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2023年数学组教研活动计划 第一篇：数学组教研活动支配 数学组教研活动支配 本期为了搞好数学教学，提高数学教学质量，促进老师之间互相学习取长补短，互相探讨，沟通合作，更好的完成教学工作，根据我校的实际状况，本学期特制定如下支配： 第一周：制定支配。 第四周： 第五周: 第十一周： 第十二周： 第十四周： 第十六周： 第十七周： 第十九周： 其次十周： 开展听课活动，时间支配在周五下午第三节。活动内容为，听六年级的数学课，然后评课。在全校开展作业展评活动，要求全校师生都要参加，时间支配在周五的下午。评出较好的班级，到期中表彰。开展第一次数学教案作业检查。开展听课活动，时间支配在周五下午第三节。活动内容为，听五年级的数学课，然后评课。开展教案作业大检查。开展听课活动，时间支配在周五下午第三节。活动内容为，听四年级的数学课，然后评课。开展听课活动，时间支配在周五下午第三节。活动内容为，听二、三年级的数学课，然后评课。开展教案作业大检查。数学组总结。期终复习座谈会.吴屯小学数学组 2023年9月 其次篇：数学组教研活动支配 数学组教研活动支配范文一： 一、指导思想 在数学课程标准指导下，以教化科研为先导，以课程改革为契机，以课题探讨为重点，以校本培训为依托，深化开展教学探讨，让课程改革促进课题探讨的不断深化，全面提高教学质量。主动开展教化教学的学习和探讨，从而让学生形成一种主动的、生动的自主、合作、探究的学习方式，实现人人学有价值的数学，人人都能获得必需的数学，不同的人在数学上得到不同的进展。 二、工作重点 1、加强新课程的理论培训，为了更深化地进行新课程改革的试验，接着加强老师的教化理论学习，用新的教化理论指导教学实践。 2、落实数学集体教研工作。创设听课、评课气氛，使老师互相学习，共同反思，推动数学教学工作的深化开展。 3、把课程改革与数学常规工作相结合，全面提高数学教学质量。 4、努力探究课程改革与提高教化质量的结合点，突破四个方式教研方式、评价方式、教学方式、学习方式的转变，促进二个进展老师进展、学生进展。 三、具体工作措施 一学习教化理论 1、结合教学中的实际问题，组织老师有针对性地学习学科课程标准及其他学习材料中的相关内容，在找寻策略、解决问题的过程中加深对数学课程标准的理解和把握。 2、关注课堂教学，新课程呼喊老师的反思行为。提倡老师把日常的每一节课都当作公开课来上，提高随堂课的质量，刚好对所上的进行教后分析和反思。刚好地把教学中点点滴滴的感受写下来，要从深层次上去考虑自己的教学工作，写出有质量的教学反思和二备。勤读、勤做、勤思、勤写，在读书的基础上，结合自身教化生活实际，撰写教化随笔或读书笔记。 二加强常规管理，开展好常规教学活动。 1、认真落实我校教案备写制度，作业批改要求。以教案备写为突破口，认真做好常规教学检查。做到每月进行一次全面检查，平常抽查协作教务处开展好常规教学检查活动。 2、各备课小组认真落实集体备课制度，以年级备课小组为单位进行集体备课。各备课组以单元备课、专题备课和小课题探讨为重点扎实有效的开展好集体备课活动，使集体备课的成果能真正成为提高课堂教学效果的有效途径。 3、按要求完成学校远程教学和电子备课任务。要求每位老师每学期至少完成两次远程教学为载体的多媒体课。提倡大家多上以现代技术为载体的多媒体课。并做好上课的登记和相关资料的积累。 4、组织开展七、八年级阳光考试和毕业班的模拟测试工作。要求本学期每个备课小组至少完成四次有组织的测试，并做好试卷的命题和分析工作。 5、认真开展新调入老师的听课、评课活动。具体支配由备课组长确定，并刚好出通知，邀请相关领导参与听、评课。 三大力开展网络教研。 网络教研作为本学期我校教研工作的一项亮点工作和重点工作，我们将认真落实我校网络教研细则。按要求完成各项网络教研任务。 1、根据学校要求，每位老师必需建立自己的教研博客。并作好各级链接。主动主动的开展互动沟通，跟贴、回贴。