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2023年青春风采大赛决赛策划书 第一篇：青春风采大赛决赛策划书 第四届青春风采大赛总决赛策划案 一、活动时间地点： 2023年12月24日 行政楼报告厅 二、总决赛具体流程： 开场环节：1.主持人进场，宣读竞赛开场白,并介绍竞赛评委，嘉宾。 2.全部选手集体跳一段开场舞23分钟 3.主持人宣读竞赛流程 此次竞赛分两轮PK 第一轮：竞赛分3组，唱歌、舞蹈、曲艺，每组五人。每组中每位选手按抽签依次进场。 主持人报幕，并在每位选手表演结束后按依次宣读选手名字。第一组歌颂组，其次组舞蹈组，第三组曲艺组1、2、自我介绍1分钟 才艺展示4分钟以内 每组选手表演完之后支持恩邀请一位评委点评，评委老师打分确定一位晋级4强，3组表演完之后，从剩下的12位中选取一位人气最高的晋级4强观众发短信支持最多，人气最高者 歌颂组、舞蹈组、曲艺组之间插入上一届嘉宾节目。在嘉宾表演结束后主持人请各组选手上台进行点评，打分。 歌颂组：选手配乐演唱歌曲一首。演唱依次金雨农、陈思圆、胡方、王婷、秦婉、施洋 评比： 1、节拍(对伴奏的合拍程度，歌曲速度快慢程度，均匀性)3.0分 2、音色(嗓音音质，音域，音准，凹凸音的把握)3.0分 3、感情(感情自然流露，投入程度)2.0分 4、台风(着装大方得体，动作自然合拍)2.0分 舞蹈组：钟希、魏春艳 评比： 1、舞蹈内容要求清爽脱俗、主动向上、呈现当代高校生风采。2分 2、舞蹈动作要求整齐统一、秀丽流畅。3.5分 3、舞蹈服装要求风格独特，适合作品内容。1分 4、舞蹈表情要求生动、形象、贴切、有神韵。3分 5、原创剧目适当加分。0.5分 曲艺组：成静古筝、陈超凡(小提琴)、余桢伟相声、廖思嘉吉他弹唱、赵蕴娇武术、蒋鑫怡二胡 评比： 1、表演真实到位3.5分 2、节目意义深刻3分 3、曲艺娴熟，标准3.5分 其次轮PK:进入四强的选手再次进行才艺展示限时3分钟，作为最终的冲刺，评委老师进行点评，四位选手表演完之后发表参赛感言，之后根据评委老师打分确定冠亚季军。 其次篇：青春风采大赛策划书 青春风采大赛策划书 1.青春风采大赛策划书 2.高校生青春风采大赛策划书 3.“青春风采校内才艺风采大赛实施策划书 1、青春风采大赛策划书 一、前言： 踏入高校的那一刻，我们的人生就起先了变更。我们的青春将在这里绽放，激情将在这里燃烧。而学院、社团就是我们融入高校生活不行或缺的一部分。我们在学校，学院，社团热忱四溢，激情绽放。我们在学校的各种组织团体里丰富了自己，同时也提高了社团质量。此次活动是为了展示新时代高校生和各学院、社团的青春风采，增加同学们的自信念、傲慢感和荣誉感，促进思想沟通，加强团队意识，提高综合素养，丰富校内文化生活。 二、活动名称:江苏科技高校XXX杯“青春风采大赛(XXX杯由冠名赞助商供应) 三、活动主题:点燃激情，放飞幻想！ 四、活动宗旨:展示新时代高校生和各学院、社团的青春风采，增加同学们的自信念、傲慢感和荣誉感，促进思想沟通，加强团队意识，提高综合素养，丰富校内文化生活。 五、活动时间：十一月中旬 六、活动地点:东苑食堂四楼多功能厅 七、活动对象：江苏科技高校全部在校学生 八、活动人员: 1、07、08、09、10级有才艺的学生，各个学院学生会，各社团。 2、校学生会全体工作人员工作人员 3、参与大赛的领导及嘉宾。 九、活动要求：节目内容必需健康主动向上,能够充分活跃气氛,激励节目形式多样,有创新性和渲染力的节目优先。 十、活动准备阶段: 1.在东区告示栏张贴两张海报，在食堂门前设若干宣扬板，宣扬板由学生会宣扬部、宣扬部制作并展出大力宣扬此活动，激励学生主动报名参加晚会演出。 2宣扬部和学习部制作一条横幅悬挂于西区丁字路口旁边,主动为此次活动扩大影响力。 3.邀请主持人(一男一女，要求口齿伶俐,五官端正,热忱)。 4.办公室负责发送请柬,邀请本院领导,老师以及其他院系的老师前来观看(注:若有赞助商也一并邀请前来观看晚会)。 5.学生会文艺部负责节目报名以及各项节目的支配与排练,保证节目的质量,并为晚会制作最终的演知名单，并为晚会审请场地。 6.外联部主动外出为此次活动拉取赞助，同时准备好晚会所需的音响设备。 7.