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2023年班集体事迹 第一篇：班集体事迹 班集体事迹 经过高校两年的学习和生活，我们班全体同学正一步一步的走向成熟。在学院和分院领导的正确带着下，在任课老师的辛勤培育下，在辅导员黄彩霞老师的细心指导以及关心下，在班委会和团支部以及全班同学的共同努力下，14英语二班在班风建设、学风建设、制度建设、文化建设、日常管理、宿舍管理、文体活动等方面都取得了显著的成果，我们慢慢成为一个班风良好，学风深厚，凝合力强，充溢朝气的大家庭，并且取得了优异的成果，以实际行动证明白我们班级的实力。下面就把我们班入学以来各方面的状况做具体介绍： 一、思想政治方面 在学院、分院领导和老师的正确领导下，在班委会和团支部的带着下，班级全体同学在思想相识上取得了巨大的进步，同学们坚持正确的政治方向，拥护中国共产党的领导，支持改革开放政策，关切时事政治，有剧烈的社会责任感和使命感。在学习、生活中都不断提高自身的素养，把三个代表重要思想，科学观进展观以及“八荣八耻落实到实际行动中去。主动开展以“社会主义核心价值观为主题的班团会。全班同学主动向党组织靠拢，如今班级有中共正式党员1名，5名预备党员，90%的同学是入党主动分子。 总之，我们班是一个团结向上的班级体，同学们酷爱集体，酷爱劳动，乐于助人，不断奋斗。班级干部工作认真负责，有剧烈的集体荣誉感，时刻为把14本二班进展成为更优秀的班级体而不断努力，因此，班级形成了良好的班风，学风。 二、学风建设方面 班级学习风气浓郁，主动进取。具体表如今以下几个方面： 1优异的成果：由于受到了良好的学风熏陶再加上全班同学的共同努力，有14个同学过了专四熊云同学专四成果83分，在全国专四成果排名靠前，24个同学过了六级。获得国家励志奖学金的同学有7人，获得优秀学生奖学金特等奖的有5人、一等奖的有7人、二等奖的有9人、三等奖的有12人。“三好学生有10人，“优秀班干部有22人，“社会工作奖有21人，“优秀团干部有4人。 2恳切守信的考风：我们秉承恳切守信的原则，做让老师、学校、社会放心的人。在考试过程中，同学们认真答卷，没有一个同学出现违纪和作弊的状况。 3课堂纪律：全班同学在上课时都能认真听讲，主动发言，协作老师到达教与学的互动，听课状态明显好于一同上课的其他班级，辅导员黄老师也经常深化班级，了解全班同学课堂学习状况。全班同学没有无故迟到、早退、缺课等现象，得到任课老师的一样好评。 4课余时间：在优秀班风的引导下，同学们的课余时间也多用于学习，经常阅读有益的课外读物和杂志，听讲座，沟通学习阅历。 今后，我们班确定会接着发扬这种优良的学风，为学院的学风建设做出更大的奉献。 三、班级制度建设方面 建立核心，完善制度，形成有效的管理机制，班委是民主选举产生的，两年来，班干部均能以全责为己任，亲热协作，不仅按要求完成了学院、分院系支配的各项任务，而且能够创建性的开展富有特色的活动。班委会工作最大的特点就是有支配，有制度，有总结。团支部尽最大努力为班集体服务，组织各种活动，开展思想教化，努力使班级的同学向团组织和党组织靠拢。使大家在提高实力的同时也能更进一步提高思想素养。在辅导员黄老师的指导下，班委会和团支部根据我班的具体状况，制定并逐步完善管理制度。使同学们对班委会和团支部满足，使学院和老师对我们放心。 在今后的学习生活中，班委会、团支部将接着保持和发扬有利班级建设的制度，使班级建设向更高层次进展。 