2023年幼儿园小班教师2023秋季学期个人工作计划.docx

2023年幼儿园小班教师2023秋季学期个人工作计划 第一篇：幼儿园小班老师2023秋季学期个人工作支配 幼儿园小班老师2023秋季学期个人工作支配 ·政治思想：遵纪遵守法律，主动响应国家制定各项规章制度，做到爱祖国、爱人民，遵守园内的各项规章制度，如每月按时参加园内政治学习，主动参加园里的各项有益活动，以酷爱本职工作为动身点，认真努力的工作，来提高自身的专业水平。酷爱自己的事业，无论是面对孩子还是面对家长，始终要保持微笑，树立起良好的老师形象，用老师和“妈妈的双重身份去关爱每一位幼儿，滋润每一颗童心。主动做好各种教学活动，时刻留意自己的言谈举止，严格要求自己。不计较个人得失，顾全大局“以园荣我荣的思想迎接每天的工作。 师德方面：师德是为师之本，高尚的师德情操，始终是我的追求目标。牢固树立“以人为本、敬业奉献的崇高师德，认真学习幼儿老师职业道德规范，深刻理解感悟其中的意义所在，结合自身的实际，爱岗敬业、团结互助、无私奉献。为了使孩子们能平安、快乐的成长，我将以爱事业、爱孩子当作自己的天职，工作中尽量做到一切以幼儿利益为动身点，努力建立良好的师生关系，和幼儿渡过快乐的一学期。 教化教学工作：在教化教学方面，本学期我带的是小班，因此我们在教化教学上就更该严格要求自己，不光有日常的学问传授，还应对幼儿多进行常规教化，一个好的班级，好的活动离不开好的常规，因此我将用爱心和耐性对待每个幼儿，培育幼儿良好的常规。另外我们还将运用主题探究活动，不断总结积累自身阅历的同时，吸取别人的阅历与特长，努力钻研业务不断学习接受最新的幼教学问，有目标有支配的提高自己业务水平和教学实力。利用环境布置让幼儿接受新思想，打破传统的“老师教幼儿学的方法，转变为“幼儿主动学习。以幼儿为中心，让幼儿大胆地去探究，使幼儿的八大智能得到全面进展。在组织活动时要留意让幼儿通过玩中学，学中玩的形式，以生动、好玩、直观的玩耍，教具来进展幼儿的思维、想象及动手操作实力等。 个人业务实力提高： 1、多学习、多听、多看、多学、多反思。 2、努力提高自身的业务水平，勤练弹、唱、跳等基本功。 3、多上网、多看书看好书给自己充电。 其次篇：2023学年秋季学期幼儿园老师个人工作支配 2023学年秋季学期幼儿园老师个人工作支配 一、班级管理 1、严格遵守园规园纪，发挥团结互助的精神，精诚协作共同完成班级各项工作。 2、本班老师以情感教化为突破口，与孩子建立良好的师生感情和家长信任度，为孩子供应一个舒心的生活学习环境，用全部的爱心、细心、耐性、宽容心，关注和关心宝宝在园的每一天，热忱为家长服务。 3、定期和不定期召开班务会，针对工作中刚好觉察的问题，刚好地进行探计，寻求解决方法和措施。 4、班组成员共同协商统一要求，管理好幼儿的物品书包、衣物等；教、寝室物品及玩具摆放整齐有序。 5、建立并执行班级各项制度，如玩具消毒工作、交接班工作纪录、幼儿教化笔记、个案追踪、玩耍视察、家园联系制度。 二、本学期主要工作任务及实施措施 一保教协作，促进幼儿生活身心健康。 秋冬季即将来临，小班幼儿的传染性疾病的高发期也将来临，因此在此之前，班组成员应高度重视，提前做好各项准备工作。 1、本班根据幼儿制订的户外体育熬炼时间和场地支配，保证每天1小时的户外体育活动。 2、加强户外活动及熬炼，并根据天气转变刚好给幼儿增减衣服、隔背擦汗，削减发病率。 3、坚持每天早操及日光浴活动。 4、留意平常视察，有目的开展一些弱项活动，让孩子在走、跑、跳、平衡等各方面有所进展和提高。 5、保证为幼儿供应足够的饮用水。 6、对个别体质较弱的幼儿加强关注与护理并留意适当的运动量。 二强调班级常规，形成良好生活学习习惯。 1、运用标记、故事、评比等形式让幼儿明确一日常规要求，逐步养成良好的常规。 2、针对小班的特点逐步分解常规要求并能做到每周落实。三位老师经常沟通以统一的要求来教化孩子。 3.、据本班幼儿进展状况，制订出合理、科学的班务工作支配，并保证在日常工作中逐步落实。 4、极协作幼儿园开展各项工作。 