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    2023年写给老师的一封信作文(精选5篇).docx

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    2023年写给老师的一封信作文(精选5篇).docx

    2023年写给老师的一封信作文(精选5篇)篇一:写给老师的一封信作文 尊敬的老师: 您好! 分别几月,我已步入初中,成为了一名中学生。今日是教师节,我先预祝您节日欢乐!虽然只在中学上了几天的课,但我还是想让时光倒流,回到小学去。我们四班的大教室坐上了新一届的学生,您,也应当回到四年级去迎接新升上来的小同学了吧时间过得可真快,昨天才与您第一次见面,今日就已经与您分别老师,我好想你! 我如今就读于翠园初中部,刚刚开学,觉得作业好多,还觉得那些老师比小学老师的要求严格好多。我在初中部的八班,和钟颖、顾珊珊还有周骏飞一个班,虽然大多数同学都在翠园,但是我总觉得大家少了您,都多出了一份孤寂。刘老师,我好想你啊!您说得没错,中学的老师都不怎么管我们的学习,但我还是觉得管学生的老师更亲切;比方您。教师节到了,在这个新学校,我不知道应当给哪个老师送上祝愿,因为在我的心目中,就只有刘老师您对我最好! 老师您如今应当教新一届的学生了吧他们乖吗?会不会像我们一样很淘气呢?在您眼中,他们会不会就像我们的影子一般呢?盼望您对待他们就像对待我们一样那么好,等他们毕业以后肯定会像我们一样,对您抱满了感恩和怀念。 今年的教师节又在下雨,记得,我步入您的班级那一个教师节,似乎,也在下雨呢看着窗外,我多么盼望,雨过天晴,您,就出如今那里,脸上挂着彩虹般的微笑。老师,还记得不?四年级的时候,我老不写作业,您就是用那种和气的目光打动了我,是我发生了巨大的转变。还有五年级,您说我写的字太小,字如其人,写小字的人就会永久是小个子,但我却始终改不掉这个粘人的习惯;还是您,住着我的手和我手中的笔,一笔一划地硬是让我忘掉了小字该怎么写。到了六年级,我和您,似乎成为伴侣了吧?您常常鼓舞我,是我燃起对学习的热情。秋风瑟瑟,悄悄地刮起了思念,这阵风,整整酝酿了三年啊 听风吹过的声音,看雨落下的轻松,这就是三年前我常做的事情,如今,就像三年前一样,但,您却没在身前的讲台上。飘渺,这是我对回忆的理解,但自从收到您的指引,我对您的记忆充实并清楚起来了。思念,需要泪水吗?不,哭是没有用的。我的泪水就在天上,老师,您看到星星了吗?它们一闪一闪的,仿佛泪光一般,洒满天际 祝 身体健康 家庭和谐 您的学生:_ _年_月_日 篇二:写给老师的一封信作文 友爱的老师: 您好! 四年来受您照看了。托您的福,我的数学有了显著的进步,到了初中也还算轻松。为此,我想对您说一声:“感谢。真的特别感谢您。 我的数学虽然不太好,但我很喜爱上您的数学课。您对我们特别好,就像是第二个母亲一样。您给予了我很多暖和的关心。或许您早已忘记,但我却始终牢记在心。 还记得我那时才二年级,因为一开始便不喜爱数学,当您讲到最关键的部分,同学们也都听得入神时,我却在开小差。思绪不知跑到哪里去神游了。您发觉了,但为了顾及我的面子,您没有当着同学们的面点名。下课后,您找到我,并特地给我补了课。那明明是您的休息时间啊!末了,您并没有责备我,只是摸了摸我的头,告知我,上课开小差这种事儿,好学生不该这么做。或许您不知道,当时我差点哭了面对这样的我,您依旧这么慈爱,还用您的休息实现帮我补课,感谢您 从今,我在任何课上都仔细听讲,数学成果也升上去了。真的特别感谢您。 还记得那时我刚满十一岁。那天,您在考试之前告知我们,这次不罚低分的,就罚考九十九分的。这次考试考九十九分的该打。我尽了全力仔细答题,但还是少写了一个单位。试卷发下来后,我欲哭无泪,不多不少正好九十九分。还有几个同学也紧急地拉了拉我的衣服他们也是九十九分。您一脸严厉地拿书走了过来,我们都可怕地闭上了眼睛。一秒钟过去了,两秒钟过去了想象中的痛苦并没有降落,您只是轻轻用书敲了敲我们的脑袋,说:“你们都有能力拿一百分的,下次可不要马虎了啊!说罢,还笑了笑,“可不是我打的,是书打的啊。“嗯。我们也都笑了,点了点头 您为我们付出的,远远不止这一两件。您总是温顺慈爱地对待我们。就算我们如今已经小学毕业,您也永久是我们最棒的老师!冼老师,感谢您 其实,我总在幻想有一天您能再度来教我们。真的很感谢您 祝 身体健康,工作顺利! _年_月_日 篇三:写给老师的一封信作文 尊敬的老师: 您好! 昨天是教师节,我十分去想看您,这股冲动如烈火一般燃烧了我整个身体。但幻想是饱满的,现实骨感的。因为上了初中,我的时间就充实了很多,所以我就不得不放弃这个幻想。 从第一天,跨进翠园的门,我已经开始想您了。每当想您的时候,我感到四周的一切都变了;平常温顺的云儿,也红起了眼睛,仿佛要为我号啕大哭一场。柳树轻轻摆起了它的手,渐渐拂过我的头顶,想要劝慰我哀痛地心情有不忍打搅我。风儿也来了,但它不是来劝慰我,是和我一起回忆,回忆对您的思念,回忆对您的思念,回忆对您的不舍! 