2023年小学体育工作计划(精选10篇).docx

2023年小学体育工作计划(精选10篇)小学体育工作打算(一) 一、指导思想： 依据中心校体育工作精神，结合学校实绩状况，全面落实<<学校体育工作条例>>，<<学校卫生工作条例>>，主动参与教委组织的各项竞赛。仔细组织田径队队伍，体育教师有打算做好田径队伍的梯队建设工作，做好运动员的思想教育工作，为学校的体育工作做出我们的奉献。 二、体育教学工作： 1、仔细学习新课程标准，加强体育理论学习，仔细做好年度工作打算、单元体育工作打算和课时打算，仔细辅导学生参与体育锻练，对学生的年龄特点，仔细做好学生的课堂常规训练。 2、加强体育教研活动，提高教研活动的质量，提高教学业务能力，做好每天记录反思小结的工作，并坚持不懈，进一步提高青年教师教研课的教学质量。 3、新课程标准的实施工作要进一步加强，并且要有重点进行试验，对教委教研室立项的体育课堂评价方法的课题讨论要有深度和广度，不断提高课题的讨论力度，向课堂教学要质量。 4、不断完善体育教学的课程设计力度，备课中要求表格式，力求正确、全面、合理，保证学生充分一小时活动的时间，对于学生要热心、耐烦、关怀，关心有困难的学生。 5、体育教师要穿运动服上课，学生要服装整齐、动作要规范、仔细遵守课堂纪律，充分表达少年儿童的特点，让学生有充分活动的权利，争取更大的进步。 三、主动开展课外活动、大课间操的活动和点名制度： 1、仔细做好课外活动打算实施工作，对于班级要区分对待，做好课外活动出勤的统计工作，对于常常不活动的班级要批判，对于好的班级要表扬。 2、广播操队伍训练要常常化、制度化、规范化，动作一个样，队伍一条线，集合队伍三分钟，体育教师要到场，保证广播操的质量，真正到达提高学生身体素养的目的。 四、加强体育教学科研工作，不断提高体育教学质量： 1、体育教研科研是一门综合性的学科，体育教师只有仔细学习有关体育教学文章，加强理论学习，才能不断提高体育教学理论水平，平常要写一点文章，学一点理论、积累一点教学阅历，才能在教学上有不败之地，争取教学工作的主动权、领先权。 2、体育教师要仔细写好论文的撰写工作，参与各级各类的小论文评比活动，青年教师要仔细做好论文的撰写工作，不断提高青年体育教师的理论修养。 五、抓好田径传统项目建设工作，不断提高运动技术水平： 做好后备人才的选拔和训练，力争好成果，为学校争光。 六、本学期体育重点工作逐月支配表 (略) 小学体育工作打算(二) 一、指导思想 新的课程锐意改革，全面地贯彻教育方针和素养教育的目标。体育教师作为体育课堂教学的主要实施者，就时刻将增进学生健康贯穿于课堂实施的全过程，要关注五个学习领域目标的达成，有目的，有打算，有侧重地敏捷实施，始终确保“健康第一思想落到实处，使学生身心健康成长。 二、教材分析 根据课程标准的基本理念，结合本地区、本学校与学生的实际状况，以及场地设备条件，选择确定学年教学内容和各项教材的时数比例。确定教学内容时数比例必需要符合健身性、实践性、兴趣性、敏捷性和综合性原则。本册教材体育保健常识10时数，走和跑共10时数，跳动5时数，投掷6时数，滚翻与平衡5时数，小球类6时数，基本体操4时数，乡土体育5时数，选学内容12时数。 三、德育要求 把德育放在首位，从小抓起，打好基础，并培育学生吃苦耐劳，顽强拼搏的精神，在体育课中渗透团结协作、相互关心的优良品质。以进展全体学生身体基本活动能力和身体素养、增添体质作为出发点，逐步转变以群众体育为主的教学思想，确立以进展人体基本活动能力为主的教学体系。 四、学生基本状况分析 身体进展特征：三年级学生在动作的协调性方面，骨骼肌有了肯定的进展，因此运动感觉有了肯定程度的进展，对简洁的动作有所掌握，动作的精确性、灵活性进一步增添。 