2023年小学宪法宣传周总结(精选15篇).docx

2023年小学宪法宣传周总结(精选15篇)篇一：小学宪法宣扬周总结 为弘扬宪法精神，深入开展普法教育，主动营造和谐校内气氛，依据XX市教育局关于开展20XX年教育系统“宪法宣扬周系列活动的通知X教安函20XX40号文件精神，我校围绕“深入学习宣扬习近平法治思想，大力弘扬宪法精神为主题，以普及宪法基本学问为重点，实行多种形式，主动开展“12。4宪法宣扬周教育系列活动。 01 一、利用国旗下讲话、课间操时间邀请法制副校长连凤森警官进行了有关宪法学问的宣讲。让全体师生了解宪法的有关学问。 02 二、注重营造一个良好的宣扬教育气氛。学校在教学楼前电子滚动屏幕连续滚动了宪法宣扬标语和法制宣扬条文，各班出版宣扬宪法有关学问的黑板报。 03 三、利用学校公众号宣扬宪法学问。形成家校共教，把宪法学问宣扬给了家长，让孩子们从不同程度受到了法制安全教育，让家长也感受到学法、守法的重要。 04 四、12月4日上午9：00细心组织全校师生参与第七届国家宪法日“宪法晨读活动：学校把宪法晨读内容打印发给各班班主任，组织学生集体朗读，使学生更具体了解宪法的相关学问，牢记宪法的相关内容。 05 五、组织全校师生收看收听最高检常务副检察长讲法治课，让我校师生对“宪法有了更深的认知，增添了他们的自我爱护意识，更为他们日后远离犯罪、保障自身的合法权益打下了坚实的基础。 06 六、全校各班组织开展以“法制在我身边为主题的少先队活动，班主任老师结合宪法的相关内容，列举了青少年违法犯罪的相关案例视频，向学生陈述了触犯法律所带来的严重后果，以此警醒同学们要知法、守法，主动远离犯罪。 通过举行“12。4宪法宣扬周系列教育活动，在全体师生中掀起了学习宪法基本学问的高潮，认识到宪法是我国的基本法，公民的行为要以宪法为准绳，严格遵守各项法律。通过活动，增添了师生的法制观念，培育了师生的法制意识，学习宣扬了习近平法治思想，弘扬了宪法精神，加强了中国特色社会主义法治理论的学习与传承，为实现中华民族宏大复兴的“中国梦，构建和谐社会、和谐校内营造良好的社会气氛。 篇二：小学宪法宣扬周总结 12月4日是“国家宪法日。为贯彻落实党的十九大精神，主动开展宪法教育，大力弘扬宪法精神，依据教育局有关通知精神，XX小学依据自身特点，开展了丰富多彩的宪法教育宣扬活动。 一 12月3日，全校师生在家观看中央电视台第X届全国学生“学宪法讲宪法活动团体总决赛节目，并撰写观后感。 二 12月4日，利用周一升旗仪式的国旗下讲话，通过学生代表激昂的发言，使学生们了解了宪法中国旗的规定，进一步加深了对国旗的认识。 三 开展国家宪法日晨读宪法活动。利用校内广播时间，开展以宪法为核心的校内法治教育，切实增添XX小学学生的法治观念和宪法意识。 四 各班利用班、队会课时间开展关于宪法学问的学习活动，班主任为学生简洁介绍宪法相关学问，请学生宣讲有关宪法学习的心得。 五 利用学校多媒体信息技术优势，XX小学组织全体师生观看了“全员学宪法，精彩讲宪法国家宪法日暨教育系统宪法学习日主题教育活动视频直播。 XX小学始终以来把法制教育放在首位，始终教育、引导学校师生坚固树立宪法意识、增添宪法观念，防患于未然。为迎接全国第五个国家宪法日的到来，XX小学在校级领导的关怀支持下和全校师生的共同努力下，校内到处表达出宪法学习的深厚气氛。 篇三：小学宪法宣扬周总结 12月4日是我国第X个国家宪法日，为深入学习贯彻习近平总书记法治思想，加强未成年人的法治观念，弘扬宪法精神，XXX市XXX小学开展“宪法宣扬周活动。 