2023年幼儿园小班亲子游戏活动：民间游戏.docx

2023年幼儿园小班亲子游戏活动：民间游戏 第一篇：幼儿园小班亲子玩耍活动：民间玩耍 活动目标： 1、激励幼儿沟通共享已有的玩耍阅历。 2、感受中国民间玩耍的快乐，激发幼儿学习的爱好。 活动准备： 1活动前完成调查表。 2“中国民间玩耍汉字卡一张。 3民间玩耍图片若干。 活动过程： 一、说说自己最宠爱的玩耍。 1、幼儿说说自己最宠爱的玩耍。 2、选择其中一个幼儿大多宠爱的玩耍，共同玩耍。 二、说说爸爸，妈妈小时侯最宠爱的玩耍。用图片 1、幼儿拿出事前预备好的调查表，说说爸爸，妈妈小时候最宠爱什么玩耍，这个玩耍是怎么玩的。 2、激励幼儿尝试性的玩1-2个玩耍。 三、老师说说自己小时侯最宠爱的玩耍。 1、老师介绍小时侯最宠爱的玩耍。 2、和幼儿共同玩老师小时侯宠爱的玩耍。 四、告知幼儿刚刚爸爸，妈妈和老师介绍的这些好玩的玩耍，有一个共同的名字出示汉字卡，幼儿认读，“中国民间玩耍。老师简洁介绍什么是中国民间玩耍。 五、老师用图片介绍一些其他的民间玩耍，激发幼儿玩耍的爱好。 六、延长：激励幼儿回家向长辈问问，学学其他民间玩耍。 其次篇：幼儿园小班亲子玩耍 幼儿园小班亲子玩耍大全(52个) 1、小鸡出壳 目的：培育孩子动作的灵敏性、细心和自信念。 准备：大张的废报纸若干，每张画大鸡蛋，分散放在地上。 玩法：让孩子发令说：“预备起！父母和孩子赶快拿起报纸，留神机灵地从蛋中间撕破一个洞，然后将头、肩、躯干和脚从报纸中钻过，再跨出报纸。发出“叽、叽声，一只小鸡肉孵成了。可以接着再撕再钻，要是将报纸撕破了，就算失误。最终孵出小鸡最多的人为优胜。 2、袋鼠妈妈/爸爸 目的：熬炼孩子的身体协调实力和留意力。 玩法：让孩子双手抱紧妈妈的颈项，双腿夹紧妈妈的腰，像小袋鼠一样紧紧挂在妈妈的胸前。妈妈抱着宝宝，双脚向前跳动爸爸弯下腰，双手双脚着地爬行。 3、跳圈圈 目的：熬炼孩子动作的灵敏性和自信念。 准备：两个圈 玩法：孩子从一个圈里跳到另一个圈里，家长赶快从孩子后面将圈拿到前面，依次类推，直到终点。 4、跳跳球 目的：培育孩子动作灵敏性和自信念 准备：跳跳球 玩法：宝宝站在起点处，家长站在孩子对面指定的位置，口令一响，宝宝坐到跳跳球上跳到家长面前，再由家长把宝宝抱回起点，速度快的那一组胜利。 5、宝宝快爬 目的：培育孩子手脚协调实力和自信念 玩法：每位家庭指定一条路程相同的爬行路途，宝宝在前家长在后，口令一响，宝宝与家长同时爬行，家长不能超过宝宝，必需跟随在宝宝身后，最先到达终点的一组胜利。 6、小青蛙 目的：培育孩子反应实力和思维的灵敏性，熬炼身体的灵敏性 儿歌：一只小青蛙，出门去玩耍，妈妈小声叫：呱、呱，可是青蛙没回家，妈妈大声叫：呱！呱！呱！小小青蛙跑回家。 玩法：妈妈和宝宝坐在地上唱儿歌，儿歌颂到小声叫时，宝宝仿照青蛙小声叫，大声叫时，要大声学青蛙的叫声，唱到最终一句：小 小青蛙跑回家时，宝宝站起来学小青蛙跳，妈妈也跳着去追，追上了，再坐下来，重新起先玩耍。 小贴士：可以转变儿歌的内容，把小青蛙换成小鸭、小鸡、小狗等，仿照它们的动作和叫。 7、大家一起来投球 目的：进展大动作的协调性，学习有目标地投掷东西，增加独立性和自信念。 准备：几个袜球和一只小塑料盆，教宝宝将袜球扔进盆中。 玩法：找一段铁丝、铜丝或电线，弯成圆形，两端各留出一小段，做成一个小“篮筐挂起来。让宝宝看着你将小袜球投进圆环中，球落地后捡起来，再重新投进圆环中。示范几次后，将球交给宝宝，让他照你的样子做。你可以在一边给他数数，记录宝宝胜利的次数，让宝宝保持玩耍的爱好。 8、图形宝宝找挚友 目的：稳固相识各种颜色和形态 准备：瓶子若干，各种颜色和形态的几何图形若干。先在同一瓶子的瓶身和瓶盖上贴上一模一样的两个几何图形，再把瓶身和瓶盖分别放在两个筐里。 