心理进展特征：能够比较概括地、敏捷地把握左右概念。在老师的关心下，渐渐学会比较、分析、观看事物的特点，发觉各部分的关系及部分与整体的关系。 社会交往的特征：学生与同伴交往的时机更多，交往形式开始变得较为冗杂，在与同伴交往中传递信息的技能进一步增添，学生更擅长协调与其他同学的活动，越来越关注同龄群体的评价、赞同和指导。 五、改良教学和提高教学质量的措施 1、重视教学内容的选择、搭配及方法的更新，提高学生的运动兴趣。 2、在课前布置预习内容，预备好下一节课的器材，尤其是自制器材，培育学生的动手能力。 3、从教与学两方面准时取得反馈信息，以改良教学质量，促进教学质量的提高。 4、注重学生的个体差异与不同需求，依据差异性确定学习的目标和评价方法。 六、教学目标 1、运动参加学习领域：乐于学习和展示简洁的运动动作，向同伴展示学会的简洁运动动作，向家人展示学会的运动动作。 2、运动技能学习领域：说出所做的简洁运动动作的术语。会做简洁的组合动作。做出多项球类运动的简洁组合动作。做出体操的简洁组合动作。做出武术的简洁动作。 3、身体健康学习领域：知道如何在运动中避开危急。基本保持正确的身体姿态。进展灵敏和平衡能力。描述身体特征。 4、心理健康学习领域：体验体育活动中的心理感受。观看并说出同伴在体育活动中的心情表现，在肯定的困难条件下进行体育活动。 5、社会适应学习领域：体验并说出个人在参与团队游戏时的感受。知道在集体性体育活动中如何与他人合作。与他人完成体育活动任务。 小学体育工作打算(三) 一、指导思想： 坚持树立“健康第一的指导思想，仔细贯彻落实学校体育工作条例。以提高学生综合素养为目标，切实加强师资队伍建设，确保体育教学课时，进展课外体育活动项目，仔细组织实施学生体质健康标准，坚持开展业余训练工作，主动开展教科研工作，深化教学改革，深入推动新课程标准实施，大力加强校内体育文化建设。 二、工作要点： (一)学习课程标准更新教学观念，主动推动课改试验工作。 体育课程标准是体育教师开展体育教学活动的指南，为使我校体育教师尽快树立全新的体育教学观念，教研组将开展多种形式的校本培训，促使每一位教师的观念发生深刻的改变，动员全员参加，制定课改教学打算，大胆革新，勇于实践，加快我校课改试验的进程。 (二)严格执行体育法规，保证体育教学工作的顺利进行 体育课程是学校课程体系的重要组成部分，是实施素养教育和培育全面进展人才不行缺少的途径。因此每一位体育教师都要坚决维护体育课程的严厉性。按课时打算仔细上好体育课及活动课，并进一步加强安全教育和防范意识。体育教师要高度重视自己的本职工作，充分意识学生身心进展在素养教育中的重要地位，并以扎实有效的工作和主动的言论去换取全校上下的信任和支持。 (三)加强教研组管理和建设力度，不断提高常规管理水平 教研组是学校的基层教学组织，也是开展教学讨论的重要阵地，一流的组风是保证一流教学质量的关键，因此我们体育教研组将一如既往，在校行政的领导下，加强教研组内部管理，努力做好以下几项工作。 1、仔细贯彻执行体卫工作两个条例精神。 2、在教研组内提倡勤学习，共研讨之风，以不断充实、提高每个教师的&39;理论水平和教育、教学能力。 3、围绕课程标准和新的教材体系，开展教研活动，推动试验，本学期我组教师人人上课改试验课，在试验中得于提炼，得于升华。 4、仔细开展体育教科研工作，巧构思，勤笔耕，争取写出质量较高的论文。 5、高标准的做好学生体质健康标准测试、统计工作。 (四)加大学校体育训练力度，全力提高运动竞技水平 坚持普及与提高相结合，这是学校体育工作的重点，在抓好普及的基础上，下大力抓提高，才能使学校体育工作得以健康进展。