2023年124小学国家宪法日主题活动简报(精选15篇).docx

2023年124小学国家宪法日主题活动简报(精选15篇)篇一：124小学国家宪法日主题活动简报 20XX年12月4日是我国第X个国家宪法日。为了深入学习宣扬习近平法治思想，大力弘扬宪法精神，维护宪法权威，我校依据“宪法宣扬周工作要求，结合学校实际状况及学生年龄特点，围绕“深入学习宣扬习近平法治思想，大力弘扬宪法精神主题开展了宪法学习宣扬教育活动。 为了宣扬教育活动的有效落实，我校将组织开展“宪法宣扬周作为一项重要任务，成立了宪法教育活动领导小组，切实加强组织领导，仔细部署落实工作要求。 在“宪法宣扬周中，我们充分发挥了学校主渠道作用，利用升旗仪式、宣扬栏、主题班会、公众号等形式开展宣扬教育活动，大力营造宪法日宣扬教育的深厚气氛，仔细做好今年的国家宪法日宣扬教育活动，着力培育学习宪法、尊崇宪法的校内法治文化。切实提升宪法教育的针对性和实效性。 在12月1日，进行一次教职工宪法学习活动。在行政领导主持下进行宪法学问的学习，从根本上了解宪法的内涵；引导广大学生主动参与第五届全国学生“学宪法讲宪法网上学习和“宪法小卫士行动打算，着力提升学习与考试参加率，力争学习教育广覆盖、见实效；在“学宪法，懂宪法，国家宪法日主题升旗仪式上，支配教师、学生代表，作“宪法在我心中国旗下主题发言，使全体师生深刻认识到“宪法是一切法律的母法、“宪法是国家的根本大法等法律要点；12月4日利用晨读时间德育主任通过广播进行了宪法晨读宣讲，选择宪法的适当章节、条款，组织全校学生集体诵读；召开了“宪法在我心中主题班会，组织学生广泛商量宪法的内涵，提高了学生的法治意识和法制观念，对“法律是治国的工具、“法治是我们实现幻想的有力保障有了更为深刻的认识，为学生“学法、用法、守法、护法打下坚实的基础；同时利用校内广播、校内网、校内标语显示屏等进行宪法学问宣扬，提高宪法宣扬教育的影响力。 通过开展宪法日宣扬教育活动，师生懂得学法、知法、懂法、守法、用法的重要性和必要性，推动宪法真正走入广大师生干部的日常生活，让“每一天都是宪法日。在校内遵守学校规章制度，在校外遵守法律法规，争做一个守法的合格公民，进一步提高法制观念，增添自我爱护意识，为建设平安、和谐校内奠定了基础。 篇二：124小学国家宪法日主题活动简报 20XX年XX月XX日，是第X个国家宪法日。国家宪法日，是在每年的12月4日，为了增添全社会的宪法意识，弘扬宪法精神加强宪法实施，全面推动依法治国而设立的节日。为纪念国家宪法日，增添学生的宪法意识，依据白水镇学区的指导意见和白水镇白水小学少先队支配，11月29日-12月5日为国家宪法学习宣扬周，并开展了相关教育活动。 我校以LED亮屏形式，对学生进行了关于宪法学问的宣扬活动。 五年级唐佳妮进行“与法同行，伴我成长主题国旗下讲话。 各班开展全国宪法日主题班会，各班主任教师以讲解、问答、案例分析等形式，向学生进行宣扬教育。使学生们了解了各种法律法规学问，增添了学生的法制观念，进一步提高了学生学法、尊法、守法、用法的意识，对维护学校和谐稳定和促进学生健康成长起到了主动的推动作用。 高年级的同学们主动参加制作全国宪法日宣扬主题手抄报，同学们用绚丽多彩画笔表达出自己的宪法学问的理解，通过这样的形式让许多的人明确宪法是我国的根本大法。 同学们和老师主动参与线上普法学习。 本次全国宪法日教育宣扬活动，通过多种宣扬途径营造深厚的法治气氛，传播法治生活理念，提高师生的法律意识，增添学生的法制观念。通过法律学问宣扬，使法律观念更加深入人心，提高师生的整体法律素养以及运用法律学问解决实际问题的能力，维护切身合法利益。 