玩法：妈妈随便拿起一个瓶身，指着上面贴的几何图形问孩子：“这是什么颜色？什么图形？等孩子说对后，妈妈说：“请你在放瓶盖的筐里找出一个和它一模一样的图形宝宝，把瓶盖拧上去，让它们配对做好挚友。孩子自己找出相应的瓶盖后，把瓶盖拧好。每完成一个，妈妈都要赐予确定和表扬。 9、小熊小熊没椅子 目标：学会遵守玩耍规则 准备：小椅子五张 儿歌：“一个娃娃一个家，小熊小熊没有家，小熊小熊是谁呀？小熊小熊就是他。 玩法：玩耍前，先教孩子学会念儿歌。五人一组进行玩耍，五张椅子背靠背一圈摆好。玩耍者站在椅子旁。玩耍起先，玩耍者边念儿歌边绕椅子走，当说到“他时，抓紧找椅子坐下，没有抢到椅子的就是小熊。先由爸爸妈妈家进步行此玩耍找出大熊。再由幼儿组进行找出小熊。最终由家长跟幼儿一起混合进行这个玩耍。 10、小鱼游来了 目标：进展手脚协调实力，培育躲闪实力 玩法：事先学会玩耍歌曲。父母手拉收做“网状。幼儿边唱边做鱼游状手一前一后摇摆，小碎步走穿过“渔网。“一群小鱼游来了，游来了，游来了。一群小鱼游来了，快快抓住。当唱到抓住这最终两个字时“收网，那条“小鱼被抓住就要被红烧或清蒸.(请一位家长做厨师)。最终胜下的那条小鱼为胜利者。 11、游小小搬运工 目标：对图形和颜色的相识。 准备：红、黄、蓝、绿四种颜色的积木 玩法：爸爸端着装有图形的篮子坐下，孩子站在中间，妈妈端着空蓝在爸爸对面坐下。妈妈说：“宝宝，请到爸爸蓝中找出黄色三角形，送到妈妈这儿来！孩子先重复妈妈的话，然后找图形送过去，并说：“黄色的三角形送妈妈！如此类推。 12、动物仿照 目标：学习简洁的动作表演 玩法：老师带着孩子们仿照动物的各种姿态来完成动作。“一、二、三、四，汪、汪、汪；二、二、三、四，汪、汪、汪。幼儿跟家长和老师一起自由表现各种动物仿照。 13、揪“尾巴 目标：熬炼孩子的闪躲实力 准备：布袋或纸带若干 玩法：家长和孩子各自将带子的三分之一塞进裤腰里，剩下的部分露在外面当作“尾巴。家长和孩子面对面站立，彼此间保持一些距离，同时喊口令“起先后，两个人就起先左右挪动和闪躲互相揪尾巴。 14、贴五官 目的：增进幼儿家长之间的亲密性和合作性。 准备：娃娃脸，五官图片5套。 玩法：终点处黑板上画有一张娃娃脸，起点处妈妈蒙着眼睛有幼儿带着来到黑板前贴上五官，五官 位置正确的一组为胜。 15、欢乐投沙包 目的：培育幼儿快速跑的实力以及投掷实力 准备：篮子5只，沙包50个。 玩法：此玩耍为爸爸妈妈和孩子两人来共同完成。幼儿站在起点，妈妈站在终点，双手握住篮子。哨音吹响，幼儿手持一个沙包跑向爸爸妈妈，站在跑道中离爸爸两米的地方投向妈妈的篮子内，孩子和爸爸要互相协作。反复进行，十个沙包看哪一组投的最多为胜。 16、找妈妈 目的：增进亲子感情，培育幼儿视察实力 准备：屏幕 玩法：每一轮由五个家庭参加，妈妈躲在大屏幕后面，只将双手从屏幕中的小洞里伸出来。哨音吹响后，小挚友从起点跑到终点，再通过视察手找出自己的妈妈。看谁能在最短的时间内正确的找出自己的妈妈。 17、抢椅子 目的：培育幼儿及家长的敏锐实力 准备：椅子30张，鼓一架。 玩法：将六名幼儿和家长为一小组，将比幼儿数目少1的椅子摆成圆圈，在鼓声中起先围绕圆圈向同一个方向跑步。鼓声停，家长则抱着幼儿起先抢椅子坐，未抢到椅子的家庭离开场地，然后削减椅子接着玩耍，最终留在场地的家庭为胜。 18、拼图福娃 目的：培育幼儿与家长的合作实力 准备：5个福娃拼图。分成9块 玩法：终点处放有一块黑板，两名家长在终点。两名幼儿从起点处起先运输拼板到终点，家长马上起先拼图，运完拼完且快速的一组为胜。 19、开心的小鱼 目的：感受与成人合作的快乐与胜利，并体验物体摇摆的感觉。 准备：每位宝宝一条大毛巾、一个塑料球。 