四、文体活动方面 能够响应学院和分院的各项号召，主动参加各项活动，并在活动中表现突出，取得优异的成果。在参加活动的过程中不但提高了自身的素养，丰富了课余生活，而且增进了班级的凝合力。具体介绍如下： 1在开展班团会时，同学们都主动参加，团会活动获得多次第一名。特别是在开展“禁毒防艾宣扬月、“平安生产月等班团会时，同学们都热忱参与。在2023-2023年度获得“优秀团支部荣誉称号。 2我们班的同学主动参加各种体育活动，他们在体育竞赛活动中发挥他们的特长，团结一样，各尽所能。例如，在学院“新生杯篮球赛和分院的篮球赛中，我们班的同学踊跃参加，取得了较优异的成果。在外国语学院第五届运动会上获得团体三等奖，以及女子4*400接力赛一等奖、女子4*100接力赛三等奖。在外国语学院第六届运动会中获得女子4*100接力赛一等奖和女子4*400二等奖。 3大一时全班同学为了班集体的荣誉，不舍昼夜地练习达体舞，在外国语学院新生达体舞竞赛中荣获三等奖。 4我们班还参加了教室美化大赛，同学们分工合作，提出了很多很有创意的想法，最终统一了以蓝为主色调，把我们的教室装扮得很温馨，最终在外国语学院教室美化大赛中荣获三等奖。 5我们班的同学主动参与文艺活动，展示自己。主动参加双旦晚会35人，五四文艺汇演9人，毕业晚会17人，学院的外国语歌曲大赛等，并且都有优异的表现。有的同学还参加了学院“校内歌手大赛等活动。 6主动参加省级、校级竞赛活动，如蹇明凤同学获得“我与外教征文竞赛优秀奖，宋洪伟同学获得“外研社杯四川省高校生英语挑战赛阅读竞赛本科组三等奖。 7主动协作西昌马拉松组委会，班上有26名马拉松志愿者，安哈志愿者10名，为我们学校和社会供应了很大的关心，同时也丰富了作为高校生的我们的社会实践活动。 8我们班自己组织各种文体活动，丰富了班级同学的高校生活，增进了同学之间的友谊。在第六届西昌学院高校生辩论赛竞赛中荣获团体第一名。并且在院上的辩论赛中，张旭辉同学也荣获“最正确辩手的荣誉称号。9我们班的同学主动参加学院社团的工作，在我们分院学生会中我们班有14位同学在学生会工作，在校学生会中有7名同学，他们以自己的实际行动为学院同学服务。也主动参加社会实践，为我们的高校生活增加了许多色调，班上被评上“社会实践先进个人的有3人。 10班上同学也主动参加创新创业和科研立项，拓展了我们的高校生涯，科研立项申报胜利的有5人。 五、生活方面 我们学会了坚毅，学会了独立自主，学会了勤俭节省，更学会了如何正确地处理好人际关系。大家在一起，并没有因为来自五湖四海、各地风俗习惯不同而互相抵斥。相反，大家互相关切、互相关心，让每一位同学都感到家庭般的温和。间或，我们还会聚在一起共享各地的趣闻趣事，畅谈心中的志向，在谈笑声中增加彼此的友谊。我们班 重视宿舍内务建设，坚持每天整理内务，培育了主动、健康、向上的生活习惯，持之以恒的精神。在分院宿舍评比中，有13名同学所在的寝室获得“最美寝室的荣誉称号。班上同学也主动搞好教室公共卫生，教室清扫经常得到学院领导确实定和表扬。 回首过去的两年，有胜利，有失败，有快乐，有泪水，但更多的是收获，是成长，我们用辛勤的汗水成就了今日小小的成果。虽然，我们还有许多缺乏，但我们坚信：在学院、分院各级领导的关心下，我们14英语二班的47名同学定能开创新的光芒篇章，谱一曲新时代的青春之歌。 其次篇：班集体事迹 xxxx班现有学生24名，这是一个团结友爱的集体；一个奋勉向上，勇于挑战的集体；一个有着强大凝合力、创建力的集体；这是一个“一步一个脚印，踏踏实实地走出自我的集体。 