由宣扬部、学习部向校内各大媒体如广播站,记者团发出邀请,前来现场观看,并作相关报道。 8.由生活部购置晚会现场所需物品,如彩带、气球等 9.由文艺部根据晚会节目单,准备背景音乐、服装,及道具或由表演者自备。 10.由生活部、体育部负责晚会现场的布置，领导其他部门布置会场。布置会场人数每部门若干 11.晚会前由宣扬部带着其他部门，将晚会举办时间告知全部学生，并通过广播站等校内媒体进行宣扬。 十一、活动开展阶段: 1、现场布置 2、由学习部于晚会起从前1小时在会场处组织同学入场,管理场内秩序,保证晚会胜利实行。 3、由文艺部负责对晚会节目的最终准备,检查一切工作,等待晚会起先。 4、由生活部保障后勤工作(如茶水、水果的摆放)。 5、晚上7：00准时由主持人宣布晚会起先。 6、节目流程纲 1、学生风采事先进行初赛选拔 2、社团风采事先进行初赛选拔 3、学院风采事先进行初赛选拔 7、晚会过程中，由女生部负责拍照，学习部、外联部、体育部维持秩序。 8、在观众互动环节，由主持人开展玩耍，并为大家发放小礼品。 9、制作开场音乐，活动期间配乐，晚会结束音乐。 十二、后续工作： 1、由实践部、体育部负责物品的回收与归还。 2、学生会宣扬部负责对本次活动的通讯稿的投递。通过校内媒体对本次活动进行相关报道，增加影响力。 3、有生活部领导，各部门支配制定人数的指定人员会后清扫工作。 十三、活动宣扬 a、自身宣扬 1、宣扬板：在东、西、南区告示栏张贴两张海报，在食堂门前设两块宣扬板，宣扬板由学生会宣扬部、宣扬部制作并展出大力宣扬此活动，激励学生主动报名参加晚会演出。 2、横幅：各校区均在相宜地点悬挂横幅一条多条亦可 3、向校内媒体发出邀请前来进行现场采访，并对晚会实况进行宣扬。校、院团委宣扬部，广播站，高校生记者团，通讯社注：以上宣扬活动均由宣扬部负责申请场地并收挂 b、商家宣扬有赞助商的状况下 1、赞助商享有本次活动的冠名权。 2、赞助商可以在横幅及宣扬板上进行宣扬。 3、主持人在晚会现场对其鸣谢。 4、在校内媒体进行宣扬，扩大其影响力。 十四、活动所需物品及道具 1、晚会主题横幅 2、活动气球*大量 3、若干艺术字版、江苏科技高校校徽、巨幅绘画作品布置于主舞台后幕处，整个幕布的色系要搭配得当，主次分明，特别要突出学院独有的特色来，当然喜庆是不行缺少的。此外，可在幕布底边处点缀些鲜花或汽球等具有动感的东西，这样会更佳。 4、饮用水若干为到场领导嘉宾及工作人员供应 5、若干糖果，水果可以适时有工作人员向观众们发放 6、小玩耍所需小礼品若干 7、活动海报或者具有时代、青春气息的海报若干份布置于会场内的墙壁上 十五、赞助商与我们合作的受益点： 1、一台细心准备异彩纷呈的互动文艺晚会，定会吸引众多师生，得到他们的关注，为贵公司的形象打造和品牌宣扬供应了良好的平台。 2、我们的活动宣扬形式多样，宣扬效果立竿见影。 3、我校在社会，知明度、信任度都特殊高。于此，我们的活动宣扬影响范围广。 4、赞助商诚意的合作，更能挖掘我校新老学生，甚至领导、老师们中的潜在的大商机。 5、真诚，友好的合作，更能促进我系与贵单位的合作关系，并成为长期的友好合作伙伴，长期互利共赢。 2、高校生青春风采大赛策划书 主办部门：学习部，文学社 (一)活动主旨： 丰富学生文化生活，提高学生表述实力、思辩实力，在寓教于乐的过程中提高大家的语言表达实力，营造华洋高素养的人文艺术气氛，展示我院校内风采。 (二)活动介绍： 1、竞赛形式：本次竞赛分为两个部分自由演讲(35分钟)即兴演讲三分钟之内，为现场抽题 2、演讲主题：xxx 3、竞赛评比：由选手演讲内容和场上表现进行评分； (三)活动支配： 1、竞赛时间：xxxx年xx月x日第15周周四晚上七点。 2、竞赛地点：多媒体教室一 3、准备工作： 1与文学社探讨相关事宜； 25月9日前确定演讲主题和即兴演讲题目； 3与文学社同步制作报名表、宣扬单，进行宣扬，尽所能做到宣扬全面到位； 4第十三周周三起先做全面宣扬，起先报名，截止时间为第十四周周五； 5联系评委，每一个系选两名评委老师，其分别是：.6准备好即兴演讲的题目； 7第十五周周一通知学生处借多媒体一，并联系选定主持人； 8第十四周五统计报名选手，确认各方面工作及人员的精确到位； 9同时该周下午四点五特别于食堂门口选手抽签 10第十四周制作赛场PPT，购置所需道具和奖品； 11支配布置场地； 12与文学社协调颁奖事宜； 13联系其他相关部门，协调好各方面工作纪检部。 