2023年幼儿园大班体育游戏教案《我和沙包一起玩》及教学反思5篇.docx

2023年幼儿园大班体育游戏教案我和沙包一起玩及教学反思5篇 第一篇：幼儿园大班体育玩耍教案我和沙包一起玩及教学反思 大班体育玩耍教案我和沙包一起玩含反思适用大班的体育主题教学活动当中，让幼儿进展创建性，熬炼幼儿手、脚灵敏性，激发幼儿玩沙包的爱好，想出玩沙包多种方法，促进幼儿骨骼、肌肉的进展，快来看看幼儿园大班体育玩耍我和沙包一起玩含反思教案吧。 教学意图： 沙包是孩子宠爱的自制玩具，对于大班孩子来说是特殊熟识并经常玩的，大班的孩子们新颖、爱探究，为了充分发掘沙包的多种玩法，激发孩子们玩沙包的爱好，根据幼儿年龄特点，于是，设计了这节体育玩耍活动我和沙包一起玩。在玩耍中体验快乐。激发孩子的爱好启发孩子的思维，体验用身体保持平衡的方法。强化熬炼效果。 教学目标： 1、激发幼儿玩沙包的爱好，想出玩沙包多种方法。 2、进展幼儿的创建性，熬炼幼儿手、脚灵敏性。 3、促进幼儿骨骼、肌肉的进展。 4、培育幼儿的视察力和动手操作实力。 5、通过活动幼儿学会玩耍，感受玩耍的乐趣。 教学准备： 1、沙包、垫子。 2、玩沙包 活动支配： (1、玩耍传沙包、2、踢沙包、3、左右手抛接沙包、4、自抛自接、5、膝盖夹沙包跳玩耍、6、玩耍丢沙包、7、头顶住沙包、8、投沙包玩法、9、幼儿自由玩) 1、传沙包 幼儿站立成纵队，前面的幼儿拿着一个沙包传给其次个，其次个传给第三个依次传递，老师放上音乐，音乐一响起先传，音乐一停沙包停止传递，这时沙包在谁的手里谁就表演一个节目。 2、踢沙包 玩法：让幼儿把沙包放在脚上用劲往外踢。比比看，看谁踢的远 3、左右手抛接沙包 玩法：老师示范，用一只手把沙包抛起另一只手接住，自己左右手交替抛接沙包。 4、自抛自接 玩法：两手托着沙包，头仰起用劲向上抛，沙包落下时尽量用手接住。 5、膝盖夹沙包跳 玩法：玩耍的人分成两队，用膝盖夹住沙包，然后向前跳，跳约3米的距离，然后跑回传给其次个幼儿。 6、丢沙包 玩法：让幼儿围成一个大圆圈坐在地上，让其中的一名幼儿将沙包轻轻放到另一个幼儿的背后，放下沙包的幼儿围着圈快跑，收到沙包的幼儿拿起沙包快去追，前面快跑的幼儿要跑到收到沙包的幼儿的位置坐下，假如被追上这个幼儿要到圈内表演节目，依此进行。 7、顶沙包 孩子把沙包平方在头顶上，向前走动，使沙包不掉下来，熬炼孩子的平衡实力。 8、投沙包 玩法： (1)让孩子站在圆圈上，手拿沙包投掷到圆圈中，左手和右手交换着练习。 (2)在确定的距离内，让幼儿向另一头的圈内投包。玩时可以不断将另一头的圈缩小或换成垫子。 9、幼儿自由玩，老师为整个活动配上合适的音乐。 教学反思： 让每个孩子都能主动主动的玩起来，幼儿对体育活动的爱好是不用怀疑的。活动中幼儿能够很快乐的进行玩耍，能够听从老师的口令完成动作。吸引幼儿爱好，符合幼儿园指导纲要精神。活动中充分调动了幼儿的主动性，发挥了幼儿做为活动主体的作用。 缺乏之处： 活动对于大班幼儿相对比较简洁，幼儿活动量不大，教态过于肃穆，应当用些儿话，这样就会更吸引幼儿的留意力，满意幼儿消遣爱好。 当一名幼儿园老师很简洁，但要当一名优秀的老师却是难上加难。不管上的是什么内容，每一个环节都要设计奇异，才能吸引幼儿的眼球，把留意力集中。 本文扩展阅读：沙包是中国大陆地区中小学体育课上用以练习投掷的一种器材，一般在用厚布织成的小袋中填入干黄沙，体积稍大于棒球。