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2023年学校艺术教育工作制度（范文） 第一篇：学校艺术教化工作制度范文 学校艺术教化工作制度 艺术教化是美育最主要的组成部分，也是学校实施美育的主要形式和有效途径。加强学校艺术教化是深化教化改革，全面推动素养教化，培育面对21世纪高素养人才对我们提出的重要任务和迫切要求。为了促进我校艺术教化的全面进展，推动教化教学改革，特制定学校艺术教化工作制度。 1、学校成立艺术教化领导小组，由校领导负责，保证艺术教化管理工作渠道畅通。 2、根据实际状况制定学校艺术教化工作规划。每学年度学校工作支配中要列入艺术教化的内容。 3、建立艺术教化工作议事制度，定期分析探讨学校艺术教化中遇到的问题和实际困难，提出解决的措施和方法。 4、不断改善办学条件，设立艺术学科专用教室，增加艺术教化器材，以适应教学改革和教化现代化的要求。 5、配齐艺术课程老师。 6、开齐开足艺术课程。 7、学校要充分挖掘老师潜力、利用社会资源，开设各类选修课、活动课和校本课程，弘扬祖国优秀传统艺术文化，陶冶学生情操。 8、建立学校教研活动制度，主动开展艺术学科教研活动，勇于创新。 9、加强对艺术老师的培训，以适应教学改革对老师提出的更高要求。 10、留意校内文化建设，通过板报、广播、橱窗、绿化等各种形式，扩大宣扬，提升校内文化水平，培育健康向上的审美情趣。 11、激励开拓创新，开展有特色的各类艺术教化活动。 12、教委每年举办一次艺术节，展示学校艺术教化成果。 新民小学 2023.9 其次篇：学校艺术教化工作制度 学校艺术教化工作制度 艺术教化是学校实施美育的重要途径和内容，是素养教化的有机组成部分。学校艺术教化工作包括：艺术类课程教学，课外、校外艺术教化活动，校内文化艺术环境建设。 一、艺术教化课程： 1.加强艺术类课程教学，依据国家的规定和要求开齐开足音乐、美术课。 2.艺术课程应当依据艺术课程标准进行教学。教学中运用经国家或者授权的省级教化行政部门审定通过的教材。 3.每学期制定艺术教学支配、进度，开设的艺术课有教案。 4.艺术课程列入期末考查。 二、课外、校外艺术教化活动 1.课外、校外艺术教化活动是学校艺术教化的重要组成部分。每学期面对全体学生组织艺术社团或者艺术活动小组。 2.举办经常性、综合性、多样性的艺术活动，与艺术课程教学相结合，每年举办艺术节，扩展和丰富学校艺术教化的内容和形式。在艺术教化中应当结合重大节日庆典活动对学生进行爱国主义和集体主义教化。 3.充分利用社会艺术教化资源，补充和完善艺术教化活动内容，组织学生参与社团、社区沟通学习活动，实行各类演出、展览和公益活动，促进艺术教化活动质量和水平的提高，推动校内文化艺术环境建设。 4.为学生创建良好的校内文化艺术环境。校内的广播、演出、展览、展示以及校内的整体设计应当有利于营造健康、高雅的学校文化艺术气氛，有利于对学生进行审美教化。 三、艺术教化的管理： 1.成立艺术教化管理领导小组，由主管学校艺术教化工作的副校长任组长;配备艺术教化管理人员和教研人员，规划、管理、指导学校艺术教化工作。 2.根据国家有关规定配备专职艺术老师，做好艺术老师的培训、管理工作，为艺术老师供应必要的工作条件。 3.艺术老师应有比较全面的专业理论、学问和技能，有较高的教学实力，有组织课外艺术表演、竞赛的实力和教化教学科研实力。 4.艺术老师组织、指导学校课外艺术活动，计入老师工作量。 5.设置艺术教室和艺术活动室，并依据国务院教化行政部门制定的器材配备书目配备艺术课程教学和艺术活动器材。 贾庄小学 2023.9 第三篇：艺术教化工作制度 艺术教化工作制度 1、坚持进展和提高艺术教化的质量，保持我校的艺术特色，舞蹈队、合唱队等在学区内保持确定的领先水平。 