玩法：儿歌前两句：随节奏左右摇动床单，使球在上面滚动；儿歌第三句：两人同时向上抖动床单，使球跳动起来；儿歌第四句：根据球跳动的方向调整所站位置，并用床单将球接住。 附儿歌：小鱼小鱼真淘气，游来游去不停息，挺起身子跳一跳，落在水里漂一漂。 20、放鞭炮 目的：练习蹲、跳动作，感受亲子玩耍的快乐。 准备：宝宝蹲下，双手握住脚踝，把头埋在双腿间。 玩法：1第一、二句宝宝先蹲下来，依据准备动作做好姿态，妈妈拍手说儿歌；2妈妈用手摩挲宝宝的头，并做点鞭炮的动作；3宝宝待妈妈做完动作后，慢慢放松身体，用力向上跳，并发出“嘭的声音。 附儿歌：小鞭炮，小鞭炮，嘭嘭一响真热闹，妈妈赶快点一点，嘭嘭嘭嘭跳的高。 21、看谁得第一 目的：培育孩子合作精神和独立实力。 玩法：孩子站在起点，爸爸或妈妈的眼睛先被布蒙上站在对面。竞赛起先后，孩子跑至对面，拉着爸爸或妈妈的手，把爸爸或妈妈带到起点，速度快者为胜。 规则：爸爸或妈妈的眼睛要始终蒙上，不能偷看。 22、赶小猪 目的：培育孩子合作实力和动作的灵敏性。 玩法：孩子抱球站在起跑线上，祖辈拿羽毛球拍站在对面终点处。竞赛起先后，孩子抱球跑到对面祖辈处，将皮球交给祖辈，祖辈则用羽毛球拍将球在地上赶到起点，速度快者为胜。 规则：赶小猪皮球时只能在自己的跑道内，否则竞赛成果无效。 23、运球 目的：培育孩子动作灵敏性和自信念。 玩法：妈妈站在起点，拾球海洋球跑到孩子前把球交给孩子，孩子钻过山洞把球交给爸爸，爸爸将球投进筐。在规定的时间以进筐球多者为胜。 24、穿鞋 目的：培育孩子独立生活实力。 玩法：祖辈拿鞋子站在起点，父辈和小孩站在对面终点处。玩耍起先后，祖辈拿鞋跑到对面，小孩拿到鞋后自己穿好，穿好鞋后由父辈抱起孩子跑回起点，先到者为胜。 规则： 1、孩子必需穿好鞋后，父辈才能抱起孩子跑； 2、鞋子不能穿反，必需有幼儿自己穿，大人不得帮助，否则犯规。 25、叠叠高 目的：培育孩子手眼协调实力、细心、认真和自信念。 玩法：家长站在起点拿易拉罐每次只能拿一个跑到终点，孩子将易拉罐叠高如倒下则重新叠，以一分钟为限，叠得最高着为胜。 26、抬轿子 准备：羊角球、凹凸障碍物 玩法：孩子站在起点，父母站在中点，发令后，骑着球跳向中点，把球传给父母，父母背对背夹球从中点绕回起点的凳子再跑回中点，把球放下后，用手搭成轿子状，孩子坐在轿子上，家长抬着轿子通过凹凸障碍物低的跨过去，高的蹲着钻过去，跑到终点以快者为胜。 规则： 1、家长夹球时，如球掉地，须在原地夹好后再往前走； 2、通过障碍物时，不行碰倒障碍物。 27、给动物送食 目的：熬炼幼儿的手臂的力气和手脚协调爬行的实力 准备：动物2-3个、食物、篮子、平衡木、山洞、黑板 玩法：父子两人手拉手跑到小河处，跳过小河，然后父亲抱着幼儿过独木桥，钻过山洞，来到动物房，幼儿在动物房下面的篮子里找出食物，贴在小动物的下面如：找出松果，贴在松鼠下面，后由父亲背着孩子跑回起点，以快者为胜。 规则： 1、过河时，应双脚同时离地，蹦跳过河，不行跨过； 2、食物应贴在相应动物下面，应把所给食物都送完，贴正确后方可返回。 28、我们一起来套圈 目的：培育幼儿手眼协调运动的实力和对体育运动的爱好。 准备：呼拉圈15个分五组，一组3个 玩法：孩子站在起跑线上，发令后，孩子跑到垫子处，然后爬过垫子，再跑向呼拉圈处，拿一 个呼拉圈快速跑到家特长，将呼拉圈套在家长身上，然后再跑到呼拉圈处，再拿一个呼拉圈，将其套到家长身上，直到3只呼拉圈套完为止，最终父亲抱起孩子快速跑回起点线，以快者为胜。 规则： 1、幼儿爬垫子时，应双手、双膝着地向前爬； 2、孩子一次只可拿一个呼拉圈，直到3只呼拉圈套完后方可返回。 