2023年幼儿园大班美术教学计划.docx

2023年幼儿园大班美术教学计划 第一篇：幼儿园大班美术教学支配 幼儿园大班美术教学支配 大班美术教化活动目标 1、能初步感受并宠爱环境、生活和艺术中的美。 2、通过各种形式，体验美术活动的乐趣，提高学习爱好。 3、学习通过视察生活、了解生活，并通过绘画、手工等美术活动，提高视察力、记忆力、想象力和创建实力。 4、能大胆运用各种线条和色调去表如今生活中感受过的物体的基本形象和主要特征，能大胆地按自己的意愿画画。 5、能大胆地通过各种艺术手段表现自己的情感体验和独特感受。 6、学习运用各种工具材料大胆地进行手工活动，对手工活动有爱好，能用自己宠爱的方式进行手工活动。 7、通过欣赏名画家的代表作，欣赏民间工艺品，欣赏和评价同伴中的美术作品，感受作品的美，提高对美的鉴赏实力。 二、教学进度支配 周次 教学内容 课时 周次 教学内容 课时 一 热闹的春节绘画 十一 将来太空人的衣服绘画 快乐的玩耍绘画 十二 帆船小制作 二 彩色风筒小制作 十三 理发绘画 2快乐的玩具王国想象画 2洗澡绘画 三 圆柱体玩具手工2 十四 阶段复习 大树叶和小虫子想象画1 十五 快乐的午餐绘画3 四 西游记的故事绘画3 十六 幼儿园里真快乐集体画2 五 有表情的人物剪纸 3米勒的画欣赏1 六 稀奇真稀奇想象画1 十七 大树写生画 比目鱼、鲸泥工2 食堂师傅写生画2 七 狐狸和兔子连环画3 十八 花瓶装饰画 八 老鼠的故事想象画 其次篇：幼儿园大班美术教学支配 幼儿园大班美术教学支配 幼儿大班美术教学支配一：幼儿园大三班美术教学支配 我班幼过经过一年的绘画学习，绘画技能有了很大的进步，想象力创建力也有所进展，但也有部份幼儿仍机械地仿照老师的范画.为了提高幼儿的绘画爱好与水平，为了让幼儿有充分展示的机会,进展幼儿形象思维,大胆想象,勇于创新,本学期老师将根据幼儿年龄特点社会活动情感体验主题活动幼儿实际水平和生活阅历选择切实可行的题材.主要目标： 宠爱参加多种美术活动，通过多种形式的美术活动，使幼儿体验到美术活动的乐趣，提高幼儿对美术活动的爱好，激发幼儿创建性地表现.引导幼儿欣赏感爱好的绘画作品，培育幼儿初步觉察四周环境和美术作品中美的实力.引导幼儿欣赏作品的造型色调构图感受对称均衡美初步学会正确评价美.能根据自己的阅历和想像说明他人的美术作品，沟通自己的感受和理解，并学习用语言动作表情绘画等多种形式表达自己的感受和想像.启发幼儿利用多种绘画工具和材料，运用不同技能表现自己独特的思想和感受，体验创建的乐趣.引导幼儿用色调和线条表现感受过或想像中的物体的动态结构和简洁情节，运用各种线条和块面大胆地表如今生活中感受过的物体的基本形象和主要特征，大胆地按自己的意愿画画.培育幼儿对色调的敏感性学习根据画面需要，恰当地运用各种颜色表现自己的情感留意深浅冷暖颜色的搭配.指导幼儿学习在画面上主体突出，合理布局.具体实施措施： 在绘画活动中，运专心情激励法视察分析法演示想象法等.用最直观的演示方法关心幼儿找到目标.让幼儿以角色身份完成作品，使美术活动玩耍化.让幼儿扩大选择图形的范围，学会运用图形组合的方法表现物体的基本特征.为了提高幼儿的绘画爱好，老师的绘画示范程序要从易到难，指导时充分留意群体的个别的需要，为幼儿设置小步递进的阶梯.树立以幼儿为主的意识，让幼儿大胆作画，到达幼儿园规程中所提到的：激励幼儿初步的感受美和表现美的情趣，在更大范围内进展幼儿的创建思维实力，不断提高幼儿审美及表现美的实力.