2、每年春季举办一次艺术节活动或主动参加学区组织的各种艺术活动。 3、坚持音乐进课堂，让同学们学会唱歌，培育学生对音乐的酷爱。 4、认真做好艺术教化工作资料的记载、总结与积累工作。 5、成立艺术教化领导小组，负责管理学校艺术教化工作，使艺术教化规范化、制度化。 6、每月进行一次艺术教化，以培育学生对艺术的爱好。 7、学校的艺术团队要主动参与村社活动，培育学生的爱心和为社会奉献的精神。 第四篇：艺术教化工作制度 艺术教化工作制度 1、校长室应加强对学校艺教工作的领导管理，召开专题会议，探讨部署学期艺教工作。 2、增加投入，添置设备，保证艺术教学必需的条件。 3、严格执行艺教课程支配，开齐、开足课程。 4、主动开展校内艺术活动，丰富校内生活，陶冶学生情操，提高学生鉴赏水平。 5、组织爱好小组，正常开展音、美课外活动。 6、依据教材、大纲要求，认真上好音美课，完成教学任务。 第五篇：学校艺术教化工作制度及实施方案 学校艺术教化工作制度及实施方案 为全面贯彻国家教化方针，落实学校艺术教化工作规程和全国学校艺术教化进展规划20232023，加强学校艺术教化工作，促进学生全面进展，结合我校实际，特制定登东小学艺术教化工作制度及实施方案。 一、指导思想 以全面推动素养教化为目标，建立和完善学校艺术教化管理制度，加强学校艺术课程教学，提高教化教学质量，加强老师队伍建设，加强校内文化艺术环境建设，使我校艺术教化工作规范化、制度化、科学化，促进学生全面进展。 二、基本原则和根本任务 学校艺术教化工作应坚持面对现代化、面对世界、面对将来，贯彻面对全体学生、分类指导、因地制宜、讲求实效的方针，遵循普及与提高相结合，课内与课外相结合，学习与实践相结合的原则。通过艺术教化，使学生了解我国优秀的民族艺术文化传统和外国的优秀艺术成果，提高文化艺术修养，增加爱国主义精神；培育感受美、表现美、鉴赏美、创建美的实力，树立正确的审美观念，抵抗不良文化的影响；陶冶情操，进展特性，启迪才智，激发创新意识和创建实力，促进学生全面进展。 三、艺术教化课程： 1加强艺术类课程教学，依据国家的规定和要求开齐开足音乐、美术课。2艺术课程应当依据国家教化行政部门公布的艺术课程标准进行教学。教学中运用经国家或者授权的省级教化行政部门审定通过的教材。 3每学期制定艺术教学支配、进度，并按支配认真教学。4艺术课程列入期末考查和毕业考核科目。 四、课外、校外艺术教化活动 1课外、校外艺术教化活动是学校艺术教化的重要组成部分。学校每学期面对全体学生组织艺术社团或者艺术活动小组。 2举办经常性、综合性、多样性的艺术活动，与艺术课程教学相结合，每年举办艺术节，扩展和丰富学校艺术教化的内容和形式。在艺术教化中应当结合重大节日庆典活动对学生进行爱国主义和集体主义教化。 3充分利用社会艺术教化资源，补充和完善艺术教化活动内容，组织学生参与社团、社区沟通学习活动，实行各类演出、展览和公益活动，促进艺术教化活动质量和水平的提高，推动校内文化艺术环境建设。 4为学生创建良好的校内文化艺术环境。校内的广播、演出、展览、展示以及校内的整体设计应当有利于营造健康、高雅的学校文化艺术气氛，有利于对学生进行审美教化。 五、学校艺术教化的管理： 1学校成立艺术教化管理领导小组，校级领导罗弟超主管学校艺术教化工作，并明确校内艺术教化管理部门；配备艺术教化管理人员和教研人员，规划、管理、指导学校艺术教化工作。 2根据国家有关规定配备专职或者兼职艺术老师，做好艺术老师的培训、管理工作，为艺术老师供应必要的工作条件。 3艺术老师应有比较全面的专业理论、学问和技能，有较高的教学实力，有组织课外艺术表演、竞赛的实力和教化教学科研实力。 4艺术老师组织、指导学校课外艺术活动，计入老师工作量。 5设置艺术教室和艺术活动室，并依据国务院教化行政部门制定的器材配备书目配备艺术课程教学和艺术活动器材。