三、加强家园联系工作 1、做好每个孩子的家访或是电话访问工作，了解孩子们的身体状况和行为习惯，对自己本班的孩子进行确定的了解，并根据每个孩子的个体差异制定出视察、培育的侧重点。留意个体差异。 2、通过一月一次的家长会和家园联系活动，激励家长们主动参与各项活动，使家长了解幼儿在园的生活、学习状况。争取家长协作，实行家长来园助教，到达家园互动。开通家园热线，随时接受家长来电询问，沟通沟通。 3、对班上周托和坐园车的孩子实行便条和电话联系等方式，与其家进步行沟通，便于家长刚好了解幼儿在园状况，协作教化工作。定期丰富更新家园联系栏，向家长介绍新的育儿阅历和方法。利用互连网让家长看到幼儿在园的照片，共同探讨热门话题。虚心听取各位家长对我们工作的看法，刚好查找自己的缺乏，调整自己的工作目标和状态。 第三篇：2023年秋季学期幼儿园小班老师个人工作总结 2023年秋季学期幼儿园小班老师个人工作总结 2023年秋季学期幼儿园小班老师个人工作总结 时间似流水，转瞬间，一学期的工作在孩子们快乐中接近了尾声，回想本学期和孩子们在一起的日子可谓是有喜有忧。故将本学期的总结如下： 一、本学期我在工作中的收获与进步： 谈起“收获二字，我想到“一分耕耘，一分收获，我们做幼教工作的与当农夫的又有何不同呢?农夫在春天播下盼望的种子，到秋天就会收到丰硕的果实。我们幼教工作者从孩子刚入园就起先着重培育和熬炼孩子良好的生活习惯、学习习惯以及各种实力，一学期下来一个完全不同的孩子就会呈如今你面前，这不就是农夫收获的果实吗? 我觉得我个人在本学期的收获不少： 1、孩子的绘画水平有了很大的提高，在指导幼儿绘画时找到了有效的方法： 记得上学期和本学期初时我班好多孩子都不会拿彩笔，不会正确涂色，轮廓图里、外面随便乱涂，画面不整齐，也不会根据物体的实际颜色来合理的搭配颜色，在绘画圆时不够流畅，画直线时画不直且线与线之间的距离不均匀等，如今我班孩子的作品较以前有了很大的进步，比方：画大米饭时，孩子们能够把大米饭画得很形象，大米粒大小均匀，画窗帘时能够流畅的画出直线来，另外涂色，记得学期初有节涂色活动：彩色小乌龟，让孩子们给小乌龟的壳上涂上多种颜色，孩子们涂得既不均匀，还把颜色涂在轮廓图的外面，上周区角活动的彩色小乌龟孩子涂得色调出乎我的意料大部分孩子涂得很好，即均匀，颜色搭协作理，画面也整齐多了，好多家长看到自己孩子的作品时脸上也露出满足的笑容，孩子的进步就是老师的收获，从孩子们的进步中可以看出老师在平常的教学中留意激发孩子们的学习爱好，留意合理的指导是至关主要的。 2、组织活动方面： 记得上学期在组织“趣味运动会和“庆六一活动时，我自己对整个活动时间的把握上心中没数、活动中需要的材料上准备的不够充分，经过一学期的班主任工作，本学期的半日开放活动“庆元旦从时间的把握上做到心中有数，每个节目和玩耍中需要的材料都去细心准备，方法是：事先把活动的方案及每个节目的表演者都打印一式三份，三位老师每人一份，一起依据方案中需要的材料来准备，这样就把不会出现遗漏的材料或者道具了。时间的把握上提前把发言稿用合适的语速读两遍就有数了。 3、班级管理方面： 作为班主任，真是特殊辛苦的，不但要有效的管理班级的一日工作，还要学会如何协调与班级老师的关系，学会和班级老师相处，这也是胜利管理一个班级必不行少的要素。在这方面我觉得本学期收获不小，首先事事以身作则，在两位老师面前做好典范，以大姐姐的身份照看两位老师，关切两位老师，三人之间做到互帮互助，常沟通常沟通，常提示两位老师各负其责当好自己的班，照看好每一个孩子。做到老师之间关系和谐，调动每位老师的工作主动性，充分发挥两位老师的特点，对班级工作有着主动作用，也将事倍功半。 4、组织孩子方面： 在组织孩子方面，我班有效的利用表扬栏来组织孩子，表扬栏的作用与组织好孩子是休戚相关的。 二、工作中面临的问题： 本学期的各项工作已顺当完成，但是本学期有几个问题始终困扰着我，第一个问题是：班内有老鼠。记得前段时间的周一早上家长们给孩子铺被褥，一位小挚友的奶奶觉察了老鼠跟我说：“老师，怎么这里还有老鼠啊，晚上这里没人了，床这么矮，老鼠不就爬到孩子的小床上吗?太脏了，要是得上传染病更了不得了。