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2023年小学二年级体育课教学随笔5篇 要想使体育游戏更好的应用于小学体育教学当中，至关重要的就是要发挥体育游戏的引导性，使小学生在进行体育游戏的过程中有所领悟、有所收获。今日我在这给大家整理了一些小学二年级体育课教学随笔，我们一起来看看吧! 小学二年级体育课教学随笔1 时光飞逝，转瞬之间，一学期的教学工作就即将结束，回顾本学期所做的工作，有劳碌的身影，也有胜利的喜悦，现将本学期的教学工作总结如下： 一、努力学习理论学问 在飞速进展的当今社会，注重学习是自己不被社会淘汰的最有效手段，本学期我主动参与学校组织的各项活动，仔细钻研体育教材及各种体育理论书籍，丛书中汲取养分，不断提升自己的思想认识，学习他人的胜利阅历，使自己彻底转变陈旧和落后的教育观念。 二、抓好教育教学工作 在本学期教学中，提高学生的身体素养及培育学生良好的锻炼习惯为主要目的，在课堂上，首先摸清学生的兴趣爱好和性格特点，通过测试，了解学生的素养状况，在教学中，依据学生的不怜悯况，支配高低适中的运动量，是每个学生都够得到充分的锻炼，贯穿各种好玩的游戏，让学生在欢快的游戏中展示自己，提升自己，对于那些素养差体育不好的学生，做好他们的思想工作，让他们树立自信念，擅长发觉学生的闪光点，准时给予鼓舞和表扬，培育学生体育锻炼的坚决信念和顽强拼搏的精神。 三、抓好各项活动 本学期为提高学生的综合素养，活跃校内文化，我们举行了丰富多彩的秋季校内运动会，在家长会上，二年级全体学生进行了精彩的武术表演，赢得了家长的好评，抓好两操一活动，每天课间操细心组织，进行了跳绳、武术、足球操、韵律操形式多样的体育活动。抓好学生的安全教育工作，提升学生的安全意识，去除一切安全隐患。 综上所述，在教学中还存在许多缺乏，在今后的教学工作中，我将立足实际，不断改良自己的教学方法，严格要求自己，发扬优点，改正缺点，为体育教学做出更大的成果。 小学二年级体育课教学随笔2 广播操是学校体育的重要组成部分，是学生每天必需参与的课外活动。做广播操质量的好坏将直接反映一个学校开展体育活动的状况，也是当前学校实施素养教育的窗口，是学生锻炼身体素养的基本途径，因此，每学年新生广播体操教学就成为体育教学的一个重点，但是广播体操的学习恰恰是很枯燥乏味的。所以我在广播体操教学中从以下几个方面入手： 1、运用正确而优美的示范，提高学生学习兴趣与主动性。 正确而优美的示范是教好新操的前提，教师也应当对新的广播操应具有较强的动作示范能力和肯定的音乐素养。由此，教师课前要充分熟识新广播操的动作，把握动作要领，娴熟做好镜面示范。先做完好示范，使学生对新操有所认识，形成完好生动的动作表象，提高学生学习兴趣和主动性。 2、教学中表达新广播体操的特点，全面提高学生学习动作能力。 新广播体操对学生的动作协调性、动作方位感、节奏感、音乐美感、动作表现能力和动作仿照能力等提出了更高的要求，所以先对学生进行基本动作的“强化练习，使学生基本动作方法有一个初步了解。如手型、步法以及跳动移动练习，先学习单个较难把握的技术动作，然后再进行组合练习。 3、让学生做小老师去教学，发觉并准时纠正错误动作。 在教学过程中采纳以优带差的教学法，将学生分成几个小组，由学得较好的学生担任小组长，充当小老师去教学。教师发觉学生在练习中出现的错误动作，应准时予以纠正。假如是少数人的错误，可用简短的语言或者是动作的示意予以引正，假如是多数人的问题，则要求全体停止练习予以纠正。 4、通过分组竞赛，提高学生自觉练习的主动性，促进教学任务的完成。 每次课的结束前可以组织学生分组进行竞赛，看谁的动作完成得好，这样会大大提高学习效果。学习新操前可以向全校发出举行新广播操竞赛的通知，引入竞争性，提高学生学习的自觉主动性和集体荣誉感。 广播体操教学中存在的问题： 1、过高估计学生接受能力，前四节操教授速度过快。 