29、投球 准备：易拉罐、纸娄、凳子 玩法：母亲站在起点线，幼儿站在中线上，发令后，母亲将易拉罐放在头顶上，顶着易拉罐走向中点，到达后，将易拉罐交给孩子，孩子用脚踢着易拉罐曲线绕过障碍物，到达终点后将易拉罐投入纸娄中后，跑到终点，拉着妈妈的手跑回终点，以快者为胜。 规则：头顶易拉罐时，如在途中易拉罐掉地，应在原地捡起后再跑。 30、蚂蚁搬豆 目的：发挥亲子间互相协作的作用，增进亲子感情。 准备：木棍、书包、呼拉圈、垫子、铃鼓、凳子 玩法：孩子站在起点线上，妈妈站在中线上，发令后，孩子跳过呼拉圈，跑到妈妈那里，与妈妈一起抬着粮食书包跑到垫子处，妈妈马上帮孩子把书包背在孩子身上，并跪撑在垫子上，让孩子骑在背上后爬过垫子，到达末端后拍一下铃鼓，起身抱起孩子绕过凳子快速跑回起跑线，以快者为胜。 规则：家长应在孩子拍响铃鼓后才可起身返回。 31、袋鼠接力 目的：培育孩子合作实力和动作灵敏性。 准备：八个家庭每个家庭一大一小为一组，每组分两排对面站间距为十米共两组。 玩法：幼儿面对家长，双手抱住家长的颈项，双腿勾住家长的腰。家长双手不能碰幼儿，快速跑到对面把接力棒传给后一位家长。哪组最先传递完即为胜利队。 32、找宝宝 准备：每位家长自己准备一块纱巾 规则：宝宝不能发出声音或做任何动作来表露自己在哪里。 玩法：家长蒙上纱巾站在圆圈中间，幼儿坐在圆圈的兰色点子上。音乐声起家长就蒙眼找寻自己的宝宝，音乐结束后家长拿掉纱巾，看看自己是不是找对了宝宝。 33、二人三足 人数：3人每个家庭两大一小一组，一次四组 玩法：爸爸和妈妈并立，中间的两腿捆绑一起，双手抬坐自己的宝宝，同时跑向终点，先到的的家庭获胜。 34、牵瞎子套圈 人数：2人每个家庭一大一小一组，一次四组。 玩法：爸爸或妈妈蒙眼，宝宝牵爸爸或妈妈到指定地点，宝宝跑到指定地点拿圈，送给爸爸(或妈妈)套圈小动物，最多的家庭获胜。 35、袋鼠跳跳跳 人数：3人每个家庭两大一小一组，一次四组 玩法：家长将孩子放入一只布袋或蛇皮袋袋的长度为孩子身高的一半左右中，孩子站在袋中双手提起袋边，双脚同时向前跳。一家三口进行接力赛，哪个家庭先到达为胜。 36、过小河 人数：3人每个家庭两大一小一组，一次四组 玩法：家长与孩子利用三块纸板，以最快的速度过小河，家长与孩子的脚不能接触地面。四个家庭为一组，先过小河的胜利。 37、找妈妈 人数：3人每个家庭两大一小一组，一次四组 玩法：爸爸和孩子站在起跑线，妈妈在对面穿上罩衣，发令后，爸爸跑到妈妈跟前，给妈妈带好大头，回来拍孩子的手，孩子跑去找自己的妈妈，最先找到妈妈的家庭获胜。 38、抱球 人数：三人(每个家庭两大一小)一组，一次三组 玩法：孩子和家长同时从起跑线跑到目标处，俩人抱起6个球三人抱起9个球跑回起点，途中不能掉球，先回来者为胜。 39、大珠小珠落纸篓 人数：三人每个家庭两大一小一组，一次三组。 准备： 塑料纸篓2只，乒乓球10只，乒乓球板2块，小皮球10只，相距2米划两条白线。 玩法：孩子拿一个纸篓，与父母面对面站在两条线外。母亲将5只皮球分别抛入篓中，父亲将5只乒乓球分别打入篓中。孩子可以前后左右转动身体接球，但不行过线。进球多的一队为胜。 40、山果甜又香 人数：三人每个家庭两大一小一组，一次四组 玩法：宝宝家庭，妈妈在这边，爸爸装成大树在那边，宝宝爬过“山洞负责将“爸爸大树的果子摘下放到这边妈妈的框里，先摘完果子的家庭为优胜者。 41、大手和小手 人数：活动人数三个家庭每个家庭一大一小 玩法：家长用勺子把散落在桌上的棉花球舀入碗中手不能碰棉花球。孩子用勺子把一个碗中的玻璃珠舀入另一个碗中。一分钟后一个家庭的棉花球和玻璃珠相加。最多的家庭获胜 42、穿珠竞赛 目的：培育孩子手眼协调实力和手指的灵敏性。 玩法：参加玩耍的小挚友每人取一根绳子，三十秒之内谁穿的珠子在八个以上即为获胜。 规则：玩耍过程中，家长不行以关心幼儿。玩耍每组四人同时进行。 