好多家长争辩纷纷的，有的跟我说：“老师，中午孩子睡觉时你们可要好好看孩子，看有没有老鼠爬到孩子的床上当时我跟那两位阿姨说：“你们望见老鼠了吗?以前没觉察老鼠啊，我们用过老鼠贴结果没粘住老鼠，我们再想想方法吧，实际我知道班里有老鼠的，我不能跟家长说班里早就有老鼠吧，有老鼠还诧异吗，这件事有的家长知道后很不兴奋，老鼠的问题开学初我们就用了两次老鼠贴，结果一只也没粘住，因为老鼠太大，当时我们看到老鼠贴上没粘住老鼠又气又急的，白天我们在活动室，老鼠在寝室的床底下跑来跑去的，我很担忧，孩子们年龄小，免疫力低，成天生活在这样的环境里以后会怎样? 其次个问题：班里男孩多女孩少调换座位的问题。班里男孩有28人女孩只有12人。男孩子特别淘气，家长反映盼望让淘气的孩子与女孩子挨着，对其制约一下。但就那么几个女生怎么办呢? 第三个问题：班里孩子多。记得有位家长说：“老师，班里这么多孩子，你们三位老师能看的过来吗?我说：“能看过来啊.他用质疑的目光看着我。还有位家长他的孩子由于入园晚，没有床位了，孩子的小床只能在门口对着厕所，他对我说：“老师能不能调调小床啊，我孩子老在门口上不冷吗?我对他说：“室内有暖气，不冷的。孩子来的晚与谁换呢，又有谁情愿换呢? 三、工作中想进步的方面： 由于自己专业技能弱，因此在上音乐课时，有些困难的乐谱自己不能够完成，在绘画课上有些困难的小动物需要查找网上的简笔画，因此在弹琴和绘画方面需要进步和提高。 下学期想学习的方面：弹琴和绘画。 四、下学期我在班级管理方面和专业技能方面有待提高，在以后的工作中我会多向管理实力强的老师学习班级管理，向专业老师学习专业技能，使自己的工作实力和业务水平更上一个新台阶! 小二班 2023 1 班务总结 新年的钟声敲响了，本学期的工作也接近了尾声，回想一学期以来我班开展的丰富多彩的活动历历在目，现将本学期的班务总结如下： 1、早操展示活动： 俗话说“良好的开端是胜利的一半，为了以一个昂扬的精神面貌起先一学期工作，学期初我们带着孩子学习了早操，并在九月底向家长们展示了我们的早操，信任孩子们抖擞的精神，整齐的动作照旧在您的心怀荡漾。通过早操展示活动，熬炼了孩子在集风光前大胆表现自己的实力。 2、拍球竞赛 11月中旬，我们小班级部开展了拍球竞赛活动。功夫不负有心人，记得10月初孩子们刚起先练习拍球时，我们班40个孩子只有三四个孩子会拍球，没想到经过一个多月的练习，孩子们不但都学会了拍球而且拍的个数也增加了不少呢。我们班的孩子在拍球竞赛中总的来说成果还算不错，每个孩子拍球个数很平均，一分钟拍的最少的也接近100个。 拍球竞赛时孩子们都能主动参加活动，家长也能主动的协作。通过拍球活动，增加了幼儿上肢部位肌肉的力气，同时在活动中，也让幼儿感受到胜利的喜悦，增加了孩子们的自信念、成就感。培育了幼儿团结友好、互相合作的看法和实力，塑造了良好的性格。 人们常说“生命在于运动，事实也证明，凡经常参加体育活动的幼儿，身体都很健康，而体育玩耍能促进幼儿动作的进展，还可以活跃幼儿的生活，使幼儿活泼开朗，并能慢慢养成勇敢、机智、坚毅等品质。 3、消防演练和校内暴力演练 平安在我心中，我们除了每月一次的平安隐患排查，为进一步加强公共平安教化，初步培育幼儿公共平安意识，提高全体师生在公共突发事务中的自救自护的应变实力，结合幼儿的年龄特点和本园园舍设施状况，在全园开展了一次疏散演练及消防演练，全面推动我园全体师生平安教化活动的深化开展。 为了有效预防校内暴力事务的发生，切实保障孩子和老师的平安 在我们的带着下孩子们进行了“校内暴力演练，园领导特地请了一位家长扮演“恐怖分子闯入幼儿园，老师和孩子正在户外做玩耍，“歹徒进来后，老师带着孩子快速跑进活动室，刚好把门窗关上。总之，平安意识常在，生命教化常在。 4、庆元旦活动 庆元旦活动主要培育幼儿的自我表现实力，通过亲子玩耍，增加亲子感情，同时让幼儿相识元旦节日。也让家长和幼儿感受到在幼儿园的快乐，对提高幼儿园教学质量具有重要作用。通过亲子合作制作，引导幼儿体验新年到来的快乐。 5、特色活动： 一位教化学家说过“儿童的智力在他的手指尖上。可见培育幼儿的动手实力，是加强幼儿脑功能熬炼，进展幼儿智力极为有效的手段之一。