01 在宪法宣扬周期间，XXX小学举行全体教职工宪法学习活动，要求全体教师从思想上高度重视宪法学问的普及和宣扬，做好学生学法、知法、守法、护法的带头人。同时，学校利用集会、黑板报和LED电子屏等途径主动宣扬宪法学问，营造了浓郁的法治宣扬气氛，打造法治校内环境。活动中，各班召开了“宪法小卫士宣誓仪式，每一环节，大家都特殊仔细，纷纷表示，要从小学习宪法，做知法守法好少年。 02 为增添学生法律意识，学校组织开展了“普法产品库征集活动。我校学生主动踊跃参加，作品的样式繁多，紧扣依法治国的思想主题。 03 周五，XXX小学开展“读宪法学宪法懂宪法争做守法小公民主题学习活动。全体学生在老师的带着下观看宪法晨读活动直播，迎接“国家宪法日的到来。后面在各班老师的领诵下，伴随着朗朗的诵读声，师生们庄严而肃穆地感受到宪法作为国家根本大法的神圣不行侵害性。 04 在宪法宣扬周期间，为了落实全民“读宪法、学宪法、懂宪法政策，提高全民的法制意识。全校学生在网上参加“宪法小卫士答题活动。 05 XXX小学的孩子们还把宪法带回家，在网上学宪法，让宪法走进千家万户。孩子们在网上学习宪法。落实全民“读宪法、学宪法、懂宪法的基本权利和义务，提高全民的法制意识。 此次宪法宣扬周活动，让每位学生感受到宪法的重要性。坚决不移地走好中国特色社会主义法治道路，是一场关乎中华民族宏大复兴的长久战。在中华民族实现宏大复兴的历程中，每位少年儿童都肩负着重大使命，让我们一起为建设法治中国奉献自己的一份力量！ 篇四：小学宪法宣扬周总结 20XX年12月4日，是我国第X个国家宪法日暨全国法制宣扬日。我校结合学校实际，紧紧围绕“弘扬宪法精神礼赞我的祖国的活动主题，把普法教育、依法治校、依法施教作为重要工作来抓，为学生营造安全的学习环境、生活环境，创建安全文明校内。 我校深入开展了法制宣扬活动，取得了良好的效果。现将我校活动状况总结如下： 一、高度重视，组织有力 营造良好的法治环境是建设法治校内的具体措施，也是提高自身依法执教水平的需要，校领导高度重视此项活动的开展，并特地组织全体教师深入学习教育法、义务教育法、未成年人爱护法、预防未成年人犯罪法等与教育亲密相关的法律法规，进一步增添全体教师的法律意识。 二、营造文化气氛，注重校内法制宣扬 俗话说，“近朱者赤，近墨者黑。鉴于小学生的年龄特点：他们的可塑性强，在不同环境中可形成不同的行为品质。我校努力营造一个团结友爱、严于律己、奋发向上的文化气氛，力争让学生在健康、干净的环境和“团结进取，努力创新的校训中受到潜移默化的教育，形成正确的人生观和社会责任感。我们在校内四周种植花草树木，美化校内环境；划分清洁区域，坚持每天两扫，保持校内干净；在学校最惹眼的地方悬挂上名人画像及其格言，各种规范守则等，营造校内气氛。 我们还充分利用国旗下的讲话、宣扬栏、黑板报等多种形式向学生宣扬法律学问，通过“弘扬完法精神礼赞我的祖国主题班会、“宪法晨读向学生进行法制教育，充分发挥课堂教学在学生普法教育中的主渠道作用，让法治宣扬教育进课堂，进教材，进头脑。学生在良好的校内环境中受到熏陶，在主动的校内气氛中受到教育，从而明确了真善美、假丑恶，提高了对外来文化，各种犯罪违纪诱因的免疫力。 三、主动开展丰富多采的法制宣扬教育活动 为提高法制宣扬教育的效果，我们一方面实行间作的形式对全体师生进行辅导；另一方面，有打算、有针对性地开展有肯定规模和影响的法制宣扬教育活动，努力营造法制宣扬教育的气氛。 