因此我们将加大课余训练工作的科学管理与训练的力度，结合我校实际，坚持体教结合，向科学训练要成果，不断提高学校竞技体育水平 三、要活动时间支配： 三月份 1、制定教研组工作打算。 2、进一步贯彻落实体艺“2+1项目的实施。 3、抓好出操纪律，做到出操按指定路线，静、齐、快。 4、13年级30米，46年级50米迎面接力赛。 四月份 1、主动预备体育课送教下乡活动。 2、16年级仰卧起坐竞赛。 3、青年教师体育汇报课。 五月份 1、校体育趣味运动会。 2、校体育教研课。 3、大课间操现场观摩活动预备。 4、参与市小学体育课堂教学展示活动。 5、主动预备体育项目期中抽测。 六月份 1、体艺“2+1项目测定。 2、学生视力近视率测定。 3、余姚市新学生代体育教师教学比武。 4、体育组学年工作总结。 小学体育工作打算(四) 一、指导思想 以学校体育工作条例为指导，以学生体质健康标准为工作目标，仔细贯彻学习新课程标准。树立健康第一的指导思想，以高标准，高质量作好学校体育工作。 二、工作目标： 1、加强体育课堂教学的常规管理。推动体育教学改革与教学讨论，提高体育教师的理论水平、业务能力和教学质量。促进学生主动参与体育锻炼，把握基本运动技能，养成良好的体育锻炼习惯。 2、加强运动队训练工作，保证训练时间、提高训练质量，仔细制定训练打算，主动主动的开展训练活动。为提高学生的竞技水平打下良好的基础。 3、仔细抓好群体工作，保证两课两操质量，支配好体育课外活动和体育达标工作，保证学生每天一小时的体育锻炼时间。 三、工作重点及支配 1、加强体育教学工作管理，主动组织各种教育教学活动，提高体育教师授课水平，使体育教学改革不断深入。 2、仔细支配好课间操和体育课外活动，保证课间操质量，体育教师必需带操。体育课外活动要支配合理，活动形式内容丰富。 3、开学初，各校尽快组织田径队、乒乓球队、足球队;三小、渤小组建独轮车队;三小、沙小、渤小组建篮球队;三小组建武术队。加强训练，保证每天早晚两小时的训练时间，争取在各级竞赛中取得优异成果。 4、各校组织好三球训练工作，为1011月的三球竞赛做好预备。 5、运动会报名工作，各校3月1日前将参与区秋季运动会人名单、户口本，照片报到中心校。 6、仔细作好体育达标工作，早动手、早预备，合理支配训练时间、保证训练质量。 7、3月下旬各校体教到沙小听课。 8、4月上旬各校体教到三小听课。 9、4月10日前，各校将教职工运动会报名表交到渤小体育组。 10、4月下旬，各校体教到渤小听课。(或6月上旬) 11、4月89日怀柔区中、小学生田径运动会。 12、4 月中、下旬渤海镇中心小学教职工趣味运动会。 13、5月上旬 各校体教到沙小听课。 14、5月18日达标工作检查。 15、5月下旬，各校体教到渤小听课。 16、5月底，各校将学生体育达标成果输入计算机并上传。 小学体育工作打算(五) 以县教育局2-x年体卫艺打算工作为指导，坚持加快进展不动摇，主动推动新课程标准试验，与时俱进、锐意创新，进一步提高学校体育教育教学质量和水平，贯彻一切为了学生进展的理论。继续坚持以学校体育工作条例为根据，以深化改革为动力，以促进进展为目标，扎实推动各项工作，推动我校体育事业的蓬勃进展。 一.体育教学工作 1.加强学习,更新观念。组织相关人员仔细学习县教育局2-x年体卫艺打算，充分认识体育课程改革的重要性和艰难性,进一步学习体育课程标准，加大对体育学科课程改革试验的力度。 2.深入探究，成立课题。要结合本学科特点，以体育教科研为先导，以课题为抓手，不断推动体育教学改革。重视学生的.