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2023年幼儿卫生保健教学计划 第一篇：幼儿卫生保健教学支配 幼儿卫生保健教学支配 泾川职教中心 本期担当13级学前教化1、()两个班及12级学前教化班的幼儿幼儿卫生保健教学，周授课6课时。本期将完成第一章至第八章的全部内容。因以前从末接触这门课程，加之本学期课时比较惊慌，所以要完成幼儿卫生保健这门学科的教学，对本人来说是一个比较大的挑战，针对这种状况，特制定以下教学支配。 一、指导思想： 幼儿是人力资源的宝藏，是国家将来的栋梁，怎样根据幼儿身体进展的规律进行科学而有效的保健，这既关系到幼儿个体的身心和谐、健康成长，也关系到社会的健康进展与进步。幼儿老师必需要驾驭好幼儿的身心进展规律，才能更好的发挥幼儿老师在幼儿保健中的重要性。 二、学情分析： 多数学生对这门课比较感爱好，但也有部分学生对这门课程爱好欠浓并且目标不明确，为此，我支配多给学生们介绍一些国内外一些真实生动而富有吸引力的案例，让学生对幼儿卫生保健有一个简洁而清晰的相识，让学生们真实地感受到该门课程对于自己以后教学和人生有哪些重要影响，并逐步培育她们对这门课程的爱好。 三、奋斗目标： 学问的更新日新月异，当今信息的来源也特殊广泛，学生在学校学得的学问是微乎其微的，而且学校里学的学问到工作时可能有很多已经过时了，学生们必需不断学习，不断接受新事物探讨新问题，所以很多人说，真正的教化是自我教化，教学中，要把三分之二的时间让给学生，让她们学会学习，学会思索，学会自我教化，提高自主学习实力。同学们要充分利用互联网，报刊杂志，课本及课外书，了解心理学学问，在生活中多视察，多实践，多了解心理学方面的学问的应用。 四、具体措施： 1.更新理念，优化课堂设计，实施有效教学 理实一体化教学模式对每位老师素养提出了较高要求，本人首先要开放思路、以人为本、关注每个学生的进展。变更传统课堂教学中一呼百应的学问权威的形象，细心备学生、备教材、备教法，把教材内容活化为实际生活，将教学活动臵于现实的生活背景之中，奇异设问质疑、突破重难点，在教学中精讲巧练、使理论在实践中得以消化。同时，留意合作教学，营造生活化的教学环境，给学生充分的时间去思索，沟通，探讨，操练。适时点拨，充当好学生学习过程中的组织者、合作者、监督者。 2.以学生为本，加强与学生沟通与合作 针对幼儿卫生保健这门课程的特殊性，我支配努力变更传统意义上的老师讲，学生听的教学模式。让学生尝试着去查找案例，探讨分析案例，自己得出一些看法与见解，从而加深对这门课重要学问点的理解与驾驭，进而在现实生活中能够独立地灵敏应用。 遇到一些有分歧的问题，师生共同探讨沟通与合作，师生共同进步。 3.加强日常常规管理，步步为营夯实基础 不积细流，无以成江海。学问是一点一滴积累起来的，是长期困难的一个积累过程。要求学生们每节课都必需认真听好课，做好笔记，完成好作业，驾驭好基础学问，提高基本技能，当天的事就必需当天完成，决不能欠帐。课前要求同学们有预习，课后有复习，多看课外书，多了解相关学问。 4.接受多种检查评价方法，刚好反馈教学效果 要做到因材施教，必需刚好了解学生的学习效果。本学期将接受多种检查评价方法，如作业刚好点评，笔记定期查阅，必需驾驭的学问当堂过关。每堂课检查上次课的效果，多提问，多沟通，多互动。理论要结合实际。找到卫生学理论与实际工作中的联结点，做到学以致用。 二零一四年二月二十六日 其次篇：幼儿卫生保健 幼儿卫生保健复习提纲 一、名词说明 1.幼儿卫生保健 2.