2023年大学电工实训心得体会.docx

2023年大学电工实训心得体会 高校电工实训心得体会 电的应用可以说在生活中无所不在，这也证明电对人们生活的重要性，但大多数人对电的了解可能只存在于书本上，在实际生活中不敢轻易动手尝试，因为非专业的操作会让它存在极大的平安隐患，这说明电的应用需要专业人员来操作，可见实践对将要做电工的人来说有多么重要。下面附上一篇电工实习工作总结，盼望对有需要的人供应关心。 为了熟识室内照明线路、继电器限制线路及其元件的工作原理等电工技术学问，驾驭基本电工工具的运用方法，本人用两个月的时间在一家物业公司电力修理部门进行了实行，在近两个月的电工实习过程中，我学到了很多东西，下面将这两个月的工作作一份电工实习总结： 理论是基础，动手更重要。继电器、接触器、变压器等这些简洁的电子器件在课堂上见过，生活中有些也在应用，但具体到型号、规格、运用范围等却比课堂上所学范围要宽广的多。电工工具虽然在试验中也用过，但机会终归很少。实习过程中觉察，这些工具的运用并不简洁，师傅可以不看图纸就娴熟操作，我虽然对电路原理、基本接线方法也都能懂，但拿起工具来却迟迟不敢动手，还要师傅在一旁不断提点。比方，给用户家里进行照明线路接线，通过开关限制日光灯，看师傅操作很简洁，心里也跃跃欲试，等到自己去接线的时候才觉察做好并不简洁，不是接得太松，易脱落就是绝缘胶缠得不标准易漏电。需要焊接的时候就更力不从心，不是忘了套号码、接线端子看错了就是有虚焊的点或者焊得不牢固。虽然后来经过一段时间的熬炼，驾驭了简洁照明电路的安装方法，像一般串联、并联电路，日光灯，电度表、插座的安装等这些简洁操作都能顺当进行，但我明白了理论与实践是有很大区分的，理论学问虽然重要，不然简洁的电路图都看不懂就更不用说操作了，但亲自动手对于电工来说更重要，因为不动手理论学问也无用武之地。 责任心对电工来说尤为重要。电在生活中很重要，但不留意也存在平安隐患，这就要求电工对待工作要有高度的责任心，因为一个小的纰漏带来的可能是财产甚至是生命的危险。电工的工作很多时候看起来简洁，但在实际操作中却值得高度留意，例如不留神接错了一根导线，那么整条线路的性质就变了，等你装机通电的时候，有可能就会烧毁整个电路板更甚者危及别人或自身平安。因此，哪怕一个小小的接线工作，都要有高度的责任心，都得对机器，对工作，对人负责。电工工作，尤其是为家庭服务的，基本都是存在问题时才会找到电工，查找故障缘由往往很费时间和精力，不仅需要有责任心，也需要有耐性。既是对别人负责，也是对自身负责。 通过两个月的实习，感觉收获了很多，都是平常在课堂理论学习中无法学到的，驾驭了几种基本的电工工具的运用，导线与导线的连接方法，导线与接线柱的连接方法，了解了电路安装中走线、元件布局等基本常识，也基本了解了沟通继电器的原理和接线方法等，虽然都还是比较简洁常用的操作，但对我来说意义却很重大，让我相识到了自己眼高手低的缺点，也增加了我的责任心。 电工工作最能熬炼人谨慎的工作作风，这无论对将来从事什么工作，都是有利无害的，实习的从业阅历在生活中也会有所助益。 从工人师傅那学到的：现实与志向之间，有着很大的距离。什么事情都要靠自己来一步一步的解决，慢慢靠近，最终实现。在心中的设想只是设想，要把它变作现实，是要靠行动达成的。人的价值是建立在许多努力和汗水的基础上的，我也不能理解的特别深化，可能需要我在付出了之后某个不经意间能尝到一点味道吧。 