特别是小班幼儿，年龄还小，肌肉进展还不完善，培育他们的动手实力尤为重要。因此，本学期我们小班级部的特色活动是撕纸，每周五上午的撕纸活动课前我们老师需要做大量的准备给每个孩子画好需要撕得物品的轮廓图，然后教孩子们撕纸，记得刚起先撕纸时，老师分下去纸后好多孩子都说“老师我不会，接着说“给你纸吧不知道从哪入手，如今孩子对撕纸课很感爱好，在撕纸课上基本完成任务，通过开展特色活动，孩子们的动手实力得到了提高，思维实力也相应地提高了。 6、爱好小组： 每个孩子都是不同的个体，对孩子的教化也应“因人而异、因材施教，因此本学期我们两位老师主动激励每个孩子参加爱好小组的活动。一学期以来我班的孩子在各个小组中相应实力得到了不同的熬炼，有了不同的提高。 总之，有耕耘就有收获。在以后的工作中，我会不断努力，尽职尽责的将工作做好，使自己所担当的班级取得更好的成果。 第四篇：幼儿园小班秋季学期班务工作支配 幼儿园小班秋季学期班务工作支配 一、环境分析： 本学期全班共有幼儿35人，其中男19人，女16人。大都为刚入园的新生。因为孩子年龄小，对于家人的依恋，对于环境感到生疏，心情很不稳定，是以刚入园的一周内，班级内哭闹征象比力严峻，如：王心怡、来晓宇等依靠性特别强，还影响到其它的孩子，经过家园的协作教化，如今初步适应了无趣园生活，不再哭闹。在教员的耐烦劝慰及疏导下，经过各种方法转移了孩子的留意力，关心孩子感受无趣园的快乐，使之慢慢适应无趣园的集体生活。不同孩子的家庭环境各不相同，因为如今都是独生子女，特别珍宝，是以大多数幼儿都比较任性、娇惯，以自我为中心，不情愿同别人共享。在活动中，我们视察觉察以下几个方面的缺乏： 1、糊口自理实力虽有所提高，但依靠性强，普遍表现为会自己穿脱裤子和鞋子，但不情愿自己动手，食饭慢，而且宠爱边吃边说话。 2、存在一些不良的行为习惯，如吃手指头、咬人，用衣服擦嘴巴、没有良好的坐姿、不情愿整理等。 三、在性格情感、文明礼貌方面有待加强。率性、“自我中心的通病在这个假期事后表现突出。常常表现为不愿与别人共享皮球、一不对于劲就大闹等。个别幼儿没有施用礼貌用语的习气，不会主动问好。 4、语言实力成长不服衡。有些幼儿能较清楚地实行语言表达，有些幼儿不能安静地听成人和同伴讲话，爱插嘴；部分实力弱的幼儿还不情愿主动与人沟通。 是以在本学期老师要以通例习气养成为主，有目的，有支配，有步骤地实行指导教化： 1留意幼儿良好行为习惯的培育，养成正确的坐姿、站姿、睡姿以及用餐姿态，学习礼貌用语，养成说话先举手的好习惯。 2养成良好的卫生习惯，刚好入厕，饭前便后要洗手，留意用餐卫生。 3进行自理实力的培育，进修本身穿衣、穿鞋，餐后整理餐具等。 4养成不挑食的好习惯。 5激励幼儿来往，合作玩耍，养成活泼开朗的性格。 总之，对于每个孩子一视同仁，使每个孩子都得到平衡的成长。 二、教化总方针： 1、促进幼儿身体正常发育和技能的协调成长，加强健康水平，培育杰出的糊口习气、卫生习气和参加体育运动勾当的乐趣。 2、成长幼儿正确运用感官和语言来往的实力，促进其对于环境的熟识，培育有益的乐趣和动手实力，成长智力。 三、萌生幼儿爱家乡、爱故国、爱集体、爱劳动的情感，培育恳切、勇敢、好问、友爱、疼惜公物、不怕困难、讲礼貌、守规律等优秀的品质、行为习惯以及活泼、开畅的性格。 4、萌生幼儿初步的感受美和表现美的情感。 三、五大范畴方针： 一康健 1、慢慢适应集体活动，对无趣园有平安感和信任感，保持稳定的心情。 2、学习一日活动中最基本的活动条例，初步养独立进餐，不把手指、不洁净的东西放进嘴里，不抠鼻孔，会将脱下来的衣、鞋、帽放在指定的处所。 三、在成人的关心下，有自理的心愿，学习整理日常用品。 4、熟识五官及肢体，了解其基本功能，懂得简洁的爱惜方法，并对于身体各部分发育感爱好。 五、情愿参加体育运动，感受身体熬炼所带来的快乐，能自然地走、跑、跳、爬、玩中小规模的活动器具，进修仿照操，鼓掌操。 二语言 1、情愿与教员、同伴实行交谈，感受用语言实行沟通的乐趣，爱听故事、念童谣、看图书。 2、能安静地听教员、同伴的讲话，听懂并遵循成人提出的要求。 