4、竞赛流程 1第十四周组织选手抽签确定竞赛依次 2xx月xx日晚上6：00工作人员到位，充分做好赛前准备工作 1)主持人开场，介绍评委，竞赛赛制 2)选手介绍，自由演讲起先，时间3分钟，评委打分；进入即兴环节，该环节由选手从大屏幕上选题作陈述，时间90秒，评委打分，作简要点评；工作人员统计分数自由演讲分数+即兴演讲分数，主持人简洁感言 3工作人员清理现场 5、活动人员支配 1总负责人：学习部xx，文学社xx 2主持人：xx 3外事联系人：xx 4收评分卷人员：xx 5音响调整人员：xx 6计分人员：xx 7纪律组人员：王志 8幻灯片制作人员：xx 9宣扬单制作人员：xx 6、活动结束 次日将获奖名单上交给学生处，并于次周一升旗仪式上对获奖选手颁奖，同时贴报公布。 3、“青春风采校内才艺风采大赛实施策划书 一、指导思想 为了展示我系学生朝气蓬勃、健康向上的精神风采，旺盛校内文化，争创示范性高职院校，促进和谐校内文化建设，用健康有益、丰富多彩、富有特色、充溢活力的文化精品吸引高校生、引领高校生、教化高校生，主动拓展高校生素养和实力，展示我校高校生的新形象、新面貌，现确定组织开展校内才艺风采大赛。 二、大赛主题 青春风采激情校内充溢活力共创和谐 三、大赛时间跨度 5月1日-5月15日 四、竞赛项目 唱歌、舞蹈、乐器、相声、快板、小品等各类文艺形式，可以以个人名义参赛，也可以集体参赛。 五、参赛对象 08.09级公安司法系全体师生 六、赛程支配 一、宣扬阶段 1.海报5月10日：由宣扬部、学习部、社团部合办。共八张，主校道三条横幅，男宿两楼各一张、女宿，食堂共四张，联通营业厅门口一张，负责人：相应部门分管主席 2.广播：由宣扬部撰稿，由学生会主席负责与院团委联系播音时间。定于报名期间5月10日至5月13日对本次大赛进行宣扬，在预赛、复赛、决赛的次日对竞赛结果进行广播，宣布最终成果。 3.赛事邀请函5月25日：由公安司法系学生会办公室把邀请函发放给各系团总支书记，负责人：办公室主任周新 4.条幅：展示青春风采，丰富校内文化，争创示范院校，促进和谐校内 5.赛事准备： 1前期做宣扬，制作海报，条幅 2准备晚会所需物品 3分三次对节目进行监督训练与指导练习 4对所定节目进行排序 5选定晚会主持人 6.晚会流程： 1.同学入场、等待评委与学院领导 2.系部领导致辞 3.晚会正式起先 4.文艺节目表演 6.请获奖代表谈谈获奖感言 7.伴随着人民警察之歌的音乐，晚会结束。 8.同学退场 7.各部门职责：主席团负责现场各部门协调 1文艺部：主要负责筛选节目，保证晚会节目质量。 2警体部：晚会现场布置，负责演出当晚舞台跟幕，负责催节目及舞台道具转换。 3学习部：主要负责晚会礼仪方面。 4纪检部：维持当天晚会现场秩序。 6宣扬部、生劳部：关心文艺部在晚会前的准备，晚会当天的现场布置。 8办公室：制作邀请函、节目单、后幕；办公室以书面邀请函的。 9社团部：舞台灯光、声效、麦克风、PPT播放。 青春才艺风采大赛负责人：陈江锋 二、报名阶段 1.报名时间：5月10日5月13日 2.报名方式： 1现场报名：5月10日5月12日，每天中午11：5012：30，下午17：0017：40，每天6人负责，在4栋楼前进行。负责部门：学习部、社管部 2班级报名：负责人：经中队文艺委员登记上交系学生会文艺部部长。负责部门：文艺部 注：可以个人报名参赛也可以团体报名参赛。 三、竞赛阶段 1.初赛 1时间：20XX年5月16日周日18：00 2竞赛地点：模拟法庭 3竞赛内容节目内容：健康向上、富有思想性；形式活泼、主题突出、艺术性强；服装整齐、动作大方、整体效果好、组织有序、参与面广。 4评委名单：老师评委： 学生干部评委： 5竞赛形式：由主持人宣布竞赛起先，由节目调度组纪检部支配节目人员上场，个人才艺展演：唱歌，跳舞，相声，吉他弹唱等题材不限，限时两分钟； 集体才艺展示：重唱，合唱：限时二分钟；清唱、舞蹈限时两分钟； 乐器展示：若有等级证书或获奖证书即可干脆参加复赛，如没证书须现场展示。 参加书法绘画人员拿出已准备好的作品即可，如能晋级在复赛中现场展示。 