提倡进行跨区域，跨学科间的互动沟通。请老师们主动参与文峰中学数学组论坛探讨，扎实开展网上教研。 2、以教研博客为平台开展教学案例沟通。要求每位老师学期结束时上传一则案例或心得、反思、以及其他有关数学教学的资料，并要求全组老师刚好跟贴评论。 3、利用博客开展专题探讨活动。要求每个备课小组完成至少两次专题话题上传数学组教研博客。并刚好跟贴探讨，并发贴邀请其他学科的老师及区外同行主动进行沟通。提倡大家广泛利用网络进行业务互动沟通。 四组织好竞赛课活动 认真准备参与区教研室主持的教学水平展示月活动。五个一具体为：一篇教学设计、一节课、一个多媒体课件、一篇说课稿、一个博客或个人工作室。 五组织好集体备课 1、根据课标及学生的实际状况设计教学活动方案，力求把数学课上得生动、好玩，使学生乐学、爱学。 2、丰富数学作业形式，在不允许学生运用资料的状况之下，老师们必需自己动手，编印资料，给学生最好、最合理的训练材料，编印的资料必需署名。 3、要抓好后进生的转化工作。要坚持不放弃每一个后进生，要以良好的心态接纳他们，给他们以更多的关切和疼惜，信任每一个学生都能学到自己适合的数学，让他们在数学学习上有所进步，以此缩短后进生队伍，提高学校的数学成果合格率。 数学组教研活动支配范文二： 一、指导思想： 在数学课程标准指导下，以教化科研为先导，以课程改革为契机，以课题探讨为重点，以校本培训为依托，深化开展教学探讨，让课程改革促进课题探讨的不断深化，全面提高教学质量。主动开展教化教学的学习和探讨，从而让学生形成一种主动的、生动的自主、合作、探究的学习方式，实现人人学有价值的数学，人人都能获得必需的数学，不同的人在数学上得到不同的进展。 二、工作目标： 1、转变老师的教化观念，树立科学的教化价值观、现代教化观，以先进的教学理念武装自己，指导平常的教学工作。 2、稳步提高教学质量，从多方位、多角度对学生进行评价，让素养教化落到实处。 3、树立良好的师德师风，使老师的自我反思行为纵深进展。 三、具体工作措施： 1、开学初组织老师学习学校教学工作支配及教研组工作支配，组织老师学习国家教化部颁发的新课标、新教材，集中备课，写好支配。 2、依据学校要求，每学期进行两次教学常规检查期中及期末各一次，检查的内容包括支配、总结、备课、批改、上课、辅导、考核、听课、评课等内容。各项的要求有： 1备课要求老师做到认真备好、上好每一节课，主动改良课堂的教学方法，开展创新学习的探讨，突出课堂教学的三维目标的落实，同时在每一堂课后写上这一节课的教学反思。 2老师每周至少听一节课，做到记录具体完好，并有评议和建议。 3作业布置，每授完一课时布置一次作业。作业要求老师做到全班统一格式，排版合理，书写工整，作业封面填写规范。老师批改要刚好、具体认真，批语规范工整，打分精确，必要时还要做到有批注。 4认真抓好辅导，照看学生的个体差异，通过辅导关心学生稳固已学的学问，把所学学问转化为技能，进展学生的特长，课外辅导要做到抓两头，促中间，到达全面提高。 5按学校要求抓好单元考核及期中期末、特长生竞赛的考试。单元考试要刚好统计好三率一分送交教育处。刚好查漏补缺，力争三率一分达标。 3、抓好毕业班的辅导工作，培育尖子生，迎接水平检测考试。 4、抓好一到五年级课改试验工作，组织老师学习班教化教学理论，主动进行课堂探讨并做好课后记、教学随笔、教学案例分析、教学总结、试卷分析等文字积累工作。 5、做好师徒帮带工作，促进年青老师尽快成长。 6、大力推动信息教化技术与数学学科的整合，充分利用多媒体帮助教学，优化教学方法与教学手段。 7、抓老师的专业成长，利用网络教研的方式，促进老师进行教学专题的探讨。激励老师参与新课程教学的实践与反思探讨教学中的疑难与困惑，并主动写博客，把自己在教学中的所得所失所想写出来与大家共同共享。 随着新学期的到来，文史学院组织部各项工作也将开启新的征程。新学期组织部将以崭新的面貌开展我们的组织工作，我们将以三个代表重要思想和科学进展观为指导，践行十七大会议精神；以校团委、院团总支的活动思想为准绳，紧紧围绕构建和谐校内，坚持以人为本，德育为先，营造深厚的校内文化气氛，丰富同学们的课余文化生活。