短暂的实训过去了，我感到长大了许多，我领教到了自己一种新的定位，除了学生，儿子以外的，工作者的，工人付出了劳动，获得劳动酬劳，他本身就是价值，一种极宝贵的价值，我是指人自身拥有无限的潜能，只要细心经营，这些潜能是有无可估量的作用的。 实训使我反省自身，在高校期间，我没有好好学习真正的学问，那种越来越重的惶恐的感觉在接近毕业时，就是我有什么用，我能做什么，我有太多不成熟的地方，身边有很多优秀的人，我最认同的优秀是什么，思维是不是太局限、太定位了，始终认为学习成果好是最重要的，并为此付出了很多努力，有太多挣扎，不能释怀，但我如今是明白了，我在学校所看重的其实并不是那样重要从一个工作者的目光看，老师也说过，工作后快的一星期就能把所学的学问忘光，我知道什么是重要的，但我很简洁同流合污，去追求连自己也不承认的东西。 为了熬炼学生的动手实力及激发学生的创新实力，我们班于20xx年4月14日20日的一周时间内进行了电工实训。在实训过程中，我们先后进行了家用供电线路实训、电机正反转实训、电机可点动可自锁实训、工作台自动来回循环限制线路实训。 在星期一的上午，我们进行了家用供电线路实训。家用供电是一个电工所需驾驭的最基本的技能。虽然在日常生活中，我们已经接触过一些家用电器元件，但对它们如何布局尚不清楚。首先指导老师介绍了一些元件的运用原理及接线时应留意的状况。然后我们就依据原理图进行接线。在刚起先时，一些元器件虽然理论上明白，但具体操作起来还有困难。有的线接对了，但线路的布局不太美观。我们就想别的同学请教，看看他们是怎样接线的。很快，我们就驾驭了，并起先一个一个的把元器件接起来。首先我们接了一个过载爱惜器，然后是电度表。在接闸刀开关的时候，我和我的伙伴产生了分歧。因为在线路图上没有闸刀开关，但我应当加上一个。依据常识，电度表和爱惜器在电表箱里，一般人看不见。而闸刀开关，我们是能望见的，它限制着家庭总供电线路。因此，我们额外的加了一个闸刀开关。然后，我们又起先接日光灯。在接日光灯的时候，因为它不像一般的白炽灯泡那样简洁。我们留神翼翼的接好之后，就起先接白炽灯泡了。在接灯泡的时候，我犯了一个低级的错误。虽然我知道应当把开关接在火线上，但我把零线也接到了开关的另一端，以至于我在按开关的时候产生了短路现象。在随后接插座的过程中还是比较顺当的。通过本次实训，加深了对供电网络的认知，加深了对日光灯电路、一灯两地限制、声光控延时电路、灯光可调电路的理解。 在星期二的中午我们做了电动机正反转实训。刚起先，老师介绍了一些元器件的运用，接线。但我们对接触器、空气开关、热继电器接触的太少，所以不是很理解。指导老师说，“要想很明白这些器件的工作原理，就得去实践，但确定要留意平安，你可以不做，也要留意平安。我们起先接线了，但有的器件怎样接还是不懂，但幸运的是我们是第一批进行实训的，而这些器件是刚购置的，一些器件的说明书还未扔掉，就这样我们一边看着说明书一边接线。大约过了一个多小时吧，线接完了，合上开关，电动机转了。按下反转开关，电动机实现功能，我们胜利了。 星期三的中午，我们做了电动机既可点动又可自锁限制线路实训。这个试验做起来是比较顺手的，它是基于上一个试验的基础上，和上一个试验差不多，很快我们就做完了试验。接着我们起先做第四个实训，工作台自动来回循环限制线路的实训。这个实训是一个综合的实训，是把以前的试验所完成的功能运用到实际生产中。很快我们就接好了线，就等着合闸了。下午的时候，合闸，电动机不转，我们起先找缘由，找了半天没找到。这时，我的伙伴望见，我把三相电输出其中的一相接到零线上了。接好线，合闸，电动机转了，但没有实现其相应的功能，我们接着查找错误，但始终没有查找出来，接线是正确的。这时，我想