篇三：124小学国家宪法日主题活动简报 为贯彻落实中央和省市委关于深入学习宣扬和贯彻实施宪法的决策部署，依据教育局统一支配，开展20XX年全市教育系统“国家宪法日主题教育活动。特教学校主动重视此项活动，提前布署工作，由办公室、政教处负责活动的开展。 本次活动从以下五个方面开展：1。组织全校师生“宪法晨读，在报告厅集中观看普法网直播；2。开展主题班会；3。开展国旗下讲话；4。利用学校电子屏宣扬“国家宪法日相关学问；5。准时整理资料，撰写报道发送媒体。依据活动方案，活动有条不紊的按打算进行。 12月4日上午9时，特教学校全体师生齐聚一楼报告厅收看在线直播“宪法晨读活动，校领导发表讲话，现场组织有序，活动效果好。主题班会和国旗下讲话按打算开展，活动开展顺利。利用校内电子屏，条屏宣扬“国家宪法日相关学问，烘托宣扬气氛。 篇四：124小学国家宪法日主题活动简报 为了增添全社会的宪法意识，弘扬宪法精神，加强宪法实施，全面推动依法治国，建设社会主义法治国家，XXX县XXX小学组织开展了宪法日宣扬教育活动。 活动由校长直接负责，抓好“学宪法讲宪法工作的贯彻实施。同时加强宪法学习宣扬教育，张贴宣扬海报等标识，弘扬宪法精神，普及宪法学问，引导全校师生信仰宪法、维护宪法、践行宪法，使广大师生自觉成为宪法的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚决捍卫者。同时利用周一升旗仪式，举行“学宪法、讲宪法国旗下讲话，引导同学们走正确的道路，做一名奉公守法的公民；利用红领巾校内广播播放宪法内容、利用LED电子屏、各班级板报学宪法标语宣扬，营造深厚的学习宪法气氛。各班级进行了学宪法及法制宣扬手抄报制作展览，增添学生知法、懂法、守法意识。 活动取得了良好的效果，今后的教学生活中XXX小学将继续开展好法律法规的学习宣扬活动，上好法制课，利用各种宣扬载体，使广大师生不断增添意识，形成学法、懂法、守法的良好气氛。 篇五：124小学国家宪法日主题活动简报 20XX年12月4日是我国第X个“全国宪法日，也是第XX个全国法制宣扬日。为仔细贯彻落实习近平总书记关于宪法学习宣扬教育的重要指示精神，引导全体师生深入学习和宣扬宪法，预防未成年人违法犯罪行为的发生，定州市开元学校小学部组织开展了宪法在心中国家宪法日主题教育活动，以主题班会的形式切实引导全体学生学法、尊法、守法、用法。 各班细心组织主题班会，以多样化的形式进行宪法学习。“中华人民共和国宪法是我国的根本大法，拥有最高的法律效力孩子们庄重、严厉地参加到活动当中，教学楼内，诵读的声音此起彼伏。“学宪法懂宪法守宪法的深厚气氛充盈在学校的每一个角落。通过了解国家宪法日的由来、宪法学问学习、看案例学法律等多种活动形式，孩子们主动主动学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法，弘扬宪法精神，树立法治信仰。 同时，小学部以“宪法在心中为主题举办黑板报评比活动，用学问和趣味相结合的形式把学法、懂法、守法的种子深深埋在了孩子们的心中，激励他们争做守法好少年，促进对师生的法治宣扬教育。各班细心设计，仔细制作，在宣扬宪法的同时，也展示了自己班级的特色。 本次“国家宪法日主题教育活动的开展强化了全体师生的法治意识，让“遵纪守法的种子根植在每个开元学子的心中，进而引导孩子们为践行社会主义核心价值观，实现中华民族宏大复兴的中国梦而努力奋斗。 篇六：124小学国家宪法日主题活动简报 20XX年12月4日是我国第X个国家宪法宣扬日，今年的主题为“习近平法治思想为指引坚决不移走中国特色社会主义法治道路。为营造学法讲法守法的气氛，进一步培育全体师生的法制意识，结合实际状况，我校开展了一系列宪法宣扬活动。 01升旗活动 12月4日，我校举行了升旗仪式。