本学期我们将重点开展以下工作。 一完善政治学习 1、改善考核细则，加强考核力度。首先要对我院各团支部政治学习考察制度重新认真校验，对过时的考核制度我们将进行重新修改，以保证我们各项考核制度的严密性，表达我们的公允、公正、公开性，促进政治学习的进一步开展。 2、加强对团干部的组织与管理。明确每一个组织部成员及团支书干部在政治学习中各自的工作任务及职责。增加他们的责任心，提高他们的工作主动性，以身作则，充分发挥学生干部的带头作用，确保政治学习高效有序进行。 3、丰富学习形式，提高学习质量。在主动准备翔实、权威的政治学习资料的前提下，我们将以多种形式开展有关党、团方面的政治学习。如邀请系部党委领导、老师开展政治学习讲座；组织优秀学生干部、党员代表与宽阔团员进行座谈会；与其它系部开展政治学习阅历沟通会等，以提高学习质量，加强政治学习给宽阔青年的影响。 二主动开展团内推优工作。 作为团组织一项荣耀而重要的任务，主动认真地举荐符合入党条件的优秀团员入党，不断为党组织输送簇新血液是我们组织部始终以来的工作重点。我们组织部将接着根据校团委相关要求，主动协作院党总支开展相关工作。 1、面对宽阔团员开展有针对性的党、团学问学习与教化，加强青年团员的先进意识和责任感。 2、在各团支部开展民主生活会，以班会探讨，公允投票方式进行团内推优活动，推选出政治主动要求进步，学习成果优良，在团员青年中能起模范带头作用的优秀团员。 3、将名单上交学院党总支、学工部及院团总支进行最终评定。 三认真组织学校升国旗仪式 根据校团委二八年上学期学校升国旗仪式支配，我院组织部将与国旗班合作在本学期第一、十七周组织我院全体师生进行升国旗仪式。届时组织部将依据校团委要求，主动准备题材庄重、意义深远的国旗下的讲话。同时做好严格的考勤检查工作，确保升国旗仪式有序进行。 四开展各类团组织活动 本学期组织部将贯彻校团委院团总支的精神，号召各团支部广泛开展各类有意的自主性主题活动。 1、3月5号雷锋纪念日，开展立足学校面对社会的青年自愿者服务活动。宣扬、继承生活上艰苦朴实，工作上忘我劳动，学习上刻苦钻研，集体中助人为乐的雷锋精神。 2、随着第三届挑战杯湖南省高校生创业支配竞赛的到来，我校选拔创业优秀人才及作品工作也主动绽开。组织部将开展一系列宣扬创新理念的活动，营造有利于青年团员健康成长的创新创业气氛，引导宽阔团员树立创新意识和创业精神。 3、五月份的母亲节和六月份的父亲节举办感恩主题活动，感恩父母、感恩学校、感恩社会，把感恩的心转化为自己的实际行动回报父母、回报学校、回报社会。 总之我们要明确我们的工作宗旨：一切为同学服务，尽力为社会服务。在校团委院团总支的支持下，在全体老师同学的关心下，我们信任文史学院组织部的工作将会更加精彩，我们的工作将会得到更多人的参与与支持。 数学组教研活动支配范文三： 一、指导思想 本学期，我校数学科组将以课程改革为核心，以课题探讨为载体，以学生全面进展、老师业务实力不断提升为目标，以提高课堂教学效率、教学质量、减轻学生课业负担为根本，加大教学研讨力度，坚持科学育人，扎实有序地开展数学教科研工作。把数学课堂变得更加充溢朝气和活力，能充分表达出高效的数学课堂，使我校的教化教学水平不断地稳步提高。 二、教研目标 1、继承和发扬我组老师良好的师德修养、爱岗敬业的精神、良好的教风和教学探讨的热忱。在全组发扬团队意识、合作意识和竞争意识，形成深厚的教研之风、互学之风、创新之风。 2、在学习、实践、研讨中更新老师的教学观念，探究，总结新课程的实践阅历，进一步提升本组老师的教科研实力，组建一支适应新课标要求的数学老师队伍。 3、规范数学教学常规，教学质量再上新台阶。 4、加强优质课评比，挖掘骨干老师。 三、主要工作与措施 一扎实有效落实课改精神，以课改为核心开展教研活动。 1、认真学习课程标准，探讨新课标、新教材。全体老师通过进一步解读新课标，以新的教学理念来指导教学，主动实践、探究新课程下的课堂教化教学规律。