教学进度： 我的幻想，云彩，小水滴的新居，会动的，好玩的线描画，航天飞机 幼儿大班美术教学支配二：东升小学幼儿园大班美术教学支配1110字 一、状况分析 绘画是孩子的一种天性，也是一种爱好，孩子的家庭背景不同，实力水平也有很大的差异.有的不那么宠爱动手画，有的孩子画的总是那些，绘画水平凹凸不等，这就更需要我们老师做主动正确的指导，根据幼儿的不怜悯况赐予不同的教学方法.并给幼儿以绘画的自信，寓绘画于玩耍中，重视对幼儿作品的自我评价和老师评价，培育幼儿的绘画爱好，提高幼儿绘画表现实力和审美实力.二、学期教学目标 1.初步感受并宠爱环境、生活和艺术中的美.2.通过各种形式，体验美术活动的乐趣，提高学习爱好.3.学习通过视察生活、了解生活，并通过绘画、手工等美术活动提高视察力、记忆力、想象力和创建实力.4、能大胆运用各种线条和色调去表如今生活中感受过的物体的基本形象和主要特征，能大胆地按自己的意愿画画.5、能大胆地通过各种艺术手段表现自己的情感体验和独特感受.6、学习运用各种工具材料大胆地进行手工活动，对手工活动有爱好，能用自己宠爱的方式进行手工活动.7、通过欣赏名画家的代表作，欣赏民间工艺品，欣赏和评价同伴中的美术作品，感受作品的美，提高对美的鉴赏实力.三、具体工作支配 第一周我们班的老师线描画 小蜘蛛织网 线描装饰画 向日葵线描画 其次周京剧脸谱线描装饰画 小猪的婚礼 创建想象画 下雨天想象画 第三周我宠爱的民族服饰 线描装饰画 树 线描画 拖鞋线描装饰画 第四周秋天的树林线描画 将来的车 创建想象画 海底总动员 创建想象画 第五周国庆休息 第六周种子粘贴画拼贴画 七彩小伞花水彩线描画 美丽的秋天想象画 第七周向日葵水彩线描画 美丽的秋天 线描画 小蝌蚪找妈妈创建想象画 第八周我最宠爱的动物线描画 巨人 线描画 我最宠爱的动物2线描装饰画 第九周大家来熬炼想象画 线条想象画 创建想象画 图形想象画想象画 第十周我宠爱的运动想象画 彩色蜗牛 线条装饰画 青花瓷线描装饰画 第十一周年画想象画 神气的动物 线描装饰画 画大熊猫线描画 第十二周贴福字手工 美丽的鱼线描装饰画 美丽的鱼线描装饰画 第十三周树线描画 向日葵 线描装饰画 七彩花瓶水彩线描画 第十四周心愿树想象画 公路上的汽车线描画 美丽的花园线描画 第十五周秀丽的围巾线描装饰画 美丽的大鱼线描装饰画 树的衣裳想象画 第十六周剪窗花手工 秀丽的蚂蚁小姐线描装饰画 剪窗花2手工 第十七周着陆伞水彩线描画 会变的嘴巴想象画 着陆伞2线描画 幼儿大班美术教学支配三：幼儿大班美术教学支配1058字 一、幼儿现状分析：绘画是孩子的一种天性，也是一种爱好，孩子的家庭背景不同，实力水平也有很大的差异.燕庄小学幼儿大班共有幼儿51人，有的不那么宠爱动手画，有的孩子画的总是那些，绘画水平凹凸不等，这就更需要我们老师作主动正确的指导，根据幼儿的不怜悯况赐予不同的教化方法.并给幼儿以绘画的自信，寓绘画于玩耍中，重视对幼儿作品的自我评价和老师评价，培育幼儿的绘画的爱好，提高幼儿绘画的表现力及审美实力.二、培育目标 1、能从生活动身视察生活、酷爱生活，并会描述生活中常见的动物或事物.留意幼儿艺术思维实力的培育.老师作用在于激发幼儿感受美、表现美.2、能在玩中学，学中玩，在玩耍中发挥孩子们的想象与潜能，并能用线条、颜色来表达自己的所想、所感，用绘画表现出来.3、娴熟驾驭油画棒、水彩笔、剪刀等材料、工具的运用方法.留意幼儿自身实践操作实力的培育.让幼儿在轻松快乐的环境中去思维去觉察.4、娴熟驾驭用油画棒在作品上大面积涂上底色，留意幼儿构图技能的培育，充分表达自我创建实力.5、在了解本班幼儿进展状况下,留意幼儿的阅历积累,开展多种活动方式、方法，加强幼儿与老师、幼儿与幼儿之间的互动学习.