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2023年回顾2023、展望2023 第一篇：回顾2023、展望2023 回顾2023、展望2023 王楠 2023年就快结束，回首本年的工作，感受颇多、收获颇多，时间过得飞速，不知不觉间来到办公室工作已经有大半年时间了，新岗位，对我来说是一个良好的进展机遇，也是一个很好的熬炼和提升自己各方面实力的机会。 经过这样惊慌有序的一年，我感觉自己工作技能上了一个新台阶，做每一项工作都有了明确的支配和步骤，行动有了方向，工作有了目标，心中真正有了底！基本做到了忙而不乱，紧而不散，从根本上摆脱了刚到办公室只顾埋头工作，不知总结阅历的现象。在工作的同时，我还明白了为人处事的道理，明白了一个良好的心态、一份对工作的热诚及其相形之下的责任心是如何重要。 在这一年的工作中接触到了许多新事物、产生了许多新问题，也学习到了许多新学问、新阅历，使自己在思想相识和工作实力上有了新的提高和进一步的完善。 在2023年的工作中，我会接着努力，多向领导汇报自己在工作中的思想和感受，多学习，多听、多看、多想、多做、多沟通，向每个人学习他们身上的优秀工作习惯，刚好订正和弥补自身的缺乏和缺陷，协作着实际工作不断的进步，为公司的进展不遗余力！在此祝各位同事新年快乐！ 其次篇：回顾2023展望2023 回顾2023： 2023年收获的是年初顺当考得驾驶证，这个目标原来是定在2023年的。 2023年上半年没有做多少充溢的事情。毕业，找工作不顺当，也没有去玩。也没有相识多少人。 2023年下半年是我身份转变的关键时段。从学生到社会工作者，从校内到社会，需要的是比高校4年更多的变更和突破。 基本上2023年上半年都忘却了，充溢内心感受的是下半年的工作带来的。是说多都是泪的种种啊！ 今年以劳碌收尾，明年也是以劳碌起先。 这里确实可以熬炼一个人，不仅是实力，也是身心的熬炼，全方面。更重要的是对身体健康的影响。种种说不出的“被症状 离开那里来到这里之后，确实会怀念一些，曾经的某地，某事，某时段，某些人，某物。都是周末时候出现的内容。 来到这里学到很多，见识很多，懂得很多，明白很多。也在内心坚决一些以后确实定和想法 2023缺憾的是没有进行毕业旅行，我的旅游梦。可惜的是都看到挚友一步步帮我实现，我觉得是哀痛的无奈。 展望2023： 2023 不敢奢望多么顺当，多么富有。 只盼望能一步步清晰思路向前走，不要越活越落后越模糊。 不奢求有一份奇妙的感情，只求工作顺当，生活顺心、欢乐，身体健康 2023，坚毅的活出自我精彩，接着自己的追求，把自己的人生过好，创建精彩的人生，享受生活。提升自己，能变得沉稳点就好。盼望言行能跟思想一样成熟，不要那么多只可意会不行言传，不要越来越健忘。盼望能遇到一些志同道合的挚友，祝福我的好挚友，盼望你们在新的一年里工作顺当，同学们都有大变更，大收获。身体健康，欢乐。 第三篇：回顾2023展望2023 回顾2023展望2023 转瞬之间，2023已经过去，等待我们的是2023.在2023的一年之中，我们八一班在一起度过了几百个日日夜夜，我们一起哭过、笑过、闹过，在一起开玩笑，在一起互损，算然平平淡淡，但我们快乐。 在过去的一个学期里，我们参加了许许多多的活动，我们集体参加了新郑基地的社会实践活动。还有刚刚过去的元旦汇演。我们在一起努力，为班争光。在新郑时，我们度过了3天2夜，和同学们在一起吃饭、睡觉、玩耍、成长、熬炼，我们一起欢乐的成长。我们在一起阅历了坚持训练，都被感动了，都留下了真挚的热泪，同样我们在一个个的玩耍之中也领悟到了集体的力气，也学会了团结。在元旦汇演时，我们展示我们细心排练的节目，从同学们脸上洋溢的笑容之中我们知道，我们的辛苦排练白费。或许十几年甚至几十年后，回忆起自己的初中生活，已经忘了同学的名字，老师的名字，但是恒久不会遗忘我们一起做过的事。 回顾2023，三年的初中生活转瞬已经过去了一半，还有一年半我们就要各奔东西了。我们也从初一的懵懂少年成长起来，我们之间的关系也从一起先的一般同学转变成如今无所不谈的知心挚友。