43、好玩的转盘 目标：培育孩子的动手涂色实力和点数实力。 准备：彩笔一盒，圆规一只，细绳三条，直径为6厘米的白色圆形卡纸三张。 玩法： 1、家长将三张圆形卡纸制作成：A纸为三个同心圆，B纸画上三等分的扇形，C则十二等份。孩子在卡纸上图色：A上分别图上红、黄、蓝三色，B上图上红、黄、蓝相间的颜色，C用黑色按涂一空一的规律图绘。 2、孩子找寻图形排列规则，数一数三张纸上各有红、黄、蓝几处。 3、亲子一起将卡纸在圆心左右打两个小孔，穿入绳线并打结。 4、转动绳线让转盘快速转动，看看三个转盘颜色转变，家长并引导孩子描述同一转盘转动速度不同颜色的转变。甲盘转动时，照旧保持红、黄、蓝三种色环；乙盘转动时，会呈现白色，转速不 同时也会有颜色转变；丙盘快速转动时呈灰白色，转速放慢时则呈现橙色线条。 44、变魔术 目标：培育孩子的视察比较实力和语言表达实力。 准备：牛奶一瓶，手电筒一个，筷子一根，清水，无色透亮玻璃杯两只，动物玩具两个。 玩法： 1、亲子一起往玻璃杯中倒入清水，家长用手电筒光透过玻璃杯照射白色墙壁，与孩子观看墙上有什麽？墙上的影象是白色的 2、将一个动物玩具放在墙与杯中间，请孩子说说有啥觉察，让孩子拿着玩具在墙与杯之间随便做各种动作，再说墙上影象的转变。玩具的影象是黑色的。 3、一只有水的杯加入少许牛奶用筷子搅拌均匀，再用手电筒透过杯子照射，接着视察有何转变？光线是红色的。 4、请孩子用玩具接着表演，然后描述看到的情景。 5、亲子在墙与光之间玩各种手影，启发孩子想象影象像什麽？ 6、亲子分别轮番竖手指，另一人根据手指数量学动物叫，或听声音竖手指。 45、小小音乐家 目标：养成孩子认真倾听的习惯，手口一样点数的实力，培育孩子大胆探究的精神。 准备：相同的玻璃杯七个，筷子两只，水若干。 玩法： 1、七个玻璃杯并排在桌上，请孩子数数共有几只杯子 2、在杯子里注入不同高度的水，让孩子给杯子依据水位由低到高排队，3、孩子用筷子敲击杯沿，听一听说一说像什麽音？ 4、家长引导孩子视察比较水位与声音的关系。 5、家长调整水量，以便发出Do、Re、Mi等音阶声音，然后演奏乐曲，激发孩子演奏爱好。 6、亲子合作演奏歌颂，家长激励孩子边敲杯子边歌颂。 7、亲子轮番当乐师、歌颂家、舞蹈家。 46、淘气的小鸟 目标：激发孩子的探究欲望，亲子共享操作胜利喜悦。 准备：硬卡纸约8×16厘米一张，筷子一根，胶带一卷，彩色笔一盒。 玩法： 1、家长将卡纸自中间画一条线形成两个正方形格子，在格子中心处各画一只鸟和一个鸟笼。 2、引导孩子视察鸟身体上的图形以及个数，再图上自己宠爱的颜色。 3、亲子合作用胶带把卡纸从中间线位置固定在筷子的顶端。 4、家长启发孩子快速转动筷子，让卡纸左右转动，看看图画有啥现象发生。筷子快速搓转，由于视觉暂留的缘由，看起来小鸟是关在鸟笼里的。 5、家长引导孩子找出小鸟进出笼子的奇异。 47、铺路 目标：稳固幼儿对图形的相识，通过玩耍激发幼儿活动的主动性主动性。 准备：圆形、三角形、长方形、梯形、正方形、椭圆形等彩色积木或卡纸若干，玩具小猫、小狗各一只，玩具房子两只，彩色笔一盒。剪刀两把。 玩法： 1、家长以故事关心小猫和小狗铺路的口吻激发孩子的活动爱好。 2、亲子一起画图形、涂色、剪图形。 3、家长引导孩子用各种图形按确定的规则铺路。 4、孩子告知小猫和小狗秀丽的路上圆形、三角形、梯形、正方形、长方形、椭圆形各有多少个以及图形排列的规律。 5、孩子拿着玩具小猫、小狗在路上跳舞、玩耍 48、奇妙的图形 目标：激发孩子的活动爱好，引导幼儿在操作中稳固图形的相识，以及手口一样点数。 准备：盐水或糖水半杯，毛笔两支，打火机一只，白纸若干张，剪刀等。 玩法： 1、家长用毛笔蘸些糖水在纸上画图形外形，请孩子将图形内涂满。 2、亲子说一说图形的名称，数一数各图形的个数。 