立足于课堂教学实践，用好新教材，通过反复探究、探讨、反思、实践，把课程改革的精神扎扎实实地落实到具体的课堂教学中。 2、细化课改正程管理。在课程改革试验工作中，加强教材研讨、集体备课的研讨，坚持推门听课制度，加强数学常规课的量化考核，收集、整理资料，并刚好总结教改阅历，确保课改工作落在实处。 3、定期开展一系列校内科组公开课，以此形成比教比学的好风气，沟通教学阅历，探究课堂规律，不断提高全科组老师的教学实力。 4、落定好年轻老师与老老师、教学带头人、骨干老师的师徒结对，使青年老师快速成长，中老年老师刚好更新观念。要求师徒共同备课，互相听课，互相参加教学科研活动，使新老老师之间互相关心，取长补短。 二加强教学教研量化考核制度，以制度保证教研活动的有效开展。 1、本学期我们将接着实行互好听课，要求老师要把握好教材的重、难点和学问间的内在联系，创建性地处理好教材。广泛借鉴各种优秀教案，根据本校学生实际状况设计出优秀教案做好备课和研讨工作，各位老师要主动参与研讨，根据自己的教学风格进行特性化的修改，课后刚好写好教学反思。 2、优化课堂教学，强化质量意识。本学期接着将把优化课堂教学，提高课堂教学质量作为我组的重点工作。留意课堂教学的过程管理，接着实行指定和不指定听课，课后检查教案，点评沟通制度。 3、主动开展教研组活动，以课题探讨、专题研讨、阅历沟通等方式开展好教学探讨工作。 4、协作教育处主动开展并落实数学科的竞赛活动，激发学生，扩展学生视野，训练学生思维，提高学生数学素养。 三开展多样化教研活动，以教研活动促进老师专业成长 1、开展课堂教学展示活动，使教学研讨进课堂。 2、开展听课、评课的研讨活动，老师本学期听课不少于15节，通过互相听课、评课，取长补短，不断提升自己的教科研实力。 3、加强对青年老师的培育，为青年老师的进展创建环境，为青年老师供应学习、培训的机会和展示的平台，通过优质课及传、帮、带的方式，一方面到达教学相长的目的，另一方面使青年老师尽快成长。 4、为扩大教学视野，了解教学新趋势，由学校出面，科组牵头，与其他先进学校开展沟通活动，组织本科组老师到其他学校听课取经，好让大家多反思、多学习。 四、活动内容和时间支配另外支配 数学组教研活动支配范文四： 一：指导思想 以三个代表思想内容为指导，全面贯彻党的教化方针加强学习，深化教化教学改革，确立新课程标准的基本理念，实施以培育学生创新意识、探究意识和实践实力为重心的素养教化。围绕我校培育小学生创新思维习惯的策略探讨，转变教化理念，改良教学方法，优化教学模式，切实进一步提高教学质量，促进创新教化与素养教化的全面实施。 二：工作目标 1：以培育小学生创新思维习惯策略探讨的教改试验为先导，深化教化改革，使老师全面转变教化观念，教化思想和教化方法,以培育学生创新思维和实践实力为宗旨。全校数学教学真正实施创新教化与素养教化。 2：学校教学质量与上学期相比得到大幅度提高, 各年级数学单科及格率力争都到达100，优生率一二年级到达90，三四年级到达80%,五六年级到达70，各年级中差生率限制在规定5之内。 3：使学校新任数学老师尽快适应和胜任工作，青年老师的教化水平和实力得到大幅度提高，使中青年老师真正成为教学骨干力气。 4：加强老师队伍建设，特别是名老师的培育，再培育出23骨干老师，一至名有较强教学实力和水平的区级骨干老师，一名数学教研组长。 5：在本学期区或学区赛课活动中争取获得一或二等奖。 三：具体措施 ：加强教学六认真的学习，转变老师观念。 在新的教材改革的形势下，每位老师又面临新的机遇和挑战，面对教化进展的信息化和综合化，协作我校三名工程，提高老师的理论修养和专业素养，加快老师队伍的建设是每一个学校的工作重点，本学期主要实行以下形式： 1、学校将组织老师在特地时间集体学习，邀请专家来我校实行讲座，2、组织老师学习教化理论，教研组利用教研活动时间学习，个人随时随地学，并记好学习心得，力争以全新的理念指导教学。 