注： 1可将音乐存在手机或U盘中U盘自备，届时插电脑播放。 2活动服装自备 3竞赛结果：由学生会学习部核算分数并排名，取参加初赛的60%进入复赛，如分数相同有评委协商确定，初赛结果以海报形式公布。 2.复赛 1时间：20XX年5月21日周五18：00 2竞赛地点：千人礼堂 3演员室：系办或礼堂左侧 4评委名单： 5竞赛形式：由主持人宣布竞赛起先，由节目调度组纪检部支配节目人员上场，参赛人员抽签确定上场依次抽签在复赛当天中午确定赛事依次；参赛项目所需道具及服饰由演员自备；系部供应音响设备 6竞赛结果：由办公室、学习部核算分数并排名，取复赛前12名，如分数相同有评委协商确定，复赛结果以海报形式公布。 3.决赛 1竞赛时间：20XX年5月28日周五18:00 2竞赛地点：千人礼堂 3评委团：老师评委： 七、奖项设置： 一等奖：1名颁发奖品及证书 二等奖：3名颁发奖品及证书 三等奖：6名颁发奖品及证书 公安司法系学生会 20XX年5月4日 第三篇：第三届英语风采大赛决赛策划书 决赛环节设置： 第一环节：简短自我介绍及主题演讲20分 参赛选手先进行时间为30秒的简短自我介绍，然后以“播撒中国文化,呈现青春风采为主题进行脱稿演讲。限时120秒。 其次环节:情境表演30分 每位选手依次抽取一个特定的中国节日场景，比方“过年“十五“国庆并根据题目具体要求同外教进行对话沟通，为外教介绍该节日所特有的中国文化。 注：提前给选手十个预备题目准备。 第三环节：电影看听说30分 各位参赛选手从预先准备好的带有中国特色的经典电影雷雨抽取片断，第一次无声放映被抽取的片断，其次次由选手用英语配音，然后再将电影片断放映一次，评委根据选手的翻译及表现语言、动作、感情是否符合电影情景给分 注：参赛选手应事先找好伙伴，从雷雨中抽取的片断大多是对话形式。 第四环节：观众互动10分 由选手自己准备两道题目与中国文化有关，放入一个箱子中，然后各位参赛选手从箱子中抽取两个题目，用英文读题，并指定台下观众什么位置，第几排第几列用英文抢答，观众答对，选手得分，答对的观众可获得精致礼品。 第五环节：最终陈述10分 各位参赛选手利用最终90秒的时间展示自己，以争取更好的成果。注： 1、决赛分为5大部分，中间穿插4个文艺节目，有乐队，小品，街舞，选手才艺表演。 2、决赛实行积分排位制以决出各个奖项。 第四篇：高校生青春风采大赛策划书 主办部门：学习部，文学社 (一)活动主旨： 丰富学生文化生活，提高学生表述实力、思辩实力，在寓教于乐的过程中提高大家的语言表达实力，营造华洋高素养的人文艺术气氛，展示我院校内风采。 (二)活动介绍： 1、竞赛形式：本次竞赛分为两个部分自由演讲(35分钟) 即兴演讲三分钟之内，为现场抽题 2、演讲主题：xxx3、竞赛评比：由选手演讲内容和场上表现进行评分； (三)活动支配： 1、竞赛时间：xxxx年xx月x日第15周周四晚上七点。 2、竞赛地点：多媒体教室一 3、准备工作： 1与文学社探讨相关事宜； 25月9日前确定演讲主题和即兴演讲题目； 3与文学社同步制作报名表、宣扬单，进行宣扬，尽所能做到宣扬全面到位； 4第十三周周三起先做全面宣扬，起先报名，截止时间为第十四周周五； 5联系评委，每一个系选两名评委老师，其分别是：.6准备好即兴演讲的题目； 7第十五周周一通知学生处借多媒体一，并联系选定主持人； 8第十四周五统计报名选手，确认各方面工作及人员的精确到位； 9同时该周下午四点五特别于食堂门口选手抽签 10第十四周制作赛场ppt，购置所需道具和奖品； 11支配布置场地； 12与文学社协调颁奖事宜； 13联系其他相关部门，协调好各方面工作纪检部。 4、竞赛流程 1第十四周组织选手抽签确定竞赛依次 2xx月xx日晚上6：00工作人员到位，充分做好赛前准备工作 1)主持人开场，介绍评委，竞赛赛制 2)选手介绍，自由演讲起先，时间3分钟，评委打分；进入即兴环节，该环节由选手从大屏幕上选题作陈述，时间90秒，评委打分，作简要点评；工作人员统计分数自由演讲分数+即兴演讲分数，主持人简洁感言 3工作人员清理现场 5、活动人员支配 1总负责人：学习部xx，文学社xx 2主持人：xx 3外事联系人：xx 4收评分卷人员：xx 5音响调整人员：xx 6计分人员：xx 7纪律组人员：王志 8幻灯片制作人员：xx 9宣扬单制作人员：xx 活动结束 次日将获奖名单上交给学生处，并于次周一升旗仪式上对获奖选手颁奖，同时贴报公布。 