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2023年语言文字规范化宣传活动工作计划2023 第一篇：语言文字规范化宣扬活开工作支配2023 语言文字规范化宣扬活开工作支配 为实行中华人民共和国国家通用语言文字法，加强学校语言文字工作，全面推动素养教化，进一步提升我校语言文字工作的整体水平，增加宽阔教职工的语言文字规范意识，提高宽阔师生一般话水平，使一般话成为我校的校内用语。根据教化部、国际与委关于开展语言文字规范化示范校创建活动的看法，结合我校的实际，我校拟定在2023年7月争创“临夏县语言文字规范化示范学校。 一、充分相识语言文字示范校创建活动的意义 推广普及国家通用英语文字是社会主义精神文明建设的重要内容。开展示范校创建活动，是促进学校精神文明建设，提高全体教职工思想道德素养和科学文化素养的重要途径之一。 通过示范校创建活动，有利于进一步提升我校语言文字工作的整体水平，进一步规范我校的教学活动，促进老师专业技能和学校教化教学质量的进一步提高，从而进一步提高学校整体办校水平，促进我校教化教学改革的进一步深化和进展。 二、创建的主要目标 一一般话成为课堂用语 二一般话成为校内用语 三中青年老师一般话到达二级甲等以上水平 1 四禁止繁体字、异体字、不规范简化字、错别字在校内内各种场合出现 五开展丰富多彩的语言文字活动，努力提高语言文字规范意识，提高宽阔老师的一般话水平 三、具体措施 一加强领导，贯彻政策法规 学校全面贯彻国家语言文字法律法规、方针政策和语言文字规范标准，充分相识创建活动的重大意义，将语言文字规范化的要求纳入培育目标、纳入常规管理、纳入基本训练，渗透到学校的各项教化教学活动中。 建立学校创建活动领导小组，全面领导和负责学校的示范校创建工作。 组 长：邵继国 副组长：卢霞云 成员：语文教研组成员 创建活动的具体事务由办公室负责 二营造气氛，加大宣扬力度 在学校设置长期性的醒目宣扬标语、标牌；充分利用学校校内内的宣扬栏和各班老师的板报，宣扬普及一般话和规范语言文字的重大意义，介绍规范语言文字的相关学问，创建规范语言文字的良好的环境和气氛。 三落实管理，强化监督检查 2 坚持把语言文字达标作为老师业务考核的一项重要内容，作为老师评优重要条件，作为聘任老师必备的资格条件。 加强老师的语言文字基本功训练、考核，学校每期举办一次语言文字基本功大赛，如演讲竞赛、书法竞赛等。 规范档案管理。有关语言文字的文件、资料、支配、总结以及相关的教案、作业、检查记录等等，要全部刚好入档，并确保档案管理的规范化。 四强化培训，提高普及程度 学校全部课程必需运用一般话授课，使一般话真正成为教学语言。在教学过程中，要留意培育幼儿平台和口语实力。 首先参加培训，然后再进行测试。学校激励教职工参加更高等级的一般话培训和测试。使一般话真正成为学校语言。学校的全部集体活动、各种集会、公务活动、老师之间、师生之间的各种沟通沟通，全部运用一般话。并通过老师和学生向社会、家庭辐射渗透，带动影响社会、家庭一般话的普及与提高。认真开展每年的推普周宣扬活动。 五净化环境，规范校内用字 全面检查学校的公文材料、报刊、印章、名称牌、标记牌、指示牌、标语、橱窗等用字是否规范并建立长效机制，全面检查各班教室墙报等、老师课上板书、自制教学软件、网络等用字是否规范并建立健全长期检查机制。确保校内内用于用字规范化。 3 六严格依据评估标准，增加设施设备，加强系哦啊元监督检查，优化评估机制，使创建工作深化人心。 四、总体要求 一创建工作是一项大的工程，需要全校教职工主动行动、通力协作，明确各自的职责和任务。全面工作由校长负总责，各相关人员负责各部门的具体工作。 二制定支配、狠抓落实 各年级要制定切实可行的工作支配，实行有效的措施，确保方案提出的各项任务落到实处。学校将在美学期末进行检查、评估验收，并将状况通报全校。 二一二年八月 4 其次篇：2023语言文字工作规范化社会宣扬工作总结 语言文字工作规范化社会宣扬 工作总结 2023年我校开展了语言文字工作规范化社会宣扬活动。活动期间，我校结合实际状况，大力宣扬，广泛动员，开展了一系列丰富多彩的活动，使全体学生在活动中体验，在活动中学习，在活动中明理，并将这种影响力推及社会，形成教化的合力，取得了良好的效果。为了今后更好的做好“语言文字工作规范化社会宣扬工作，现对活动状况总结如下： 一、学校领导高度重视，组织支协作理有序。 我们制定了“一般话宣扬周活动实施方案，确立了“一般话宣扬周活动领导小组，由校长雷超亲自任领导小组，学校派政教处特地负责此事，显示出校领导对语言文字高度的重视。