三、能用简洁的句子回答不懂的题目，表达本身的意思。 4、初步驾驭看图书的基本方法，在老师的引导下，会用简洁的句子说出故事的主要内容。 五、听懂并学说汉语的标准语，精确学会发音困难程度较大的和简洁混淆的语音。 三社会 1、愿意参加集体活动，了解并慢慢适应新环境。 2、熟识本身，知道本身是个神州人，情愿与教员、同伴来往，在教员的关心下，能与1-2个同伴一起玩耍。 三、了解无趣园一日糊口中最基本的规则，知道无趣园的皮球是大家的，不独有，学会轮番玩，能在教员的提示下遵守条例。 4、合理地表达自己的意愿，情愿学做自己能做的事情。 五、宠爱教员、阿姨，了解家务劳动，欢乐参加节日活动。 四科学 1、熟识无趣园环境，熟识常见的交通工具和糊口用品，熟识本身身上的五官及用场。 2、不雅察几种常见的动植物，驾驭其名称、显著特征，感受冬天的特征。 三、区分1和许多；多、少、一样多；会动手一一对于应地对于物体多少实行比力 4、熟识几种最简洁的几何图形，在教员的示范下，拼搭简洁的物体，分清上下方位 五艺术 1、愿意用声音，动作表达本身宠爱的事物，学唱简洁的2/4拍歌曲，学做简洁的韵律动作，初步用动作表现音乐的内容。 2、能快乐、自由地团、搓、撕、贴实行最简洁的面塑、粘贴，能斗胆地用圆、线条、画出本身宠爱的物体，画大画满。四、七种教化手法和具体方法的落实 1、体育运动活动 主动开展各类体育运动活动，在活动中让幼儿保持轻松、快乐的心情，包管2钟头的户外活动，用玩耍情势组织幼儿实行行走、跑、跳、爬等动作的操练，在勾当中，依据孩子的年龄特点，保教结合，留意活动的强度、疏密程度，合理设置活动量，并让幼儿学会自我爱惜，不推人、不撞人，留意对于运动实力差的幼儿赐予关心、指导。关心幼儿克服困难，加强信念，并购置一些简洁的运动器具，做到人手一份，为幼儿创建活动供应物质享受，提高孩子运动的乐趣。 2、不雅察 依据幼儿的年龄特点，充溢运用感官来激发幼儿的新颖心、求知欲，培育幼儿的察实力，创设自然角，气象角，引导幼儿实行各种视察活动，如胚珠的生长转变过程，蔬菜水果的形态特点以及一些常见的自然征象。在视察察中留意方法，运用集体和分组，个别相结合的体式格局，、远足等集体活动，引导幼儿视察各种特征，扩展视野，拓宽孩子的学问面。 三、作业 设置语言、艺术、科学、社会、康健学科，依据幼儿的年龄特点，路程经过过程、形象、具体的教学手眼组织教学活动。在集体活动中充溢发挥幼儿的主导地位，引导幼儿运用多种感官来熟识事物，将幼儿操作、会商、提出不懂的题目渗透在教学环节中，以正题为中心，提高孩子主动进修的实力，慢慢建构孩子的学问，留意孩子进修的过程和实力的培育。同时运用现代化教学手眼，如灌音机、实物投影仪、电视机、pc等，从而优化训诲组合，以到达最正确的教学成效。别的在作业活动中，我们还要留意培育孩子杰出的进修习惯，如当真理听，正确的坐姿，说话先举手，用响亮的声音回应不懂的题目等，激励幼儿大胆回应不懂的题目，表达自己的见解。同时对于个别实力差的幼儿适当降低规范，使其在原有基础上得到提高。 4、劳动 懂得劳动最庆幸，路程经过过程日常各个环节，成心地激发幼儿爱劳动的心愿。进修穿脱单衣裤，鞋袜，搬小椅子，整理整顿积木、皮球，并进修正确的方法，使幼儿在劳动中体验相识欢愉，得到熬炼，初步懂得珍惜别人的劳动。 五、消遣 有支配有目的地组织幼儿实行消遣活动，结合年级组活动和全园活动合理制订玩耍内容。如参社区环境、看演出、竞赛等等，在活动中留意幼儿人人参加，丰富活动内容，并结合节假日组织相应的活动，使幼儿感受消遣带来的欢愉。 六、玩耍 有支配地开展各类玩耍活动，结合地区范围内容，筹办需要的活动器具和皮球，如安插娃娃家环境，廉价一些家具、家用电器、居家用品。开拓地区范围，如美工角，音乐角，科学角等，富厚区角内容，实时更换玩耍材料等。同时，在玩耍中，让幼儿保持快乐轻松的心情，能自由地选择各种玩耍角色，投入到玩耍中去。老师以角色的身份介入玩耍，协作探讨富厚玩耍的正题，提高孩子的阅历，使之在簸弄、玩耍中学会扮演角色，体验相识玩耍带来的乐趣，从而成长她们的语言、来往、动手等多方面的实力，培育杰出的品德品质，对于个别不合群的幼儿则要主动引导，激发其对于玩耍勾当的乐趣，使她们慢慢介入到集体活动中来。 