在过去的一年之中，有太多的事情发生，也有太多的故事值得我们回忆回顾2023年也真是一个硕果累累的一年。 展望2023，期末考试也要来临，早今后的一个星期之中，我们要努力复习，沉下心去，不浮躁认真复习。新的一年之中有太多的事情等着我们去做，也有足够的时间去利用。新的一年，新的愿望，一切都是崭新的。愿我们在几天后的考试之中取得好成果。 第四篇：回顾2023,展望2023 2023,2023 2023 我们一起走过 走过的岁月，留下太多的痕迹 有的甚至深深地镌刻在你我的心底1月15 雅园接管入驻刚刚鸣锣 接着程总捧回了优秀物业的奖牌 行业资深周总又加入我们的队伍 优秀示范小区里多了我们的名字 拓展成果单上又有了新的成果公司的进展建设异彩纷呈 佳荣美誉响彻四方 成果已成为过去 缺乏之处等待我们创新 2023 一起来努力吧 时间就像捧在手上的水 不经意间流走 那么匆忙 我们必需和时间赛跑 把过去的成果放在“档案袋里 把曾经的缺乏放在心里 让这些成果激励我们接着前进 让那些缺乏成为我们不断改良的动力 让我们以昂扬的激情迎接2023吧 2023 快点来吧 让我们打开思路找出路 到那时佳荣物业这朵奇葩会开的更加艳丽即使在物业市场竞争如此激烈的环境中 敬业而不服输的佳荣物业人，会用一个个工作成果 向业主报喜 向公司报喜 向社会报喜 到那时 佳荣物业将会更加绚丽辉煌 到那时 有更多的人将感受佳荣物业的魅力 到那时 我们公司会面临更大的挑战 面对更多的进展机遇 2023将是静心思索的一年 2023将是艰苦选择的一年 2023将是并肩奋斗的一年 2023将是令人难以忘记的一年 让我们携手共进 共同创建辉煌的2023 呼和浩特市佳荣物业服务有限责任公司 周慧 2023.1.10 第五篇：回顾 思索 展望 回顾 思索 展望 新洲区教学探讨室2023春季工作汇报材料 今春以来，区教研室紧紧围绕区教化局新的“六个两工作重点，借“创先争优之势，充分调动全体党员教职工工作的主动性和创建性，开展了“阅读与备课、“课内比教学、“武汉市高效课堂巡礼走进新洲等特色活动，较好地完成了本的各项任务，并获得了教化部艺术教化先进单位、湖北省教研创新先进单位、武汉市科研工作先进单位、武汉市老师队伍管理年先进单位、武汉市五五普法先进单位、区工会工作红旗单位、区十佳基层党组织等荣誉称号。我们的主要作法是： 1、以教学教研的热门话题为创新点，创新教研工作机制。 本紧扣省市教化的热点、重点工程，组织全体教研员认真学习研讨省市相关文件。如高效课堂评价标准、义务教化学生学业质量监测评价标准、以及在新课改、新课程、新高考背景下，较为有效地对2023届高三的教与研、备与考的策略进行一系列的探究与实践。 2、以内外兼修的要求为基点，提升教研员的探讨力、指导力 1三种培训促提升。一是加强专业理论的自修，单位每年为教研员供应12套与本专业教研相关的书籍供教研员自学，而且要求每学期在上交工作总结时交一份读书札记或心得体会；二是以“老师行动网为载体，带着问题去学习，学习当中促提升，三是为教研员搭建出市、出省学习、沟通、展示的平台。 2深化学校，聚焦课堂。为了有效地提升教研员的探讨力、指导力、教研室开展了教研员讲下水课、写下水文的活动。仅20232023学教研员除了对教材教法作一些专题的讲座外，有18名教研员先后深化课堂讲公开课，其中年龄最大的有57岁刘竞业、最小的36岁朱春秀，教研员不仅在区内讲课，而且与学校老师一样同样参加省市优质课的赛课。2023年2023年，朱春秀获得省小学数学优质课一等奖，叶华平获得武汉市中学英语优质课二等奖。教研员撰写的探讨报告和论文在国家核心期刊上发表11篇，在省市期刊上发表34篇。 3、以特色活动为承载点，全面推动两项工程建设 今春以来，我们一是紧扣“课内比教学实现堂堂清构建高效课堂这一重点，认真落实“高效课堂建设方案、“深化课程改革方案、“备课组建设方案细化认真上好每一节课的工作思路，认真抓好“互动进展课堂教学模式的总结提炼和推 广工作。二是为了推动学前教化三年行动支配，提升学前教化普及水平，教研室首次成立了新洲区学前教化中心备课组，并做到了每学期中心备课组不少于两次专题活动。