书，还要和孩子共同阅读，共同编织，共同成长，共同享受读书的快乐。 2重视晨诵、午读、暮省工作。 新学期一开学，新教化就在我校6个班级中全面铺开。学校首先从时间支配上保证新教化试验的顺当开展，每天支配课前20分钟的晨诵和1小时午读时间，每到预定的时间，学校的铃声就会提示老师和同学们起先晨诵和午读。 3提高老师专业成长 为进一步促进老师专业成长，提倡老师形成读书风气，提升老师生命质量，学校阅新教化杂志两份，订购新教化图书20余本，近600元。还举荐了班主任工作漫谈、做最好的班主任、做最好的老师、一生有用的好习惯、新教化、过一种华蜜完好的教化生活、走在新教化边上、我的教化志向给老师的建议等优质书籍供老师们阅读，让老师们与崇高精神对话，在读书中学习，在读书中提高，在读书中促进专业成长。 4师生共写随笔。 新教化试验提倡“师生共写随笔，写随笔不仅仅是练笔，不仅仅是“心灵的对话，随笔还有育德、启智的功能。无论是老师还是学生，为了写得精彩，就必需做得精彩。学校充分发挥教化在线和老师博客的作用，激励班主任与任课老师注册，在网上跟帖，老师立足于每一天的教化教学生活，撰写的教化随笔、教学小故事、教学案例等。在三八妇女节期间，我们组织女老师开展了“我的教化故事讲解并描述竞赛活动。 5倾听窗外声音 为了进一步增加师生的阅历，拓宽师生们的视野，让他们领会更多的精彩，让他们感受激情，学有典范，引导他们关切社会，培育他们的激情和欲望。学校主动地为他们创设与大师对话，与大师进行面对沟通的机会，3月11日，我校组织骨干老师到叩官小学参加了徐锡华所长关于新教化的讲座，3月25日，学校组织三名老师到济南参加了“海外名家中国行对话雷夫活动。 6、开展了“学会吃饭每月一事活动 结合学校新开放的食堂，我们组织了“学会吃饭每月一事活动，让学生通过学习、活动，学会打饭的礼仪、常规，学会健康的饮食习惯。 其次篇：2023新教化工作总结 2023新教化工作总结 2023新教化工作总结 我校新教化工作开展扎实，亮点频出，现将本学期开展的新教化工作总结如下： 一、认真组织暑期读书活动和征文参赛，评比书香家庭和书香学生。 暑假前认真组织师生学习教科所下发的文件关于举办XX年新教化暑期读书活动的通知，要求每班上传读书体会若干篇，包括学生、家长和老师的心得，开学后做了统计，各班读书帖都不少于10篇，精选了家长、学生和老师读书体会各10篇参加教科所暑期征文评比，并评比出书香家庭和书香学生各50多名进行了表彰，高效完成了暑期读书任务，二、读书沙龙活动精彩纷呈。 为了持续暑期读书任务，开学后新教化办公室制定了读书沙龙活动方案，每月一期读书沙龙活动，通过开展读书活动，向老师举荐专业阅读书籍，共享阅读心得，碰撞思想火花，提升老师的专业阅读水平和理论素养，从而促进老师专业进展，提高老师队伍整体素养。目前已经顺当进行了两期，9月17日董校长做了读书沟通报告做阳光老师，塑阳光心态为读书沙龙活动拉开了帷幕，10月31日其次期读书沙龙活动“青春之歌顺当进行，30岁以下青年老师沟通第56号教室的奇迹读书心得，10位青年老师细心制作了精致的ppt，从多角度诠释了教化的含义，表达了对教化事业的忠诚和酷爱，为新营南校小学部谱写了一曲清爽亮丽的青春之歌。第三期将在11月28日实行，由7位31-35岁老师沟通给老师的建议，ppt沟通稿基本完工，万事俱备，只等时间，信任这一期也会顺当进行，完满完成。第四期在1月5日进行，由8位35-40岁老师沟通自选书目，这批老师是学校的顶梁柱，思想成熟，阅历丰富，信任她们确定会画上圆满的句号。年底进行评比并表彰。 三、制定晨诵午读活动支配，随时检查，制作精致的手抄报。 阅读，是新教化试验的基础，为了提升学生们的阅读水平，积累丰富学问，营造书香校内，新教化办公室制定了晨诵活动支配，阅读内容是课文精彩段落和教化局要求所背诵经典诗词，时间是每天早上7:50-8:10，要求老师认真指导学生诵读，教给学生诵读技巧和方法，学校不定期检查，通过检查结果可以看出，老师们认真负责，细心指导，学生们主动参与，兴致盎然，字正腔圆，抑扬顿挫，取得了很好的效果。 