3、晾干图形再让孩子看图画，说说转变。图案消逝 4、家长与孩子用打火机烤一烤纸张，再看有何转变。火烤之后，图案因糖分脱水，而呈现黑褐色，从而又看到图形。 5、孩子再用盐水画图案晾干后视察转变。 6、亲子合作将图案剪下列图色、拼图，家长引导孩子说说自己变的魔术。 49、捉迷藏 目标：稳固孩子对方位的相识，融洽亲情。 准备：各种动物玩具。 玩法： 1、家长藏动物玩具，请孩子找一找说一说。 2、孩子藏起来家长找一找，说出孩子藏的方位，如床下、门后、被子里等。 3、家长藏起来孩子找，引导孩子说说从哪里找到的。 4、孩子拿玩具，按家长说方位放玩具。如：头上、背后、衣服里面、桌下等 5、亲子拿着玩具唱歌、跳舞。 50、好玩的麻将 目标：激发孩子手口一样点数以及按确定规律排序的爱好，培育孩子丰富的想象力和空间建构实力。 准备：麻将 玩法： 1、亲子自由玩麻将。 2、家长引导孩子数数各“条、“饼的个数。 3、亲子比一比谁的“条“饼多，谁的少？ 4、家长引导孩子用麻将堆成或摆成各种形态，说出图形名称。 5、家长按确定的规律摆放麻将，引导孩子觉察规律。 6、请孩子也按确定规律摆放，让家长来猜。 51、奇异的口袋 目标：稳固孩子对形态的相识，以及边听声音边点数的实力。 准备：口袋一个，内装圆形、三角形、方形饼干若干以及苹果、橘子等。 玩法： 1、孩子将手伸进口袋摸一摸，说一说是啥。 2、家长说形态，孩子摸出相应的物体。 3、家长说数量，孩子摸出相应数量的物体。 4、亲子将食品摆放在盘子里，家长引导孩子学习按确定的规律排放。 5、亲子品尝食物，边吃边说食物形态，数数有多少，吃掉几个还剩下几个。 52、给气球娃娃戴帽子 目标：培育孩子视察比较物体数量多少的实力，激发孩子探究科学的欲望。 准备：气球、纸杯、塑料杯、热水、彩笔、线。 玩法： 1、亲子给气球吹气并用线绑好，孩子用彩笔在气球上画上眼睛、嘴等。 2、孩子说说气球的颜色、分别数数每种各有几个。 3、请孩子试着把杯子倒扣在气球上看能否戴住。 4、家长将热水倒入杯中过二十秒后再把杯中水倒出来，马上将杯口紧密倒扣在气球上，片刻后轻轻把杯子举起，孩子视察并说出结果。帽子戴住啦 5、家长引导孩子比较不同颜色气球的个数，气球与帽子的个数的多少。 大家都来到荷塘，挖莲藕抓鱼虾，捉泥鳅捡螃蟹，人声鼎沸，笑语欢声，互相谈说着要如何弄出一顿顿可口的美味。光是莲藕的吃法就有很多：熬汤炖肉八宝酿、清炒生吃蜜饯糖，还可以磨成藕粉，加入砂糖或蜂蜜，在温水里一泡，就是一杯凉快清甜的解暑饮料。用鲜莲叶来熬粥，蒸饭蒸鸡，或蒸其它肉类味道都是极鲜美的，做出来的食物均带着一股淡淡的莲叶芳香。人们那么宠爱荷花，不单单是因为它的芳香美丽洁净高雅，更因为它全身是宝，每一处都可食可药可用。我最宠爱的是生鲜莲子羹。把剥好的莲子对半打开去芯，莲子芯很苦，可以药用，没有芯的莲子是甜的，正好用它熬糖水。把足量的生莲子洗净，和着一小片生姜一片鲜莲叶，放进清水锅里，盖着盖子大火烧滚，转小火熬二特别钟，捞起莲叶，加入冰糖，小火慢熬，边熬边搅拌，十五分钟后，一款既芳香甘美又消暑解渴的莲子羹就做成了。这样的汤水，在燥热的夏季里，只要喝过一次都不会遗忘。 第三篇：小班民间玩耍集锦 炒黄豆 摸白菜 猫捉老鼠 丢手绢 跳皮筋 抓尾巴 踢沙包 水果蹲 跳房子 城门城门几丈高 捕小鱼 老鹰捉小鸡 扔沙包 捉迷藏 老狼老狼几点了 赶小猪 拉大锯 官打捉贼 石头、剪子、布 切西瓜 木头人 地雷爆炸 推小车 老鼠钻风箱 跳方格 攻城堡 吹泡泡 挤油 堆馒头 拍手背 打靶 脚尖脚跟脚尖跳 1、让幼儿利用已有的材料平衡木、积木、塑胶板建构不同的桥，并分别上去走一走，提示幼儿留神。 2、集中：讲讲每座桥的不同之处，请几名幼儿示范，说说自己是怎样又快又稳地过桥的。 