林老师,我思念您,思念您因为同学们精彩的回答而快乐的笑容;思念您改作业时仔细的表情;思念您因为我们为班级争光时欣慰的表情;思念您因为我们太淘气但有觉得我们很可爱时无可奈何的表情。林老师,我们尊敬的班主任,请您信任,你播下的种子正在渐渐发芽,您就等着您的成就:“桃李满天下吧! 回想起以前的事,我还记得,记得您在拔河时为我们呼喊的声音;记得您在生气时严峻的教训;记得您被我们逗笑时“咯咯的笑声。这些都是我最宝贵的声音,因为有了它们,我的世界变得有声有色! 在您叫我们的三年里,您渐渐的变了。时光在您的脸上无情的刻下了痕迹;您的皱纹变多了,这是您笑出来还是烦出来的,我不置可否。你的白发变多了,这个确定是我们烦出来的。您变得体弱多病,只里面确定有我们一部分责任。每一次您病假回来后,第一句话都是向我们抱歉,每一次抱歉,都让我们觉得十分对不起您,您那么辛苦的为我们劳动,可我们的?还成天嘻嘻哈哈的,从那以后,全班都卯起来学习,每一次课间,平常的打闹声都不翼而飞了,清一色都是写字声。在想学最终一次考试,每个人都拼尽全力,不只是为了自己,还是为了您,为了报答你这三年的辛苦劳动。最终我们班还是获得了全级第二的好成果。 往事历历在目,这些时光真让人流连往返。有时我真想活回去,但为了不负您对我的重望,我肯定会好好地学下去,让您为我傲慢,为我自豪。 一日为师,终身为师。我肯定会好好学习,将来长大后报答您对我的恩情! 祝您身体健康! 尊敬您的学生:_ _年_月_日 篇四:写给老师的一封信作文 友爱的老师: 您好! 我是您的学生_,一晃我们已经朝夕相处两年了。这两年来,在您的谆谆教育下,我由一个不懂事的小男孩变成了一个活泼开朗、充满自信的阳光男孩。 常言道:老师是辛勤的园丁,时刻浇灌着祖国的花朵。可是,老师,我觉得您更是我们的再生父母。 老师是我们的再生父母。在家里,爸爸妈妈陪伴我们的时间最长。但是,在学校呢?是您,陪伴我们的时间最长。您不仅陪伴我们,点燃学问火花,为我们播下了成长的种子,带着我们在学问的海洋里遨游,而且您还像爸爸妈妈那样教我们做人做事的道理。 三年级时,我们要写作文了,可是我们不会写。但您并没有生气,而是一遍又一遍地给我们讲,尽管你的喉咙发出了嘶哑的声音,可是您却没有去喝一滴水来滋润喉咙。 一次大课间,我又是发烧又是肚疼,是您给了我一杯热水,让我吃了点药,又抓紧打电话让妈妈来接我。从那时起,只要我一看到您,就觉得看到了我妈妈一样,和气可亲。 还有,我以前喜爱搞恶作剧,戏弄别人,是您,教会了我换位思索。 老师,如今我是五年级的学生了,再过一年级我就要离开您了。一想到这,我就特别难受。因为我们的健康成长离不开您的细心呵护;因为没有您,我们不行能发芽,不行能获得全新的学问,更不行能长成粗根大树。 老师,您是一把钥匙,打开了我们通往胜利的大门;老师您是一盏灯,照亮着我们人生的道路; 老师,我的老师,我的再生父母,在这里,我想对您说,老师,您辛苦了!我要珍惜如今,努力做一个好学生,不让您为我操劳。 祝您: 身体健康 万事如意 您的学生:_ _年_月_日 篇五:写给老师的一封信作文 尊敬的老师: 您好! 提笔给您写信,心里特别兴奋。几年来,您的一举一动、一言一行深深地影响着我们。 您是一个富有责任心的老师。记得有一次,我们班上一个同学被别的学生打伤了,您没有惩处那位伤人的学生,只是批判、教育了他。我在您身上看到了慈爱。 还有一次,您布置了一项作业,要求第二天上交,可到了第二天,仍有好多同学没有按时上交,您生气地把不交作业的同学“揪了出来。啊!我又在您身上看到了严爱。 老师,我们就像春天的花朵,您就像园丁,为我们浇水、施肥,辛勤培育着我们。老师,您又像蜡烛一样,燃烧自己,照亮别人。您更像指路的明灯,照亮了我们前进的路程。您的教导,就像涓涓溪流,滋润了我们求知的心灵。老师,您上课时,那生动好玩的语言,总是给课堂上带来欢声笑语,让我们愉悦中学到新学问。 俗话说,一日为师,终身为父。当我们遇到挫折时,您总是耐烦地关心我们,鼓舞我们;当我们取得一点成果而得意忘形时,您总会准时地让我们清醒,告诫我们不要傲慢自满;当我们生病时,您就像父母一样照看我们,关怀我们。 我要感谢您对我的关心。以前,我胆子很小,上课不敢举手发言,是您鼓舞了我,还说:失败乃胜利之母,对自已要有信念。最终,我找回了自信,上课也主动举手回答下列问题了。还有,我以前总是写字很慢,是老师您手把手地纠正我的写字姿态,还教我怎样才能写得快又好。自从我把握了您的方法后,我写字的速度就加快了很多,也写得越来越美丽了。 我肯定牢记您的教导,克服自身的缺点,努力成为一名品学兼优的好学生,我也会继续努力,争取各方面都得到锻炼,取得好成果,更上一层楼! “春蚕到死丝方尽,蜡烛成灰泪始干。用这句话形容您,一点儿也不过份,您的付出肯定会有回报的。看我们的吧! 祝老师身体健康,工作顺利! _年_月_日 展开剩余欣赏支持本文地址: s:/

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