主体地位，关注学生个体差异与不同需求，确保每一个学生受益。激发学生运动兴趣，培育学生终身体育的意识。 3.规范常规，注重实效。要让每一个孩子都接受良好的体育教育目标，我们应重视课堂教学的规范化，从仔细备课、设计教案、抓好教学常规入手，提高体育教学质量，使学生养成良好的课堂常规。在教学过程中重视安全爱护措施，以科学锻炼身体为思想指南，提高学生的体能和技能水平。 二.学校群体工作。 1.体育教研组在“健康第一的思想指导下，要仔细制定出本学期体育教学工作各项打算，对所订打算的执行状况要有检查、有总结。 2.抓好学校大课间活动、课外活动的开展，做到教师落实、场地落实、器材落实，在确保学生活动开展的同时, 要强调安全教育。 3.深入开展阳光体育活动，丰富学生的课余生活。本学期我们将依据县教育局2-x年体卫艺打算，开展学校阳光体育活动，使我校的阳光体育活动进一步深入，成为学生乐于参加课余生活，培育学生终身体育意识，体验体育活动的乐趣。 4、进行新广播操竞赛，营造深厚的校内体育文化气氛。要细心组织新广播操竞赛，做到隆重、和谐、欢乐、健康，使广大师生都能会做新操，能做好每一节新操。 三.竞赛训练工作 1.抓住重点。组建好竞赛队伍，抓紧训练，主动参与各项竞赛，争取获得好成果。 2.统一布局。体育组除仔细抓好田径队的训练外，主动思索开设其它项目，便于统一布局，更好的抓好薄弱项目的训练，力争几年中取得好成果。 3.梯队建设。体育组在做好体育台帐资料之外，还将继续抓好运动队梯队连接训练，并重视运动员训练档案的收集，梯队连接工作，注重培育后备运动员。 小学体育工作打算(六) 为贯彻落实学校体育工作条例,进一步加大学校体育工作力度，提高学校体育工作水平，特制定打算如下： 一、从学校体育教育现状出发，完善体育管理机制，明确个人职责，为体育工作的开展铺平道路。 我校建校历史悠久，体育特色鲜亮，教师素养普遍较高，学生体育基础坚固，学校对体育课设置课时充分，体育设施、器材齐全，有较好的体育工作条件。 本学期学校领导从思想上达成共识，对体育工作充分重视，由学校陈校长主管具体的体育工作，信任在他的催促、协调下我校的体育教育教学工作肯定会步入一个新的台阶。 体育教师日常工作实施目标管理，三名体育教师都有明确的工作目标，建立奖惩制度，从根本上调动体育教师的工作主动性，为体育教师创造一个良好的工作环境，力争使他们安于工作、勤于工作，促进学校体育工作的进展。 二、学校体育教育坚持普及与提高相结合的原则，面向全体学生开展工作。 体育是学校教育的重要组成部分，努力提高学生的身体素养和健康水平是实施素养教育的重要目标之一，也是德育、智育、美育的基础，在开展具体的体育工作方面，本学年应做好以下几点。 1、加强体育教研活动，规范体育课堂教学，提高教学质量。 学校成立体育教研组，组织体育教师学习体育教学大纲，钻研教材，沟通教学阅历，并使之制度化、常常化，努力提高教师的业务素养。 体育教师根据学科特点进行教学，努力改良教学方法，实行敏捷多样的教学方式组织教学活动，使体育教学步入正轨，在授课时突出对学生体育能力的培育。 2、以学生体质健康标准为切入口建立检查、评估制度，对所学课程准时测试，以催促学生学习，提高学生锻炼的主动性，力争使全校学生的体育达标率保持在95%以上。 三、开展课外体育活动，丰富学校文体生活。 课外体育活动是学校体育工作的重要组成部分，是实现学校体育目的、任务的重要途径之一。它是培育学生身心进展的重要环节，是增添体质的有效措施，是进展竞技体育，发觉和培育体育人材的必经之路。 (1)、课间操、课间舞 学校加强对课间操、课间舞的管理，由王开敏老师按时组织。