3、幼儿自由练习，体验在不同障碍物上行走的难易度，手眼协调。 4、集中：老师：“小动物们得到你们的关心，又能吃到食物了，为了表示感谢，送来了好多吃的，咱们一起去运回来，好吗？ 5、引导幼儿用各种方法把食物沙包、硬纸板、雪花片运回来，激励幼儿尝试用身体的各个部位运食物。提示幼儿留意平安。 三、放松： 1、总结性评价，对幼儿情愿关心别人、动脑筋想出的各种方法赐予表扬和确定。 2、一起做放松运动：甩手、扭腰、晃头、捶腿等。 3、激励幼儿和老师一起整理材料后回班。 做冰块 玩法 1大家一起念儿歌：“做冰块，做冰块，有的大，有的小，有的方，有的圆。 2念到最终一个字时，每个幼儿都必需停住不动，并尽量摆出各种不同的身体造型，就像真的被冰“冻住了一样。 3如有幼儿动了，则要受惩办。如让他伸出一只手，四周的同伴一起念：“你是一个小淘气，伸出手来打三下，一二三。轻轻地、象征性地打过后，玩耍接着。 4如没有人动，老师可说“太阳出来了，冰九化掉了，幼儿可以自由地动了。 5玩耍可反复进行。 提示 1进展幼儿的坚持性和想象力。2儿歌也可以自己改编。 中班民间玩耍举荐 挤油、系绸带、老鼠笼、打“靶、金锁银锁、荷花几时开、锤子剪刀布、跳房子、抬花轿、“盲人捉鱼、瞎子和拐子、地雷爆炸、揪尾巴、炒黄豆、炒豆豆、跨步伐、黄狼偷鸡、扔砖、抽陀螺、斗鸡、弹弹球、两人三足，还有很多.风筝：最早的风筝并不是玩具，而是用于军事、通讯上。唐代晚期，因为有人在风筝上加入了琴弦，风一吹，就发出像古筝那样的声音，于是就有了“风筝的叫法。风筝是用细竹条作骨架，贴上艳丽的纸或丝绸，再画上画。到了宋代，清明节放风筝就成为一种我们宠爱的活动。 香包：古时候，每当端午节，家里的长辈用棉布、丝绸等材料制成香包，在里面填上带香味的药材，戴在小孩子的胸前或挂在床头，可以除病求福。等过了端午节就把戴过的香包扔掉，表示弃除疾病。所以你在路上看到别人扔的香包，可千万不能捡啊。 皮影戏：皮影戏是中国一种民间艺术形式。中国西北部甘肃的陇东皮影主要分布于平凉、庆阳各县，较为集中的为东临陕西、宁夏的三角地带。陇东皮影戏大约在明清14世纪-19世纪时就已经特别流行，皮影造型俊美大方，外轮廓挺立概括；镌刻精细流畅。陇东皮影制作选用年轻、毛色黑的公牛皮，这种牛皮厚薄适中，质坚而柔韧，青中透亮。牛皮刮洁净、晾至净亮透亮时即可制作。先将样稿轻画在牛皮上，然后用各种型号的刀具或刻或凿。之后用透亮水色着色，颜色一般不调和，故而纯正绚丽、对比剧烈。刻凿、着色完毕后“出水即熨平，这是其中最关键也是最难的一关。出水后再晾干，装订组合即可上台表演。 空竹：空竹又叫“抖嗡，是一种著名的民间玩具。用两根小竹棍拴线，缠在木轴上抖动，空竹高速旋转而发出声音，早在明末，北京的空竹就成为春季的玩具了，人们在胡同里、院落中抖响空竹，悠扬悦耳的声响便在北京城内此起彼伏。 挂虎与大座狮：挂虎、大座狮是民间用来辟邪的挂饰，用泥土和纸浆制成，有黑白、彩色两种，线条的转变很多，色调的对比强。一些考古学家认为，挂虎从戏中的面具转变而来，后来被农夫挂于门上，用以迎新驱鬼。 泥叫叫：泥叫叫是一种可以吹的哨子，它五光十色，外表涂上油后，又黑又亮又好看，相宜儿童玩耍。泥叫叫有很多种，如：鸟哨、鱼哨、猪哨等。 陶响球：陶响球是一种重要原始乐器，也是最早的声音玩具。出土的陶响球都是陶质的球形，中间是空的，里面装有弹子或沙粒，摇动时哗哗作响。 九连环：起源于古代民间，在清代，妇女儿童都宠爱玩九连环。九连环被国外认为是人类独创的最奇异的玩具之一，其奥妙是开解方法的奇异和困难。 拨浪鼓：拨浪鼓原来是一种古乐器，后来失去奏乐的作用，成为儿童的玩具。拨浪鼓是一面小鼓，依*系于两侧的小球击鼓发声。各个地区的拨浪鼓形态不一，有长如腰鼓的，也有扁似大鼓的，还有四鼓叠加的，发声时高凹凸低，嘹亮悦耳。 