雷校长亲自做了语言文字推普宣扬动员，建议全校师生养成说一般话、写规范字的 良好习惯。 二、制定具体的活动实施方案，进行主动有效的言论宣扬。 在校内内张贴推普周宣扬画，设计推普周专题橱窗。特别是在宣扬栏上张贴“写规范字、说一般话标语，渲染了推普气氛，扩大了推普宣扬的影响。学校广播站也在推普周内进行每天特别钟的“推广一般话，增加中华民族凝合力的专题广播，内容包括推普周和我校语言文字规范化状况，老师、学生采访，播发与推普周有关的信息和学问等。在“推普周周一的升旗仪式上，学校向全校师生发出“写规范字、说一般话活动建议，介绍推广一般话和运用规范字的意义，并布置推普周活动支配。 三、开展形式多样的推普活动 1.进行“写规范字、说一般话版报设计竞赛 我校教务处和政教处共同组织全校各班进行“说一般话从我做起板报设计竞赛。学校进行专项评比，进一步激发了学生学习和讲好一般话的主动性。 2.实行“写规范字、说一般话主题班会 利用推普周周一下午的班会时间，学校以班级为单位实行“说一般话从我做起主题班会，学生们自编自演了推普节目，将推普活动推向高潮。 3.开展普及一般话活动，提高师生语言文字水平。我校于上周二进行全校小学生“一般话宣扬标语评比活动，活动中宽阔学生纷纷写出秀丽的宣扬标语。 4.全体语文老师上课必需讲一般话，提倡课间与他人沟通也讲一般话。老师为学生做出表率，带动全校推普活动的开展。 总之，语言文字工作规范化活动是一项持续、长期的工作，在开展该项工作时我校取得了较好的效果，但还有很多缺乏之处，在今后开展工作时我校会逐步完善。同时我校将在各级领导和全校师生的支持下，以全体师生的语言文字规范意识和推普参与意识为目标，主开工作，使我校的语言文字工作再创佳绩。 织金县金龙中学 2023年12月15日 第三篇：2023语言文字工作规范化社会宣扬工作总结 语言文字工作规范化社会宣扬 工作总结 我校自2023年语言文字工作规范化工作起先开展以来，已有两年多时间，我校根据省市语委和县教化局的要求，以推广一般话和推行规范字为目标，以强化中学生写字和老师一般话培训、测试及社会宣扬为抓手，不断加大各项工作力度，取得了较为显著的成果。 一、加强法规学习，全面提高相识 我们组织教职工认真学习国家通用语言文字法、贵州省社会用字管理暂行规定及教化部关于在中小学加强写字教学的若干看法，通过学习，使全体教职工相识到：加强语言文字规范化建设是践行“三个代表和“科学进展观及实现宏大“中国梦精神的具体表达。语言文字是文化的载体，具有凝合民族精神的重要作用；语言文字工作是先进文化建设的重要组成部分；在信息化飞速进展的今日，语言文字规范化尤为迫切，它有利于提高国家通用语言文字的地位；规范语言文字，推广一般话，可以增加民族傲慢感，弘扬中华优秀文化。 二、健全组织机构，加强队伍建设 加强领导，健全组织、落实人员，形成网络，这是推动我校语言文字工作的重要保证。学校领导高度重视语言文字规范化工作，将其列入学校精神文化建设和校内文化建设，在编制学校工作支配时一并纳入并主动实施。通过学生“听、说、读、写的训练，学校德育活动、食堂用语用字、学校广播及校内外宣扬语等多条线主动协作。 三、坚持依法推动，强化目标管理 坚持依法推动，将语言文字工作纳入规范化、法制化轨道。学校根据国家运用语言文字法和贵州省社会用字规范暂行规定，结合学校实际，对老师一般话提出了明确要求首先老师必需坚持一般话上课，语文老师一般话水平要基本到达二级甲等，其它学科老师必需全部到达二级乙等，并把它作为评估教学质量、评比优秀老师、评聘老师职务一个重要根据。在优课评比中，课堂运用一般话教学成为评课的一项重要内容；能说一口流利的一般话，也成为我们聘请老师的先决条件。 四、加大宣扬力度，增加规范意识 学校在强化法规学习，全面提高相识的同时，还加大宣扬力度，增加规范意识。一是有支配地实行一般话培训，提高老师一般话水平和应用实力，学校为每位教职工订购一般话培训教材，定期聘请一级乙等的老师为教职工进行辅导。二是认真组织好每年全国推广一般话宣扬周活动；三是在校内显著位置如教室楼梯处张贴许久性语言文字规范化的宣扬牌。 五、突出重点工作，开展各项活动 学校在紧抓老师运用一般话教学的同时，加强学生写字教学。规范、端正、整齐地书写汉字是有效地进行书面沟通的基本保证，是学生学习语文和其它课程形成终身学习实力的基础。写字可以陶冶学生情感，培育审美实力，增进学识修养。我们一方面在艺术、美术课程中让学生了解包括书法、篆刻在内的“多种艺术形式和表现手段，欣赏“我国书法、篆刻的代表作品；另一方面要求老师正确、认真书写，努力作学生表率。