建立课间操常规，严格纪律，保证课间操、舞顺利开展。成立课间操检查小组，在精神面貌、出勤人数、动作质量等方面，以班级为单位进行检查评比，并将检查结果纳入班级百分竞赛，定期公布成果。在本学期力争使我校课间操、舞形成自己的特色，努力做到“四个一样，即：进出场一个样;队伍、队形一个样;做操质量一个样;教师学生一个样。 (2)、班级体育锻炼 学校组织学生以班级为单位，利用下午第三节课的时间，进行体育锻炼，由各班主任负责，体育教师与班主任亲密协作，关心各班制定、执行锻炼打算，并给予技术上的指导。班主任要把班级体育锻炼纳入班级教育打算，做好组织发开工作，进行思想教育，保证活动时间和活动质量。学校将定期对各班锻炼状况进行评比，准时总结，形成制度。 (3)、体育竞赛 学校以全面锻炼学生身体、保证学生每天有一小时体育活动时间为出发点，在保证开齐、开足体育课程和课间操、舞的基础上，将依据学校的实际状况，贯彻小型多样、单项分散的原则，按季节气候的不同开展丰富多彩的体育竞赛活动。力争通过这些体育竞赛活动，来激发学生兴趣，锻炼学生身体，活跃学校文体生活，在校内形成深厚的体育气氛。 (4)、课余运动训练 学校成立田径、乒乓球和篮球三支校队，由体育教师任教，坚持常年系统训练。力争在明年的市运会上取得好的成果。 本学期体育竞赛日程支配： 竞赛时间 活动名称 参与单位 9月份 队列队形、广播操竞赛 全校 10月份 趣味运动会 全校 11月份 跳绳竞赛 36年级 12月份 越野竞赛 36年级 小学体育工作打算(七) 一、学生状况分析 本年级学生身体素养差异较大，各班学生的体质也不尽相同，形成有的学生不仔细锻炼也能得优秀的状况，而有的学生仔细了却得不到好成果。这些在课上是要加以讨论的问题，在评价机制上也要加以讨论。 二、教学分析 在大纲中，明确地规定了小学体育的目的："通过体育教学，向学生进行体育卫生保健教育，增进学生健康，增进体质，促进德、智、体全面进展，为提高全民族的素养奠定基础。" 三、教学目标 1、使学生初步认识自己的身体和把握锻炼身体的简洁学问及方法，学会一些体育、卫生保健的安全常识，培育仔细锻炼身体的看法。 2、初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育的基本技术，把握简洁的运动技能，进一步进展身体素养，提高身体基本活动能力。 3、培育学习各项基本技术的兴趣和主动性，以及英勇，顽强，胜不骄、败不馁，自觉遵守规则，团结协作等优良品质。 四、教学重点 1、坚持"健康第一"的指导思想，促进学生健康成长。 2、激发运动兴趣，培育学生终身体育的意识。 3、增进身体健康，提高心理健康水平。 4、获得体育与健康学问和技能，增添社会适应能力。 五、教学措施 1、学习目的明确，主动自觉的上好体育课。留意听讲，主动学习把握必要的体育基本学问技能与科学锻炼身体的方法，逐步养成自觉锻炼的习惯。 2、上体育课，着装要轻便，整齐，穿轻便运动鞋上课，不带钢笔，小刀等提前按教师要求，在指定地点等候上课。站队时要做到快、静、齐。 3、不得无故缺课，不迟到、不早退，遵守课堂各项规定。 4、在课堂上严格执行教师的各项要求，不经允许不得随便移动器材教具要严格执行教师规定的各项爱护措施。 5、要爱惜体育器材，不得有意损害各种体育设备和用品，课后要按教师的要求如数送还各种器材。 周次教学内容教时教学目标重点难点教具预备备注 第一到三周体育卫生保健基础常识与室内游戏。7了解把握一些体育卫生保健常识，教育学生按游戏的方法规则进行游戏。 