2019九年级物理上册 14.3欧姆定律实验与计算练习 （新版）苏科版.doc

114.314.3 欧姆定律实验与计算欧姆定律实验与计算1.我们利用下列器材研究电流跟电压、电阻之间的关系按电路图（图1） 用笔线代替导线在（图 2）中连接电路在研究电流跟电压的关系时，应保持 不变，移动变阻器的滑片，改变电阻R 两端的 ，测出相应的 在研究电流跟电阻的关系时，应保持 不变，改变 ，测出相应的 2. 现有下列器材：学生电源（6V） ，电流表（00.6A，03A） 、电压表（03V，015V） 、 定值电阻（5、10、20 各一个） 、开关、滑动变阻器和导线若干，利用这些器材探究 “电压不变时，电流与电阻的关系”（1）请根据图甲所示的电路图用笔画线代替导线将图乙所示 的实物连接成完整电路 （要求连线不得交叉） （2）实验中依次接入三个定值电阻，调节滑动变阻器的滑片，保持电压表示数不变，记下 电流表的示数，利用描点法得到如图丙所示的电流 I 随电阻 R 变化的图象由图象可以得 出结论： （3）上述实验中，小强用 5 的电阻做完实验后，保持滑动变阻器滑片的位置不变，接着 把 R 换为 10 的电阻接入电路，闭合开关，向 （选填“A”或“B” ）端移动滑片， 使电压表示数为 V 时，读出电流表的示数 （4）为完成整个实验，应该选取哪种规格的滑动变阻器 A.50 1.0A B.30 1.0A C.20 1.0A 3.小明利用如图实验装置探究“电流跟电压的关系” ，电源电 压恒为 3V，电阻 R 阻值为 5，滑动变阻器标有“20 1A” 字样 （1）请用笔画线代替导线将图中实物电路连接完整； （2）刚连完最后一根导线，发现两电表指针立即发生偏转， 其原因可能是 （只填序号） A开关未断开 B滑动变阻器短路 C电阻 R 断路 （3）解决问题后，闭合开关，调节滑动变阻器， 小明得到五组数据（如上表）： 获得第 3 组实验数据后，要想得到第 4 组数实验组次12345 电压 U/V0.51.01.52.02.5 电流 I/A0.10.20.30.40.5RAVRA - 0 .6 3V - 3 15+_图 1图 22据，应将滑片 P 向 （选填“A”或“B” ）端移动； 分析论证时，同组小丽通过计算，认为表中有一组可能是错误的，请指出她认为错误的 数据组次及原因 排出错误数据后，分析可得：电阻一定时，导体中的电流跟导体两端电压成 比 4.如图所示，在“探究通过导体的电流与导体两端的电压的关系”实验中，某小组选用两 节新干电池为电源，规格为“20 1A”的滑动变阻器等器材进行实验：（1）请根据图甲的实物图将图乙的电路图补充完整； （2）连接电路时开关应该 闭合开关，发现电压表无示数，电流表有示数但没超出 量程，则产生故障的原因可能是导体电阻 （选填“断路”或“短路” ） ； （3）排除故障后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，若电流表的示数如图丙所示，其读 数为 A； （4）改变滑动变阻器滑片的位置，测得多 组对应的电压、电流值，如下表所示，由 测得数据可知，当电阻一定时，导体中的 电流与电压成正比，导体电阻为 （结果保留一位小数）： （5）进行实验时，该小组发现：调节滑动变阻器无法使电压表示数为 0.5V，为了解决这 个问题，可采取的方法是 （写出一种即可）5.一只电阻器两端的电压从 3V 增加到 38V 时，通过该电阻器的电流增加了 02A，则该电阻是多少？6. 如图，R13，R26，电流表 A1的示数为 2A，求： (1)电源电压； (2)电流表 A2的示数。7. 如图所示，R110，闭合开关 S 后，电压表 V2的示数 U22.4V，电流表 A 的示数为 0.4A。求电压表 V1的示数 U1和电阻 R2的阻值。8. 如图所示，电阻 R1 为 10，电源两端电压为 12V开关 S 闭合当滑动变阻器接入电路 的电阻为 40 时，求通过 R1 的电流 I1和电路的总电流 I3参考答案参考答案1.如图，电阻，电压，电流，电压，电阻，电流2. （1）如图所示； （2）电压一定时，导体中的电流与电阻成反比； （3）A；2；（4）A3. 1）如图所示；（2）A；（3）A；第 1 组数据；电流不可能为 0.1A；正4. （1）如图所示；（2）断开；短路；（3）0.3；（4）5.0；（5）减小电源电压或串联一个电阻或换用阻值最大的变阻器等5. 46. (1)6V (2)3A7. 4 V 68. 1.2A 1.5AA - 0 .6 3V - 3 15 +_图 2