2、学生学习主动性调动不够，没有树立好广播体操强身心，健体魄的思想，致使个别学生视学习广播体操为一种负担或应付差事。 3、详情动作抓的不够严密。 4、学生协调性急需提高，音乐节奏感不强。 小学二年级体育课教学随笔3 一学期体育教学工作任务结束了，现将本学习的教学工作总结如： 一、注重课堂教学，提高课堂教学质量 (一)仔细备课。针对二年级孩子的年龄特征和兴趣取向，选择适合学生的教学内容，培育他们对体育课的深厚兴趣;把握学生的行为特征，在课堂设计上，注重对学生集中留意力的培育，形成良好的体育行为习惯;在组织教法上，注重引导学生主动参加，大胆实践，通过丰富的组织形式激发他们的学习欲望和学习兴趣。因此，每节课都仔细预备，细心设计，以高度的责任感来鞭策自己，不断创新。 (二)仔细上课。每节课让学生做到有备而来，收获而归。在课堂中，注重对学生行为习惯的养成，形成良好的道德品质;实行各种教学手段，如：恰到好处的讲解、精彩的示范动作、幽默幽默的语言、形式多样的接力竞赛等，充分调动学生的学习主动性，营造良好的课堂气氛;通过新颖的组织方法，让学生在宽松的环境中去体验，从而形成生生互动、师生互动的教学模式，到达教与学的双赢。 (三)仔细总结。鼓舞的语言是激发学生能动与潜能的催化剂，当学生取得胜利时，一个确定的表情与一个信任的动作都能调动学生主动向上的信念，因此，无论是在教学中还是在课后，多从正面的评价学生，这样可以激发他们制服困难的士气;可以引导他们体验胜利的快乐;最终到达激发学生学习兴趣的目的。通过一期来的学习，二年级学生能初步了解上体育课的意义，对身体和健康有肯定的认识，提高了自我保健意识。学生在和谐、平等、友爱的运动环境中感受集体的暖和和情感的愉悦。把握学习了一些基本运动、游戏的方法;进展了身体素养和基本活动能力，并体验到参与体育活动的乐趣，学会遵守纪律与同学团结协作，与同伴友好相处。 二、加强业务学习，提高教学和科研能力 (一)学习新课程改革的相关学问，不断提高认识，更新教学观念，把握切合学生实际的教学方式方法。 (二)学习专业学问与技能，使教学手段更加丰富，教学方法更加科学合理，符合学生全面健康进展。 (三)不断更新自身学问层面，只有这样才能跟上时代的进展的步伐，使教育适应时代的进展的需求。 通过一个学期的教学，有肯定的收获。但自身的学问水平还有待提高，教育教学阅历还需不断积累，教学方法还得不断完善。这些方面都需要在今后的工作中努力学习，不断完善自我。 小学二年级体育课教学随笔4 一学期的教学工作即将结束，回顾这一学期我在二年级体育教学工作中，以贯彻“健康第一为指导思想，教学工作中能全面贯彻党的教育方针、喜爱人民的教育事业、主动完成体育教学工作中的各项任务，同时还仔细学习业务学问，不断提高自己的教学水平。在教学工作中做到具有良好的师德，到处关怀爱惜学生、主动执行学校制定的一切工作制度，团结青年教师一道干好工作。起到一个党员教师的表率作用。教学中能依据新的体育课改要求，结合学生中存在的具体问题，适当调整教学内容，使每个学生教能充分得到全面的活动，提高学生上好体育课的兴趣。工作中还留意关心体育成果差和身体素养弱的同学进行体育锻炼。体育工作保证了我校群体活动的广泛开展，以群体活动促进我校田径传统项目的成果提高。 二年级的体育教学本学期都仔细制定切实可行的体育教学工作打算，体育兴趣小组训练工作打算、记录、能各级参与学校组织的政治学习和业务学习，平常能坚持自学兼仔细做好学习记录。教学工作中能仔细钻研新课改的教材，并依据不同年龄学生特点，仔细备课，在备教材 的同时，也留意备学生，教学中根据新的课改目标，转变以前课堂教学的几大基本环节的程序，留意讲解示范、重点是讲练结合，使学生能很快的学会课时内新学的教材内容，教研工作能各级参与，努力提高本人的业务水平，工作中指导青年教师对教材的分析和理解，起到以老带新的作用。 