第四周跑3了解步频和步幅对跑速的意义，知道障碍跑，接力跑和耐久跑的动作方法，学习50米快速跑能做到加快步频，加大步幅，快速跑完全程学习，障碍跑，接力跑，耐久跑，主要是学会跑的正确姿态，以及初步把握基本技能进展学生的速度和耐力素养，提高跑的能力，培育学生克服困难，吃苦耐劳的品质。学会蹲踞式起跑动作提高反应速度。 做到途中跑动作正确，轻松协调，呼吸有节奏，动作协调，跑得长久。画好跑道 第五周跳动3知道跨越式跳高的动作方法和要求，提高跨越式跳高的完好技术，动作连贯，起跳快速有力，做到动作正确协调，进展腿部力量和弹跳力，提高动作的协调性掌握能力和跳动能力，学生乐于重复练习。改良起跳动作，起跳腿要充分蹬伸，起跳快速有力，动作连贯协调。跳高架2副 第六周投掷3了解原地推铅球的动作方法和要求，初步学习推铅球动作，能做出原地侧向推铅球动作，做到蹬地转髋，挺胸，推球，动作连贯，将球快速向前上方推出，进展协调，柔韧爆发力和速度力量等身体素养。 提高投掷能力，体验重复练习的乐趣与艰辛，养成不怕困难，顽强拼搏的良好品质。体会推铅球的动作(侧向)能做蹬地转体，挺胸动作，推球动作连贯全身协调用力。画好投掷区，预备铅球一只垒球一只。 第七周支撑跳动3了解支撑跳动的意义，斜向助跑直角腾跃的动作，要领和方法，并学会其动作方法，完成斜向助跑跳起动作，进展学生的灵敏和协调性，爆发力，进一步学习斜向助跑踏跳动作，做到举腿腾越动作协调，落地平稳。斜向助跑踏跳动作连贯，举腿腾越动作协调。横箱一副 第八周低单杠3学会跳上支撑前翻下的动作，做到支撑平稳，前翻下连贯，落地轻，进展上肢力量和身体的协调性，做到动作连贯落地轻松，挺身伸展培育出胆大细心的品质。支撑稳，前翻下连贯动作连贯，落地轻。 第九到十周游戏6记住游戏的名称方法及规则，按游戏的方法规则进行游戏。 第十一到十二周小球类 小排球6知道小排球基本动作的名称和方法，能做出小排球传球、发球等基本动作，并能用所学技术动作进行小竞赛，进展协调，灵敏素养及快速反应能力，在练习竞赛中形成兴趣与爱好，并能主动参加小排球活动。连续传球的动作方法，连续动作的协调用力，挥臂击球动作及挥臂击球和击球时机，击球点的推断。小排球四只 第十三到十四周民族传统体育6知道五禽戏(第二套)中虎戏、熊戏的练习方法，记住动作名称。依据身、意、气、型四字要领仿照动物动作，做到手型正确步法稳健，虎势威猛，熊态憨厚，进展学生协调力量等身体素养，培育学生喜爱民族传统体育项目宠爱五禽戏。学会寻食虎动作，通过爪，眼，腰等动作，表现出虎的威猛神态，动作做到刚柔并济，学会熊动作，把握全套动作。 第十五周韵律和舞蹈3使学生记住新学集体舞的音乐节拍和舞蹈动作，要领，教会学生美好拍手歌，集体舞提高学生的舞蹈动作的音乐节奏感和舞蹈动作的表现力，进展学生灵敏柔韧和协调等身体素养。随音乐伴奏连贯练习，培育学生健美的舞姿和对舞蹈的兴趣。 第十六周选用教材3按所选教材的要求，完成教学 六、培优辅困工作： 优生名单： 学困生名单： 培优工作：确定优生，重点辅导，在学习看法上提出更严格的要求，在学习内容上，除了要求优生更好地完成学习任务外，可以针对不同的学生状况，给出不同的训练内容，让他们扬长避短，争取更大的进步。 辅导学困生： 1、注重因材施教，进一步做好提优补差工作。让学优生和学困生结对，到达手拉手同进步的目的。 2、上课时对学困生多加留意，有针对性地提问，找到他们学习上的难点，予以解决。 3、设计提问、设计练习、分析内容留意选择性问题。同时明确练习题的难度的层次性，使学生有的放矢。能在较短的时间里，较好的全面的完成练习题。 4、重视差生的错题订正，不厌其烦的反复地关心差生完成基础性作业，直至学生真正弄懂为止;对差生的作业保证做到面批面改。 