发育 3.遗尿症 4.智力 5.生长 6.晨检 7.新陈代谢 8.心理健康 9.佝偻病 10.弱视 二、简答题 1.幼儿骨骼的特点？如何培育幼儿正确的坐立行姿态？ 2.幼儿的呼吸系统的特点？应实行哪些卫生措施？ 3.如何爱惜幼儿的牙齿？ 4.幼儿的膀胱和尿道的特点？应实行哪些措施爱惜幼儿的泌尿系统？ 5.什么是生长？什么是发育？新陈代谢？ 6.幼儿合理养分的主要内容包括哪些？ 7.如何拟制科学的幼儿食谱？ 8.配置幼儿膳食的原则？ 9.幼儿心理健康的标记是什么？ 10.为什么要供应幼儿足够的开水？ 11.怎样推断幼儿受伤后是否骨折？骨折后应当如何处理？ 12.幼儿园应对幼儿进行哪些方面的平安教化？ 13.如何矫正遗尿？ 14.幼儿心理健康的标准是什么？ 15.如何支配幼儿户外活动的时间？ 16.幼儿晨检的主要内容包括哪些？ 17.幼儿园活动室的光线要求包括哪些？ 18.幼儿淋巴系统的特点？ 19.幼儿神经系统发育的特点？ 20.幼儿循环系统的卫生保健包括哪些？ 21.幼儿生长发育的特点？ 22.幼儿生长发育形态指标的测量方法？ 23.幼儿生长发育的评价指标？ 24.幼儿综合发育筛查的主要方法？ 25.幼儿需要的养分素？ 26.流行性腮腺炎的特点？ 27.幼儿异物入体的紧急处理？ 28.幼儿烫伤的处理？ 29.幼儿外伤的处理？ 30.什么是幼儿多动症？如何矫正？ 31.幼儿突然惊厥，应如何处理？ 32.传染病的主要传播途径有哪些？ 三、论述题 1.户外活动时，君君和其他小挚友在草场上互相追逐着，在没有任何障碍物和别人推挤的状况下，君君摔倒在地，造成君君下颌处摔裂，缝合3针。请分析幼儿园是否应当担当责任？请说明缘由。 2.洋洋和田田都是幼儿园大班的小挚友。一天，在幼儿园户外活动时，洋洋和田田都选择了跳绳，刚起先两人还各自跳各自的。可是没过多久，他俩就起先拿着跳绳你打我，我打你，练起了“武功。突然，意外就在一瞬间发生了，田田抡起跳绳时，一只手柄从手中脱落直飞出去，击中了洋洋的眼部。请问此意外事故幼儿园是否有责任？是否要赔偿？请说明缘由。 3下面是幼儿的一日食谱，请分析是否正确，并说明缘由。早餐 大米稀饭 腐乳 中餐 大米饭 肉末蒸蛋 点心 油炸糯米糖糕 晚餐 大米饭 马铃薯烧牛肉 4.某幼儿4岁，在幼儿园经常尿裤、尿床，针对这个幼儿，班上老师实行了以下做法： 1经常提示他上厕所；2在幼儿园里让他少喝水； 3用惩办手段关心他克制尿裤、尿床。请分析： 1该老师的做法是否恰当？2你还有什么好的建议？ 5.在幼儿园活动的时候，涛涛在秋千上兴奋地荡来荡去，几名小挚友也热心地在其后面推他，突然之间，秋千的一侧发生断裂，涛涛从秋千上摔下，造成右腿骨折。请问此意外事故幼儿园是否有责任？是否要赔偿？请说明缘由。 6.幼儿园某幼儿本来活泼外向，近一段时间慢慢变得缄默寡言，睡眠担忧，进食明显退步，体重显著下降，体检状况与上一次相比有后退现象。老师了解到该幼儿的父母近一段时间经常吵架闹离婚。请分析该幼儿的生长发育受影响的缘由，并结合实际说说还有哪些因素会影响幼儿的生长发育？ 第三篇：幼儿卫生保健学 14幼师班幼儿卫生保健 期末考试试卷 班级_学号_总分_ 一.填空题每题2分，共50分 1.人特别重视胎教，如唐代名医孙思邈在他的_书中将“妇产列为首卷，阐述了养胎之道。 2.幼儿卫生保健常用的探讨学习方法有：_、_、_比较法等，在实践中往往是综合应用。3.头和躯干相连接的部分是_。 4.人体内的组织有_组织、_组织、_组织和_组织四大类。 5.幼儿穿的鞋过小会影响_的正常发育。