一、班级环境，温馨宜人。 细心布置教室。教室是师生共同学习、生活的场所，为使它能够具有显明的思想性和教化性，激励孩子们不断进取，六年级班将学生确定的个人奋斗目标和座右铭张贴在教室里，在教室两侧开拓“我的园地我做主等栏目，内容丰富多彩，思想性强，形式新颖活泼，成为学生参与班级管理、提高道德修养的阵地。班级还设立了“读书角，不管国家大事，还是生活琐事，科学小窍门同学们都能通过读书有所了解。随着他们的成长，这些慢慢被学生视为自己班级生活的组成部分，起到“润物细无声的作用。 建设良好的言论气氛。健康的言论气氛能对集体成员产生一种催人向上的风气。六年级班建立了班级日志，记录班级的好人好事；布置了评比制度，评比出助人、劳技、学习、纪律等标兵；成立了班级管委会，对不良现象指责教化。在班内形成了好人好事有人夸，不良现象有人管的讲学习、讲正气、讲文明的好风气，形成了良好的班风。 营造互相敬重的人文环境。这是充分发挥学生自主管理班级的作用的必要条件。除师生间干脆闲聊谈心外，各小组的“心情日记成为了师生沟通的另一种方式。课外活动时间老师和学生经常一块做玩耍。师生之间的同等挚友关系，有助于师生的互相理解、互相关切、互相体谅，也有利于学生的教化与进步。各组的成员在为维护自己小组的形象而努力。构成主动而活跃、协调而融洽的环境，使学生轻松快乐、热忱洋溢的学习生活。 几年来，六年级班的班级文化建设得到了较高的评价，引用局领导的话：“这样的教室让人一走进去，就感觉不一样，活动生动活泼，充溢文化气息、成长气息。无论是课堂状态，学生活动还是精神面貌都感觉很好，这对于任何一个学校来说，都是特殊不简洁的。 二、良好学风，育人法宝 学生要在这个集体里学习、生活、成长，要在学校的各项活动中显示自己的力气和风貌，都离不开好的环境。好的环境能够激励人，可以改造人。因此这个集体需要有一种精神，那就是蓬勃向上的集体主义精神，争先创优，爱班好学的精神，这种精神从何而来？它来源于班主任坚持不懈的思想教化工作。重视思想工作是班主任做好其各项工作的基础，是建好班级的法宝。 六年级班除了要求本班在学校集体性活动中树立班级的形象外，还经常对学生进行“班兴我荣，班落我耻，以班为家，荣辱与共的教化。以此来增加班级的向心力凝合力，真正 做到心往一处想，劲往一处使。在校广播操竞赛，集体舞竞赛，文艺汇演等活动中，均取得了第一名的好成果，得到了各班级和家长群众的广泛好评。 三、培育干部，典范示范。 俗话说：“群雁高飞头雁领。要把班级建设成一个团结友爱、主动向上的班集体，必需有一个坚毅的班级核心、一支团结在班主任四周的得力的班干部队伍。在这方面，六年级班的班主任能够善做伯乐，知人善任；能够激发学生的工作热忱，让班干部愿管、乐管；能够细心培育，让班干部会管、善管。可以说，六年级班之所以能够成为一个主动向上、求实进取、团结友爱的集体，与本班级有一支凝合力强、热忱为大家服务的班级干部队伍有关，与本班有一支极具典范示范作用的优秀班干部队伍有关。班长陈孟然组织实力强，学习成果好，工作主动性高，2023年获得“六安市优秀学生干部称号，并获得迎驾教化基石工程奖“得才兼备奖，2023年12月，在小学生写字竞赛中获得县级二等奖，市级三等奖。由于她家境贫困，身患疾病，自强不息，事迹感动了上海电力实业总公司，得到公司总经理包辰震的捐助。 四、班级活动，生动活泼 在面临时代的进展和社会生活的变革的素养教化背景下，开展活动性教化日益成为德育教化的一个重要组成部分。