XXX老师将宪法学问融入国旗下讲话，向全体师生传递宪法学问。号召同学们增添法律意识，从自己做起，从身边小事做起。 02开展主题班会 学校各班开展形式多样的主题班会，主动宣扬宪法相关内容，对学生开展宪法、未成年人爱护法等宣扬教育工作。用生动的事例，让学生深入了解宪法，树立自觉遵守法律法规的意识，将遵纪守法记在心间。 03“宪法宣扬日手抄报 通过老师们的法治教育宣扬，让广大学生了解宪法内容，知道宪法作为国家根本大法的重要性，争做新时代的文明少年，做遵纪守法的小公民。 此次活动的开展，是学校深入开展宪法学习宣扬教育活动的一部分，旨在通过这些活动让学生学习宪法的基本原则和基本学问，增添宪法意识，弘扬宪法精神，懂得爱国守法。 篇七：124小学国家宪法日主题活动简报 在“宪法宣扬周到来之际，为深入学习宣扬宪法，弘扬宪法精神，维护宪法权威，增添全体师生的法制意识，XXX小学围绕“宪法宣扬周，开展了一系列主题教育活动。 组织学生开展“深入学习宣扬习近平法治思想，大力弘扬宪法精神为主题的手抄报展，让学生通过活动深入的了解宪法学问，用真挚的心去体会宪法的庄严与神圣。 在学校醒目处利用电子屏，针对全体师生进行宣扬国家宪法日。各班主动开展宪法晨读活动，学生们跟着领读员朗读宪法部分章节、条款，在朗读中感悟宪法的重要性，增添认知观念。 各班级主动召开“深入学习宣扬习近平法治思想，大力弘扬宪法精神主题班会，通过对宪法学问的学习、宪法的宣誓等多种形式，使同学们主动主动学习宪法、维护宪法、运用宪法，遵守宪法、弘扬宪法精神，树立法治信仰。 通过开展一系列的活动，强化师生的法治意识，弘扬宪法精神，维护宪法权威，为建设平安法治校内营造了良好气氛。 篇八：124小学国家宪法日主题活动简报 为加强全校师生的安全和法制意识，弘扬新时代宪法精神，迎接国家宪法日，XXX小学开展了“中国宪法日系列主题教育活动，主题是：弘扬宪法精神弘扬依法治校，旨在宣扬宪法、解读宪法，让师生坚固树立宪法意识、增添宪法观念。 11月29日上午十点，我们举行了升国旗仪式。伴着雄壮的国歌，望着飘扬的五星红旗，队员们通过行队礼、唱国歌、宣誓等形式，辅导员老师通过国旗下法治宣讲的形式，让同学们增添法制意识，增长法律学问。传播法治生活理念，提高全校师生的法律意识，增添法制观念。 1、12月1日下午，各中队召开主题班会，围绕以“弘扬宪法精神推动依法治校为活动主题，各班以讲故事、观看法治教育视频、联系身边的进行案例分析、商量等形式组织学生集体学习宪法学问，大力宣扬中华人民共和国未成年人爱护法、中华人民共和国预防未成年人犯罪法等与广大青少年生活息息相关的法律法规，不断提高学法、用法、守法的主动性。营造全校师生学法、知法、守法、用法的良好气氛，为构建和谐校内提供有力的法治保障。 3、组织开展各个班级进行“学宪法，讲宪法手抄报竞赛。 4、各班组织学生参与教育部青少年普法网的学习竞赛活动，同步跟读宪法，并完成了学宪法学习心得。 我校在此次12·4“宪法日活动中，通过开展一系列的宣扬教育活动，让师生们懂得了学法、知法、懂法、守法、用法的重要性和必要性，进一步提高了师生的法制观念，同学们一致表示：肯定要将这项活动开展下去，人人都要争做文明守法的小学生。 篇九：124小学国家宪法日主题活动简报 为了迎接“12。4全国法制宣扬日活动的到来，大力弘扬和宣扬法制精神，让法制走进千家万户，让每一个学生做到：知法、学法、懂法、用法，法律就在我们身边，学会用法律来爱护自己，维护自己的合法权利。XX小学美术课以“宪法在我心中为主题，进行手抄报创作 首先老师在讲台讲解并描述了宪法的重要性，引导学生，学会分析、学会区分、学会拒绝，学会利用，法律这个武器来爱护自己，维护自己的合法权益，自觉遵守各项法律法规及社会公共道德规范，增添法律意识，树立正确的人生观，世界观，做一个懂法、守法的好公民。 