午读时间订在12：30-13：20，由班干部负责监督，自由阅读。 有支配有落实还要有成果，各班晨诵展演活动时间待定，每班展示5分钟左右的内容，形式灵敏，内容自定。 周末学生会把自己宠爱的诵读内容制作成精致的手抄报，诗情画意，精妙绝伦，学生的书写绘画水平都随之提高，审美实力也提高不小。优秀作品学校统一保藏。 四、排练经典诵读节目，面对全校师生展演，好评如潮。 4.2扬帆起航我来自一个平凡的世界，却想拥有一段不平凡的人生辉煌，只有不断超越自我，挑战极限，才能接着跨越颠峰，超越幻想，生命之船才会扬帆起航！以友善励志为主题，选取富有典型代表的励志诗歌片段串烧，配以秀丽的舞蹈动作，呈现了孩子们健康向上的精神风貌。 5.2百善孝为先孝，是中华民族的传统美德。百善孝为先，这是民族历史上的佳话。要做一个好人，一个和善的人，一个胜利的人，首先就要做到孝。失去了孝，就好比人已失去了心脏，只有一具躯壳立于世上，失去了生命的价值，更何谈顶天立地、闯出一番天地?在历史上，有许多关于孝的感人事迹，正所谓“长江后浪推前浪，一代更比一代强,如今的我们应当更要向先贤学习，孝敬父母，把我们的传统美德发扬光大! 还有5.1以勤俭节省为主题，3.2以诚信为主题的诵读，呈现了新营南校小学部高质量诵读水平，博得了师生的一样好评。 五、参加国际高峰论坛收获颇丰。 11月8-9日，新教化国际高峰论坛会议在日照召开，会议主题是如何构建志向课堂，朱永新教授亲临会场，带着新教化核心成员，做了生动好玩的讲解。朱教授主要从“六个度和“三重境界诠释了志向课堂的标准。“六个度包括参与度、亲和度、自由度、整合度、练习度和延展度。“三重境界层层递进，“第一重境界：落实有效教化框架，为课堂奠定一个坚实的基础。这正是长期以来人们始终盼望找寻到的规范课堂教学、提高课堂教学效率的模式。这个框架分为教学目标、预习作业、个体学生学习清单和教学板块。 “其次重境界：发掘学问这一宏大事物内在的魅力。核心是智力挑战、思维训练。 “第三重境界：学问、社会生活与师生生命的深刻共鸣。 “六个度和“三重境界完备结合，构建了志向课堂的标准，也为我们找到了努力的方向，到达志向程度非一日之功，需要同仁们的不懈努力，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。 六、胜利组织首届校内歌手大赛活动。 校内生活是五光十色的，是充溢朝气与活力的，学习文化学问的同时，更需要开展丰富多彩的活动陶冶情操。11月份，学校胜利组织了首届校内歌手大赛活动，经过初赛，共有30名同学入围，21日下午2:00，在学校北楼的音乐教室，30名同学展示了自己最靓的风姿，他们笑靥如花，歌声甜美，载歌载舞，呈现了良好的音乐素养，经过评委的公正选拔，最终有12名同学荣耀当选首届校内歌手称号。 新教化的扎实开展充溢了我们的生活，丰富了我们的阅历，每一次活动的顺当开展圆满收工都像我们孕育的新生命，细心准备，殷切期盼，倍感珍惜。新教化变更了我们的行走方式，充溢了学校的整体力气，在实施的过程中我们将不断总结，不断改良，不断进步。我坚信：只要坚持，就有奇迹；只要行动，就有收获。 2023新教化工作总结 20xx年的春天，伴随着阵阵春雷的轰鸣，新教化试验涌进了我们的校内、走进了我们的心里、来到了学生们的面前。“过一种华蜜完好地教化生活的教化理念像一淙急湍的河水冲击着我们校内的角角落落，于是，我们怀着对教化的痴恋、对华蜜的教化生活的向往，在春风拂面的的校内里播洒着华蜜的种子。不知不觉，已经一年。 自参加自新教化试验以来，我校秉承“只要行动，就有收获的理念，选择了“营造书香校内、师生共写随笔作为重点试验项目。我们坚持高目标定位、高起点追求、高强度推动，力求让新教化试验成为师生实现共同进展的志向舞台，成为学校提升教化品质的志向平台。我们坚持两手抓，两手都要硬。一手抓硬件，包括制度建设、新教化长廊建设、老师读书角建设等；一手抓软件，包括晨诵内容、午读内容、班级文化建设、各种新教化展示、师生共写随笔等等。 