在此，学校进行法治禁毒学问讲座，进行“弘扬完法精神礼赞我的祖国主题手抄报评选活动；组织参与全国百家网站微信公众号法律学问竞赛对学生进行法制教育。使他们进一步了解自己的权利和义务，增添了学生的自信念，提高了学习自觉性。由于思想重视，认识到位，教学效果较好。 通过开展宪法日宪法学习宣扬教育活动，我校师生对宪法有更深入的了解，懂得学法、知法、懂法、守法、用法的重要性和必要性， 在校内遵守学校规章制度，在校外遵守法律法规，争做一个守法的合格公民，进一步提高法制观念，增添自我爱护意识，为建设平安、和谐校内奠定了基础。 总之，法制教育是学校德育工作的重中之中，我们将持之以恒地开展好此项工作，为构建和谐社会做出我们应有的奉献。 篇五：小学宪法宣扬周总结 为仔细贯彻落实习近平总书记关于学习宣扬民法典的重要指示，根据XXX市教育局20XXXXX号文件中学习宣扬民法典的工作要求，我校结合工作实际开展了一系列学习宣扬活动，扎实开展宪法进校内工作。 一、参加宪法晨读直播活动 12月4日当天，通过普法网网络直播平台，我校全员近三百师生参加了教育部组织的宪法晨读活动。通过此项活动，我校师生进行了一次全面的法律培训，了解宪法是我国的根本大法，具有至高无上的法律地位。 二、开展民法典学习宣扬活动 充分利用学校一楼大厅电子显示屏，广泛开展民法典宣扬，努力使民法典抬头看得见、用时找得到。丰富民法典学习宣扬载体，利用班队会等，不断扩大民法典学习宣扬的覆盖面、影响力。 三、组织家长与学生观看宪法晨读活动 为了让宪法更大限度的得到普及，我校还组织各班学生同家长一同观看的活动，活动当晚，家长们有的聚在孩子身边，同孩子一同观看，还有的为学生进行拍照，俨然一次难得的亲子互动活动。 四、民法典学问讲座 利用各班自习时间，对高年级学生进行民法典学问普及活动，让学生了解民法典的“前世今生，引导学生守法懂法用法。 观看民法典视频后，尹老师结合民法典内容，对学生展开互动问答，使培训更贴近学生的生活实际，更简单让学生接受。 五、参与网络答题活动 了解了宪法学问后，为了检验学习成果，学校组织五六年级学生参加宪法小卫士网络答题活动，让学生真正理解宪法，懂得宪法并用宪法爱护自己的合法权益。 总之，我校仔细组织开展了一系列学习宣扬民法典活动。通过多种形式的教育宣扬，使全体师生不断增添学法、知法、守法的自觉性。今后，我校将继续弘扬法治精神，普及法律学问，使法律教育常常化、规范化、行为化，进一步推动我校法治文化的进展和创新，为建设平安和谐校内添砖加瓦。 篇六：小学宪法宣扬周总结 为深入学习和宣扬宪法学问，增添全体师生法治观念，促进党建工作和学校工作的深度融合，X县XX镇中心小学开展12·4国家宪法宣扬系列活动。 星期一早晨，各班组织学生在教室观看由共青团XX市委员会、XX市妇女联合会共同举办的线上法治宣讲活动，本次直播梳理了我国宪法历史、阐释宪法理念，让广大青少年切实感受到我国宪法的先进性和优越性。结合预防未成年人犯罪、校内欺凌等热点问题，普及法律学问，引导青少年做知法、守法、护法的新时代青少年。 下午，各班班主任召开主题班会，具体向学生讲解了我国设立国家宪法日的目的和意义、列举了青少年常见的违法行为和不能做的事情，以及违法犯罪的自身缘由等三个方面。内容详实、事例生动，有效地激起了学生学法、懂法、守法的意识，学生纷纷表示受益匪浅。 学校还利用微信公众号等手段宣扬宪法学问，进一步增添全体师生的法治观念，促进学生健康成长，营造平安、文明、和谐的校内气氛。 