2023年关于辩论赛主题的策划书(精选5篇).docx

2023年关于辩论赛主题的策划书(精选5篇)篇一：关于辩论赛主题的策划书 一、辩论主题：手机应不应当“上学? 二、活动目的：1、构建班级文明环境，促进班风、学风建设; 2、活跃班级文化气氛，丰富学生的课余生活，激发学生的学习热情，并提高翱翔班学生的综合素养。 三、活动时间：20_年4月22日 四、活动地点：215班教室 五、主办方：蔚县二中215班班委会 六、活动方式：本次竞赛采纳分数评判法 七、活动流程： (一)将班级学生从中间分为两组，并抽签确定正反方 (二)正反方同学自愿报名参与辩论赛预赛 (三)预赛：将正反方报名学生各随机分为两组，进行现场自由辩论，由班主任高老师、实习班主任兰老师共同选出各四名表现突出者，组成正反方辩论组。 (四)现场对决：1.立论陈词阶段，各2分钟 2.攻辩环节，提问和回答均不得超过90秒 3.自由辩论环节，各自累计8分钟 4.总结呈词阶段 5.观众提问环节 6.辩论结束，评委进行点评 7.嘉宾致辞，并为优秀观众、辩手和获胜方颁奖 8.主持人发言致谢，竞赛结束 八、奖项设置： 优胜方奖品为彩页本 辩手1名奖品为英语笔记本 参加奖6名奖品为黑色碳素笔 九、预算：共计58元 彩页本1个12元 英语笔记本4个20元 碳素笔6支12元 矿泉水14瓶14元 篇二：关于辩论赛主题的策划书 一、活动主题 我的青春我做主。 二、赛前预备阶段 竞赛前一天进行抽签，以一天为预备时间。 三、竞赛形式 竞赛形式为三个组单淘汰模式进行。 第一组理科班32个队;第二组文科班8个队。 第三组为国际班2个队。 1、第一轮理科32支参赛队抽签分为16组，淘汰掉16个队，文科8支参赛队抽签分为4组，淘汰掉4个队。国际班直接进入决赛。(主题为：校内带手机有益和有害，第二轮以后主题另行通知) 2、第二轮理科16支参赛队抽签分为8组，淘汰掉8个队，文科4支参赛队抽签分为2组，淘汰掉2个队。 3、第三轮理科8支参赛队抽签分为4组，淘汰掉4个队，文科2支参赛队进入文科冠亚军决赛。 4、第四轮理科4支参赛队抽签分为2组，淘汰掉2个队，进入理科冠亚军决赛;文科冠军和国际班胜者进入综合组冠亚军决赛。 5、第五轮进行理科冠军和综合科进行总决赛。 四、规则及程序 1、开始之前，介绍对阵班级、评审团、竞赛规则并宣布竞赛开始。 2、辩论赛的环节： (1)开篇立论(共用时八分钟，每方用时4分钟)，由正、反两方一辩分别说明自己一方的观点。 (2)攻辩(共用时十六分钟，每人用时为2分钟以内)。 分别由正、反双方的二、三、四、五、六辩进行一对一攻辩。攻辩由正方二辩开始，正反方依次交替进行。 (3)自由辩论(共用时16分钟，每方限用时8分钟)。 由正、反两方交替进行，计时员分别对两方计进，先由正方任何一位辩手起立发言，完毕后反方的任何一位辩手应马上起立发言。直到每方队员的时间用完为止。当一方发言时间只剩下半分钟时，由计时员提示第一次，第二次提示即为该方发言时间已到。一言发言时间用完后，另一方还有时间的话，则该方还有发言权，可继续发言，始终到该队的时间用完。辩论过程中辩手不得展示或宣读事先预备好的稿件或事先预备好的图表或书籍，违者将酌情扣分，但辩手可出示或引述书本，报刊的摘要加强论据。 (4)总结陈述(共用时10分钟，每方用时5分钟)。 由正反五辩总结陈词。 (5)宣布赛果并宣布辩论赛结束。 五、抽签事宜 1、小组赛：在确认辩题以及确认正方反方时由各领队抽签并进行分组，然后确定分组状况以及竞赛序号。 2、各参赛小组队务必按时到场抽签，迟到或未到者按弃抽签权处理。 