踢毽子：毽子有多样，踢法有多种。从前之毽，多以软皮革缝裹一稍厚的铜制钱，上面再缝始终立皮管，管中插鸡毛撮(中间插绒毛，四边用翎毛装饰)，名为鸡毛毽。裁纸为条，插入铜制钱方孔中做成的，名为纸毽。近年流行的毽子是用六块彩色布缝为立方，中间装砂子或玉米粒。毽子的踢法，简洁的，以次数多少决输赢；困难的，编左踢、右踢、左尖、右尖、左拐、右拐、剪子股、眼镜等动作成套竞赛。清朝山东栖霞籍学者郝懿行记当时踢毽的情形是：“三四人入局，对踢承乘，比应宛转回翔。 跳绳：古称“跳百索。有二人摇绳，一人或多人跳的，有一人跳的，有一人跳前面带一人或前后各带一人的各种跳法。以一人独跳转变最多，有双脚跳、单脚跳、迈门坎、麻花阵、旋风、倒抡绳、跑跳、蹲跳等花样。 跳方：又称蹴瓦、跳房。在平地上画并排五六个大方格，二人或四五人参加，依次出场。用一碎瓦片，称为“瓦儿，或用布毽代替，此时也叫做“瓦儿。抛“瓦儿于第一格，单脚跳动，蹴“瓦儿向前，一格一格跳过，行进中“瓦儿压界线，名为压杠，脚踏界线，名为踩杠，双脚着地，名为脚落地，跳至一格，脚动二次，名为活动脚，都算犯规(“坏了)，犯规即出局等待下一轮。按规则跳完一个来回，即算跳完一格，再抛“瓦儿于其次格，由其次格蹴瓦向前。跳完全部格子，取得资格，背对房格，将“瓦儿由头顶向后抛出，名为背瓦，“瓦儿落在哪一格，哪一格即为胜者的“房子，胜者在这一格画上记号，名为“盖房子，此后胜者再跳至自己“房子的一格时，可以落脚休息，而别人必需蹴瓦跳过这一处“房子，若“瓦儿落在别人的房子里，或压了别人“房子的界线都算犯规。背瓦时出界或压杠，也算犯规，当次所跳格子无效。最终以盖“房子的多少排名次。 拾石子：又称拾子儿、拾磨个、抓骨拐、拾节骨等。一般用五只磨光的石球或猪脚骨为玩具，玩法多种，玩时伴之以歌谣，节奏分明。流行在龙口民间的一种玩法是：“窝一窝将手中的五个“磨个中的一枚(这一枚称为“头或“俏儿)抛向空中，而将其余四枚放在即抛“俏儿于空中，趁间以手拨地下“磨个，使其中三个成靠紧的“品字形，然后接住“俏儿唱“窝成哥哥一上，唱这句时，抛出“俏儿，捡起地上另一个“磨个，摞在“品字上，接住“俏儿，再唱“窝成哥哥二拉杠-，唱时低低抛起“俏儿，手心向下，中指下弯用食指和无名指接夹住“俏儿，再唱“打倒-一盘个-，唱时，甩出“俏儿将摞起的“磨个打倒，再捡起“俏儿，抛起，抓起地上四个“磨个于手中，再接住“俏儿，五子在手，即为“满一盘。若唱出一句没有完成相应的动作，或者“俏儿落地，都算“坏了，罚当次出局，等待下轮。如此反复竞赛，最终以完成“盘数的多少排名次。 摸白菜：参加人数不限，先抽签选一人为“当家的，选一人为“鹰。“当家的搂“鹰于怀，坐地上，所坐之处即为“家。准备就绪，其余全部参加者站“家前齐声唱谣：“踩白秸，摸白菜，摸摸哪儿再回来?“当家的即指前方某物，如墙壁、槐树、草垛等，唱答：“摸摸××再回来!参加者即跑去摸摸所指之物，返回，“当家的问：“好了吗?众答：“好啦!“当家的说：“好了放鹰啦?众答：“放吧。“当家的即松手放“鹰出来。“鹰可追拿参加者中的任何一人，大家则纷纷奔“家，在被“鹰追上之前，用手拍到“当家的就算到“家，“鹰即不得再追，到“家之前被“鹰追上抓到，这一局就算结束。重新起先时，上一局被“鹰捉到的人做“鹰，上一局的“鹰改做“当家的。 打尖：男孩的玩耍。24人参加，用一根拇指粗、3寸长的圆木，两头削尖，即为玩具“尖，再找一根一尺多长的木棍做“板。在墙根下画一个“锅，或方形或圆形，在距“锅2米左右处划一道“兑尖线。玩耍起先，“亮片分帮，“刚均宝分先后，再商定“满盘的“丈数。甲方打，乙方一人站在兑尖线上向“锅中投“尖，投在“锅内成死局，换乙方打。“尖三分之二在“锅内为一点，三分之二在“锅外为二点，全在“锅外为三点，每一点打一“板，打