一、在硬件方面我们在以下几个方面进行了建设： 第一，制度建设。 “没有规则，不成方圆。2023新教化工作总结2023新教化工作总结。为了我校的新教化试验能够卓有成效的进行，学校领导特殊重视，特地成立了以校长为组长的新教化领导小组，制定了安庄镇中心小学新教化实施方案以及各年级的新教化实施细则，在安庄镇新教化实施方案中，我们对全镇的新教化实施状况作了总体的部署，各年级依据学校总的部署针对本年级的特点，制定了切实可行的各年级实施细则。为全校的新教化的实施奠定了指导性的基础。在此基础上，各年级的晨诵方案、午读方案、新教化路队方案、师生共写随笔方案一一得到制定并实行。 其次，新教化长廊的建设 为了新教化的实践，我们对全学校的环境进行了彻底的改造，力争使全部的学生都浸润在新教化的华蜜环境中。学校大门两侧是我们新教化的实施理念。“为中华之崛起而读书的校训、“让读书成为一种习惯的校风、“教在心灵，润物无声的教风，“不做学问的奴隶，要做学问的主子的学风，这些新教化的理念就在我们学校办公室前醒目的位置。在整个教学区我们的新教化长廊是“四横两纵一操场的设计。其中的四横设置了“爱国“惜时“励志“努力“爱惜环境等等的内容；两纵分为两个内容，一个是新教化的有关内荣；另一个是传统文化板块。可以说新教化的脚步已经深深的走到了我们学校的角角落落。 第三，设置了新教化试验办公室 这是一个在校长干脆领导下的、以教育处为主的新教化实施办公室。负责对全校的新教化进行指导和监督。 二、经过扎实的新教化试验活动，(本文来自于范-文-先-生-网)在软件方面我们学校新教化的实践形成了以下特色： 一。打造校内最美丽的风景阅读 最是书香能致远。书香校内是学校文化的集中显现，师生沉醉其中不仅能领会到文化的魅力，而且能感受到浓浓的人文气息。“腹有诗书气自华的书卷气是师生最好的品德。为了拓宽学生的阅读面和学问面，提升学生的思想涵养和精神品位，引领全校师生从自身做起，从点滴做起，培育深厚的读书爱好，养成良好的读书习惯，营造人人酷爱读书、丰盈读书的气氛，我校主要做了以下工作： 1、强有了的领导支持 为了切实推动书香校内和书香班级建设，学校建立了书香校内创建领导小组，以校长为首的学校领导班子亲自抓书香校内的建设，以新教化试验办公室牵头，教育处协作形成新教化试验体系，全校上下在新教化试验的标杆下，稳步有序地开展了新教化试验读书活动，推动学校全体老师和学生努力成为书香老师，书香学生，为创建更加浓郁的书香校内而不懈努力。以读书为抓手，引领学校的各项工作向更深层次推动，真正形成了领导重视，分工明确，各部门齐抓共管的良好局面。 2、深厚的华蜜感读书气氛 在新教化试验营造书香校内行动的引领下，我校在教室的版面、围墙上设立了读书标牌，教室墙壁上张贴读书名言，还在学校宣扬橱窗里开拓学生剪报、儿童书画、精彩阅读、英语视角、随笔天地等专栏，让师生沐浴在中华经典文化之中，和名人握手，与经典沟通，力争让校内的每一棵花草树木都富有诗意，每一个角落都成为育人阵地，努力追求充满着书香气息的校内，打造一个优雅的阅读环境。 3、开放图书资源 农村孩子留守儿童居多，父母的相识缺乏和爷爷辈的不支持，导致孩子们存在购置图书困难的问题，在保证图书资源的状况下，各班级一方面调动孩子买书的主动性，一方面加大图书的添置。为了切实减轻家长购书的负担，学校本学期大胆开放学校图书室，以班级为单位去看书、借书、读书。除了为孩子们配备了儿童阶梯阅读书包里的童书，还加大科学，历史，地理学问书籍的借阅。本学期，老师到图书室为班级借阅的图书到达百余本，学生到图书室借阅书籍达4次以上。各班有图书管理员，成立的班级图书角，里面书有两部分组成：一小部分是学校图书室定期供应给各班；还有大部分的图书由班级的学生供应。班级图书由班级图书管理员负责借阅工作，这样就保证了人人有书看，本本有记录。 4、保障读书时间和内容 为促进、强化学生的课外阅读，我们以晨读午诵为基点进行了相关的学生系列活动。我们充分利用可利用的时间开展晨诵活动。