我们多次举办老师钢笔字、毛笔字、粉笔字和一般话竞赛，要求老师上课的教案、板书、课件、作业批改和评语等不运用繁体字、异体字和二简字，在潜移默化中促进学生良好书写习惯的养成。利用每周的练字时间，强化写字的姿态，书写认真细致。学校还利用校报、版报及画廊为学生写英雄字创设环境，增加胜利体验。学校还常常开展与一般话有关的各种活动。如各年级实行诗歌朗诵竞赛、演讲竞赛、辩论大赛。 本我校在开展语言文字工作规范化活动以来取得了较好的效果，规避了去年工作时出现的问题，但这项工作我们照旧是在探究中前进，工作中又遇到了许多新问题，我校将在各级领导和全校师生的支持下与参与下，主开工作，克服困难，使我校的语言文字工作再创佳绩。 织金县金龙中学 2023年12月27日 第四篇：2023语言文字工作规范化社会宣扬工作总结 语言文字工作规范化社会宣扬 工作总结 自从开展活动以来，我校高度重视语言文字工作，主动实行中华人民共和国通用语言文字法，建立健全语言文字工作机构和工作制度，加大宣扬、推广、普及一般话和用字规范化等各项工作的力度并取得了显著成果。如今，师生说一般话、写规范字的意识进一步增加，在教化教学活动中能坚持运用一般话，一般话已经成为学校教学语言和校内语言。校内用字进一步规范，校内标牌、试卷、公文、宣扬栏、黑板报等用字规范，促进了学校教化教学质量的提高，推动了市级语言文字示范学校的创建进程。 一、提高加强语言文字工作的思想 1.健全机构，明确责任。 健全的组织机构是促进语言文字规范化有序、高效开展的前提。我校成立了以校长为语言文字规范化工作领导小组组长，总体规划符合学校进展的语言文字工作；教务主任为语言文字规范化工作领导小组副组长，具体落实支配部署各项工作措施，定期对各项工作的落实及其质量进行跟踪催促，确保工作目标的顺当实现。将各项工作任务、活动方案、工作指标具体分解量化到每个学科、每位老师。2.完善制度，确保实施。 我校高度重视语言文字规范化工作，把规范语言文字，推广一般话，提高语言文字应用实力作为推动素养教化,提高教学质量的一项重要内容来抓，将普及一般话和语言文字规范化的要求列入学校议事日程并纳入培育目标、管理常规、基本功训练，渗透到德智体美劳和社会实践等各项教化教学活动中。 二、创设良好的语言文字教化环境 为了更进一步营造气氛，我校把语言文字规范化纳入学校的硬件建设当中，在校内惹眼位置上树立宣扬牌，设立语言文字规范化宣扬栏。我校不定期深化课堂听课，把老师讲一般话、用规范字作为评课的重要标准，此外对校内内宣扬橱窗、标记牌、标语、指示牌、各班的板报的规范用字用语状况进行全面检查，严格把关，坚决杜绝错别字、异体字、二简字、繁体字，尤其是错别字的发生。要求老师熟识汉字的各项规范标准，领先垂范，自觉将语言文字规范化工作寓于教化教学之中，在教学、宣扬和其它集体活动中一律运用一般话，语言力求清晰明白，老师的教案、板书、作业批改、评语书写、试卷编制、课件制作等必需严格运用规范汉字，坚决杜绝异体字、二简字、繁体字，尤其不能出现错别字。学校将不定期听课，把老师讲一般话、用规范字作为评课的重要标准，并在学期末举办老师教案评比活动，从而检查老师用字的规范化程度。让全体老师养成自觉用语，规范用语的意识与实力。 三、大力宣扬、营造气氛，形成全社会推普的共识。 为了确保我校创建市级语言文字示范学校，我们利用一切可宣扬的方式进行宣扬。 1.我们把推普宣扬资料张贴在校门口大橱窗里，特殊醒目，每天都有学生、家长驻足观看。 2.我们组织、利用校内广播宣扬站进行宣扬，在升旗仪式上进行了推普周为主题的国旗下讲话。 3.在老师的带着下，开展啄木鸟行动小组，对社会语言文字进行检查、订正，受到群众的好评。 4.出刊以“推广一般话，文明你我他为主题的黑板报，上面有推普内容，有推普标语。5.课上老师把一般话作为职业语言，学生把一般话当作校内语言。 6.开展推广一般话社会宣扬活动。到大街小巷分组定期对居民、学生进行一般话推广宣扬活动。 推广一般话社会宣扬工作是一项长期的工作，我们要不断运用新的方式加强对老师、学生、家长及周边人员大批谈话宣扬，让一般话成为校内语言，成为职业语言，成为面对现代化的必需语言，成为人与人情感的纽带、沟通的桥梁。 织金县金龙中学 2023年10月26日 第五篇：语言文字规范化宣扬活动总结2023定稿 关学问。 二开展活动 增加规范用语实力 1.推广一般话宣扬口号的制作。 2.宣以“小小宣扬员的形式，深化社区、街道进行语言文字的法制宣扬活动。 老师层面： 全体语文老师主动参加一般话演讲竞赛活动。学校层面： 1.评常规评比中留意语言文明的评比，监督学生运用一般话。 2.查开展行动，精华社区语言环境。 二一四年八月 2