六年级班主任黄老师深刻的相识到了这一点，从班级实际状况 动身，定期开展了“环保小标兵、“才艺小标兵、“学习小标兵、“今日我当家“雏鹰争章等班队宣扬活动，寓教于乐，多层面、多方位、多渠道、多形式地开展班级活动，让学生从中受到教化。 五、特性进展，百花齐放 没有共性的班级是一盘散沙，没有特性的班级一潭死水。班主任黄老师特别留意引导启发大家表现特性，促成学生特性进展。根据考试成果及学生爱好，形成共同竞争局面。这样一来很快就形成了“后进赶先进，先进带全面的学习风气。大家互相切磋，取长补短，互相促进，共同提高，使特性特长充分得到进展。他们的学习潜力在老师的指导下得以挖掘，又在给同学的关心中得到拓宽。无论是一年一度的庆六一活动，还是两年一次的广播操竞赛，六年级班学生总能有精彩表现；不管是参加作文竞赛，还是参加绘画展览，六年级班学生确定会拔得头筹。在每年全乡镇统考中，六年级总是位居第一。 六、浩浩碧空，振翅齐飞 “散是满天星，聚是一团火。这是黄老师经常对学生说的一句话，全部同学紧紧地团结，形成拼搏向上的良好班风。在老师的感召下，同学们深刻的领悟了这句话的含意，增加了集体意识，在全镇组织的文艺汇演中有不俗表现，在学校组织的广播操竞赛、校内集体舞竞赛中取得第一名，在黄老 师的带着下，班级充溢了凝合力、向心力。同时由于黄老师工作勤奋努力，被评为“安徽省教坛新星“县优秀老师、获得“迎驾教化基石工程奖一等奖。 来到中心小学，提及xxx班，大家皆夸赞不止，它已经成为了学生、老师和学校的高傲与傲慢，这一切，倾注了全体老师为之付出的辛勤劳动和心血；表达了全体同学具有剧烈的集体荣誉感和对班级的酷爱；登记了师生共同细心打造良好班级形象所做的努力。但，我们醒悟地相识到所取得的成果已成为历史，今后全体师生将一如既往，从严要求，不断找出努力方向，接着向先进班级的目标迈进，争取再创新的辉煌。等待有一天，抬头仰视浩瀚碧空，只见雏鹰振翅齐飞！ 第三篇：班集体主要事迹 班集体主要事迹 七年七班经过一学期的师生学习和教化管理中形成了纪律严明，师生和谐，学习气氛主动向上，有着激流勇进的团结奋进的大集体。在这个集体中，我们树立“互相谦让，亲如一家的教化理念，结合学校的中心工作，开拓创新，勇于实践，强化学生的自方法识，逐步形成了有自己特色的班级作风，使每个学生都能健康成长。 一、班级气氛主动向上 我班是一个有着高度凝合力的集体，全班全体同学亲如一家，彼此相爱。融融乐乐的学习环境，勤奋浓郁的学习气氛，表达了这个班集体的团结。学习上，我们成立了“互帮小组，在那个小组里，班主任支配三人一桌，中间是成果较优秀的同学，利于同桌辅导，可以到达互补。学习优秀的同学会耐性关心在某门学科上有欠缺的同学，细致辅导，百问不厌，经常看到几个学生聚在一起，会共同探讨问题，刻苦钻研，共同进步。 在这个班级中，每个人都是必不行少的一分子，在这个班级中没有差生，只有值得学习的典范；在这个班级中，没有真正的冲突，只有同学们互敬互爱的优秀品质和精神，每个同学都在为这个班集体而奋斗、努力。 二、班级管理体系化 在选任班团干部方面做到公开、公正、公允，让那些有信念有实力的同学脱颖而出，接受考验；同时还实行优胜劣汰增加压力。实践证明，这些做法有利于调动干部的主动性，也有利于干部的培育成长。各班团委之间实行分工不分家的原则，同心同德，做好各项工作。无论是班级的公益活动，还是社会实践活动；无论是尊章守纪，还是清洁卫生，总之在学习和生活的各个方面，班团干部都能走在同学的前面，处处做同学的表率。 