如今，每周二、四早晨用20分钟时间供全体学生自由阅读。中午时分，那些学有余力的爱好课外阅读的学生三三两两聚集在一起，自发地组成阅读小组，或低吟，或高诵，或朗读，或讲解并描述，或沟通，或背诵.其乐融融。那酷爱文学，热衷写作的种子，或许就在这不经意间被播撒了下去。如今，晨读与午诵已成为多数学生的习惯，只要时间答应，手捧书本已成为他们的首选。 学校在此基础上实行了“其次届读书节活动。活动内容丰富多彩，形式多样，有诗文朗诵、小品表演、双人相声、歌舞表演等。学生在自娱自乐中体验到了快乐，体验到了课外阅读的重要及意义，这大大激发和稳固了学生广泛参与课外阅读的热忱。通过我们的大力营造，校内内涌现出了一批愿与学生共读的“书香老师、一群酷爱阅读的“书香学生和一些充溢浓浓书香的“书香班级。师生们在读书的过程中找到了快乐与才智的源泉。共读，让我们有了灵气：共写，让我们有了灵感；共生活，让我们有了灵动.本学期，多名学生在全国作文大赛中获等级奖。多篇学生习作在各大报刊杂志发表。 二。拓宽师生提升生命质量的空间随笔 新教化试验提倡“师生共写随笔，写随笔不仅仅是练笔，不仅仅是“心灵的对话，随笔还有育德、启智的功能。教化随笔是教化者进行思索和创作的一种重要形式，是“批判反思型老师成长的必由之路。无论是老师还是学生，为了写得精彩，就必需做得精彩。这样以在实践中提取精彩的写作素材，同时通过写作促使在实践中有更多的思索和创新，慢慢养成习惯，阅读、思索、让写作成为老师和学生的日常生活方式。 1老师写作方面 1、提倡老师养成反思、记录的好习惯。每位任课老师在导教案中“教后反思一项中，刚好反思自己课堂教学中的得与失，勤于思索、勤于练笔。 2、提倡骨干老师带动战略，激励名师、教学能手和骨干老师在教化网站建立自己的个人博客，通过“写来促进个人更快成长。2023新教化工作总结 学生写日记有助于提高学生的写作水平。平常语文老师细心指导学生写好日记，刚好沟通，培育学生勤于视察、乐于写作的习惯。我们通过即时评比表彰、举荐发表等方式，激励学生更加酷爱写作。 3老师阅历沟通 老师的沟通演讲是我校的特色教科研项目，本学期开展了“师德风采演讲，通过演讲极大地鼓舞和熬炼了一批有思想、有实干的老师。演讲的内容可以是自己在师德、班级管理、课堂教学等方面的胜利阅历，也可以是从书上、从身边看到或听到的好的教学方法或精彩的教学案例等。要求实在、好用、实际。从点滴中见真知，从微小处明转变，效果很志向。 三。忽如一夜春风来，千树万树梨花开 20xx年，我们在新教化试验之路上一路走来，一路收获。阅读成为校内最美丽的风景时刻，收获的种子已经在冬天里积蓄春天的力气，我们坚信只要行动，就有收获，只要坚持，就有奇迹出现。冬天的到来，预示着春的盼望，在这个华蜜的坚2023年政府选购中心工作总结持中我们也守侯一份美丽的果实香甜。 一学生之得 这一年我们开展了许多活动，如手抄报展，展，读书沟通会，古诗词诵读竞赛，童书故事演讲，古诗词学问竞赛，童书阅读习作等，让学生在活动中展示阅读的风采，在活动中与书籍为友，为学生的童年奠定人生中最奇妙的基石，为孩子的童年打好最奇异的底色。 在许多班级，阅读已经成为班级学生习惯养成中的一丝亮色，一年来，很多的学生阅读了大量的书籍，结识了许多的童话作家，习作，想象，表达，阅读实力正发生着巨大的转变。真正的收获是阅读收获。 二老师之得 一年来，老师们在新教化试验的引领下，在老师专业进展方面，取得了许多进步。在老师专业成长等论文评比中，有近二十余人次获奖。几十余篇教学论文或随笔在省市级以上媒体发表。 回眸一年走过的历程，在收获的欢乐中高声歌颂拥有的辉煌时刻，展望将来，在前行的道路上勇敢挑战生命的至高一点，行走在新教化的道路上，我们坚信：只要行动，就有收获。只要坚持，就有奇迹。我们安装中心小学的师生将接着为新教化华蜜完好的教化生活而共同前进，创建更加绚丽的辉煌时刻 2023新教化工作总结 新教化在不知不觉中走进我们的生活已经整整两年的时间了，两年来，我们从对新教化的懵懂无知，到如今的相识深刻，可以说新教化已经走进了我们学校每一个老师的心里，走进了我们校内的角角落落。