通过本次宪法宣扬活动，让学生了解了宪法的基本学问，大力弘扬了宪法精神，营造了良好的宪法学习气氛，进一步增添了师生的法治观念，为创建平安和谐的校内打下了坚实的基础。 篇七：小学宪法宣扬周总结 国无法不治，民无法不立。今年12月4日是我国第X个国家宪法日，也将迎来第二个“宪法宣扬周，为了在小学生中普及宪法学问，弘扬宪法精神，树立宪法权威，近日，XX区第十二小学开展了20XX年“宪法宣扬周学习行动。我校结合学校实际，开展了一系列宪法宣扬教育活动。 20XX年11月29日，XXX老师在国旗下作了主题讲话。要求学生牢记宪法学问，同时结合实际引导孩子们提高食品安全自护能力。争当食品安全的小实践者、小宣扬员、小监督员，保障身体健康。 本次活动采纳线上学习和线下相结合的方式。12月3日各班级登陆教育部全国青少年普法网，让学生仔细学习宪法相关学问，参加第X届全国学生国家宪法日“宪法晨读活动。12月4日，我校通过公众号宣扬相关宪法学问，校内通过观看宪法周活动网络直播、同步跟读宪法条例等活动，使学生们学会自我爱护，身心不受侵害，健康成长。 XX区人民检察院检察官XXX以法治副校长的身份在XX区第十二小学开展“弘扬宪法精神，做新时代中国特色社会主义事业的接班人主题法治宣扬活动。 课堂上，检察官首先以动画视频你不知道的检察院为切入点，从检察机关职能职责来源引出宪法及宪法宣扬日的由来、宪法的法律地位等学问，告知孩子们宪法离我们并不遥远，与我们生活息息相关。课堂上，通过“一传十、十传百小游戏互动方式教育孩子们“不造谣、不信谣、不传谣、不传闲谈，从学习、自律、提高鉴别能力、谨慎交友等方面争做合格小学生。 通过让孩子们书写“心中的宪法环节，进一步增添孩子们对宪法的认识，提升同学们的法律意识和规则思维，营造良好的校内法治环境。 最终，检察官带着同学们进行了宪法宣誓，树立宪法的权威、弘扬宪法精神。此次法治进校内活动，将宪法宣扬周主题“以习近平法治思想为指引坚决不移走中国特色社会主义法治道路渗透到法治课堂每一个环节，鼓舞同学们勇担重任，做好新时代中国特色社会主义事业的接班人。 篇八：小学宪法宣扬周总结 国家宪法日是以纪念一个国家现行宪法为主题的法定纪念日。宪法是主权国家或地区具有最高法律效力的根本大法，中国将每年的12月4日设立为国家宪法日。 2023年12月4日是第九个国家宪法日。为仔细学习宣扬贯彻党的二十大精神，纪念现行宪法公布施行四十周年，深入学习贯彻习近平法治思想，推动青少年宪法学习宣扬教育走深走实，我校结合实际，主动组织开展了宪法宣扬周主题教育系列活动。 我校主动组织全体学生通过普法网完成2023年“宪法卫士在线学习，完成率达100%。同时我校从获得“金牌称号的学生中遴选优秀学生林景媛参与第七届全国学生“学宪法讲宪法活动网络风采展示，通过演讲谈自己对宪法的认识，重温宪法的诞生史，更号召全体青少年学习宪法学问，遵守宪法，维护宪法。 我校还组织全体学生以班级为单位学习演唱宪法伴我们成长，同时通过校内红领巾广播播放歌曲宪法伴我们成长，带着学生齐唱宪法之歌，歌声传遍校内的同时也让宪法精神入脑入心。 学校以此次宪法宣扬教育活动为契机，带着并引导全体学生将宪法信仰植根于内心、外化于行，自觉恪守宪法原则、弘扬宪法精神、维护宪法权威，做一个知法、守法的新时代好少年。 篇九：小学宪法宣扬周总结 12月4日是国家宪法日，为弘扬宪法精神，培育法治观念，在国家宪法日到来之际，让每位队员在崇高的仪式中切实感受宪法尊严，XXX区XXX小学开展国家宪法日宣扬教育活动。 