班主任很重视班风建设，重用一些得才兼备，责任心强，愿意为同学服务的学生担当班干部。让他们成为同学们的典范，带动其他同学不断进取。经常教化我们树立集体服务的荣耀感和责任感。要求我们努力学习，以身作则，团结同学，激励我们既要大胆工作又要严格要求。对我们班委会的工作也是经常检查，赐予具体的指导和关心，定期召开班干部会议，检查落实状况，总结得失，加以改良。刚好阻挡同学之间的不良行为，促进整个班集体的管理工作。 在班级中，每个学生建立起一日班级行为要求，每日有轮换的值日班长监督和关心其他同学，同时每个同学都收获了很好的熬炼机会。同时，班内还设置了班内的五项评比制度，从每组的学习、纪律等方面公允评比。每组的组员都能够齐心合力为自己的组付出。这也是班里整体的班风和精神面貌都有了很大的提高和改善。 三、班级育人环境良好 我班留意学生的思想工作，教会学生做人 班主任选择有教化意义的文章在晨会课、班会课上宣读，进行思想教化、挫折教化、心理卫生劳动教化、意志品质教化、为人处世、社会阅历教化，塑造学生健康、和谐的人格，也通过这些陶冶学生的情操。使学生能追求独立的人格，特性进展，不随大流，有正确的推断实力和选择实力，不依靠别人对自已好恶的评价，能把握自己前进的目标，勇往直前，坚持正义决不向邪恶低头，应当做的就要勇敢去做，不顾虑别人的目光。在文明的集体中，我们的学生表现优异：多次拾到财物主动上交；高质量完成学校要求。风雨中我们互相扶持，阳光下我们一起共享,班上的每一个成员都为这个集体尽了力，倾了心,所以，我们都可以高傲地说：“青春无悔！有人说，最美的花只开一季，但是我们却用每个人的绚丽铸成了七年七班永久的生命力。 四、凝合力强、拼搏进取的班级 共同的奋斗目标是班集体不断奋进的动力，班集体就是一个接一个的目标的实现中逐步形成和进展的。我们班的同学能主动主动和创建性地学习，关注班级的进展并主动地提出建议，为班级的进展任劳任怨，脚踏实地，主动热忱，一事领先，吃苦在前，奉献在前，勇于担当重任，力争上游。无论在学习方面，还是在集体活动中，同学们都能争先恐后，最大可能地为班级的荣誉奉献自己的力气。我们班班风正、学风浓，例次考试中班级成果名列前茅。同时我班纪律严谨，上课、自习课都井然有序；我班卫生更是获得七年级组其次名的好成果。奋进的精神令我们看到自己有潜力使成果更上一层楼。一分耕耘，一分收获，信任我们全体师生会更加努力，结出更丰硕的成果。 班级活动是全面提高学生素养的载体，没有活动就没有教化，就没有良好健康的班风。有了丰富多彩的活动，才能活跃学生的主动性和创建性，完善学生特性，培育学生良好的行为习惯。为增加班级凝合力，在学期伊始我们召开 了 “初中生活我准备好了主题班会，极大地增加了同学们自信念。上学期我们充分利用班会时间，让学长介绍阅历，激励班干部自组班会，极大的调动了每一个同学参与班级事务的热忱，每一个人成为班级主子。我班还充分利用大课间进行跑操和熬炼，提高身体素养，为中考体测做好身体准备。 “三好班级我们期盼来了，这不仅仅是一个荣耀的称号，这是老师和同学们对我们班表现和成果确实定，更是我们团结统一的见证。有了大家确实定，我们不再畏惧危乎高哉的蜀道，雪满山路的太行，我们将以此为契机，化作鲲鹏，扶摇直上。 第四篇：先进班集体主要事迹 千河镇黄贺小学 先进班集体事迹 我们是黄贺小学二年级团队，我们是十九朵五光十色的鲜花，我们向着金色的太阳生长，文明、洁净、平安、团结、奋斗是我们的最大特色，我们追寻时代需要的教化思想，我们努力成为一支文明、主动、强壮的团队。 