3、本学期我们将重点组织老师学习走进新课程、新教学六认真解读学习。 4、组织形式多样的学习方式、个人自学、教化沙龙等。 究问题，解决问题的实力。 优化课堂教学，促进三维目标的达本钱学期数学教学着重进行培育爱好，面对全体，敬重差异，主动参与，多向思维，体验胜利，培育实力课堂教学结构的探讨。各科老师接受启发式探讨式教学，开发学生潜能，培育学生提出问题，探究问题的意识，1认真钻研教材，创建性地运用教材 新教材中表达新课程标准的新理念，本学期教研活动组织一次试验年级新教材解读活动在教学中，老师要充分发挥主观能动性，钻研教材，驾驭教材，在领悟编者意图的基础上创建性的运用教材，用活教材，并留意在进行数学事实、数学概念等显性学问教学的同时，留意隐性的数学课程内容如数感、符号感、空间观念、统计观念、应用意识、推理实力等的渗透，使数学教学真正落脚于学生的可持续进展上。 2、改革课堂教学，努力表达新理念 课堂始终是素养教化的主阵地，是学生焕发活力的地方，所以，一切数学活动都应以学生为主体，努力创设学生动手实践、自主探究、合作沟通的学习气氛，让学生在视察、试验、揣测、验证、推理与沟通中领悟学问、感悟学问、阅历过程，并留意培育学生的问题意识，在使学生心理有平安感、自由感的环境中充分进展其问题意识、解决问题的实践实力、探究意识与创新意识。 3、变更教学模式 教学过程要变更以往传统的复习、新授、稳固的教学模式，取代以学生视察、试验、揣测、验证、推理、沟通为主要学习形式的学习活动，努力做到让学生动手实践、自主探究与合作沟通。 4、改革备课管理机制 在提倡学生合作的同时，也主动提倡老师间的合作沟通，本期学校接着接受集体备课，但要主动探究集体备课的有效形式，防止一人备课，其它人照搬的简洁化现象，留意集体备课时合作沟通的过程资料的积累如参与老师的教材分析、结构设计改革的发言，组内的探讨记录等。 5、加强课堂教学后的反思、教学后记的撰写。 本学期老师在电子备课的基础上同时要加强复备课，教学后记的撰写可以从正反两方面分析教学中的得与失、缘由 分析、改良对策等，而不仅仅是对某一教学环节的评析，教材的分析工作应放在备课之前进行，不能把它放在教学后记之中。 ：加强校本教研 在引导学生加强探究学问形成过程和老师加强创新教学模式探讨中使老师和学生同步进展，大力开展探讨性学习教学模式的探讨，使全校数学教学形成一片创新教化的风气。 本学期学校数学教研活动以校本探讨和综合实践为主题，使宽阔数学老师在教研中真正转变观念,在教研中提高教学水平和实力。同时，教学科研也有足够的时间，能够落到实处，避开了雷声大、雨点小的现象。其主要内容有： ：本学期老师每月听课两次。并以教研组或数学组集中开会的形式认真进行评课，本活动由教研组长规划组织，学校抽查，每月检查一次。坚决杜绝走过场、虚赞扬现象发生，评课的角度以课程标准三维目标的达成状况为指导思想，以石新路小学创新课堂教学评价表为标准，突出评估学生参与学问形成过程的学习过程；评估老师课堂教学模式的创新；评估老师教学目标的设计；评估探讨性学习和学法的指导。 ：教学探讨课课活动管理实行谈、导、改、讲、评、练六个步骤管理每次的教研观摩活动。即上课者讲前先向同行谈教学设计、同行提出建议引导修正思路、上课者根据同行的建议修改自己的教学设计、三步之后实践讲课、同行听后进行评议、教者全部老师根据大家评议结果实践练习自己的设计思路。 ：主动进行教改教研成果和阅历总结,每位数学老师学期期末写一至两篇数学方面的探商量文,要求有较高的质量,然后在全数学组集体体沟通,评出一二等奖并予以嘉奖.：教学管理落实、主动抢抓当前课程改革的良好契机，通过五结合形式的教研活动促进教研工作和和老师思想、观念、教学方法的变革。实施个人自学和集体讲座相结合、组内活动和校级课题相结合、公开课活动与观摩课活动相结合、民主探讨与落实部门规定相结合、加强教学常规管理与教研相结合。具体有以下几点： ：加强对数学教研组的管理力度，定期召开教研组长会议，制定教研组长职责，完善考核制度，实行激励机制，充分发挥教研组的作用。 ：数学教研组主动开展集体备课，同时，加强同年级老师集体备课和探讨活动地力度。在认真钻研教材的基础上，发挥集体才智,取长补短。 ：以老代新、数学组骨干老师代新老师，关心他们尽快胜任教学工作，提高教化教学水平和实力。 ：加强课堂教学监管力度,确立学生参与教学评价的制度,实行学生调查与教育处随时抽查相结合,了解老师教学状况，切实保证教学质量.：制定学月数学老师任务达标细则，对老师工作状况进行考评,主要包括：备课完成状况及质量、课堂教学效果、教研活动参加状况、作业批改、听课、评课、课后小节、单元测试状况、后进生辅导效果等。 ：加强对单元测验和学生作业的检查和监督，制定单元测验状况分析表，对各年级状况做到刚好了解，刚好实行措施。同时加强管理，杜绝学生抄袭作业现象，端正学生作业看法，作业案面整齐，人次齐全。 ：数学组建立后进生档案，老师记载后进生的成进步步记录。数学组定期对后进生进行调查，借以评价老师对后进生的辅导力度。 ：本学期期末进行一至二次优秀教案评比，16周进行数学作业展评,评出优秀班级并予以表扬及嘉奖.各学月主要工作支配略 数学组教研活动支配范文五： 一、指导思想 结合小学数学教学实际，以课程改革为中心，以提高教学质量为重点，以探究小学数学课堂教学的优质高效为目标，进一步加强课堂教学探讨，加强教学管理，规范教学行为，努力提高全体学生的数学素养和全体老师的业务素养。 二、主要工作及措施 一加强理论学习，切实转变观念，提升老师业务素养。 1、深刻领悟新课程标准的精髓与要求。本学期接着加强学习数学新课程标准，做好新课标的回头看工作。每位数学老师都应努力将课改理念转化为自觉的课堂实践，做到理论与教学实践相结合。并处理好继承与创新的关系，正确把握优质课与平常课、问题探讨式的师生互动、丰富的多媒体与常规板书、减轻学生课业负担与学习上的刻苦钻研精神等关系。 2、根据本校实际，坚持每周星期二晚进行业务学习，把集体学习与自主学习相结合、专题学习与问题探讨相结合、阅历沟通与教学反思相结合等，提高理论学习的针对性与实效性。 3、引导老师自觉学习教化刊物上有关课改的阅历和先进的理论，以更好地指导课堂教学改革。每位老师接着做好理论学习笔记，写好反思。并定期进行沟通，探讨，互相学习，取长补短。 二加强课堂教学实践与探讨，提高教学质量。 1、课堂是落实课程改革的主阵地。努力追求真实、有效、高效的课堂。开展课堂教学的探讨，要从学生的真实需要动身，从教材内容的特点动身，恰当地把握教学目标，落实学生必需驾驭的学问和技能，建立同等民主的师生关系，营造主动、健康、和谐、宽松的教学气氛，提倡学生动手实践、自主探究与合作沟通的学习方式，扩高校生信息沟通面，培育学生具有学习数学的爱好，树立学好数学的信念，增加学生的创新意识，提高课堂教学质量。 2、规范教学六认真管理。教学六认真要讲究实效，每位老师都要认真钻研教材，细心备课。备课要了解学生的已有学问和阅历，取人之长、补己之短，不断充溢和完善自己的教案。要擅长反思，不断总结课堂实践中的得失，优化自己的教案。作业要合理、适度，细心选择，细心批改。练习设计要留意科学性、针对性和有效性，力求轻负高效。 3、加强质量监测，刚好反馈，提高教学质量。1单元检测。抓好单元学问达标检测，严格考核，刚好做好检测分析、查漏补缺工作。2数学竞赛。全校以年级为单位开展数学学问竞赛，创设良好的竞争气氛。激励各班根据实际状况开展丰富多彩的教学活动。 三加强课题探讨，使老师向探讨型转化。 本学期，我们要接着围绕如何提高学生的计算实力这一课题，认真进行探讨、实践、总结、沟通，凝合集体的才智和力气，争取使学生的计算实力有一个飞速进展。并在学期末对学生进行一次计算实力考核，评出优、中、差，对在计算实力方面表现突出的学生给与嘉奖。 四开展网络教研，开阔老师的视野，到达优质资源共享。 本学期，我们要充分利用网络优势，从中搜寻典型课例供老师观看，评析，学习其中的亮点，用于自己的课堂教学中，并大胆改革，勇于创新，努力提高每位老师的课堂教学效率。