增加幼儿之间的友谊与合作实力，进展交往实力.6、留意幼儿美术爱好的培育.通过活动，培育幼儿动手实力、培育幼儿参与爱好.三、具体措施 1、重视美术活动内容的整合性,探究性，选择性，开展以主题活动为主的美术活动.2、从本班幼儿实际状况动身设计绘画内容，并刚好调整支配.3、设计好每次的绘画内容，并提前做好相应的教具和范画.4、学习新的教化理念和先进的教学方法，加强自身的素养，做好幼儿的典范.5、利用空余时间找一些美术书来学习或观摩他人的美术活动，学习新阅历，吸取她人的特长，弥补自身的缺乏.6、不仅让幼儿学到绘画上的技能，更要加强幼儿作画习惯和养成.四、教学支配 月份 周教学内容 9月份 第一周柳树、松树等多样的树 其次周各种形态、颜色的花，如盆花等 第三周动物：小毛驴、乌龟、刺猬 第四周组合画涂底色折纸：蝉、帆船 10月份 第一周交通工具：公共汽车、火车、轮船 其次周航天军事：火箭、坦克、飞机 第三周风景：田野小路、凉亭台阶、水边 第四周组合画留意底色折纸：鱼鹰、飞机 11月份 第一周建筑：各种小房子、楼房、宝塔 其次周小昆虫：毛毛虫、瓢虫、蝴蝶、小鸟 第三周人物：站立、轮滑、组合第四周组合自然风景人物折纸：马、桃子 12月份 第一周动物：小熊、鱼、孔雀 其次周人物动作：放风筝、划船 第三周卡通人物：巫婆、小丑、外星人 第四周人物组合画 折纸：热带鱼、纸鹤 第三篇：幼儿园大班美术教学支配 大二班美术教学支配 今年我园的重点工作之一就是做好美术教学工作，我照旧担当大班美术老师，为了切实提高幼儿的绘画水平，激发幼儿学习美术的爱好，进一步提兴奋趣班的教学质量，特制订支配如下： 一、幼儿现状分析 绘画是孩子的一种天性，也是一种爱好，孩子的家庭背景不同，实力水平也有很大的差异。有的不那么宠爱动手画，有的孩子画的总是那些，绘画水平凹凸不等，这 就更需要我们老师作主动正确的指导，根据幼儿的不怜悯况赐予不同的教化方法。并给幼儿以绘画的自信，寓绘画于玩耍中，重视对幼儿作品的自我评价和老师评 价，培育幼儿的绘画的爱好，提高幼儿绘画的表现力及审美实力。 二、培育目标 1、培育幼儿从生活动身视察生活、酷爱生活，并会描述生活中常见的动物或事物。留意幼儿艺术思维实力的培育。老师作用在于激发幼儿感受美、表现美。 2、引到幼儿在玩中学，学中玩，在玩耍中发挥孩子们的想象与潜能，并能用线条、颜色来表达自己的所想、所感，用绘画表现出来。 3、娴熟驾驭油画棒、水彩笔、剪刀等材料、工具的运用方法。留意幼儿自身实践操作实力的培育。让幼儿在轻松快乐的环境中去思维去觉察。 4、娴熟驾驭用油画棒在作品上大面积涂上底色，留意幼儿构图技能的培育，充分表达自我创建实力。 5、在了解本班幼儿进展状况下,留意幼儿的阅历积累,开展多种活动方式、方法，加强幼儿与老师、幼儿与幼儿之间的互动学习。增加幼儿之间的友谊与合作实力，进展交往实力。 6、留意幼儿美术爱好的培育。通过活动，培育幼儿动手实力、培育幼儿参与爱好。 三、具体措施 1、重视美术活动内容的整合性,探究性，选择性，开展以主题活动为主的美术活动。 2、从本班幼儿实际状况动身设计绘画内容，并刚好调整支配。 3、设计好每次的绘画内容，并提前做好相应的教具和范画。 4、学习新的教化理念和先进的教学方法，加强自身的素养，做好幼儿的典范。 5、利用空余时间观摩其他美术班的活动，学习新阅历，吸取她人的特长，弥补自身的缺乏。 