城南校区五5中队XXX和XXX校区四4中队林美琪带着全体学生进行宪法晨读，全体学生跟读共同学习宪法学问。同时，他们向全体师生发出建议，在生活中要自觉守法、遇事找法、解决问题靠法、义务护法，为建设法治中国时刻预备着。 宪法就在你我身边，伴随着我们的成长。为了使XXX少年们更深入地学习宪法精神，学校组织开展丰富多彩的班会课，各班组织同学们朗诵宪法相关材料、观看宪法相关视频，引导同学们从小就将“宪法精神种在心里！ 儿童的成长离不开法律的爱护，在法治的沃土中，禾苗才能茁壮成长。XXX小学自建校以来便非常注重法治、安全教育，今后，XXX小学也将进一步加大校内普法宣扬力度，大力弘扬宪法精神和社会主义法治精神，建设好法治校内，努力培育新时代合格的建设者和接班人，让每一位小XXX都能拥有一个阳光、欢乐的童年！ 篇十：小学宪法宣扬周总结 12月4日是国务院规定的国家宪法日。我校为培育学生学法、知法、守法、护法的法治意识，营造校内法治宣扬气氛，进一步把学校法制教育工作推上一个新的台阶，宪法日期间，学校以“学法守法护我成长为主题组织全校师生深入开展了一系列的宣教活动。现将工作开展状况总结如下： 一、学校高度重视，全员动员 法制宣扬教育历来就是我校的一项重点工作。在开学初，我校特地利用行政会讨论法制教育的活动方案。由校长主抓，安全办主任特地负责，制定了一系列的活动方案。然后通过校会向全体教师和学生渗透法制教育的重要性，让全体师生在思想和行动上重视这项活动，从而加强学生自我爱护的意识和能力，使教师树立知法守法的意识。 二、利用校内，播放法制录像 我校各班级组织了学生观看法制教育录像和法制方面的教育宣扬片，组织各班学生观看。同时对学生们较为关注的问题进行商量，让大家畅所欲言，并对问题进行解决。通过这种形式的法制教育，让学生们更直观的了解法制方面的问题，从而加深印象，避开了学生们在法制方面简单出现的误区和错误行为。 X校长作了宪法作为国家的根本大法的重要性的讲话。 全校师生在寒冷的天气状况下，照旧认仔细真的倾听了宣讲内容。知道设立“宪法日的重要性。遵纪守法是每个公民的责任。 三、组织全体师生观看“宪法晨读活动 12月4日上午，我校全体师生在各班教师观看教育部组织的“宪法晨读活动。当艳丽的五星红旗随着国歌升起的时候，学生们自觉地敬礼！当由部领导领读宪法部分条款时，我校全体学生跟读，校内内萦绕着同学们朗朗的晨读声，在快乐的读声中，遵纪守法的种子已悄悄种下。 四、主题班会 12月4日上午午，各班班主任开展了本次主题班会活动，随后组织本班同学对本次学习的商量和讲解，让同学们再次了解宪法是国家的根本大法的重要性。 “宪法日教育活动虽然结束，但我校决心继续开展好法律法规的学习和宣扬，使广大师生不断增添意识，形成学法、懂法、守法的良好气氛。 总之，通过这次活动，我校圆满的完成了“宪法进校内宣扬活动，进一步营造了我校良好的法制教育气氛，加大了我校依法执教的工作力度，优化了我校教师的整体素养，规范了全校学生的日常行为，培育了学生知法守法的思想意识，提高了在校学生的整体素养。 篇十一：小学宪法宣扬周总结 为增添法治意识，推动全校师生自觉养成学法、守法、用法的良好习惯，值此第9个“国家宪法日之际，XXX区XXX小学紧紧围绕“学习贯彻党的二十大精神，推动全面贯彻实施宪法主题，开展了系列活动。 1 强化阵地宣扬，营造深厚气氛 为提高师生对宪法的重视程度，助推宪法精神落地校内，XXX区XXX小学利用校内公众号、钉钉班级群等宣扬阵地播放宪法学问。 