幼儿过于肥胖，走路.站里时间过长，或负重过度，都可能导致足弓塌陷，引起_。 6.老师要随时订正幼儿坐._、_中的不正确姿态，并为幼儿做出典范。 7.老师要选择适合幼儿_的歌曲和朗读材料，以免造成幼儿声带疲乏。 8.幼儿皮肤调整_的实力较差，外界温度发生转变时，不易适应，易患感冒。 9.人的生长发育速度曲线并不是随年龄呈_上升，而是_上升。 10.缺乏生长激素导致身材矮小；甲状腺缺乏时不仅造成身材矮小，还可能导致_障碍。 11.有些幼儿是先开口讲话，后会走路，有些幼儿刚好相反，这是由于生长发育具有_性。 12.3岁以下的幼儿可用_测量身高，3岁以上的幼儿可用_测量身高。 13.指数评价方法中的指数种类繁多，一般分为人体形态._和_三方面的指数。 14.丹佛发育筛选测试，是为从诞生到_岁的儿童设计的，被广泛用于筛选。 15.人体需要从膳食中摄取的六大养分素是_、_、_、_、_和_。 16.幼儿膳食中要求每日总热量摄入糖类占_，脂肪占_，蛋白质占_。 17.幼儿食谱中各种食物应互相搭配，包括_搭配；_搭配； _搭配；_搭配；_搭配。 18.狂犬病又称_病，病原体死狂犬病毒，患儿主要是被_ 咬伤所感染。 19.禽流感是一种人禽共患的人_传染病，它主要经禽类传染给人，病原体甲型是流感病毒的_病毒。 20.世界卫生组织已将_列为仅次于癌症和心血管疾病的第三大非传染 性疾病。该症患病率呈_的趋势，普及_学问乃当务之急。 21.幼儿常见的寄生虫病有_、_、_等。22.幼儿园常规的平安措施主要是指_._以及 _。 23.幼儿的正常体温液表约为_。 24.常用的退热方法有_和_，对于婴幼儿来说，_的方法更平安。 25.给幼儿点耳药时应实行的最正确姿态是_,而给幼儿滴鼻药 是则应让幼儿_。二.选择题每题1分，共35分 1.健康是指身体.心理和方面的完善状态，而不仅仅是没有疾病和虚弱现象。A.思想 B.精神 C.个体 D.社会 2.幼儿卫生保健是学前教化专业的一门基础课 A.专科 B.科学 C.职业 D.专业 3.人体的结构和功能的基本单位是。 A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统 4.以下不属于器官的是。A.肾 B.心肌 C.肝 D.胰 5.幼儿咽鼓管比较短，并且呈水平位，故幼儿易患。A.泪囊炎 B.中耳炎 C.结膜炎 D.咽喉炎 6.人体的苍老和也有关系。A.甲状腺 B.肾上腺 C.胸腺 D.脑垂体 7.生长激素是由分泌的。A.甲状腺 B.甲状旁腺 C.胸腺 D.脑垂体 8.幼儿身高增长，主要是在().A.上午 B.下午 C.黄昏 D.夜里 9.幼儿早期肌肉活动不协调的主要缘由是因为的发育较晚。 A.大脑 B.小脑 C.中脑 D.间脑 10.养分是保证幼儿身体生长发育的基础。A.重要 B.内在 C.外在D.物质 11.一般来说，季幼儿身高增长最快，季幼儿体重增长最快。A.春，夏 B.春，秋 C.夏，秋 D.秋，冬 12.一城市5岁男童的身高是106厘米，他的身高属于。A.偏低 B.偏高 C.超高 D.刚达标 13.头围的大小反映了和颅骨的发育程度。A.大脑 B.小脑 C.丘脑 D.脑 14.医学上给句百分位数法把人体生长发育状况分为个等级。A.2 B.3 C.4 D.5 15.身高是正确估计发育水平和速度的重要根据。 A.身体 B.体格 C.四肢 D.骨骼 16.人体所需的能量是由食物中的热能养分素，即糖类.脂肪和蛋白质在机体内经产生的。A.消化 B.汲取 C.释放 D.氧化 17.