第五篇：风采大赛决赛主持稿 A: 全部人一起 风采大赛决赛主持稿 J: Good evening, distinguished judges and honorable guests S: Ladies and gentlemen.Z:敬重的各位领导,各位来宾 J:尊敬的老师,同学们.A:大家晚上好! J：我是主持人简智君 S:我是佘辛易 Z:我是曾耀萱 S: Welcome to the final round of 4th English Talent Contest of Zhujiang College of South China Agricultural University tonight! Z: The theme of our contest is This is real, this is me! J: 欢迎来到华南农业高校珠江学院第四届英语风采大赛的决赛现场!本次大赛的主题是：呈现真实自我。 S: There will be 8 groups on stage tonight，including 4 professional groups and 4 non-professional groups.Z: Tonight, will be an unforgettable night；This contest, will be an impetus for English study all over Zhujiang College.So, lets take good use of this golden opportunity，guys！ J: 本次大赛共有8组参赛队伍,包括4组专业组和4组非专业组。今夜，必定是一个难忘的夜晚。而这次的英语风采大赛，推动了校内英语的进展而且给了我 们一个新的学习的平台。 Z: 我信任，这个平台能够让我们更好地沟通学习英语的阅历。所以，让我们好好利用这个机会吧。 S: Now please allow me to introduce our distinguished judges and honorable guests.Z: 在竞赛起先之前，请容许我向大家介绍一下出席本次大赛的评委和嘉宾。我们的评委是： J: 我们的嘉宾是： S: 下面有请xxx领导上台为本次大赛致开幕词。掌声有请！ Z: Welcome Mr.xxx. S: Thank you very much.Mr.xxx.In order to imoprove our academic English, this contest is divided into tow part, outdoor challenge and indoor challenge.Now, let enjoy an outdoor challenge video which we have made several days before! Z:为了提高本次大赛的学术性，我们还添加了一个户外挑战环节。那么如今，就让我们一起来欣赏一小段户外挑战的视频吧！ S： We have three rounds of tonights contest.Round 1 Time-limited Speech Round 2 vie for answering Round 3 team performance J:下面请让我介绍一下本次风采大赛的三个环节。 第一环节：限时演讲环节 其次环节：抢答环节 第三环节：团队风采演绎环节 S: Well.Thats all for the introduce of our three rounds.J: 好的。以上就是我们对本次大赛三个环节的简洁介绍。 S: OK, Now, let come to round one.Time-limited Speech.One representative from each team will give a speech, the topic of which will be given before the competition.The time for you is only 5 minutes.J： 那么如今,进入我们的第一环节：限时演讲环节。