6、不仅让幼儿学到绘画上的技能，更要加强幼儿作画习惯和养成。 四、周历表 大班美术教学支配 9月份： 太阳宝宝的发型、美丽的花瓶、神气的狮子、太空 10月份： 脸谱装饰、美丽的鱼、母鸡带小鸡、鲸鱼 11月份： 花儿朵朵开雪娃娃4.月亮睡觉了6.林间小屋 12月份： 美丽的彩虹快乐的小鸭子海底世界 2023.1月份：自由组合画 第四篇：幼儿园大班美术教学支配 大班工作支配： 幼儿园大班美术教学支配 概要： 1.借助用不同的乐器声音去表现不同线条的特点； 2.幼儿根据对线条的理解，在绘画时将它表现出来，训练了运笔的实力。 状况分析： 针对幼儿作画时画面内容比较单一的状况，我设计了线条想象画，以此引导幼儿主动思维，大胆想象和创作，熬炼他们的表现实力。 一、教学名称：美术线条想象画 二、教学目的： 1.要求幼儿知道什么是线条想象画; 2.要求幼儿正确说出四边种线条的名称，并知道各种线条所表示的意义; 3.让幼儿想象构思随便画出来的乱线，进展幼儿的视察力及想象力; 4.培育幼儿感受美，表现美的心情。 三、教学重难点： 重点:知道什么是线条想像画，根据各种线条所表示的意义听音乐用线条作画 难点:根据自己的线条想象构思，使它变成一个或多个物体的的形象 四、教学准备： 录相带、录相机、投影机、幻灯片、录音机、磁带、龙头饰一个，纸、笔、油画棒若干，各种小乐器，四个线条娃娃，两幅幻灯范画。 五、教学过程： 1看录相引出舞龙灯，引起幼儿的爱好 “今日，老师让小挚友看一段特殊好看的录相，请看吧！幼儿看过录相后，引导幼儿说出录相里人们舞龙，老师讲一些关于舞龙方面的学问，然后带着幼儿根据录相也来舞龙。 2线条娃娃舞龙灯，老师示范强调 “刚刚，小挚友舞龙灯时无意中已经走成了许多美丽的线条，你们想相识他们吗？ 1利用不同小乐器的声音引出四位线条娃娃，使幼儿知道各种线条的名称及所代表的意义。例如:听到大鼓的声音，折线娃娃走出来，表示折线和鼓声一样粗大有力。听到小铃声的声音波浪线，娃娃走出来，表示波浪线和铃声一样秀丽、宛转。 2利用线条娃娃也想和小挚友舞龙的形式引出老师听音乐示范讲解，并强调:a 线条娃娃舞龙的时候，要不断地变更它的位置和方向，不能停留在一个地方不动 线条不允许断;c根据音乐的不同用不同的线条作画。 3老师引导幼儿视察、想象 1.引导幼儿看一看，想一想，线条娃娃舞龙走的路途，看它能变出一个什么好玩的图案，并用完好的语言讲出来。 2.老师总结:象这幅画一样，由各种线条组成并且又经过小挚友的想象，把它变成许多种好玩的图案，这样的画叫做线和条想象画，明确线条想象画的定义。 3.引导幼儿欣赏两幅线条想象画，从而总结出线条想象画有的可以从整体来想象，有的可以从其中一部分来想象。 4幼儿进行线条想象画的创作活动 1.幼儿听音乐作画，要求幼儿根据音乐的转变而运用各种线条来作画。 2.幼儿绘画涂颜色。 5评讲作品，玩耍结束 1.老师自评 2.幼儿自评 3.和四位线条娃娃一起舞龙出教室。 评析： 本节课变更了以往美术课中单纯画画、呆板的教学形式，而是接受了有绘画、玩耍、音乐、动手操作有机相结合的手段，培育了幼儿感受美、表现美的心情，进展了幼儿视察力、想象力、动手操作实力、口语表达实力等，引导幼儿主动思维，大胆想象和创作，熬炼了他们各方面的实力。 From: 两全其美网校城( :/ )Url: :/ 第五篇：幼儿园大班美术教学支配 幼儿园大班美术教学支配 一、指导思想中大班幼儿美术教化活动是满意儿童感受美的情感教化活动，最终目标是培育幼儿创建力、想象力和思维实力。