食物中含钙量最高，且易于汲取和利用，幼儿应当多食。A.乳类 B.蛋类 C.肉类 D.鱼类 18.是由多种氨基酸组成的。A.蛋白质 B.脂肪 C.糖类 D.无机盐 19.最能保持人体体温的养分素是。A.蛋白质 B.脂肪 C.糖类 D.水 20.人体内的以上的钙在骨骼和牙齿上。A.90% B.95% C.98% D.99% 21.幼儿缺会表现为厌食.味觉降低，经常发生口腔炎及口腔溃疡，严峻的会患异食癖。A.锌 B.铁 C.镁 D.铜 22.与正常视觉功能有关，能维持夜视功能的是。A.维生素A B.维生素B C.维生素C D.维生素D 23.幼儿获得维生素D的主要来源是经常接受.A.治疗 B.保健 C.水浴 D.日照 24.人体患重病或发生中毒时，运用可起到爱惜和解毒的作用。 A.维生素A B.维生素B C.维生素C D.维生素D 25.人体失水会产生酸中毒，失水以上会危及生命。A.5%。10% B.10%，20% C.15%。20% D.15%，25% 26.幼儿每日的膳食配置中，动物性蛋白质及豆类蛋白质不少于每日所需蛋白质总量的。A.30% B.40% C.50% D.60% 27.幼儿的进餐时间每次应限制在分钟，不宜太长。 A.20 B.30 C.40 D.60 28.作为传染病的传染源主要有。A.病人.病原携带者.受感染的动物 B.病人 C.病人和病原携带者 D.病人和受感染的动物 29.既是传染病的传染源，又是传播途径的是。A.家里的猫和狗 B.消化道传染病者用过的被子 C.患乙型肝炎的人 D.带有疟原虫病毒的蚊子 30.假如某幼儿换了传染病，以下选药及用药正确做法是。A.加倍用药量可以提前康复 B.按说明服药 C.增加用药次数，疗效会更好 D.选用价格贵的药 31.幼儿患缺铁性贫血发病率最高的年龄为。A.3岁以下 B.4岁以下 C.5岁以下 D.6岁以下 32.佝偻病又称。A.呆小症 B.驼背病 C.软骨病 D.大颈项病 33.某只眼缺少光刺激，致使婴幼儿形成弱视，这种状况属。A.斜眼性弱视 B.屈光参差性弱视 C.形觉剥夺性弱视 D.先天性弱视 34.幼儿有阵发性脐周腹痛.呕吐症状，该幼儿可能患了病。 A.钩虫 B.蛔虫 C.蛲虫 D.血吸虫 35.幼儿夜间肛门奇痒，可能腹中有。 A.钩虫 B.蛔虫 C.蛲虫 D.血吸虫 三.推断题每题1分，共15分1.西方幼儿卫生保健史起源比我国早。2.幼儿的骨骼比较松软，软骨较多。3随着幼儿神经系统发育的不断完善，34岁的幼儿能够很简洁的画直直线。4.预防矫治弱视最主要的措施是定期检查婴幼儿视力，早期觉察，早期治疗。5幼儿从不会说话到会说话这个过程是无依次连接的，具有跳动性。6.幼儿发育畸形或患有先天性疾病，都是因为受遗传因素影响的。7.在幼儿的健康检查中，假如觉察异样状况，应当随时增加检查的次数。8.生理指标中心血管系统的功能以脉搏.血压为基本标记。9.幼儿所需各种养分素和热能相对比成人多，所以幼儿吃的就多。10严峻的养分不良会造成幼儿短暂性的智力障碍。11.生的四季豆假如不煮熟.煮透，也会导致中毒。12.麻疹.风疹.水痘的主要传播途径都是空气飞沫传播。 13.长期贫血不仅严峻影响幼儿的生长发育，而且也会影响幼儿智力的发育。14社会上的肥胖儿童越来越多，应引起重视，及早预防。因为儿童肥胖会为成年后患高血压.糖尿病等埋下隐患。 第四篇：幼儿卫生保健教案范文模版 幼儿卫生保健教案 教学内容：第一章 幼儿的健康生理特点及卫生保健 第一节 健康观念的更新与进展 二、制约幼儿健康进展的因素 教学目标： 1、相识制约幼儿健康进展的因素。 