一、文明礼貌，从日常行为做起 文明和礼貌是我们共处的金钥匙。著名的思想家歌德说：“一个人的礼貌是照出他的肖像的镜子。在学校这块育人的宝地上，培育我们的文明礼貌行为是班级建设的头等大事。我们已经具备文明礼貌的浅意识，知道最常用的文明用语：请、感谢、对不起、您好、再见。为了在日常生活中学会运用，我们经过全体探讨，编成顺口溜学习运用：求人关心先说“请，受人关心说“感谢，碰撞他人说“对不起，对面遇见说“你好，离开时候说“再见。班级开展一周一次“文明之星的评比活动。我们用自己的眼睛视察，用自己的头脑思索，用自己的行动推行文明礼貌之风。学校门口，楼梯楼道上，来校离校，都可听见“老师好“老师再见的暖心语，“对不起“没关系化解了同学、家长、邻居之间的多少磕磕碰碰。 文明礼仪之风从校内吹向家庭，吹向村庄。“喜迎双节庆团聚，我为家人献份心。在国庆和中秋之际，我们用力所能及的行动，向家人献上一颗稚嫩却真实的心，给奶奶捶捶背，梳梳头，给爷爷端碗饭，给爸爸擦皮鞋洗袜子，帮妈妈洗洗碗扫扫地，他们夸我们是好孩 1 子，说我们正在长大。 二 团队精神，从美化校内做起 “校内是我家，美化靠大家。良好的生活习惯能爱惜人居环境，养成好习惯不是一朝一夕的事，也不是纸上谈兵的事，是在日常生活中经过千百次的锤炼形成的。我们召开主题班会“争做校内美容师，探讨：怎样使我们的教室里外，校内角落洁净整齐？我们结合自己一年来的值日阅历，纷纷说：“地面清扫洁净，桌面窗台擦净，桌凳用具摆整齐，不乱扔果皮纸屑，见到杂物捡起来扔进垃圾箱等。 为了使我们的感受更深刻，我们班级还实行“校内美容师制度。每天有一名同学负责班级教室内外清洁区卫生的监管。这不仅培育了我们良好的卫生习惯，更熬炼了我们的实力。如贺叶同学，文化课的学习较吃力，但她清扫卫生得心应手，洒水扫地，整理用具干脆利落，捡拾杂物眼疾手快，多次受到表扬，学习成果也明显提高。我们顺手捡起的是一片纸，纯净的是自己的家园，提升的是我们的意识。 三、平安快乐，从平安常规抓起 平安快乐是我们最大的心愿。我校地理位置特殊，宝冯公路横穿村庄，经过校门前，校内里我们的活动区域狭小，加之我们个个活泼好动，顽皮淘气，抓好平安是班级教化的重中之重。在我们班主任引导下，我们将平安常规编成儿歌诵读，入心入脑，结合事故刚好警示。孟杨同学在课间活动时跌倒，闫一鸣从自家楼梯上摔下来，我们探讨：怎样保证自己和他人的平安？我们畅所欲言：不在校内追跑打闹，稳步慢走不慌乱，横穿公路左右看，没有车辆再通过，危险玩耍不要做，人人争做平安小卫士。平安意识已在我们的心里生根发芽。 四、意志品质，从体育运动做起 我们是正在成长的小树，只有历经风吹雨打，才能强壮成长。我校十二月的小小运动会，设立一个集体项目广播体操竞赛和五个个人项目。为在运动会上显示身手为班争光，体育课上认真训练，一招一式，一蹲一站，一伸一曲毫不马虎，个别队员动作不规范，我们都做陪练。课间跳绳、踢毽，你追我赶，你跳八十，我跳一百。我们不是奥运队员，但我们都想为班级争光。功夫不负有心人，同心协力结硕果。竞赛结束，体操我们获得低段第一名，个人项目，十三个队员获得不同等次，共二十个奖项。活动丰富了我们的生活，训练了我们的体能，更激发了我们团结奋进的斗志。 五、学习习惯，从一点一滴做起 俗语说，教化就是习惯的培育，积千累万，不如养个好习惯。著名教化家叶圣陶先生也说：“什么是教化？