团队派出一名代表进行演讲。题目已在赛前五天抽签定好。演讲时最好脱稿，时间5分钟。 S: Well，lets witness the exciting moment.Now, lets enjoy our team As video.Lets enjoy it! J：那么如今，就让我们来见证这激烈人心的一刻吧。首先，请欣赏非专业组A的VCR短片。 S：Thats really wonderful.Thank you very much.Now, its time for time-limited speech.J：特殊感谢非专业第一组选手的精彩开场秀。如今，有请你们组内的一位成员进行我们的5分钟限时演讲，大家掌声有请。 J：Thanks very much for your excellent speech.now lets enjoy our team Bs video.S：感谢非专业第一组参赛队伍的精彩演讲。如今，让我们来欣赏非专业B组的VCR短片。 J:如今，有请你们组内的一位成员进行5分钟限时演讲，大家掌声有请。S: Lets welcome！ S: Thanks all the teamss performances.well , that s the end of our round 1.before we come to round 2, I would like to tell all our audience that there will be an interactive session in round 3.The audience who takes part in this part can get some presents from us.Please be patient and enjoy our contest.Z: 感谢全部参赛队伍的精彩表现。以上就是我们大赛的第一环节。让我们再次 以热情的掌声对各个参赛队伍表示感谢。观众挚友们，第三环节结束之后，我们将会有一个观众互动的消遣环节，参加本环节的观众将会得到我们大赛供应的奖品。请各位观众耐性地等待吧，在座的各位都有可能成为我们的幸运观众哦。 J： 现场的各位观众挚友们，你们还记得我们本次大赛的主题是什么吗？这主题将会成为你们胜利拿到奖品的一大法宝哦。 Z： Now,lets come to round 2.vie for answering.Each team will be required to choose anther team as competitor before the competition.The moment the topic is read, you can shout out and answer the question.If your answer is right, your team will get 10 marks.S： 如今，进入其次环节.抢答环节.赛前抽签确定对手，大赛将准备大约8 题左右的英文题目，题目读完后马上进行抢答，答对得10分，答错不扣分，底分为零。 J：在此环节起先之前，让我提示各个参赛队伍。 第一：抢答方式为按铃抢答,回答时间不超过10秒。 其次：全部参赛队伍的参赛者必需呈立正的姿态站在你们的抢答桌前，双手必 须垂直地放在身体两侧。主持人读题完毕并发出“起先抢答的口令之后，参赛队伍方可按铃抢答。 第三：不能在主持人读题的过程中进行抢答。假如没有在适当的时间或没有用 适当的方式抢答，答题权将移交给另一组。假如两队同时按铃，那么两队都将拥有答题权。 Z: OK.Now, lets team xx and team xx to come to the stage.J：好的，事不宜迟。如今让我们掌声有请非专业第xx组和第xx组上台。 Z: 负责读题：Here comes the first question: xxxxx S：负责喊“起先抢答口令：起先抢答 J：负责听&看哪个队伍抢到回答的权利：有请xxx参赛队伍回答下列问题 他们的回答是X，我们来看看答案是不是正确的。 