有条件的话人人建立博客，把自己在教学成长中的所想、所感、所思记录下来，并进行探讨和沟通，共同去享受成长快乐，从事网络教研，开拓教学探讨的新途径。 以上是我们数学教研组本学期的教研支配，我们确定会以此为纲，扎扎实实的搞好我校的数学教研工作。但在工作中我们还要结合教学中出现的临时问题，有针对性的进行探讨，博采众长，集思广益，争取使我校的数学教学再上一个新台阶。 第三篇：数学组教研活动支配 20232023第一学期 数学组教研工作支配 一、指导思想 贯彻国家教化方针及学校教育处指导思想，以培育学生的创新实力和实践实力为重点，贯彻国家教化方针及学校教研指导思想，以培育学生的创新实力和实践实力为重点，课堂教学改革为中心，狠抓教化思想更新、教学科研的探究，紧紧围绕学校工作支配。 二、工作目标 以科学进展观为指导，坚持“以研促教强质量，培训培育促成长的宗旨，围绕本学期学校教化教学工作重点，以课堂教学为主阵地，以高效课堂教学为契机，把课题探讨、网络教研作为数学教研的两大特色。接受多种措施，多种教研形式，致力于课堂教学的探讨，致力于教学质量的提高，致力于学生的全面进展，致力于老师的专业成长，力求教研工作做到“实、广、活、新，得以有效落实。 三、主要工作与措施 一扎实推动教学教研常规工作，增加教研工作的实效性 1、常规管理工作是学校正常教化教学工作顺当进行的有利保障。组织老师认真学习教学常规管理方法，以明确工作要求，并在日后的工作中严格实行数学教学常规。以教研组为单位，每周组织老师进行集中学习，定期开展教学常规检查，刚好觉察问题，刚好整改，力求实效。 2、学期初每位老师必需加强对小学数学教材的深化探讨，领悟教材的编写意图和特点，比照新课标标准要求，认真分析教学内容、目标、重难点。 3、老师要做好课前准备工作，细心设计教学过程，因材施教，在教学中要留意现代化手段的运用，优化课堂教学结构，课中要明确目标，讲透学问点，训练要扎实有效，努力培育学生的创新实力。 4、课后细心设计工作。作业设计既要在量上有所限制，更要留意“质的精当。要求学生作业要规范整齐，老师批改要正确、刚好，字迹要端正，符号要规范，讲评要做到勤而细，并刚好催促学生订正，对学困生的作业也要刚好辅导，补漏补缺，切实减轻学生的课业负担。 5、加强培优补差工作。加强对学困生的辅导，老师要早一点预备、多一点行动、少一点埋怨、早一点落实转化措施、多一点关切爱惜，要花大力气来供应合格率和优秀率。 二、接着学习教化教学理论，进一步促进教学观念更新。本学期，教研组将接着组织老师进行教化教学理论的学习，每位数学老师要认真研读数学课程标准，并结合实际教学过程中的实际问题有针对性地学习其他学习材料中的相关内容。不断更新观念，改善教化教学行为。 三、扎实开展教研活动，努力提高教研效率。 1、根据学校教学支配，制定切实有效的教研支配，落实教学常规和教研组工作。 2、每次教研组活动要求团体教研组成员准时参加，不无故缺席，并做好具体记录。 3、根据本校的探讨课题，把集体学习与自主学习相结合、专题学习与问题探讨相结合、阅历沟通与教学反思相结合，提高理论学习的针对性和实效性。 4、根据学校教学支配，支配好听课、评课活动，提高每位老师的业务实力。 5、激励本组老师多向校内外的教研教学活动和老师间学习，主动参加上级组织的各类教研活动，促进老师的专业成长。 6、本着“在借鉴中成长，在探究中提高，在进展中完善的学习方针，让年轻老师主动向老老师请教，多学、多问、多看，写好记录，学习他们的特长，促进年轻老师的成长。 四、具体工作支配 九月份： 1、制定数学组教研支配及数学学科教学支配。 2、召开数学教研组会议。 3、组织教研组的成员听课、研讨。 4、进行初期教学常规检查。十月份： 1、接着组织教研组的成员听课、研讨。 2、进行作业检查。十一月份： 1、数学期中检测工作。 2、期中教学常规检查。十二月份： 1、开展集体备课活动。 2、组织开展数学教案、教学反思评比活动。 3、分年级段进开展数学竞赛活动。一月份： 1、撰写教学阅历、完成教学论文。 2、组织、指导期末复习，进行期末考试。 