新教化试验，可以为全面实施素养教化、深化推动课程改革供应一个很好的途径；可以结合我校实际，在接着追求教化教学质量的同时让每一个老师都微笑教学，让每一个孩子都华蜜学习；老师快乐了就宠爱上了课堂，学生华蜜了也宠爱上了课堂，于是我们教化者的志向也就实现了：老师乐教、学生乐学。至此，我们学校的每一个人就会过上“华蜜完好的教化生活。 下面，我将我们学校加入新教化试验其次年的工作作一下梳理： 一、新教化六大行动，全面出击 一营造书香校内 1.气氛的渲染 1学校：校内大门两侧：西侧是“过一种华蜜完好的教化生活的新教化志向，东侧是新教化的价值观。进入学校大门映入眼帘的是我们的“为中华之崛起而读书的校训；校训两侧是为人师表类的古今圣贤的名言警句。我们如今学校教学区是三列四排教室。三列之间正好有两条纵深的大路，我们将其装扮为校内文化长廊。东侧长廊为新教化长廊，各面文化墙都是新教化六大行动、五大核心等等的奇妙画面展示；西侧长廊则是传统文化长廊，各面文化墙设置的是中国文学进展史。四排教室前各版面共分为12个板块的校内文化特色展示，如环境类的、励志类的、勤奋类的、求学类的等等。整个教学区恰好是四横两纵的布局。除此之外，东侧第一排教室前有一处紫藤长廊，每到课间孩子们都爱在这里静静的读书；东侧第一排教室其实是办公室的后面为“银杏读书林，每周四的课外活动时间，会有不同的班级的读书爱好者汇聚到这个地方探讨书中的乐趣。这一学期我们还为全校21个班级配备了崭新的图书架，为孩子们读书供应了良好的条件。 2完善班级图书角：我校围绕班级图书角开展图书漂流、读书“1+1暨两人互助读书、读书达人大赛等一系列活动，努力将此项活动推向纵深化、特性化。我校要求每一个班级每学期至少为本班的图书角添置四本课外书，并每年评比读书达人、书香家庭等。 3接着开展“读书艺术节。我校的读书节为期两个月，面对全体学生开展丰富多彩的活动。一，传统的讲故事竞赛、经典美文诵读竞赛、诗歌背诵竞赛、课本剧表演等。二，班级图书沟通、同学图书漂流、课外童话剧、诗文快板、美文演唱等表演。三老师教化随笔展示、阅读指导课展示、师生共读共写展示、下水作文竞赛等；四，小小家庭书屋、书香家庭的创建，亲子共读共写展示等。莒县教化信息网宣扬报道过我校的读书节。 4严格“晨诵“午读时间，规范诗文背诵篇目。利用周二、周四的晨诵时间，快乐阅读我校自我开发的晨诵读本与黎明共舞，部分篇目熟读成诵，日积月累。各年级组进行互查，确保诵读的质量落到实处，读书节期间，按年级开展经典诵读的汇报展示；午读常抓不懈，每周二、周四的中午是午读时间，每一位老师至少要在整班阅读指导课的基础上带着同学进行师生共读，共读共写共成长的记录了他们的华蜜阅读。学期末进行展示活动。 2、师生共读共写共成长： 增加“师生共写共成长活动。在新教化提倡的老师专业化阅读与老师的专业化写作引领下，我校老师每周撰写一篇千字随笔，发到自己的教化在线上，参与探讨教化话题。学期末，老师们汇编自己的教学随笔集，各办公室绽开评比。学校先后两次派出优秀老师参加市新教化写作培训班，收到了良好的教化效果。 二师生共写随笔 1、老师阅读 每学期阅读量不低于2本；认真撰写、教化叙事、教化教学案例分析、教化随笔等，一周一篇1000字以上的文章传到“教化博客上。 2、教化教学探讨 主动参与或担当课题探讨，切实进行过程性探讨，认真积累材料。 能认真钻研教材，备写“导教案和“课时教案。写好教学反思。 三倾听窗外声音 主动参加省市县等各级教化主管部门组织的学习和报告日照、海门等地。 学校聘请专业人士、社会名人到校做报告市教科所徐所长应邀到学校做精彩报告。 老师自己购置光碟、上网搜集视频，每学期至少听一场报告。 四培育卓越口才 活动对象：全体师生 活动目的：训练师生面对众人流利自然的进行表达的实力。 措施： 1、课前快餐的形式：语文课前3分钟，要留给学生讲自己的读书感受、故事、背诵自己积累的经典语言等，让每个学生都有展示自己的机会。 