2023年幼儿园大班游戏教案活动《玩沙包》及教学反思（五篇范例）.docx

2023年幼儿园大班游戏教案活动玩沙包及教学反思（五篇范例） 第一篇：幼儿园大班玩耍教案活动玩沙包及教学反思 大班玩耍教案活动玩沙包含反思适用于大班的玩耍主题教学活动当中，让幼儿熬炼抛、扔、投及躲闪的实力，引导幼儿探究各种玩沙包的方法，进展幼儿的创建力、协调实力及协作实力，快来看看幼儿园大班玩耍活动玩沙包含反思教案吧。 活动目标 1、引导幼儿探究各种玩沙包的方法。 2、熬炼幼儿抛、扔、投及躲闪的实力。 3、进展幼儿的创建力、协调实力及协作实力。 4、激发幼儿探究身体运动的乐趣。 5、通过竞赛，熬炼投的精确性及奔跑的实力。 活动准备 沙包一人一个。 活动过程 1、听音乐做一下热身运动。 2、老师今日给小挚友带来了礼物(沙包)，小挚友宠爱吗?(宠爱)老师也很宠爱，我来一下，(做扔、踢的动作)哦，原来沙包这么好玩啊！.快思.教案网!小挚友想一下除了扔、踢、投，还可以怎样玩呢?请小挚友再想一想，看谁想的玩法多?小挚友可以自己玩也可以和小挚友一起玩。 3、请小挚友用各种方法玩沙包，发挥自己的想象力，想出和其他小挚友不一样的玩法，但是要留意，在抛、踢、扔投沙包的时候，不要打到其他小挚友。 4、展示自己的玩法：请不同玩法的幼儿展示自己玩沙包的方法。最终老师跟小挚友一起总结，并说出玩沙包用的什么动作(如：抛、扔、投、踢、打等)。嘉奖玩法特别的小挚友。(嘉奖星星) 5、小挚友真聪明，想了这么多玩沙包的方法。小挚友想接着玩吗?(想)。拿我们来进行一项竞赛：投沙包，先听一下竞赛规则：全班小挚友分成两组，每组前方两米处有一纸箱，每组幼儿接力投沙包，看那组投进的多，多者为胜。反复竞赛几次。 再进行其次种投沙包的竞赛：请两个小挚友来竞赛，记录投的个数，最终决赛，比出前六名的小挚友。(各奖一颗小星星) 6、竞赛结束：表扬一下肯动脑筋的小挚友，等下一次我们再玩沙包的其他竞赛好吗?(好) 7、开着火车返回教室。 教学反思 在整个探究沙包的玩法活动中，老师、幼儿、家长都主动地参与，老师和幼儿不断地想象、学习，我们有以下体会： 1、玩耍活动的开展离不开家长的紧密协作，充分利用家长资源，请家长帮助缝沙包，请家长主动参与。 2、活动形式：接受了以“幼儿自主玩的方法，为幼儿供应了充分活动的机会，满意了幼儿身体运动和心情快乐的需要。结合大班幼儿的年龄特点和心理特点，接受竞赛的方法来完成教学目标。充分发挥了幼儿的想象力和创建力，在竞赛时，培育了幼儿同组间的合作意识，培育了幼儿的团队精神以及竞争的快乐。 3、同时，在活动时，强调幼儿不要碰着，打到其他小挚友，让幼儿加强了平安意识。 4、活动结束后，完成了教学目标，尝试了沙包的各种玩法，学会了抛、投、扔、踢、打、躲闪的动作，到达熬炼身体的目的，通过反复竞赛，投中率越来越高，并熬炼了幼儿的奔跑实力。 本文扩展阅读：沙包是中国大陆地区中小学体育课上用以练习投掷的一种器材，一般在用厚布织成的小袋中填入干黄沙，体积稍大于棒球。沙包玩耍，不仅是一项体育玩耍，而且可以通过说、唱、画、捏、数等认知活动来进行各种领域的教化活动，既丰富了幼儿的活动内容，又可培育幼儿酷爱民间艺术活动的情感。 