首次对公民办幼儿园进行了常规教学视导，首次开展公民办幼儿老师说课、讲课竞赛。这一系列活动的开展深受基层幼儿园园长和老师的欢迎。 通过教学比武活动的开展，全区小学老师获国家优秀论文奖2篇、省级优秀论文奖32篇、市级优质课、优秀论文评比获奖119人次，区级获奖770人次。 初中物理青年老师大奖赛获市级二等奖1人，三等奖2人。化学论文评比获市一等奖2人，初中数学市级论文竞赛一等奖3人，二、三等奖36人，初中政治“四优评比老师共获一等奖5人，二三等奖41人。 中学各科老师获辅导老师奖453人次，老师在优质课、优秀论文和教学案例竞赛中，获省级优质课3人，市级优质课28人，获省级优秀论文奖3人，获市级优秀论文奖28人。在武汉市开展高效课堂巡礼走进新洲活动，我区小学全方位地展示高效课堂建设的成果，深受市领导和各兄弟区领导的好评。 4、以常规管理为落脚点，全面提高教化教学质量。1深化教学常规视导工作 一是加大教学检查与视导力度。我们从严从实抓好教学过程的各个环节，严格依据认真备课、认真上课、认真布置和批改作业、认真辅导、认真考核总结的要求，加强指导和服务，提高过程管理的针对性和实效性。每学期至少一个月的时间要对各个街镇的有代表性的中小学进行教学工作视导。二是切实加强“三定三随机制。即定向检查与随堂检查相结合，定时检查与随时检查相结合，定人检查与随机检查相结合。 2深化常规验收阅历总结工作 一是切实加强规范办学行为的力度，协作区教化局有关部门在每学期的开学期间对学校的办学行为、教化教学行为进行检查，目的在于为教化教学的良性运转创设良好的环境。二是认真总结每学期新理念下的教学常规管理阅历，汇编学校教学常规管理阅历材料，表彰先进学校，树立先进典型，推广先进阅历与做法，促进教学管理工作进一步规范。 3深化教学质量的评价检测工作 一是引导各中小学着力建设良好教风，培育勤学进取的学风，不断规范老师的教学行为，培育学生良好的学习习惯。二是突出导向新理念的分层管理。重点抓住薄弱学校、薄弱学科、薄弱环节的管理。三是突出质量检测的责任管理。认真抓好学科教学质量检 测和成果分析，规范检测试题的命制、批阅、统计、分析工作，建立学科教研员对本学科负总责的机制。重视对检测结果的分析、探讨和发布，有效发挥检测的导向、调整、矫正与激励作用，逐步改良检测方法，完善检测内容，认真组织各学段的统一测试和数据分析处理，提高检测效果。四是突出教学工作的目标管理。不断完善质量监控机制，统筹初中、小学各学段教化教学质量管理，形成科学合理的竞争格局和竞争机制。五是突出教学质量的评价管理。主动推动中小学师生进展性评价改革，落实每年一次的教学质量总结评价。 4强力探讨课程改革和首届新课程背景下的高三备考策略 在高三复习备考中，根据我区实际并结合全市统一支配，我们坚持“科学备考、“人文备考的理念，追求“扎实、科学、高效，按“落实常规、探讨问题、形成策略、完善机制的程序，推动备考探讨的深化。 备考中强调三个观点：留意学科基础学问，增分才有可能；卷面规范做答，增分才有客观根据；加强解题速度训练，增分才能变成现实。复习教学管理中突出四个“节点：始终把备课组说课、老师课堂提问、达标考试评价和对学生特性化辅导，作为教学探讨与管理的监控点。备考过程中留意区校教研联动，做好“八抓：一抓支配的制订与落实，提高备考的支配性；二抓备课组说课与老师备课，提高课堂的有效性；三抓“互动·进展课堂教学模式的探讨，提高教学的针对性；四抓课堂教学环节与微小环节设计，提高学生的思维参与度；五抓单位训练的组编，提高教学的达成度；六抓“培优治补的落实，提高吻合率；七抓专业学习和理论学习，提升老师的学科素养；八抓资源和阅历的共享，实现全区共同进步。 2023届是课程改革后的首届，教研突出四个重点：用课程观指导复习；稳固学科基础学问；实现备考内容整合；探讨高考考查要求与备考方向。我们先后开展了高三老师新课程学问实力测试、新课程考试大纲学习研讨、四轮次的高三备考支配研讨、四次全区学生质量监测与分析、导学案的应用与推广、规范化训练的专项检查。 5、以科研课题探讨为亮点，全面提升教化强区的品牌效应 “十一五期间，我区共担当市级课题22项。