2、全部学科在课堂上，让学生回答下列问题时，站姿要正确、声音要响亮、语言要清晰。英语课上师生勇于用英语沟通、学生用英语回答的时间不能少于课堂时间的一半。2023新教化工作总结工作总结。 3、演讲竞赛的形式：每学期至少组织一次师生的演讲竞赛。本学期各组织了一次 五构筑志向课堂 1、全面推开“先学后教、当堂训练教学模式在各学科的应用，方法灵敏、教学效果优秀。 2、开展各学科赛课、研讨沟通、老师沟通等活动。其中赛课包括：新授课、复习课，每学期不少于2次；各学科有质量的研讨沟通活动每学期不少于2次，老师沟通1次。 六建设数码社区 1、建立校内网，建设教化博客，在教化在线起先账号，建立班级qq群。 2、每周全部老师在“博客学习不少于1次，主动参加探讨沟通，并将自己探讨沟通状况转载在自己的主题帖内40岁以上老师自愿参加；建立自己的主题帖，每周至少在自己的主题帖发帖一次。 二、加强了新教化的宣扬与气氛营造 为更好地使新教化试验在我校开展，我校将在原有的校内文化的基础上突出、彰显新教化试验的核心理念。我校组织老师认真学习，深化理解和践行新教化的理念，对原有的校内文化栏目进行重新整合设计。首先，要在栏目中表达对优秀新教化试验老师的推介，对新教化试验优秀成果如教化日记、教化随笔等的呈现等。其次，我校要接着激励有特色的班级文化，建设特色显明的走廊文化。我校每班都有自己丰富的班级栏目，有“才艺比拼，有“书墨飘香，有“成长踪迹，也有“家校联系等等；每个班级都有自己有特色的名字，如青松班、小葵花班、小雨滴班、蒲公英班等等，富有童趣，饶有爱好。同时为了营造书香校内，加强了班级“图书角，老师可举荐优秀书籍，通过学生捐助，人与人、班与班进行漂流，丰富学问。 三、打造完备教室 实现班级自治与文治 1.利用暑假业务探讨期间对全体老师进行了培训，明确了完备教室的内涵，即：完备教室是图书馆，是阅览室；是实践场，是探究室；是操作间，是展览室；是信息资源库，是老师的办公室；是习惯养成地，是人格成长室；是共同生活所，是生命栖居室。明确了缔造完备教室要以班级文化构建为总体目标，以共读共写共同生活为基本愿景，以晨诵午读暮省为基本生活方式，以实施全人课程为基本途径，以师生成为叙事的主角为基本使命等五个方面来实施。学习了缔造完备教室实施草案，并设计了两步走的目标，即第一步先完成班级外显文化建设，并以适当的方式呈现出来，增加学生对班级文化的认同感。其次步再向内涵文化进展，开发班级课程，编织共同生活，书写生命传奇，完备教室叙事。 2.要求各班在充分征求学生看法的基础上师生共同确定班级愿景、班名、班名寓意，并以班名为主线确定班训、班诗、班歌。通过汇总审定，觉察有个别班级的班级文化不是很符合要求，没有充分征求学生的看法，特别是班诗、班歌与班名不符，班级公约只是从网上下载未作深化修改，学生对班级文化的认同感不够。这样就在返回各班进行修改，再收集起来，觉察问题后再返回进行修改，这样来来回回反反复复的进行了三次，才基本定稿。 3.典范引领，阅历介绍，实地感受。赵增云、于晓君、张彦刚、贾庆凯老师擅长学习，擅长创新，有思路，有方法，布置、美化、绿化室内环境，主动与学生进行日记、书信沟通，给师生营造了舒适、温馨、优雅、书香气息深厚的读书学习环境，可以说走在了其他班级的前列，在缔造完备教室方面堪称典范老师。我们觉察这些典型后，我们主动和其联系沟通，想让其现身说法，召开现场会，介绍阅历，这样以来大家对班级文化都有了很强的认同感，同时极大地调动了同学们的“主子翁意识，初步形成了“班级是我家，努力靠大家的良好气氛。 4.建立班级qq群，建立班级日志，建立班级博客，记录班级故事，利用班级图书角，搭建师生家长沟通平台。有的班级通过班级日志记录班级成长的点点滴滴，书写生命传奇。尤其是qq群的建立，在解读班级文化，师生家长沟通方面发挥了很好的作用。 5.外出学习，专题培训，进一步加深了对缔造完备教室的理解，对以前的做法进行了匡正。