7、日常餐饮 组织好幼儿的一日餐饮通例，形成固定习惯，关心孩子知道和了解一些餐饮中的简洁常识和科学学问，留意卫生行为习气和独立餐饮实力的培育，路程经过过程日常操练、评比活动，进一步加以强化，加强幼儿的自我办事实力。在现实餐饮中还要留意幼儿的个体差异，路程经过过程多爱惜、多关心、多催促的方法，使不同程度的幼儿实力得到提高。 五、环境创设 在环境创设中，只管即便斟酌幼儿的年龄特点，师生协作动手合作，依据季节的转变及正题内容的更改，实时富厚教室墙面的内容，发挥环境教化的功能，努力创设优美、形象、好用又具传染力的内部环境：如九月份儿：完成正题墙饰、气象角、自然角、评比角等区角的安插，十月份儿：结合月日国庆和正题，创设相应的内容，月日月份儿：结合季节与正题，师幼合作，富厚正题墙。十仲春份结合冬天安插冬天的墙饰。一月份儿完备新年的综合环境创设。在班级中重视幼儿的生理环境的创设，营建和谐同等的班级气氛。多爱惜幼儿，经常与她们交心、沟通，了解她们的需要、心愿，用煽动勉励、表彰的方法来激发幼儿的主动性、进步心，使幼儿宠爱无趣园这个大家庭。 六、家长工作 路程经过过程面谈、家访、电访、家校路路通、pc等多渠道的方法和情势，与家长保持亲热接洽，加强家园间的沟通。期初召开家长会，向家长宣扬无趣园及班级的训诲教学支配，勉励幼儿、家长主动参加园内组织的亲子运动会、出行勾当。发放家园接洽表，定期出刊家长场地，实时向家长先容教学支配，最新的幼教动态、小常识等，并举里手访，具体了解幼儿在家环境，关心家长形成正确的教化观念，家园协力，使幼儿在各方面得到更快更好的成长。 七、平安训诲： 1、逐日平安晨检，查抄随身是不是带有担忧全物品，并实时处理。幼儿所服药品，要求家长注明姓名、药物品名称、剂量、服法。 2、幼儿上厕所时，教员时刻跟随，以免上茅厕滑倒摔伤，幼儿洗手时不玩水，喝水时留意开水的冷热，制止烫伤。 三、告知幼儿不乱动电器、电源、不推不挤，来园向教员问好，离园再见，使教员心中有数，以免幼儿丢掉。不随生疏人离开或私自离园，了解自救方法，告知幼儿辨别特殊号头的用场，如：110、119、120。 4、进歺时的平安卫生，要求幼儿安静进歺，制止食品呛入气管，被热菜、热汤烫伤。昼寝时不蒙头睡觉，并查抄幼儿是不是带有异物发夹、纽扣、珠子、拉链等，觉察并实时处理。 五、户外活动时，不挤、不推、不追击，留意幼儿的穿着是不是整齐，鞋带是不是系好，以防摔跤。 六、幼儿离园时，生疏人接着幼儿时细心了解环境，在家长容许的环境下方可放人。教员离园时查抄教室各个处所是不是留有平安隐患和幼儿停留不动，觉察后即时处理。 八、环境爱惜训诲： 1、结合幼儿的年龄特点，调整班级皮球的摆放，依据皮球的用场实行分类，只管即便易于孩子自由取放。幼儿知道皮球放好后要放回原处，敬服皮球。 2、结合正题活动的内容，与幼儿一起安插正题活动墙面，真正发挥墙饰的互相作用。 三、结合季节的特征富厚自然角内容，幼儿路程经过过程介入自然角的管理，感受大自然的美，成长幼儿的不雅察力。 4、结合无趣园的环保支配内容，以培育幼儿杰出的环保习惯为主，知道基本的涉及环境、噪音、动物爱惜的常识。参加无趣园的环保社区活动 5每一周实行1-2次的环保活动、餐前等时间开展环保小学问，培育幼儿不玩水、敬服动物、不制造噪音等行为。 六、从小事做起，珍惜资源，不奢侈食粮、纸张等。 7、家长的环境爱惜意识和行为对于幼儿的影响是显而异见的，为了使家庭环境教化和无趣园的环境教化取得一样，我们筹办开展以下工作：召开家长会，向家长宣扬环境爱惜的学问和加强幼儿环境爱惜的重要性。 第五篇：秋季学期老师个人工作支配 秋季学期老师个人工作支配范文精选7篇 光阴如水，我们的工作又将在劳碌中充溢着，在喜悦中收获着，让我们一起来学习写工作支配吧。什么样的工作支配是你的领导或者老板所期望看到的呢？下面是我整理的秋季学期老师个人工作支配范文精选7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 秋季学期老师个人工作支配1 悠闲的署假生活已经结束了，新一个学期在惊慌的气氛中起先了。