第四篇：数学组教研活动支配 数学组教研活动支配 一、指导思想 结合小学数学教学实际，以课程改革为中心，以提高教学质量为重点，以探究小学数学课堂教学的优质高效为目标，进一步加强课堂教学探讨，加强教学管理，规范教学行为，努力提高全体学生的数学素养和全体老师的业务素养。 二、主要工作及措施 一加强理论学习，切实转变观念，提升老师业务素养。 深刻领悟新课程标准的精髓与要求。本学期接着加强学习数学新课程标准，做好新课标的“回头看工作。每位数学老师都应努力将课改理念转化为自觉的课堂实践，做到理论与教学实践相结合。并处理好继承与创新的关系，正确把握优质课与平常课、问题探讨式的师生互动、丰富的多媒体与常规板书、减轻学生课业负担与学习上的刻苦钻研精神等关系。 2、根据本校实际，坚持每周星期二晚进行业务学习，把集体学习与自主学习相结合、专题学习与问题探讨相结合、阅历沟通与教学反思相结合等，提高理论学习的针对性与实效性。 3、引导老师自觉学习教化刊物上有关课改的阅历和先进的理论，以更好地指导课堂教学改革。每位老师接着做好理论学习笔记，写好反思。并定期进行沟通，探讨，互相学习，取长补短。 二加强课堂教学实践与探讨，提高教学质量。 课堂是落实课程改革的主阵地。努力追求真实、有效、高效的课堂。开展课堂教学的探讨，要从学生的真实需要动身，从教材内容的特点动身，恰当地把握教学目标，落实学生必需驾驭的学问和技能，建立同等民主的师生关系，营造主动、健康、和谐、宽松的教学气氛，提倡学生动手实践、自主探究与合作沟通的学习方式，扩高校生信息沟通面，培育学生具有学习数学的爱好，树立学好数学的信念，增加学生的创新意识，提高课堂教学质量。 2、规范教学“六认真管理。教学“六认真要讲究实效，每位老师都要认真钻研教材，细心备课。备课要了解学生的已有学问和阅历，取人之长、补己之短，不断充溢和完善自己的教案。要擅长反思，不断总结课堂实践中的得失，优化自己的教案。作业要合理、适度，细心选择，细心批改。练习设计要留意科学性、针对性和有效性，力求轻负高效。 3、加强质量监测，刚好反馈，提高教学质量。1单元检测。抓好单元学问达标检测，严格考核，刚好做好检测分析、查漏补缺工作。2数学竞赛。全校以年级为单位开展数学学问竞赛，创设良好的竞争气氛。激励各班根据实际状况开展丰富多彩的教学活动。 三加强课题探讨，使老师向“探讨型转化。 本学期，我们要接着围绕如何提高学生的计算实力这一课题，认真进行探讨、实践、总结、沟通，凝合集体的才智和力气，争取使学生的计算实力有一个飞速进展。并在学期末对学生进行一次计算实力考核，评出优、中、差，对在计算实力方面表现突出的学生给与嘉奖。 四开展网络教研，开阔老师的视野，到达优质资源共享。 本学期，我们要充分利用网络优势，从中搜寻典型课例供老师观看，评析，学习其中的亮点，用于自己的课堂教学中，并大胆改革，勇于创新，努力提高每位老师的课堂教学效率。有条件的话人人建立博客，把自己在教学成长中的所想、所感、所思记录下来，并进行探讨和沟通，共同去享受成长快乐，从事网络教研，开拓教学探讨的新途径。 以上是我们数学教研组本学期的教研支配，我们确定会以此为纲，扎扎实实的搞好我校的数学教研工作。但在工作中我们还要结合教学中出现的临时问题，有针对性的进行探讨，博采众长，集思广益，争取使我校的数学教学再上一个新台阶。 第五篇：2023数学组教研支配 2023-2023学年第一学期涞水县第四中学 数学教研组支配 一、指导思想 以学校教科研工作支配为指导，以全日制义务教化数学课程标准为根据，深化教学改革，以促使学生全面、持续、和谐的进展为动身点，课堂中以“学生的进展为本，活动为主线，自主探究为主旨，培育学生的创新意识和实践实力为重点，充分表达“新课程、新标准、新教法，主动推动素养教化，努力提高全体学生的数学素养。 二、教研目标 1、提高数学学科教学水平，确保完成学校提出的各项指标。 2、进一步提高数学老师的理论水平和专业素养。 3、立足课堂，让学生轻轻松松学数学。 4、深化数学课题探讨，提升数学