2023年九年级第一学期英语语法时态知识点.docx

2023年九年级第一学期英语语法时态知识点 【导语】如何学好语法学问是值得每个学生深刻思索和体会的。以下是免费学习网为您整理的九年级第一学期英语语法时态学问点，盼望对大家有关心。 语法：直接引语变间接引语。 直接引用别人的话叫直接引语，用来转述别人的话叫间接引语。例： Hesaid,"HewillgotoBeijingtomorrow."直接引语 HesaidthathewouldgotoBeijingthenextday. 直接引语变间接引语时时态、人称及一些时间或个别词都要做相应的转变。 时态： 一般如今时一般过去时一般将来时过去将来时 如今进行时过去进行时一般过去时过去完成时 如今完成时过去完成时 *但真理性的句子时态不变。例： Hesaid:"Thesunrisesintheeast." Hesaidthatthesunrisesintheeast. 他说太阳从东方升起。 时间： nowthen,lastmonththemonthbefore. todaythatday,threedaysagothreedaysbefore. tonightthatnight,tomorrowthenextday. yesterdaythedaybefore,thedayaftertomorrowintwodays. 其它改变： thisthatthesethoseherethere comego 句式的转变： 直接引语是陈述句加"that"可以省去。例： Hesaid,"Mysisterwasherethreedaysago." Hesaidthathissisterhadbeentherethreedaysbefore. 直接引语是一般疑问句，变成用if/whether引导的宾语从句，人称时态等作相应转变。 Motheraskedme,"Didyoubuyanymeatforlunch?" Motheraskedmeif/whetherIhadboughtsomemeatforlunch. 直接引语是特别问句，变成由原来疑问词一样的连接词引导的宾语从句，时态人称等作相应转变。例： "Whatdoyoudo?"heaskedme. HeaskedmewhatIdid. 直接引语是选择问句变成由whether或if引导的宾语从句。 "DoyoulikeEnglishorChinese?"Heaskedme. HeaskedmewhetherIlikedEnglishorChinese. 语法：被动语态 1英语中动词有两种语态：主动语态和被动语态 主动语态表示主语是谓语动词动作的执行者，被动语态表示主语是谓语动词动作的承受者。 当我们强调谁是某个动作的执行者，即"谁做了某种事情"时，用主动语态。 eg:Danielboughtanewcomputer丹尼尔买了一台新电脑。不是别人 假如主语不是动作的执行者，而是动作的承受者时，就是被动语态。 eg:AnewcomputerwasboughtbyDaniel一台新电脑被丹尼尔买了。 被动语态的谓语由be+动词的过去分词构成，其中be是助动词，随时态转变。 一般如今时的被动语态由"am/is/are动词的过去分词"构成。 一般过去时的被动语态由"was/were动词的过去分词"构成。 2被动语态的用法： 当不知道或没必要说明动作的执行者时，用被动语态。 eg:RiceisgrowninSouthChina.华南种植水稻。没必要说明是谁种 Thisbridgewasbuilt100yearsago.这座桥是100年前建的。不知道谁建的 Passivevoicewith'by' 在被动语态中，假如我们也要把动作的执行者表达出来的话，我们就在被动句子的后面，用"by+动作的执行者宾格"来表示。 e.g.Jackbrokethewindow.主动语态 ThewindowwasbrokenbyJack.被动语态窗户是被杰克打碎的。 Mealsarecookedbyhermotherathome.在家饭是她母亲烧的。 Thebookwaswrittenbyhimseveralyearsago.这本书是他几年前写的。 3难点： 1.当一个含有复合宾语宾语+宾补的句子变为被动语态时，只能把宾语变为被动语态的主语，宾补还放在原来的位置。 e.g.WecallhimXiaoWang.-HeiscalledXiaoWang. Hecuthishairshort.-Hishairwascutshort. 2.带双宾语的动词变为被动语态时，经常把间接宾语变为被动语态的主语；假如直接宾语变为被动语态的主语时，间接宾语前要加介词to或for. e.g.Someonegavetheboyanapple.-Theboywasgivenanapple. Anapplewasgiventotheboy. Hismotherboughtapresentforhim.-Hewasboughtapresent. Apresentwasboughtforhim. 3.在let,hear,watch,see,help,have等词的句子中，主动语态不加to,被动语态要加to. e.g.Thebossmakesuswork12hoursaday.-Wearemadetowork12hoursaday. Theyheardthechildrensingthatmorning.-Thechildrenwereheardtosingthatmorning. 直接引语是祈使句，依据说话语气变成ask/tell/orderwarnsb.todosth.的结构。例： Shesaidtome,"Standup." Sheaskedmetostandup. Fathersaidtohisson,"Don'tplayfootballinthestreet." Fathertoldhissonnottoplayfootballinthestreet. 语法：祈使句 表示指令、嘱咐等的句子叫祈使句。祈使句省略主语，以动词原形开头，常加please表示客气。常有以下三种结构： 1行为动词开头。例： Sitdown,please.Pleasesitdown. Comehere. Gothere. 2系词be开头。 Becareful! Besilent. 3Let开头。例： Let'sdoitatonce. Lethimdoit. 注：1祈使句的否认式在句首加don't。例： Don'tspeakinChinese.别用汉语说。 Don'tbeheresoearly.别来这太早。 2在祈使句前可以加never或always。 Neverclimbuptoohigh.It'sdangerous. Alwayscomeontime.总是准时。 Alwaysbepolitetoothers.总是对人礼貌。 语法：并列句 由并列连词but，and，or，so，while等构成的并列句，例： HehelpsmeandIhelphim。 Hewasill，buthestillworkedon。 Helikescookingwhilehiswifelikestravelling。 语法：条件状语从句，以if引导。 if在英语中可以构成条件状语从句，意为“假如，也可以构成宾语从句，意为“是否。例： Idontknowifhewillcometomorrow。宾从 我不知道他明天是否来。 Ifhecomes，Illletyouknow。条从 假如他来，我让你知道。 *1在if构成的条件状语从句中，假如主句是将来时，或祈使句或有情态动词，从句通常用一般如今时。如上面的例句，再如： Hecanpasstheexamifhestudieshard。 假如他努力学习会通过考试的。 2if构成的条件从句可以放于句子前面，也可以放于后面。例： Ifitrains，Iwontgowithyou。 假如下雨我就不和你去了。 Iwontgowithyouifitrains。 PREV ARTICLE苏教版初三英语上册单词表NEXT ARTICLE仁爱版九年级上册英语第一次月考试卷