各班级纷纷组织开展“宪法晨读活动，师生仔细齐诵部分宪法内容，共同感受宪法的权威，了解宪法给予我们每个人的责任与义务。在同学们心中播下遵守宪法、维护宪法的种子。 组织开展“宪法日法治学问手抄报报展示活动。学生们通过阅读书籍、上网查找资料等方式，办出了一份份内容丰富、图文并茂的板报，不仅营造出深厚的学习宪法气氛，更增添了全体师生的法律意识。 学生们懂得了“尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法，真正认识到宪法对于每个人的重要意义，懂得运用法律爱护自己的权利，拒绝参加违法、违规活动。 2 开展普法宣讲，培育法治观念 全体教职工主动学习宪法，紧紧围绕国家宪法日的设立背景、宪法在国家法律体系中的地位、个人与宪法的关系等内容，深入了解宪法学问和精神。各班级召开了以“弘扬宪法精神，建设法治中国为主题的班队会。师生协作，通过PPT、宣扬片、宪法学问问答等多种形式，学习宪法的主要内容，了解宪法日确立的意义，将法治学习融入教学中。 3 全校一千多名学生仔细学习了“法治护航平安成长2023年甘肃省中小学“同上一堂法治课主题教育公开课。同学们深刻地体会到宪法的重要性，尊崇宪法在每一颗幼小的心灵中扎根。 通过这次活动的开展，全体师生感受颇深，纷纷表示在今后的工作学习中，要加强对法律法规学问的学习，切实增添法律意识，以此来约束规范自己的行为，做遵纪守法的好公民。并在工作学习中大力宣扬弘扬法制精神，形成自觉学法、守法、用法，共同营造和构建和谐平安校内。 篇十二：小学宪法宣扬周总结 为深入学习宣扬习近平法治思想，弘扬宪法精神，维护宪法权威，推动宪法全面实施，在青少年学生中普及宪法学问，根据上级文件要求，我校组织开展了“宪法宣扬周活动。 1、召开宪法宣扬工作会议，组织教师学习宪法学问、民法典、学习宣扬疫情防控相关法律法规，深入学习宣扬宪法，讲好中国宪法故事，使宪法精神深入人心，以宪法精神凝心聚力。 2、利用周一升旗仪式，支配学生宣读宪法演讲稿，使学生了解宪法的内容，引导学生学法、尊法、守法。 3、利用班会课期间开展主题为“弘扬宪法精神共创美妙生活主题班会。 4、组织引导学生仔细诵读和学习宪法原文，加强宪法学问普及。发挥课堂主渠道作用，推动宪法教育进校内进课堂进头脑。 总之，我校对“宪法宣扬活动始终能够做到领导重视，全员参加，措施到位，并能常抓不懈，使法制教育工作真正成为我校教育教学中不行忽视的重要环节。今后，我们仍将以更加仔细负责的看法，仔细贯彻落实上级有关的文件精神，主动主动地做好全校师生的法制宣扬教育工作，为维护学校和谐稳定，为促进学生的健康成长，继续做出我们最大地努力，进一步推动“平安校内建设。 篇十三：小学宪法宣扬周总结 在第九个国家宪法日到来之际，为深入学习宣扬贯彻党的二十大精神，学习贯彻习近平法治思想，推动宪法深入人心，推行宪法教育从娃娃抓起，12月2日，我校特邀请XX区公安分局XX派出所的X警官为师生开展“普及宪法学问，增添宪法意识主题教育活动。 活动伊始，我校少先队员为X警官佩戴红领巾并赠予鲜花，校长XXX为其颁发了校外安全辅导员的聘书。 X警官向同学们介绍了宪法的地位和作用，实行学生易于接受的“观看视频+互动问答的模式，将“国家宪法日的由来、我国宪法的进展、宪法宣誓等基本学问，寓教于乐地进行了生动讲解，还进行了法律学问有奖问答互动沟通。同学们踊跃参加，总结了自己学习宪法的新收获，明白了自己的权利和义务，现场气氛十分强烈。 