沙包玩耍，不仅是一项体育玩耍，而且可以通过说、唱、画、捏、数等认知活动来进行各种领域的教化活动，既丰富了幼儿的活动内容，又可培育幼儿酷爱民间艺术活动的情感。 其次篇：幼儿园大班玩耍课教案玩沙包及教学反思 大班玩耍课教案玩沙包含反思这是优秀的大班玩耍教案文章，盼望可以对您的学习工作中带来关心，快来看看大班玩耍课教案玩沙包含反思！ 主题选择： “踢沙包是孩子们特殊宠爱的玩耍之一，在这个玩耍的基础上，为更好的进展幼儿弹跳实力，培育幼儿的发散思维实力，而且在玩耍过程中还能培育孩子们的竞争意识，所以我设计了玩沙包的玩耍用于孩子们的户外活动。 活动目标： 1、练习双腿夹住大沙包跳的动作，进展弹跳实力。 2、能用双腿内侧夹住沙包，限制腿部肌肉，双脚连续向前跳。 3、培育幼儿的发散思维实力。 4、引发幼儿学习图形的爱好。 5、培育幼儿的尝试精神，进展幼儿思维的灵敏性、规律性。 活动准备：大沙包人手一个、大垫子4块、课前画好货物的家。 活动过程：起先部分幼儿手持大沙包四散站在活动场地，跟随老师做热身活动，重点活动踝关节和做双腿夹包跳的动作。 基本部分： 一、1、师：今日我们玩一个送货的玩耍，大沙包就是我们的货物，我们要把货物从东边的这个家送到西边的家里，要求是不能用手拿。请小挚友动脑筋想一想，怎样既不用手又能把货物稳稳的送到西边的家里。 2、幼儿用自己想到的方法，把货物运到目的地。 3、幼儿换一种方法再把货物从西边送回东边。 4、个别幼儿示范自己的送货方式，其余幼儿仿照其动作送货一遍。大约请4-5名幼儿示范。幼儿示范时可以请其余幼儿坐在地上观看，以缓解下肢的劳累。 二、增加大垫子，提高送货难度，并调整下肢活动强度。 1、师：在送货的路上，多了两个障碍物，就是大垫子。小挚友过垫子的时候是不能用脚踩的，要留意爱惜它。请小挚友想一想，怎样不用手拿货物，又能带着货物爬过垫子呢？ 2、幼儿分坐在大垫子的两边，请个别幼儿示范。 3、幼儿站成两队，一个跟一个用自己宠爱的方式把货物运过垫子，绕过前面的两堆货物，从两边返回，站到最终一个小挚友的后面，接着送货。规则是不能用手拿货物。 三、进行送货竞赛。 1、师：如今我们来进行一个送货竞赛，每队第一个小挚友把货物运过大垫子，再把货物夹在两条腿之间往前跳，绕过本队的货物后，从两边返回，拍其次个小挚友的手，站到队伍的最终面，其次个小挚友再进行送货。哪队最终一个小挚友先把货物送回来，哪队是胜利者。 2、老师示范。 3、幼儿按要求竞赛两次。 四、讲评竞赛状况。幼儿为胜利欢呼把沙包扔向空中接住。 结束部分： 1、幼儿站在大垫子旁边做“机器人的玩耍放松。 2、幼儿帮老师整理场地，回教室。 教学反思 在整个探究沙包的玩法活动中，老师、幼儿、家长都主动地参与，老师和幼儿不断地想象、学习，我们有以下体会： 1、玩耍活动的开展离不开家长的紧密协作，充分利用家长资源，请家长帮助缝沙包，请家长主动参与。 2、活动形式：接受了以“幼儿自主玩的方法，为幼儿供应了充分活动的机会，满意了幼儿身体运动和心情快乐的需要。结合大班幼儿的年龄特点和心理特点，接受竞赛的方法来完成教学目标。充分发挥了幼儿的想象力和创建力，在竞赛时，培育了幼儿同组间的合作意识，培育了幼儿的团队精神以及竞争的快乐。 3、同时，在活动时，强调幼儿不要碰着，打到其他小挚友，让幼儿加强了平安意识。 4、活动结束后，完成了教学目标，尝试了沙包的各种玩法，学会了抛、投、扔、踢、打、躲闪的动作，到达熬炼身体的目的，通过反复竞赛，投中率越来越高，并熬炼了幼儿的奔跑实力。 大班玩耍课教案玩沙包含反思这篇文章共4026字。