2、利用所学学问灵敏分析、解决生活中出现的不健康因素的危害，让自己和幼儿健康成长。同时提高学生的自学实力、语言表达实力、分析问题的实力和学问概括实力，为将来的工作、生活和学习打好坚实的基础。 3、进一步明确学习本学科的重要性，学会利用各种资源主动、主动去求知、解惑，树立良好的健康观念。 教学重点： 1、相识制约幼儿健康进展的各种环境因素及其给幼儿造成的损害。 2、学会利用各种资源主动、主动去求知、解惑，主动探究，找到解决问题的方法。 教学难点：能够利用所学学问灵敏分析、解决生活中出现的不健康因素的危害。教学时长：15分钟 教学方法： 1、自主学习探究法 ：自己看教材，利用网络收集资料和在生活中细心视察积累学习素材等进行自学探究。 2、提问法 ：根据教材、视频和图片内容老师设疑。 3、典范法：树立示范组和学习标兵。 4、案例法 ：说身边事，探明缘由，找解决方法。 5、探讨法 ： 小组探讨。 6、评价法 ：对学问的理解打分评价和自我学习评价。 7、分组竞赛法：分小组设必答和抢答，小组成员合作、分工，完成学习任务，检查学习效果。 8、讲解并描述法 ： 有关学习内容、评价方法等事先告知，做到心中有数。学问概述性问题的讲解。教学资源： 1、播放网络视频：地下核试验和广东一火灾(利用百度、优酷网等网络手段搜寻相关信息)。 2、与健康相关的各种影像和文字图片。 3、搜集与影像内容匹配的歌曲。如：春天在哪里、健康歌、我们的生活充溢阳光、二泉映月和命运交响曲等。 4、搜集大家熟识的生活材料。教学理念： 通过学生自主学习探究和分组竞赛等方式完成教学任务，达成教学目标。对学生的环保思想教化贯穿课堂始终。教学过程： 一、教学引入 同学们！大家好。今日我和大家沟通的话题是“制约幼儿健康进展的因素利用PPT放出今日的学习内容标题和学问点，配乐春天在哪里。前面我们学习了“什么是真正的健康？利用PPT放出相关内容进行复习和学生齐答同步。当我们对健康有了确定的相识后，信任大家特别盼望自己拥有真正的健康，自己身边的人也拥有真正的健康。 下面我们来共同观看一些画面，请大家边看边认真思索：以下哪种环境下生活我们会拥有真正的健康？我们的幼儿才能拥有真正的健康？利用PPT放出在生活中和网络中收集的有关环境方面的图片和视频进行情景设置，通过剧烈的情景反差对比，让学生初步形成健康的环境理念，树立环保意识。先放一组环境秀丽的图片，并配上秀丽的音乐我们的生活充溢阳光，接着再放遭受各种污染的环境和不良生活方式的图片及视频，并配上有些沉重的音乐命运交响曲。提示：这些图片及视频可以利用百度、优酷网等网络手段搜寻。设疑：看完以上的画面，你们有什么感受呢？生活中你们还看到了类似的哪些事情？学生举手自愿回答。再次设疑：到底哪些因素会影响我们的健康，会对幼儿的健康进展构成威胁呢？信任在下面的学习中，你们会很快得到答案。 二、进入新课 1、讲解并描述有关事项： 1今日这节课的学习大家要解决的问题利用PPT放出设置的全部问题。2自学教材时间和要求。结合刚刚所看的画面、视频和生活中看到的相关信息进行自学探讨。自学时间为34分钟。自学2分钟后将每组必答题目和抢答题目号利用PPT放出，稍后的时间各组进行探讨和合作学习的分工，自学时间结束后，分组按预定依次回答老师提的相关问题，比一比哪个组自学的效果最好。利用PPT放出相关内容 3竞赛评比方法。问题分为必答和抢答两种形式。必答时每组按座位依次从前到后和从左到右结合有两次机会回答本组的问题。抢答题是谁先举手谁代表本组和个人回答。