幼儿美术活动的内容涵盖了幼儿生活的全部，幼儿的所见所闻，包括对四周环境的人物、动物、植物、风格、建筑、各种好玩的玩具和幼儿园的生活玩耍等等，通过美术活动表达出来。 二、教学目标要求 1、情愿参加绘画活动，体验绘画活动的快乐，对绘画活动感爱好并养成大胆作画的习惯。 2、相识油画棒、蜡笔、水彩笔、水粉画笔、纸等绘画工具和材料，驾驭其基本运用方法，正确的握笔方法和作画姿态。 3、学习画线条直线、曲线、折线和简洁形态圆形、方形等，并用于表现生活中熟识的简洁物体的轮廓特征。 4、相识红、黄、蓝、橙、绿、棕、黑、白等颜色并选用多种颜色作画，对运用颜色感爱好。 5、引导幼儿接触四周环境和生活中奇妙的人、事、物，丰富他们的感性阅历和审美情趣，激发他们表现美、创建美的情趣。 6、通过多种形式的美术活动，使幼儿体验到美术活动的乐趣，提高幼儿对美术活动的爱好。 7、学习视察生活了解生活，提高幼儿的视察力、记忆力、想象力和创作力，培育幼儿良好的特性品质。 8、运用各种线条和块面大胆地表如今生活中感受过的物体的基本形象和主要特征，大胆地按自己的意愿画画。 9、学习运用各种工具材料大胆地进行手工活动，对手工活动感爱好，并能运用自己制作的玩具、手工作品来美化自己的生活或开展其他活动。 10、通过欣赏名画家的代表作，欣赏民间工艺品，节日教室布置，欣赏和评价同伴的美术作品，提高对美的欣赏力。 三、幼儿状况分析对于美的事物有爱好，有初步感受美的实力，作画时初步培育了视察习惯，对于想象画、命题画有较大的爱好，能根据自己的感受大胆的描绘。 四、教学措施 1、留意对幼儿审美实力的培育。在教学中，遵循审美的规律，多给幼儿感悟艺术作品的机会，引导幼儿绽开想像，进行比较。通过比较探讨等方法，引导幼儿体验、思索、鉴别、推断，努力提高他们的审美情趣。 2、重视激发幼儿的创新精神和培育学生的实践实力。老师主动为幼儿创设有利于激发创新精神的学习环境，通过思索、探讨、对话等活动引导幼儿在美术创作活动中，创建性地运用美术语言。老师激励幼儿在欣赏活动中，开展探究性的学习，发表自己独特的见解。 3、创设确定的文化情境，增加文化含量，使幼儿通过美术学习加深对文化和艺术的相识，并加深对艺术的社会作用的相识，树立正确的审美价值观和人文精神。 4、加强教学中师生的双边关系，确立幼儿的主体地位，师生间建立情感沟通和同等关系。 5、激励幼儿进行综合性与探究性学习，加强美术与其他科目的联系与幼儿生活阅历的联系，培育幼儿的综合思维和综合探究的实力。 6、重视对幼儿学习方法的探讨，引导幼儿以感受、视察、体验、表现以及收集资料等学习方法，进行自主学习与合作。 7、老师以各种生动好玩的教学手段，如电影、电视、录像、范画、访问、旅游甚至故事、玩耍、音乐等方式引导幼儿增加对形象的感受实力与想像实力，激发幼儿学习美术的爱好。 8、老师尽可能尝试PPT美术教学，促使幼儿视野开阔，有利于幼儿美术作品创新。 五、中大班美术教学材料的准备白纸、铅笔、橡皮擦、油画棒、水粉、水彩笔、橡皮泥装饰品本班老师自定等。 六、教学进度支配 1、果蔬练习苹果、梨子、桃子、萝卜、茄子、菠萝等 2、花草练习向儿葵、牵牛花、水仙花等各种小型花草 3、昆虫练习蝴蝶、蜻蜓、七星瓢虫等 4、各种树木植物练习 5、各种小鸟飞禽练习 6、各种小屋城堡练习 7、天空云彩练习太阳、雨雪、彩虹等 8、水底世界各种鱼类、乌龟、海星、水草等 9、小动物练习小鸡、小猪、小猫、小狗、小兔等 10、各种人物练习 11、自由创作练习 12、作品展览一课时主要教学内容如上所示，对于个别基础较好的小挚友的教学内容必需视具体状况而定。