本学期我们将接着认真学习并深化贯彻纲要精神，加强学习和探讨，不断学习教化观念，转变教化行为。为幼儿供应平安、健康、满意幼儿多方面的进展的需要，敬重幼儿身心进展的特点和规律。关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿向心健康成长，促进体、智、德、美全面进展。下面对本学期的工作做一下支配： 一、班级状况 本学期我们已经升入大班，但是本班幼儿有点小，个子也很小，年龄也不是很大，还是像中班的小挚友，但是通过上学期的学习，各方面的实力都有很大的提高，自理实力强，并且能够学会关切群众、关心别人，能够娴熟和驾驭老师所教都的学问，但是，由于我班男孩较多，自制实力较差，所以需要加强常规方面的训练，努力培育他们养成良好的学习习惯和课堂留意力，为让小学打好坚实的基础。 二、保教工作 规范幼儿的一日活动常规，增加幼儿体质，做好品德教化工作，进展幼儿智力，培育正确的美感，促进幼儿身心和谐进展。 1、保教化工作：催促生活老师搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作，预防传染病的发生，严格执行幼儿的一日活动作息制度，合理支配幼儿的一日生活。培育良好的生活用品卫生习惯。教化幼儿留意个人卫生，不把脏东西放入嘴里，本学期传染病较多，以防止病由口入。加强幼儿自理实力的培育，学习做一些力所能及的事情。 2、教化教学工作：敬重幼儿在学习活动中主体地位，根据大班幼儿的爱好和进展目标结合我们六大领域的教学内容，制定好每月、每周、每日教学支配，有目的地组织实施，开展丰富多彩的教学活动。留心每个幼儿身心的闪光点，对他们的进步更应刚好表扬，增加他们的自信念和荣誉感。加强幼儿常规培育、常规的好坏干脆影响教学秩序。并对幼儿进行各种常规教化，逐步培育幼儿能自觉遵守各项规则。在活动中认真视察幼儿，了解幼儿的需要，引导幼儿自主解决在活动中遇到的问题。重点培育幼儿的阅读实力，提高幼儿的讲解并描述实力。 三、平安工作 我们始终都要把平安工作放在首要。加强日常活动中的平安管理工作，做好每日晨间平安检查，餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡察，保证幼儿一日活动不脱离老师的视线，在日常活动中穿插平安教化，加强幼儿的平安意识，关心幼儿驾驭一些自我爱惜技能。提高自己的责任心。 四、家长工作 父母是孩子的第一任老师，教化好孩子离不开父母的协作，要努力做好家长工作，刚好和家长沟通，反映幼儿在园状况，并了解一些幼儿在家的表现，请家长刚好了解幼儿园所教的学问，刚好指导催促孩子完成作业，为上小学打下良好的基础，培育孩子的良好学习习惯和生活习惯。 秋季学期老师个人工作支配2 为了确保教学工作的顺当开展以及结合我校具体状况，精确把握新课程改革的要求，合理有序的支配课程，促使教学质量的提高，现就高一数学备课组全体老师具体支配制定如下： 一、指导思想 随着素养教化的深化绽开，课程方案提出了“教化要面对世界，面对将来，面对现代化和“教化必需为社会主义现代化建设服务，必需与生产劳动相结合，培育德、智、体等方面全面进展的社会主义事业的建设者和接班人的指导思想和课程理念和改革要点。使学生驾驭从事社会主义现代化建设和进一步学习现代化科学技术所需要的数学学问和基本技能。其内容包括集合与函数、算法的基本概念、规律和它们反映出来的思想方法，概率、统计的初步学问等。 二、学情分析 高一共五个教学班，作为起始年级，作为从义务阶段迈入应试征程的适应阶段，该有的是一份执着。它的特殊性就在于它的跨越性，志向的期盼与学法的突变，学问密度、难度的加强与惰性的生成等等冲突冲突伴随着高一新生的成长，面对新教材的我们两位数学老师也是边摸索边变更，树立新的教学理念，并落实在课堂教学的各个环节，才能不负众望。我们要从学生的相识水平和实际实力动身，探讨学生的心理特征，做好初三与高一的连接工作，关心学生解决好从初中到中学学习方法的过渡。从高一起就留意培育学生良好的数学思维方法，良好的学习看法和学习习惯，以适应中学领悟性的学习方法。 