必答题答对得10分或者20分背诵或者自己的正确理解表达，答错得0分；抢答题答对得20分或者40分背诵，答错得负10分或者负20分背诵或者自己的正确理解表达；必答题不会的题马上变为抢答题，只能由其他组人员抢答，本组没有机会，得分抢答得分标准相同。全部分值计入组内和个人得分栏。利用PPT放出相关内容。 2、大家起先自学，然后组间成员探讨看书和回忆PPT相关内容。 3、必答题的竞赛：各组依据预定的一组至四组的依次依次回答老师的提问利用PPT放出相关题目和需要的图片。答题人员代表本组和个人回答下列问题，分值计入组内必答项和个人得分项。 4、进行评价和补充学问讲解以及对学生进行疼惜环境，为奇妙家园出把力的思想渗透教化利用PPT放出相关题目的参考答案，以及补充的学问讲解，讲解并描述和图片演示结合，图片里有配乐二泉映月和命运交响曲。在PPT设计的各组和个人学习状况汇总表上写出各组和个人的得分状况。 三、拓展学习 1、案例分析，再次进行情景设置，通过媒体的报道和身边实例，让学生剧烈树立环保意识，真正意识到爱惜环境从小事做起，从身边做起。利用PPT依次播放案例分析一和案例分析二，进行抢答题的竞赛依据举手先后确定抢答人选，最先举手者代表本组和个人回答下列问题。 2、进行评价在PPT设计的各组和个人学习状况汇总表上写出各组和个人的相应状况，利用PPT放出相关题目的参考答案，最先举手者代表本组和个人回答下列问题，分值计入组内抢答项和个人得分项。 四、预习学问习惯和探究学问爱好培育 播放下次上课要学习内容的图片，但不告知学生具体状况，激发学生的学习和探究爱好，让学生利用业余时间多关注媒体和提前预习教材学问。 五、学习状况自评 利用PPT放出预先制好的学习状况自评评分表，老师简洁讲解并描述相关内容和得分标准，每位学生根据自己今日的学习状况比照内容标准对自己公正评价，一分钟后由各组组长收齐上缴。然后比照自己的优劣势，为自己今后制定更好的学习支配和目标。 五、小结 总结本节课的主要学习内容和如何利用各种信息资源有目的的、主动主动学习。通过学习大家对健康和环境的相识及要求，创设情景高潮，呼吁大家对奇妙生活环境和良好健康状况的向往，再次相识了解本学科学问的重要性，更加主动主动去求知，去探究利用PPT放出大家的奇妙心愿图，配乐我们的生活充溢阳光。计算出本节课各组和个人的得分状况，树立本节课我们学习的标兵得分一、二者和示范组得分最高者。 六、提出学习建议 1自学时做好自学标记，评讲时认真倾听，做好最终的记录。 2敢于表达自己的思想，擅长当一个忠实的听众，并要有团队的合作精神。3平常要多视察，学会积累资料，利用课余时间实行多种方法生活中和各种网络媒体等搜集更多的学习资料，当一个学习有心人。 七、稳固学问 布置课外作业利用PPT放出相关作业题。 八、结束 配乐春天在哪里与开篇首尾呼应，背景是爱惜环境，人人有责的宣扬画面，再次设置情景，也再次呼吁大家我们的环境我们自己有责任爱惜，要常抓不懈，才能创建属于我们的春天。 第五篇：幼儿卫生保健 教案 幼儿卫生保健 教案 一、幼儿发烧的饮食调理 幼儿感冒或患病，常发烧，胃口不好，家长不必太着急，必需合理进行饮食调理，就可维持正常生长需要，促使肠胃蠕动，增加食欲，促进身体康复。 有关儿科养分专家建议，幼儿发烧应进行以下饮食调理： 1补充水分 水赛过药，发热身体出汗多，勤喂温水进行补充很有必要。半岁以内婴儿，接着接受母乳喂养。母乳易消化，能保证养分需求，可补充水分。人工喂养，可喂稀释全脂奶，即2份奶粉加1份水2：l，此时婴儿虽然奶量削减些，但补充了水分，更利于幼儿消化汲取。 