篇三：关于辩论赛主题的策划书 主办：共青团师范学院委员会 承办：师范学院陈楚风文学社 活动口号：激情飞扬，辩出自我 举办时间：_年4月 举办地点：周口师范学院北校区 活动目的： 1，为大学生能充分张扬独特，展示个人才能提供一个平台 2，通过本次活动提高广大大学生的口才表达能力和交际水平 活动背景： 1，辩响校内第一届大学生辩论赛取的圆满胜利 2，当今竞争激烈的社会，大学生需要培育说我所想，辩我所感的精神 3，提高大学生随机应变的能力和辩论水平 直接面向群体及参加机构： 1，共青团周口师范学院委员会 2，周口师范学院陈楚风文学社 3，广大在校学生 活动主要内容： 一征辩论题： 1，社员要主动的参加本次辩题的征集活动，深入到广大学生中，了解当代大学生所关注的共同话题 2，面向广大学生征集主动向上，不落俗套的辩论题，以便引起参赛选手的共鸣 二宣扬： 1，尽量把宣扬工作做到为位，力求为爱好这方面的同学提供一个好的机会 2，通过宣扬板让广大学生大致了解本次活动的动机，内容等方面的资料，让有意参加的同学有充分的心理预备 三部署具体的活动内容 1，本次活动要吸取办以前活动的阅历教训，尽量削减不必要的麻烦 2，要制订严格的辩论程序，维持好辩论会场的秩序 3，由于本次活动分为初赛，复赛，决赛，过程有点冗杂，时间上也长，所以，要做好合理的时间，场地的支配，争取为参赛者提供一个宽松的环境，营造激情飞扬的竞论气氛 4，社员特殊是社里骨干要齐心协力，全力以赴，力争把本息活动做好，做精彩，让参赛选手在活动的最终都能有所感，有所获 5，找好合适的评委，在做到公平，公正的同时，让选手知道他们的优势与缺乏 具体事宜： 第一，抽签事宜 第一条.初赛：在4月11日确认辩题时由各领队抽签分组，确定分组状况及在组序号(具体竞赛顺序详见赛程表) 第二条.抽签分组确定后由各领队抽签确定每场竞赛的正反方。 第三条.每场竞赛的辩题由该场竞赛的正方领队抽取。 第四条.各参赛队务必按时到场抽签，迟到或未到者按弃抽签权处理，其赛程由筹办方随机制定。 第二：竞赛赛制 借鉴流行的国际大专辩论赛的模式，考虑到法律辩论的实际，拟采纳如下赛制：双方各出四位辩手组成辩论队，竞赛分为五个阶段。 第一阶段 陈辞立论：首先是正方一辩陈辞三分钟，然后是反方一辩陈辞三分钟。剩余三十秒时，记时员举牌提示。 第二阶段 补充立论：首先是正方二辩陈辞三分钟，然后是反方二辩陈辞三分钟。剩余三十秒时，记时员举牌提示。 第三阶段 攻辩环节：首先由反方的三辩向正方的一辩、二辩、四辩三位辩手分别问一个问题。正方回答完毕后，由正方三辩向反方的一辩、二辩、四辩三位辩手分别问一个问题。双方的三位辩手的回答累计时间不得超过一分三十秒。双方问题都提问完毕后，由反方三辩首先作攻辩小结，然后是正方三辩作攻辩小结，时间各一分三十秒。问题的提问顺序不限，可以随便向一辩、二辩、四辩三位辩手提问，但是必需确保每位辩手都要被提问一个问题，不得问对方的三辩问题。在辩手回答下列问题以及双方三辩攻辩小结剩余三十秒时，记时员举牌提示。 第四阶段 自由辩论：首先由正方提问，双方累计时间各五分钟。一问一答，以对方辩手的落座计算另一方的累计时间。在自由辩论结束之后，由观众向双方各提两个问题。观众问题由评委团确定是否可以向场上辩论双方提问 篇四：关于辩论赛主题的策划书 一、活动背景：激情飞扬，辩出自我 二、活动目的： 举办这次活动的主要目的是为了提高高中生综合素养，更好地丰富校文化和广大同学的课余生活，活跃校内气氛，促进我校高中生主动向上进展，营造一个主动、健康、朝气蓬勃的校内学习气氛，并为广大高中生提供一个呈现自我风范的舞台，同时提高同学语言组织表达能力和规律思维能力，发掘培育我校优秀辩论人才。 三、赛制：六队六公开赛 四、规则及程序： 1、开场，介绍对垒队伍、评判团、嘉宾竞赛规则并宣布竞赛开始。 2、辩论赛的环节： (1)、开篇立论(共用时8分钟，每方用时4分钟)由正、反方由正、反两方一辩分别说明自己一方的观点。 (2)、攻辩(共用时十六分钟，每人用时为2分钟内) 1由正、反双方的二、三、四、五、六辩进行一对一攻辩。2攻辩由正方二辩开始，正反方依次交替进行。 (3)、自由辩论(共用时16分钟，每方限用时8分钟) 1在总时间内，每位辩手的发言顺序，次数和个人发言用时下限。 