Z:对不起，回答错误。S：Sorry, the answer is wrong.Z：恭喜你们，回答正确。加特别。S: congratulations Z：Here comes the next question: xxxxx J：特殊感谢xx组和xxx组的精彩表现。如今，请你们会后台稍作休息。 Z：A组队伍共答对了x道题，B组共答对了X道题。感谢你们！OK.Now, lets welcome non-professional team xx and team xx to come to the stage.S：如今让我们掌声有请非专业第xx组和第xx组上台。 全部完了之后，J回后台。Z和S从主席台走到舞台中心 Z：Thank you for all your wonderful performances.Thats the end of our round 2,now lets come to our round 3.team performance.Many kinds of ways can be used to show your teams talent.The time for you is only 8 minutes.S：感谢你们的精彩表现。以上就是我们大赛的其次环节。如今，进入第三环节：团队风采演绎环节.本环节参赛队伍可以以多种方式表演，例如：小品，歌颂，话剧等等，时间不超过8分钟 Z: Welcome our non-professional team one,xxx.S:有请第一组非专业组的参赛队伍，xxx。 第一组完了之后两个主持人出来，依次是：ZS JZ JS ZS JZ JS ZS (thanks very much for your performances.Now let welcome non-professional/ professional team x.xxx 感谢xx参赛队伍的精彩表现。如今，让我们掌声有请xx参赛组。第三环节完了之后，JZ出来 Z: Thanks you all.Let us take the warmest applause to all the teams braveness and wisdom.thank you！Now comes our interactive session time.Dear audience, please take a small look at the back of you desk to see whether these is a small cart on it.The audience who gets this cart can come to the stage to take part in our interactive session.We will show you a simple English word then, and if you tell us the Chinese meaning of the word and the theme of our contest, you can get our present.J:如今进入我们的观众互动消遣环节。现场的观众挚友们，看看你们的桌子下面有没有一张小小的卡片呢？只要拿到这张小卡片的观众就可以上台参加我们的互动消遣环节。我们将展示给你一个简洁的英语单词，只要你猜出这个单词的中文意思和说出我们本次大赛的主题，便可以拿到我们的奖品。好啦，请问，哪几位幸运观众拿到了我们的小卡片呢？请到台前来。 本环节完了之后，Z： Thanks for our audiences participation.now lets welcome Mr.xxx to make some comments J: 如今有请xxx老师上台为我们的竞赛做点评。掌声有请！ S： Now ladies and gentlemen, the final result has come out.Everyone here tell me do you want to know the result now? well.First lets welcome all our teams to come to the s