幼儿发热宜以饮白开水，可适当喂些白开水，以补充人体的维生素C，增加抗病。饮水量的保持口唇滋润力度，不必过多。2.流质饮食 发热幼儿，饮食调理以流食为主，如奶类、藕粉、奶类少油等。也可喝些绿豆汤、冰西瓜、以助降温，利尿抗病。 但对伴有腹泻的幼儿6个月以内，抵抗力差，胃的蠕动弱，冒粘膜耐受性差，则冷饮不利于身体康复，应禁食之。 当孩子体温下降，食欲好转时，可喂半流质，如肉末粥、面条、稀饭、蛋花粥、配些易消化的某清花鱼。饮食宜以清淡，易消化为原则，油、盐宜少，少量多餐，切忌吃辛辣和刺激食品。但不必忌口，以防养分不良，抵抗力下降。3服糖盐水 幼儿发热伴腹泻，可多次服用。服糖盐水。配置比例500毫升水加一小匙糖和半酒瓶盖盐混合。4小时内可眼500毫升。同时可补充电解质食物如柑桔、香蕉等水果钾、钠较多奶类与豆浆含钙、米汤、面食含锌。症状较重者，暂禁食，同时打“吊针以补充水份和电解质。腹泻、呕吐缓解后可进流质食物，如米汤、过滤菜汁、藕粉等，但应禁食牛奶和豆浆易产气。 对发热伴咳嗽小儿，不能进食过多以防呕吐，宜吃易消化食物，少吃海鲜和过咸过腻的食物，以防引起过敏和咳嗽，加重症状。 二、小儿气管有异物怎么办 小儿气管异物是由于小儿的咳嗽反射及喉头爱惜性反射尚不成熟，功能不良所引起的。当小儿在进食时哭闹、嬉笑、跑跳或口内含着小物品突然深吸气时，就特殊简洁将异物吸入气管中。随着呼吸的作用，异物就会进入气管、支气管或其深部，可以引起小儿咳呛、青紫、呼吸困难。进入气管的异物有的没有刚好觉察，常常继发感染，出现发热、咳嗽等症状，与慢性支气管炎、肺炎或肺肿脓的表现相像。较大的异物被吸入后可以因堵塞在声门或气管腔，使其受到剧烈刺激而发生气管痉挛或声门紧闭，小儿可马上出现青紫、窒息而死亡。 小儿气管异物干脆危及小儿的生命平安，因此家长应充分相识其危害性，留意预防小儿气管异物的发生。 一旦小儿发生气管异物，家长不能存有任何侥幸心理，应当马上争分夺秒，急送小儿到医院治疗。这是因为小儿气管异物自然咳出的机会很少，只有在医院手术室的条件下，用喉镜或气管镜才能取出异物。所以家长必需相识到刚好治疗的重要性，万万不行贻误时间，否则后果不行思议。为了预防小儿气管异物的发生，要避开小儿在吃东西时哭闹、嬉笑、跑跳，吃饭要细嚼慢咽。同时不要给幼小的小儿吃炒豆子、花生、瓜子等不易咬嚼的食物，更不要给小儿强迫喂药，这些都简洁造成小儿气管异物的发生。在小儿的活动范围内应避开存放小物品，如小钮扣、图钉等，防止出现意外。这里我们特别提示家长，有时小儿吃东西出现呛咳之后，仍长期反复咳嗽，按气管炎治疗仍不见好转时，就应考虑是否有支气管异物的可能，应到医院进行透视，做进一步的检查才能确定。 三、怎样爱惜视力 小学生常见病发生率以视力低下患病率最高，应当引起家长和社会的广泛重视。这里从学习角度谈谈中小学生如何自我调整：晚间学习时间太长，使眼肌和头颈伸肌疲乏，工作实力下降，是造成视力低下的主要缘由之一，要适当削减学习时间，讲求效率。学习时间超过小时的学生应支配次休息，每次约分钟。 休息时，接受身体练习等方式进行主动性休息，可改善脑和眼部的血液供应，加快头颈躯干伸肌群疲乏的消退，因此能有效地限制视力减退。建议活动内容应包含以下几方面。 眼的运动及保健：可选用背功操、眼保健操、转瞬等方法。 肩、颈、背部肌群的放松：可选用背部按摩，转动肩、颈，以及躯干和斜方肌反拉伸等。 下肢活动：室内进行小步跑、下蹲起、车轮跑等练习。 腰腹、颈背部的动力性练习：可在床上完成俯卧和仰卧体屈伸、背腿、剪腿、两头起等练习。