5、加强与家长的协作，关心潜能生从看法到习惯，从上课到家庭作业的指导，形成合力 小学体育工作打算(八) 一、学情分析; 小学四年级的同学组织纪律性较强、心情改变较大，运动能力有肯定进展，上课喜爱玩，运动系统发育不稚嫩，肌肉力量和协调性较差，想象发明力丰富，学习兴趣易激发。应当努力培育同学主动进取的看法，把握好学习方法，把握学习规律，让同学在学习过程中去研讨，去理解，去发觉。去发明。将同学身心作为一个整体，通过合理的运动实践，在不时克服困难体验运动乐趣;提高运动技能，培育健康和开心生活的看法，通过从事适合的运动，了解自身的身体改变，增添体质，培育顽强的意志。 二、教学目标; 1、具有主动参加体育活动的看法和行为：同学将能够乐于参加各种游戏活动;仔细上好体育课。用科学的方法参加体育活动 2、获得运动基础学问;学习和应用运用技能：同学将能够：在球类游戏中做出单个动作，如拍球、运球等;做出基本体操的动作;获得野外活动的基本技能。 3、形成正确的身体姿态;进展体能(进展柔韧、反应、灵敏和协调能力);具有关注身体和健康的意识。 4、通过体育锻炼，培育集体主义精神，进行爱国主义教育，增添自信念，为终身体育打下坚实的基础。 三、教材分析; 小学四年级体育教材以实践教材为主。依据同学的能力以和学校的条件，体育教材主要选择田径(跑、跳、投)，体操、游戏、篮球等基础项目，以便使同学跑、跳、投的基本技术得到提高;并挖掘生活中的有用技能。并通过体育锻炼，培育集体主义精神，进行爱国主义教育，增添自信念，为终身体育打下坚实的基础。 四、教学讨论内容; 教学重点：分腿腾越;沙包掷远;50米-8或400米跑 教学难点：体操技巧;蹲距式跳远 五、教学措施： 1、采纳主题教学、情景教学等方法，充足发挥游戏活动的作用，激发同学参加体育活动的兴趣。 2、小同学好胜心强，可采纳一些教学竞赛，以增添同学锻炼身体的效果。 3、因材施教，以增添同学的自信念，在运动中享受到锻炼的乐趣。 小学体育工作打算(九) 一、教育教学指导思想 以贯彻学校体育工作条例为龙头，坚固树立“欢乐体育健康第一“的指导思想，推动体育与健身学科课程的改革，强化学校体育特色项目建设，大力开展青少年阳光体育活动，坚持开展学生体育训练工作，本着“公正、包涵、责任、诚信的精神，继续做好体育工作，使之成为德智体美劳进展的有用之才。 二、工作要求 1、抓好教学常规(广播操、自编操、进退场的秩序)，努力提高广播操的质量及精神面貌。 2、仔细学习教学大纲，刻苦钻研教材，加强和提高教师工作能力和教学水平，在教学中有所创新。 3、仔细参与区培训，仔细反思，教研活动做到“四固定。 4、加强基础教育，改良教学模式，力求创新。 5、加强早操、课间操的指导与管理工作，使我校的广播操和自编操更有新意，创出我校特色。 6、加强“欢乐活动日的管理工作，做到专时专用。 7、主动开展群众性的竞赛活动，提高广大师生的全民健身意识。 8、仔细抓好运动队的训练和管理工作，仔细制定严格的管理制度和措施，做好训练打算和记录。 9、仔细开展体育教学工作，巧构思、勤笔耕，力争先出有质量的论文。 10、重视场地器材的管理与维护工作，切实落实体育器材出入登记、管理制度。 11、体育组全体人员进一步加强思想进修学习，不出现体罚与变相体罚现象，加强课堂安全教育，教师在课前做好场地器材的检查、预备、布置、合理利用，消除安全隐患，课上对学生进行安全教育和必要的爱护与关心措施，保证安全第一。 三、具体措施 1、深入钻研教材，在个人仔细备课的基础上，加强集体备课，明确课堂教学目标和实施方法。仔细学习转变传统的观念，转变师生在课堂中的位置，以体育学科教学评价十条基本标准，结合“两纲在体育学科教学中的实践讨论，充分发挥课堂35分钟的效率，尽可能用课堂来解决学生的问题。