我校贾庆凯、刘桂春老师在教化局的统一组织下，参加了日照市市新教化试验开放周活动，张彦刚参加了海门市新教化开放周活动，张彦刚、贾庆凯、赵传兰、张丽萍参加了鲁豫皖新教化开放周活动，通过他们的学习，亲身感受了编织共同生活，书写生命传奇的成长故事，他们为学生精彩的表演激烈着、感动着，也更理清了我们下一步的工作思路。 总之，在过去的这一年里，我们以六大行动为主线，以打造完备教室为核心，在全校领导、老师、学生、家长中开展了新教化试验，努力打造文化校内，形成新教化共同体。我们知道我们还有很多方面做得缺乏，做得还很不够，但是我们在以后的日子里照旧一如既往的沿着我们如今铺开的新教化之路，一步步扎扎实实走下去，直到恒久。 第三篇：新教化工作总结 阳邑学校践行新教化试验工作总结 从起先对新教化的懵懂无知，到如今的相识深刻，可以说新教化已走进了我们的日程教学和生活中。它为全面实施素养教化、深化推动课程改革供应一个很好的途径；使我们在接着追求教化教学质量的同时让每一个老师都微笑教学，让每一个孩子都华蜜学习，努力让老师和学生过上一种“华蜜完好的教化生活。下面就阳邑学校开展的新教化试验做一个简洁的总结。 一、营造书香校内： 一个充满着浓郁书香，彰显着人文气质的校内，确定是孩子童年幻想的摇篮，是老师华蜜教化人生的起点。因此我校始终比较重视书香校内的营造。 1、我校在校内的板报多次介绍新教化试验的相关内容，举荐适合学生阅读的秀丽诗歌和图书书目，引发学生的阅读爱好： 2、学校的图书室对学生免费开放，孩子们可以在这里借阅自己宠爱的图书尽情畅游书海。各班教室也相继成立了图书角，供学生们互相借阅，增加学生们的阅读量，并在每周的阅读课上互相沟通自己的读书心得，使他们在读书中慢慢成长： 3、在学校的指导下，各班绽开了打造完备教室的活动。在这项活动中，涌现出了许多先进的典型，班级的墙壁上都开拓了不同的栏目，有读书收获专栏，优秀作业专栏，、巧手作坊专栏，绘画、书法专栏等，均彰显了各班不同的特色。学校还把这次活动中的优秀作品拍照在校内内展出，激发了师生的极大热忱： 4、主动提倡开展老师共读书、师生共读书和亲子共读书活动。学校为老师购置了大量的专业理论书籍，激励老师共同阅读相关理论书籍，以便集体研讨问题。同时，还给每位老师发放了老师阅读笔记本，为老师的共读书、共成长创建了便利的条件。在每周一节的阅读课上，激励班级授课老师与学生共读一本书，师生随时都能够进行互动沟通。学校为了提倡亲子共读，让更多的家长参入、相识新教化，特地召开了家长会，期间我们提倡不仅要给孩子买书，还要支持孩子读书，更要和孩子共同阅读，共同编织，共同成长，共同享受读书的快乐。 二、学校以“晨诵、午读、暮省为切入点开展学生读书活动。 1、晨诵与黎明共舞 每天30分钟的晨诵已经成为全校师生的一种习惯，学生主要诵读从语文读本、经典诵读、十二岁以前的语文上精选的国学经典和美文以及老师们根据所教年级和学生的特点选择的一些经典诗歌。 老师们还结合具体的节日，在每个生命的黎明，细心选择适合的诗歌，让诗歌真正走进孩子的生命里，让孩子们的心灵在每个生命的黎明得到唤醒，师生共同传达一种愉悦、饱满的精神，并由此开启一天的学习。 2、午读每天下午课前30分钟是学生的午读时间，学生可以阅读自己选择的书籍，并做好读书笔记，撰写读后感。老师每月要定期检查。、暮省让孩子学会反思生活，学生在自己的读书笔记上写下或者绘出自己从诗歌中，从美文中、从歌曲中，从一个个秀丽的故事中读到的感受。 为保证活动有效落实，学校支配值班人员每天深化各班教室检查晨诵、午读落实状况，每天一小结，每周一汇总。 4、活动激励，开展丰富多彩的读书活动。每个学生一个采集本，记录好词好句，激励学生主动参加各类征文竞赛、演讲竞赛、手抄报评比等活动，有效激发学生的读书爱好。 三、师生共写随笔 学校要求老师根据自己阅读的书籍撰写读书笔记，结合自己教学中遇到的困惑写出教学反思获教化日记。 四、打造活力校内，丰富师生华蜜生活。 学校始终坚持两操活动，保证了每天一小时的活动时间。 另外利用重大节日实行不同形式的活动，如每学期的开学典礼、母亲节、老师节的感恩教化等一系列活动，极大丰富了师生的校内生活，提升了师生的华蜜指数。 