在“十一五结束和“十二·五启动之年，全区13项探讨成果被评为市A级成果，12项成果获市教化科研等级奖。课题结题率达100%，课题优秀率达62%，这两个数据与全市平均水平相比，遥遥领先。目前已经申报43项课题，从学前教化到中学，发挥了骨干老师的引领作用，开发教化资源、进行专题探讨，提高教化教学效益。 近年来产生了一大批有影响、高水平的探讨成果。激励和推介做出成果的单位和个人，在本区域内推广应用已取得的优秀成果至关重要。因此我们开展“三优评比活动，即在参加课题探讨的单位中评比教化科研先进学校、先进个人、优秀成果。制订了新洲区“十二五教化科研规划要点和新洲区“十二五教化科学规划课题指南。老师个人课题是“十二五的创新，这也是我区将来五年教化科研工作要造的亮点。结合我区实际，我们制订了新洲区“十二五老师个人课题管理看法。 总之，今春以来，领导班子以科学进展观为指导，带着全室教职工加强对各种理论学问的学习，不断提高思想觉悟、综合素养，经过踏实的工作，完成年初制定的支配，党建和教科研工作都取得了显著的成效，为新洲教化事业作出了应有的奉献。 2023年秋季主要工作思路主要是5个方面的重点工作 1、突出高效课堂建设中心 1今年秋季这一学期要依据学年初的工作方案要求认真抓好“互动进展课堂教学模式构建的实践与总结。预期成果有四个方面。一是争取形成案例集；二是提炼具有推广价值的课模；三是形成区域特色成果，四是完善课模探讨、推广的机制 2今秋至明春按市区高效课堂建设方案，抓信息技术与学科教学的整合探讨。预备从三个方面着力：一是适用课型与内容的梳理；二是基于信息技术的互动进展模式完善；三是基于网络的教科研新机制建立与健全。 2、接着抓实本创新工作和重点工作。 1幼教中心备课组活动主题化、活动系列化。围绕“共同生活课题开发、推动、落实学前教化课程管理，落实“六个两工作中的这个重点。 2深化同课异构、异课同构活动，催促街校形成备课内容的探讨，以此为抓手推动备课组建设。 3考试学科开展“评课竞赛催促老师学习专业理论，强化应用与实践。4扎实开展新课程备考策略总结与完善。一是依据学科模块总结常考点；二是按考点分析今年实力考查层次性；三是完善训练题选编机制，四是分科探讨，课程教学如何贴近生活实际，贴近科技进步现状，通过适度拓展，真正改革课堂教学。五是狠抓学科基本规范和基本实力，大文科重点以扩高校生阅读面提升学生理性相识、现实热点、隐性热点的水平，以开展读书、读报活动为载体，通过全程关注、全员关注、堂堂清落实来提高规范化水平，促进实力提高如计算实力、概念表述实力 5深化探讨初中生源削减状况下，教学教研及备考方面的问题及对策，接着落 实三个学段一起抓的教研管理策略。 3、做实教化科研，开好头起好步。 1“十二五开局之年全区中小学申报课题43项，个人申报课题110项，从申报课题数的状况来看，在全市处于领先地位。 2组织区内学科专家团队指导跟踪课题探讨；3强化课题申报后的中期检查和总结。 4强调课题探讨的应用性和实效性，围绕各校特色进展、优质进展和内涵进展做文章。 5做好课题组负责人和教科主任的培训工作，特别关注个人课题的探讨和管理。 4、强化内部管理，提升专业探讨力和指导力 1供应专业学习资料，保障每周四集中专业学习的时间；2主动激励教研员、骨干老师参加省市专业活动。 3强调教研员每人申报课题一项，跟踪学段市级课题一项，把学习、探讨、实践、反思有机结合起来。 4完善内部管理机制，把工作的特殊性，特性化与管理的统一性要求结合起来，做好协调与管理。 5、各学段秋季特色活动设想 1学前教化，围绕“指导看法打造出几所新洲学前教化课程管理示范园。2小学段，大力推动全区小学教学教研“三项工程 一是起始年级教学达标检测工程；二是三年级英语的起始教学达标检测工程；三是读书写字活开工程。 3初中段：接着开展“互动进展教学模式的探讨与实践，争取早出成果，出好成果。 4中学段：通过认真分析，反思2023届新高考的得与失，进一步完善和深化备考策略与资源的传承和创新工作。 5科研：今秋重点在个人课题探讨方面争取有亮点。 二一二年七月三日