其次篇：幼儿园大班玩耍课教案玩沙包及教学反思 大班玩耍课教案玩沙包含反思这是优秀的大班玩耍教案文章，盼望可以对您的学习工作中带来关心，快来看看大班玩耍课教案玩沙包含反思！ 主题选择： “踢沙包是孩子们特殊宠爱的玩耍之一，在这个玩耍的基础上，为更好的进展幼儿弹跳实力，培育幼儿的发散思维实力，而且在玩耍过程中还能培育孩子们的竞争意识，所以我设计了玩沙包的玩耍用于孩子们的户外活动。 活动目标： 1、练习双腿夹住大沙包跳的动作，进展弹跳实力。 2、能用双腿内侧夹住沙包，限制腿部肌肉，双脚连续向前跳。 3、培育幼儿的发散思维实力。 4、引发幼儿学习图形的爱好。 5、培育幼儿的尝试精神，进展幼儿思维的灵敏性、规律性。 活动准备：大沙包人手一个、大垫子4块、课前画好货物的家。 活动过程：起先部分幼儿手持大沙包四散站在活动场地，跟随老师做热身活动，重点活动踝关节和做双腿夹包跳的动作。 基本部分： 一、1、师：今日我们玩一个送货的玩耍，大沙包就是我们的货物，我们要把货物从东边的这个家送到西边的家里，要求是不能用手拿。请小挚友动脑筋想一想，怎样既不用手又能把货物稳稳的送到西边的家里。 2、幼儿用自己想到的方法，把货物运到目的地。 3、幼儿换一种方法再把货物从西边送回东边。 4、个别幼儿示范自己的送货方式，其余幼儿仿照其动作送货一遍。大约请4-5名幼儿示范。幼儿示范时可以请其余幼儿坐在地上观看，以缓解下肢的劳累。 二、增加大垫子，提高送货难度，并调整下肢活动强度。 1、师：在送货的路上，多了两个障碍物，就是大垫子。小挚友过垫子的时候是不能用脚踩的，要留意爱惜它。请小挚友想一想，怎样不用手拿货物，又能带着货物爬过垫子呢？ 2、幼儿分坐在大垫子的两边，请个别幼儿示范。 3、幼儿站成两队，一个跟一个用自己宠爱的方式把货物运过垫子，绕过前面的两堆货物，从两边返回，站到最终一个小挚友的后面，接着送货。规则是不能用手拿货物。 三、进行送货竞赛。 1、师：如今我们来进行一个送货竞赛，每队第一个小挚友把货物运过大垫子，再把货物夹在两条腿之间往前跳，绕过本队的货物后，从两边返回，拍其次个小挚友的手，站到队伍的最终面，其次个小挚友再进行送货。哪队最终一个小挚友先把货物送回来，哪队是胜利者。 2、老师示范。 3、幼儿按要求竞赛两次。 四、讲评竞赛状况。幼儿为胜利欢呼把沙包扔向空中接住。 结束部分： 1、幼儿站在大垫子旁边做“机器人的玩耍放松。 2、幼儿帮老师整理场地，回教室。 教学反思 在整个探究沙包的玩法活动中，老师、幼儿、家长都主动地参与，老师和幼儿不断地想象、学习，我们有以下体会： 1、玩耍活动的开展离不开家长的紧密协作，充分利用家长资源，请家长帮助缝沙包，请家长主动参与。 2、活动形式：接受了以“幼儿自主玩的方法，为幼儿供应了充分活动的机会，满意了幼儿身体运动和心情快乐的需要。结合大班幼儿的年龄特点和心理特点，接受竞赛的方法来完成教学目标。充分发挥了幼儿的想象力和创建力，在竞赛时，培育了幼儿同组间的合作意识，培育了幼儿的团队精神以及竞争的快乐。 3、同时，在活动时，强调幼儿不要碰着，打到其他小挚友，让幼儿加强了平安意识。 4、活动结束后，完成了教学目标，尝试了沙包的各种玩法，学会了抛、投、扔、踢、打、躲闪的动作，到达熬炼身体的目的，通过反复竞赛，投中率越来越高，并熬炼了幼儿的奔跑实力。 大班玩耍课教案玩沙包含反思这篇文章共4026字。