本学期广泛开展群体活动，我带二年级体育，开展跳绳踢毽子活动，同学们活动的特别活跃，由于群体活动开展得好，二年级的跳绳在参与学校组织的跳绳竞赛中获得优秀成果，我的体育课堂教学在县局组织的各科检查评比中，今后，我还要再接再励，继续努力。 小学二年级体育课教学随笔5 学校体育工作是学校工作的重要组成部分，也是实施素养教育渠道之一，多年来，我校在上级领导大力支持下，仔细贯彻学校体育工作条例加强对学校体育工作的领导，渐渐改良办学条件和办学思路，以增进学生健康为指导思想，以全民健身为学校体育工作的宗旨，主动开展多种形式的体育活动。 一、领导重视 首先，我们成立了以主管副校长为组长的领导小组组织有关人员仔细学习学校体育卫生工作条例和学校体育工作的政策和法规，全面贯彻党的教育方针、坚持德、智、体三育并重原则，把素养教育和提高学生健康水平当作学校体育工作的根本任务。仔细制定学校体育工作打算，把学校体育工作列为学校的重点工作来抓，做到有打算、有检查、有评比、有总结。 充分发挥学校各部门的职能作用，定期召开学校体育工作会议，讨论商量学校体育工作，做到议而有决，决而必行。严格按暂行规定配备体育教师，开足开齐体育课，主持和指导体育教师做好学校的体育工作，关怀体育教师的思想进步，业务学习和生活。 严格根据有关规定合理使用体育经费，满足教学和竞赛工作的需要。 仔细制定严格的体卫工作管理制度，确保体育教学大纲的贯彻和执行，把贯彻体育工作条例与评先相结合，把贯彻体育工作条例与升级相结合。保证学生每天一小时的体育锻炼时间，把学生健康水平的提高，作为评选先进班集体的重要条件。主管领导，以身作则，常常听取和广泛征求各方面的意见和反映，指导和监督学校的体育卫生工作，充分调动体育教师的主动性。 二、仔细贯彻体育教学大纲，落实体育工作条例 仔细贯彻体育教学大纲，落实体育工作条例和全教会精神，强力促进素养教育，切实做到教书育人，以德育人，以体育人，促进学生德、智、体全面进展。 在教学中，仔细学习教学大纲，刻苦钻研教材加强基础教育，改良教学模式，力求创新，努力提高教育教学能力和水平，严格根据教学大纲的规定，制定好教育教学打算、单元和课时打算，仔细上好每一节体育课，加强对学生的指导，努力提高学生的身体素养和运动能力。使我校的体育教学工作更加规范化，教学方式多样化。选择符合学生心理和生理特点的教学方式，努力提高学生的兴趣，明确体育课的目的。几年来我校的体育教学工作有了较大幅度的提高，教学水平和学生的身体素养也有了明显的转变。 三、仔细抓好课间操和课外体育活动，保证学生每天一小时体育锻炼时间 课间操是学校体育工作的重要组成部分，必需创造出自己的特色。课间操是反映学校体育工作的一个窗口，也是实施素养教育的具体表达，小学生正是长身体的时候，在这个阶段更需要参与体育活动，通过课间操到达锻炼身体的目的，通过课间操来培育学生的整体认识和集体主义观念。 如何上好每天的课间操，怎样才能使学生既有兴趣又能到达锻炼身体的目的。我们转变了做操的模式，实行了低、中、高年级相结合的方法进行每天的课间操，使我校的课间操向着娱乐化、趣味化的方向进展。多次在区广播操、创编操评比中名列前茅。 在课外活动中，我们以提高学生的身体素养和健康水平为指导思想，保证学生每天都有一小时体育活动时间，并仔细组织和辅导课外活动，形成了有布置、有检查、有专人负责的管理体系。我校常常开展各种类型的单项竞赛和教室对抗赛。每学年开展一次远足活动，举办一次校级运动会;每学期开展一次爬山活动。 四、仔细抓好两支队伍的建设和训练工作 仔细抓好运动队的训练与管理工作。多年来，我校的运动队坚持常年锻炼，运动队的全体学生和辅导教师牺牲了许多的休息时间，经过刻苦的训练，使我校的运动成果有了很大的提高。多次在我区小学中学生运动会上获得团体总分前三名的好成果。 总之，我校的体育工作在上级领导的关心和支持下，有了很大的进步，但也存在着缺乏之处，在今后的工作中应更加努力。 返回二年级教学列表展开剩余欣赏支持本文地址： s:/ ARTICLE二年级体育课的优秀教学随笔5篇NEXT ARTICLE小学二年级体育随笔心得5篇