2由正，反两方交替进行，计时员分别对两方计时，先由正方任何一位辩手起立发言，完毕后反方的任何一位辩手应马上起立发言。直到每方对原的时间用完为止。 3当一方发言时间只剩下半分钟时，由计时员提示第一次;第二次提示即为该方发言时间己到。 4一方发言时间用完，另一方还有时间，则该方还有发言权，可继续发言，直到该队的时间用完。 5辩论过程中辩手不得展示或宣读事先预备好的稿件或事先预备好的图表或书籍，违者将酌情扣分，但辩手可出示或引述书本，报刊的摘要加强论据。 6自由辩论时间到则自由辩论环节结束。 (4)、总结陈述(共用时10分钟，每方用时5分钟) 1正方五辩总结陈词。 2反方五辩总结陈词。 (5)主席宣布赛果并宣布辩论赛结束。 五、抽签事宜 第一条.初赛：在月日确认辩题时由各领队抽签分组，确定分组状况及在组序号(具体竞赛顺序详见赛程表) 第二条。抽签分组确定后由各领队抽签确定每场竞赛的正反方。 第三条。每场竞赛的辩题由该场竞赛的正方领队抽取。 第四条。各参赛队务必按时到场抽签，迟到或未到者按弃抽签权处理，其赛程由筹办方随机制定。 六、评分细则(个人分数) 1、辩论技巧：辩论员语言流畅，分析、反对和应变能力好论点的劝说力和规律性强。(50分) 2、内容资料：论据内容是否充实、正确。引述材料是否恰当。 3、风度及幽默感：辩论员的表情是否恰当和是否幽默。 4、综合印象：个人在场的表现(10分) 七、(1)参赛队伍应遵守竞赛规则，严守选手道德，严禁做出不当言行，初次违背者作口头警告，再违背者扣除团体总分5%，第三次违背者主办单位将马上取消该队参赛资格。 (2)严禁冒名顶替，一经发觉，马上取消该队参赛资格。 (3)竞赛前参赛队伍需提前10分钟在竞赛地点签到，预备开赛事宜，如在开赛时间10分钟后仍未签到的队伍将视为自动弃权。 八、竞赛期间，各领队负责与主办单位的工作联系及本队的一切事务性工作。如在竞赛前参赛选手出现突发状况的需由领队提前两天知会主办单位。参赛选手如有疑问可以直接找到当场学习部工作人员询问，工作人员应精确、清晰、耐烦地为同学解答，如回答有误的将追究当场学习部负责人负责。 篇五：关于辩论赛主题的策划书 为协会成员提供一个沟通和锻炼的平台，为展示新一代大学生特殊是我们营销协会成员的蓬勃朝气和勇于呈现自我的能力，丰富社团文化生活，活跃社团气氛，开拓营销思想。培育发掘辩论人才，本着公平竞争，力争第一的精神，以关注社会热点，要求进步，锻炼口才，进展自我为宗旨，传播科学精神，呈现学子风范。 一、辩手组成：营销协会新一届成员 二、参与人员：营销协会全体成员 三、活动时间：20_年11月22日至12月15日 四、活动地点：(待定) 五、辩论主题： 全才更适应社会竞争，专才更适应社会竞争 六、赛前预备工作： 1、确定参赛队伍和成员(组织策划部) 2、申请活动地点(办公室) 3、广播宣扬和宣扬单张贴(宣扬部) 4、协会网站宣扬(网络调研部)。 5、邀请嘉宾杨婷当评委并点评、Q群宣扬(外联部) 6、制定并打印评分表20份(一张两份)(宣扬部) 7、制作并打印会长的台词(副会长) 8、预备奖状(5张)和碳笔(2支)(文体部) 9、制作并预备红牌、黄牌一个 10、预备相机 11、预备三个电子表 12、具体人员支配： 评委： 记时员： 接待员： 摄相：查伟 分数统计：胡阿珊 辩论赛记录：刘芮 维持秩序： 颁奖人员： 赛后清理场地： 七、辩论赛程序 1、开场白 (1)主席宣布竞赛正式开始，并介绍评委 (2)主席请参赛双方入常并介绍参赛队及其所持立场 (3)主席宣读竞赛规则(竞赛由陈词、质询、自由辩论、观众提问、总结陈词五个阶段组成) 2、开始竞赛 5、辩论结束后评委点评，同时分数统计员进行分数统计 7、主席宣布竞赛两方团体分数和各辩手分数，同时分数统计员依据分数填写好奖状得主 8、颁奖并照相留念 9、主席宣布辩论赛圆满结束 八、辩论程序 1、立论(6分钟) 