一句话，就是要养成良好地学习习惯。学校这块肥沃的土壤里，养成良好的学习习惯是我们义不容辞的责任。我们从阅读和书写习惯做起。朱熹说:读书要三到，心到眼到口到。为了改掉“小和尚念经有口无心的毛病，早读课上，我们四人一组，竞赛课文朗读，或一人一段，或一人一篇，我说你声音嘹亮，你说我读音精确，我说你读的流利，你说我很有感情 班级图书角里，有安徒生童话集、一千零一夜、三国演义、成语故事、动物故事、神话传闻作业之余，我们徜徉在书的世界美的故事里，和“美人鱼窃窃私语，和小动物们交朋 友，从一个个故事中受到启迪书成了我们的挚友。良好的书写习惯能培育我们细心认真的学习看法。写作业时我们保持正确的书写姿态，作业格式细心设计。王峰、孟媛、黄欣雨、张荣豪、陈磊等同学的作业受到学校的多次表扬。期末检测，我们百分之百及格，语文百分之百优秀，数学百分之九十优秀。良好的学习习惯使我们受益匪浅。学末我们被评为校级“先进班集体。 一点点进步，一点点收获，一张张奖状，一个个荣誉，都已成为过去。进步无止境，我们仍要努力。一份耕耘，一份收获，我们坚信，只要我们追寻时代需要的教化思想，我们这个团体会更加文明、主动、强壮，信任在全体师生共同努力下，我们必将会走向更绚丽奇妙的明天。 第五篇：先进班集体事迹 先进班集体事迹 榜山中心小学六年一班是一个朝气蓬勃，团结向上的集体。学生们活泼聪明，勤奋好学主动乐观。“团结、进取、互助、和谐、竞争、向上是我们不变的精神和信念。无论什么时候走近我们这个大家庭，你都会真实的感受到孩子们的热忱，都会被一个个温馨的画面感动。 一、树立良好的班风学风 没有规则不成方圆，一个优秀的班集体要有一套完善的班级制度来管理，为此，我班常常组织班委或是召开班会，共同探讨班级建设支配和进展问题，发扬民主精神，调动宽阔同学的主动性，让大家一起参与到班级的建设当中。我们共同制定了班级公约、班级平安制度、值日生制度、小当家制度，催促同学们学习、做好各项常规工作，为班级顺当前进打下了坚实的基础。 二、培育优秀的班干部 俗话说，火车跑得快，全靠车头带。一个胜利的班集体，必需有一支能干的班干队伍。我们班的班干部是通过学生自荐、竞选演讲、民主选举的方式产生的，后又经过一次民主评议、改选，在班主任的培训指导下，如今的班干部们工作认真、责任心强，都能各司其职，互相协作共同为班集体建设做出了自己的奉献。 三、提高自我管理实力 一个良好班集体的形成，除了要靠得力的班干部之外，还要想方设法地调动每个学生的主动性，给他们不断展示的机会。我们班如今就实行了“小当家制，变过去单一班主任管理班级的体制为班主任指导下学生自我管理体制。“小当家是由全班学生轮番任职，轮番参与班级的日常管理，负责班级一天的大小事务，记录班级日志，并在放学前总结一天的班级状况、发表当家感言。这不仅让每个学生都体会当家作主的辛苦与剧烈的责任感，从而进一步酷爱和关切自己的班集体，也给学生供应了表现自我的好机会，增加了他们的自信念和自主能动性。 四、多彩的活动伴我们成长 多姿多彩的活动丰富了我们的生活，也让我们从中得到很大的收获。我们的班队活动丰富多彩：古诗词朗诵竞赛、书法竞赛、“一帮一结对子、“一对一竞争对手、主题班队会等。多彩的活动让班集体更加团结，每个人都在进步，整个集体就跟着更加完善。当然，不行否认，我们班还存在着许多不成熟的缺点，但是，我信任我们班的每一位同学都会以极大的热忱、活力和信念，全身心地投入到今后的学习和生活中，勤勤恳恳，严格要求自己，共同创建一个优秀文明的班集体。