通过本次活动，学生们加深了对宪法的认识，增添了宪法的意识。大家纷纷表示，在今后的日常生活中，主动践行宪法精神、维护宪法权威，从自身做起，学法用法，做遵纪守法好少年。 篇十四：小学宪法宣扬周总结 今日12月4日是第九个国家宪法日。XX区XX小学德育处组织广大少先队员开展了“知宪法于心守宪法于行的宪法日系列活动。 01 国旗下讲话 周一线上升旗仪式上，少先队大队部以“宪法伴我成长为主题做了国旗下讲话，号召全体学生知法、守法，从身边的小事做起，成为一名合格的守法者。 02 主题班会 各中队召开了“学法用法向将来线上主题班队会。会上，大队辅导员老师利用精致的课件和实例向同学们宣扬宪法精神，并告知学生要做一个遵纪守法的新时代小学生。 03 宪法学问学习 学校坚持以集中教育与日常教育相结合、线上教育和线下教育相结合的形式，引导少年儿童仔细学习宪法法治学问，主动参与相关实践活动，同时将“宪法卫士行动打算与主题队日活动相结合，进行统一注册、开展学习，使宪法学问走入中队、融入生活，推动形成了尊法、学法、守法、用法的良好气氛。截至目前，我校“宪法卫士活动参加率高达92%以上。 宪法日系列的主题教育活动提高了全校师生的宪法意识和法治观念，让宪法深入到每个学生的心中，也进一步提高了我校依法治校、依法执教的能力和水平，我们将继续向着“营造和谐有序的法治校内的目标努力前行！ 篇十五：小学宪法宣扬周总结 今年12月4日，是第X个国家宪法日，11月30日至12月6日，是第X个全国“宪法宣扬周。为深入学习贯彻党的十九届五中全会精神，大力宣扬以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系，XXX小学全体师生紧紧围绕“深入学习宣扬习近平思想，大力弘扬宪法精神为主题开展了一系列的宣扬活动，取得了良好的效果。 01 加强教育宣扬 本次“宪法宣扬周期间，为了推动宪法教育全覆盖，我校充分利用国旗下讲话、电子屏、班级板报等多种方式向老师、学生、家长宣讲宪法学问。在教学楼大厅布置了宪法宣扬海报，组织学生进行观看学习，在此基础上，每个班利用板报设计了一期主题为“宪法教育的黑板报。每天的校内红领巾广播站也是学校对全体师生进行宪法教育的主要平台，各个年级的学生预备了符合相应年龄阶段的宪法宣扬稿，在每天学生入校后进行宣读，以此来宣扬宪法学问，营造宪法学习气氛。 02 发挥课堂主渠道作用 我校充分利用德育课堂的主阵地，着力加强校内德育，切实提升宪法教育的针对性和实效性。通过这一期的德育课堂，学生们对宪法和法律有了进一步的认识，也促进了我校培育学习宪法、尊崇宪法的校内法治文化的进展。 03 参加宪法晨读活动 为了提高学生的法律意识，增添学生对宪法的认识，12月4日上午9点，我校组织小学生观看了“宪法晨读活动的网络直播，学生在这次活动中受到了一次宪法学问的洗礼，懂得了宪法是国家的根本大法，还学习了相关的法律法规。 04 参加普法网活动 我校主动组织教师和学生参与普法网组织的第五届全国学生“学宪法，讲宪法和“宪法小卫士活动，前期教务处为每一位学生注册普法网账号，由班主任下发给学生，学生回家和家长一起登录普法网完成学习和答题。截止活动结束，我校参加活动人数到达461人，参加率高，确保了学习教育活动的广参加、全覆盖、见实效。 “国家宪法日系列活动的开展，在全体师生中掀起了学习宪法学问的高潮，使我们认识到宪法是我国的基本法，宪法就在我们身边，我们要用法律约束自己，远离违法犯罪的红线，加强中国特色社会主义法治理论的学习。