三、教学要求 整体把握新课程，理清贯穿教材的主要脉络，反映和揭示教学内容的内在联系，展示重要概念的来龙去脉。 1、选取与内容亲热相关的，典型的，丰富的和学生熟识的素材，用生动活泼的语言，创设能够表达数学的概念和结论，数学的思想和方法，以及数学应用的学习情境，使学生产生对数学的亲切感，引发学生“看个原委的冲动，以到达培育其爱好的目的。 2、通过“视察，“思索，“探究等栏目，引发学生的思索和探究活动，切实改良学生的学习方式。 3、让学生自己主动去学习新学问，变更过去传统模式下的满堂灌，老师在学生主动获得只是的同时强调类比，推广，特殊化，化归等数学思想方法，尽可能养成其规律思维的习惯。 四、教学措施 我们所运用的教材是人教版一般中学课程标准试验教科书61数学A版，它在坚持我国数学教化优良传统的前提下，认真处理继承，借签，进展，创新之间的关系，表达基础性，时代性，典型性和可接受性等。针对这一特点，我们备课组团结起来集体备课，充分发挥团结协作的力气。为了到达这一目标，制定了以下教学措施： 1、留意探讨学生，做好初、中学学习方法的连接工作。 2、集中精力打好基础，分项突破难点.所列基础学问根据课程标准设计，着眼于基础学问与重点内容，要充分重视基础学问、基本技能、基本方法的教学，为进一步的学习打好坚实的基础，切勿忙于过早的拔高，上难题。同时应放眼中学教学全局，留意高考命题中的学问要求，实力要求及新趋势，这样才能统筹支配，按部就班，使高一的数学教学与中学教学的全局有机结合。 3、培育学生解答考题的实力，通过例题，从形式和内容两方面对所学学问进行实力方面的分析，引导学生了解数学需要哪些实力要求。 4、让学生通过随堂小测和单元考试，检测自己的实际应用实力，从而刚好总结阅历，找出缺乏，做好充分的准备。 5、抓好尖子生的培育与后进生数学基础辅导工作。提前防范两极分化。 6、留意运用现代化教学手段帮助数学教学；留意运用投影仪、电脑软件等现代化教学手段帮助教学，提高课堂效率，激发学生学习爱好。 秋季学期老师个人工作支配3 新学期在深厚的春节气氛下简洁而隆重的起先了!为了每一个孩子都有获得更好的进展，能更健康、全面地成长。为了自己更好的工作，并在学习工作中得到成长，特制定该支配，并在支配实施中不断修正自己、完善自己，不断提高作为一名老师应具有的素养。现将本学期工作支配如下: 一、提高思想政治素养 主动参加各项时事、政治学习，坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事做起，严格遵守幼儿园各项规章制度、酷爱本职工作，树立较强的事业心、责任感和良好的师德。听从领导的支配，认真完成各项教学、教研工作。工作中，以老师道德规范要求自己，以身作则，细心、耐性、关切、爱心地公允对待每一个幼儿，以促使幼儿在自身水平上得到进展。 二、加强幼儿保育工作： 我班有几个自理实力较差和两名新插班的幼儿，我将用爱心和耐性对待每一位孩子，让他们感到老师的爱，小挚友的友好，使他们能够宠爱上幼儿园。尽快的适应新的环境，在快乐的学习环境中慢慢进步。 1、在体质上，我将以玩耍的形式开展熬炼 活动，留意根据天气的转变和室内外的温差，随时提示孩子刚好添加衣服，对爱出汗的孩子，刚好的更换毛巾;同时，留意孩子的饮水量，让孩子做到随渴随喝。加强体育熬炼和户外活动，削减幼儿生病机率，保持本班的出勤率。真正做到让家长放心。 2、抓好幼儿的常规习惯，如：喝水习惯、饭后漱口习惯、课堂习惯、坐姿等，力求到达让幼儿每天不用老师再提示，幼儿都能够主动完成好;我们将把幼儿说话轻轻、拿放椅子轻轻，饭前便后要洗手的习惯，及幼儿礼貌习惯，看书、玩玩具等习惯认真抓好。 3、教化孩子自己的事情自己做，接着学习整理自己的着装和床铺。把幼儿的动手实力培育作为重点工作。 4、培育幼儿的品德教化，爱祖国、爱国旗，升旗时，知道不讲话;知道祖国的传统节日。知道集体荣誉感，不做有损害班级的事情。 5、生活卫生常识 (1)知道爱惜视力，看书、绘画要保持正确姿态。不在光线太强、太弱和阳光下看书、绘画。 (2)知道爱惜牙齿的一般卫生常识，用正确的方法刷牙。