正反双方一辩依次进行 A、正方一辩发言(3分钟) B、反方一辩发言(3分钟) 2、攻辩 A、正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩(1分30秒) B、反方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩(1分30秒) C、正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩(1分30秒) D、反方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩(1分30秒) E、正方一辩进行攻辩小结(1分钟) F、反方一辩进行攻辩小结(1分钟) 3、自由辩论(12分钟) 4、总结陈词(6分钟) 反方四辩总结陈词(3分钟) 正方四辩总结陈词(3分钟) 九、辩论详情 1、时间提示 (1)自由辩论阶段，每方使用时间剩余30秒时，记时员举红牌提示;用时满时，举黄牌终止发言。 (2)举黄牌终止发言时候，发言辩手必需停止发言，否则作违规处理。 提倡即兴陈词，引经据典恰当 3、开篇立论 立论要求规律清楚，言简意赅 4、攻辩 (1)攻辩由正方二辩开始，正反方交替进行 (2)正反方二、三辩参与攻辩，正反方一辩作攻辩小结。辩方由攻方任意指定，不受次数限制。攻辩双方必需单独完成辩论，不得中途更替。 (3)攻辩双方必需正面回答对方问题，提问和回答都要简洁明确。重复提问和回避问题均要被叩分。不能以提问方式任意破坏对方辩论的完好性，不能以长时间辩论阻挡对方提问(每次提问只限一个问题)切忌答非所问或不知所云。主持人有权终止一方过长的提问或辩论。 (4)正反方选手站立完成攻辩阶段。攻方落座视为完本钱方攻辩，双方选手在限制时间内陈词。 (5)双方提问问题时，被问一方必需回答，不得回避，也不得反问。 (6)每一攻辩阶段为1分30秒，攻方每次提问不得超过10秒，每个问题回答不超过1分钟，用时满时，终止发言。 (7)四人攻辩阶段完毕，先由正方一辩再由反方一辩为本队作攻辩小结，1分钟。正方双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的涉及内容，严禁脱离竞赛实际状况的背稿。 5、自由辩论 (1)自由辩论发言必需在两队之间交替进行，首先由正反方一名队员发言，然后由反方一名队员发言，双方轮番，直到时间用完为止; (2)一方发言结束落座后，另一方开始发言 (3)在总时间内，各队队员的发言次序，次数和用时不误 (4)自由辩论提倡主动交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍旧纠缠不放的，适当扣分 6、结辩 各方四辩应针对辩论会整体态势进行总结陈词;脱离实际，背诵事先预备的稿件，适当扣分 7、辩论中各方不得宣读事先预备的稿件否则适当扣分，但可以出示所引用的书籍或报刊的摘要等资料。 8、竞赛进行中，辩手不得离开座位，不得打搅对方或本方其他辩手发言 十、评判 1、评委、嘉宾组成(待定) 2、评判标准根据 (1)团体部分(总分100&39;) 辩论技巧：辩手语言的流畅程度，反对、分析和应变能力及论点的劝说力和规律性(30&39;) 内容：论据内容是否充实，引用资料是否恰当(10&39;) 风度和幽默感：各队在自由辩论中的表现(30&39;) 整体合作：全队论点结构的完好性，队员之间的默契和协作(20&39;) (2)个人部分(总分100) A、论 陈词是否合适，说理是否透彻，规律性是否强，引用实例是否恰当(50&39;) B、辩 提问是否合适，回答是否中肯，反对是否有力、有理，反应是否机敏，用语是否得体(50&39;) 十一、评奖方法 设辩手1名、优秀辩手3名(辩手和优秀辩手不重复)。大学生辩论赛策划书-策划书大学生辩论赛策划书-策划书。