学期前有打算，学期中有检查，学期末有总结，能准时上交学校和区教研室指定的各种材料，准时完成各项工作。 2、继续坚持课余运动训练，要目标明确、打算训练。教师要查找发觉各班级运动苗子，进行有效合理的训练，争取在市、区级竞赛中取得成果。 3、本学期，体育组将继续抓好我校的广播操、自编操、进退场的秩序及“欢乐活动日，结合大队部工作，有效地提高学生早操的出操和“欢乐活动日的质量。 4、继续利用体锻课合理支配健身内容，要求每一位教师仔细的对待活动课，做到活动课有组织有打算的实施。合理的利用小干部，帮助教师更好的开展活动课。做到活动课要有支配、有目标、有教材、有手段、有评价。 5、以阳光伙伴活动为抓手，培育学生的团结协作意识，乐观向上的情感，学会健身的本事，增添身体素养。继续开展阳光体育长跑活动，利用早操、体育课、活动课上全方面的展开，有效地提高学生的体质。 6、通过组织学生竞赛，增加学生学习阅历、学习经受，使学生得到全面进展。 7、丰富学校体育活动，开展校春季运动会，设置丰富体育活动竞赛，提高学生参加的概率，做到人人参加人人运动。 四、具体工作支配 二月份： 1、仔细参与区组织的全体体育教师的培训活动; 2、初步指定出学校体育教学工作打算; 3、抓好开学两周体育课教学常规和“三课两操两活动的组织训练工作; 4、四年级游泳课的动员，并召开家长会; 5、加强随堂课的教学质量、自报课开始; 6、筹备家长开放日; 三月份： 1、主动参与区体育教学评比; 2、家长开放日; 3、继续纠正广播操、自编操的质量; 4、四年级游泳课开始; 四月份： 1、继续抓广播操、自编操的质量; 2、区“东三杯小学生篮球竞赛(女篮); 五月份： 1、区“日新杯小学生足球竞赛; 2、中老年教师展能课; 六月份： 1、区“平江杯小学生乒乓竞赛; 2、学期体育工作总结，思索新一学期的体育思路; 3、仔细做好各项成果登记，整理各项体育资料; 七月份： 1、区中小学生游泳竞赛; 2、区小学生三人制足球竞赛; 小学体育工作打算(十) 全面贯彻实施体育工作条例，严格执行体育教学大纲进一步提高体育管理，体育教学水平。 一、指导思想 以学校体育工作条例为体育工作的基本法规，以“健康第一为宗旨，把学校体育工作作为实施素养教育的突破口，以科学的管理促进学校体育工作全面健康进展，深化教学改革，切实贯彻“以人为本的原则，培育学生的竞争意识和合作精神，全面提高学生的身体素养。贯彻小学生体育健康标准。 二、主要工作目标 1、仔细制订学校体育工作打算。 2、根据体育与健康课程标准，仔细备好课，上好每堂体育课，保证学生在 校每天有一小时的体育活动时间。 3、抓好体育达标的训练和测验工作。 4、仔细贯彻和落实学校体育工作条例，逐步加以完善。 5、催促各年级仔细上好两操两课，做到保质保量，确保学生身心健康成长。 6、主动开展体育竞赛活动;继续抓好学校各运动队的业余运动训练。 7、在体育教学中，以学生为主体，以培育创新精神和实践能力为重点，注重学生的行为习惯和思想品德的养成教育。全面贯彻实施体育工作条例，严 格执行体育教学大纲进一步提高体育管理， 教育教学水平。 三、具体工作支配： 二月： (1)制定体育教学打算,学校各项体育管理制度。 (2)组建运动队,制定各队活动打算及管理措施 (3)纠正课间操及眼保健操 (4)日常体育工作 三月： (1)筹备校春季运动会 (2)参与中心学校体育教研活动 (3)日常体育工作 四月： (1)举办教师学生田径运动会 (2)参与中心校体育教研活动 (3)日常体育工作 五月： (1)日常体育工作 六月： (1)做好总结工作，梳理档案 (2)日常体育工作