阳庙镇阳邑学校 2023年10月 第四篇：新教化工作总结 我校新教化工作开展扎实，亮点频出，现将本学期开展的新教化工作总结如下： 一、认真组织暑期读书活动和征文参赛，评比书香家庭和书香学生。 暑假前认真组织师生学习教科所下发的文件关于举办2023年新教化暑期读书活动的通知，要求每班上传读书体会若干篇，包括学生、家长和老师的心得，开学后做了统计，各班读书帖都不少于10篇，精选了家长、学生和老师读书体会各10篇参加教科所暑期征文评比，并评比出书香家庭和书香学生各50多名进行了表彰，高效完成了暑期读书任务，二、读书沙龙活动精彩纷呈。 为了持续暑期读书任务，开学后新教化办公室制定了读书沙龙活动方案，每月一期读书沙龙活动，通过开展读书活动，向老师举荐专业阅读书籍，共享阅读心得，碰撞思想火花，提升老师的专业阅读水平和理论素养，从而促进老师专业进展，提高老师队伍整体素养。目前已经顺当进行了两期，9月17日董校长做了读书沟通报告做阳光老师，塑阳光心态为读书沙龙活动拉开了帷幕，10月31日其次期读书沙龙活动“青春之歌顺当进行，30岁以下青年老师沟通第56号教室的奇迹读书心得，10位青年老师细心制作了精致的ppt，从多角度诠释了教化的含义，表达了对教化事业的忠诚和酷爱，为新营南校小学部谱写了一曲清爽亮丽的青春之歌。第三期将在11月28日实行，由7位31-35岁老师沟通给老师的建议，ppt沟通稿基本完工，万事俱备，只等时间，信任这一期也会顺当进行，完满完成。第四期在1月5日进行，由8位35-40岁老师沟通自选书目，这批老师是学校的顶梁柱，思想成熟，阅历丰富，信任她们确定会画上圆满的句号。年底进行评比并表彰。 三、制定晨诵午读活动支配，随时检查，制作精致的手抄报。 阅读，是新教化试验的基础，为了提升学生们的阅读水平，积累丰富学问，营造书香校内，新教化办公室制定了晨诵活动支配，阅读内容是课文精彩段落和教化局要求所背诵经典诗词，时间是每天早上7:50-8:10，要求老师认真指导学生诵读，教给学生诵读技巧和方法，学校不定期检查，通过检查结果可以看出，老师们认真负责，细心指导，学生们主动参与，兴致盎然，字正腔圆，抑扬顿挫，取得了很好的效果。 午读时间订在12：30-13：20，由班干部负责监督，自由阅读。 有支配有落实还要有成果，各班晨诵展演活动时间待定，每班展示5分钟左右的内容，形式灵敏，内容自定。 周末学生会把自己宠爱的诵读内容制作成精致的手抄报，诗情画意，精妙绝伦，学生的书写绘画水平都随之提高，审美实力也提高不小。优秀作品学校统一保藏。 四、排练经典诵读节目，面对全校师生展演，好评如潮。 4.2扬帆起航我来自一个平凡的世界，却想拥有一段不平凡的人生辉煌，只有不断超越自我，挑战极限，才能接着跨越颠峰，超越幻想，生命之船才会扬帆起航！以友善励志为主题，选取富有典型代表的励志诗歌片段串烧，配以秀丽的舞蹈动作，呈现了孩子们健康向上的精神风貌。5.2百善孝为先孝，是中华民族的传统美德。百善孝为先，这是民族历史上的佳话。要做一个好人，一个和善的人，一个胜利的人，首先就要做到孝。失去了孝，就好比人已失去了心脏，只有一具躯壳立于世上，失去了生命的价值，更何谈顶天立地、闯出一番天地?在历史上，有许多关于孝的感人事迹，正所谓“长江后浪推前浪，一代更比一代强,如今的我们应当更要向先贤学习，孝敬父母，把我们的传统美德发扬光大!还有5.1以勤俭节省为主题，3.2以诚信为主题的诵读，呈现了新营南校小学部高质量诵读水平，博得了师生的一样好评。 五、参加国际高峰论坛收获颇丰。 11月8-9日，新教化国际高峰论坛会议在日照召开，会议主题是如何构建志向课堂，朱永新教授亲临会场，带着新教化核心成员，做了生动好玩的讲解。朱教授主要从“六个度和“三重境界诠释了志向课堂的标准。“六个度包括参与度、亲和度、自由度、整合度、练习度和延展度。“三重境界层层递进，“第一重境界：落实有效教化框架，为课堂奠定一个坚实的基础。这正是长期以来人们始终盼望