接下来进入了提问环节，老师问同学们能在手抄报上使用的素材都有哪些？同学们主动的回答了国旗，天平，天安门等与之有关的素材，老师评析后又对同学们所说的进行了补充。 通过宪法宣扬教育活动，培育了同学们对宪法的认同和尊崇，增添了师生的宪法理念和法治精神。 篇十：124小学国家宪法日主题活动简报 20XX年12月4日是第X个国家宪法日，XX小学围绕宣扬宪法学问，弘扬宪法精神的主题，结合学校实际状况，集中开展了宪法宣扬活动并取得了良好的效果。 在宣扬周期间，学校利用宣扬主题班会、手抄报、学问竞赛等宣扬方式进行宪法学问宣扬，营造良好的宣扬教育气氛，弘扬法治精神、培育法治文化、树立法治信仰。 12月2日，各班围绕宪法开展“国家宪法日主题班会团队日活动，用学生感兴趣的方式让学生在活动中受到了肯定程度的法制教育，提高了学生知法、守法，并用法律爱护自己的意识。 通过宣扬教育，全校师生走近了宪法、更了解宪法，坚固树立了法制意识和自觉尊法、学法、懂法、守法、用法的法制观念。 篇十一：124小学国家宪法日主题活动简报 为深入培育和践行社会主义核心价值观，进一步增添同学们的法制意识，接受法制教育，自觉遵纪守法，学会利用法律进行自我爱护，做一个知法、守法的小公民。20XX年12月1日，在我国宪法日来临之际，我校开展了“学宪法讲宪法主题活动。 活动以宪法宣扬周动画短片开始，带着同学们走进宪法的世界。各班主任在课堂上给同学们普及宪法学问，通过案例分析、法律学问问答等互动方式让同学们进一步增添法制观念，同学们进行了宣读宪法，提高了法律意识，使得青少年学法、知法、守法的意识不断增添。 在课堂上同学们还共享身边的事例，做以分析，时刻提示自己“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。 通过此次活动，有力地推动了校内普法工作，进一步提高了学生明辨是非的能力，同时也加强了学生法律常识教育。同学们纷纷表示，通过法治教育的学习，受益匪浅，决心从遵守学校规章制度做起，严格遵守法律和学校的一切规章制度，做一个知法、懂法、守法的新时代小公民。 篇十二：124小学国家宪法日主题活动简报 今年12月4日是第X个国家宪法日，11月30日至12月6日也是第X个“宪法宣扬周，主题为“深入学习宣扬习近平法治思想大力弘扬宪法精神。尊崇、学习、遵守、维护、运用宪法是每个公民的义务。 为了大力宣扬宪法，弘扬宪法精神，增添全民法治观念，推动法治社会建设，我校组织全校师生在“12·4国家宪法日宣扬活动期间，开展了法制宣扬和学习宪法精神，进行国家宪法日晨读及宣扬教育活动。 1、开展一次宪法晨读活动 上午9点整，孩子们严厉、整齐的坐在各自教室，仔细观看了“2023年教育系统国家宪法日主题教育活动的现场直播，跟随着活动进行了升旗仪式、宪法晨读及“宪法伴我成长歌曲活动。 2、举办一次法治专题讲座 围绕宪法民法典，组织教师集体学习宪法学问。 3、举行一次国旗下讲话。 学校全体师生举行宪法宣誓仪式。 4、举行一次宪法学问竞赛。 5、组织中高年级学生自办一期“宪法在我心中主题手抄报。 6、组织演讲竞赛活动。 开展“宪法在我心中为主题的“讲宪法演讲竞赛活动，进一步增添宪法意识，营造遵学守用的良好气氛。 7、组织各班充分运用钉钉、微信平台宣扬宪法学问，进行宪法答题。 8、电子屏滚动播出宪法宣扬标语。 通过此次宪法日及宣扬周活动，我校全体学师生加强了法治观念，引导了学生发自内心尊崇和信仰宪法，坚持法治宣扬。 篇十三：124小学国家宪法日主题活动简报 为了增添全社会的宪法意识，弘扬宪法精神，加强宪法实施，全面推动依法治国，建设社会主义法治国家，大箐山县XXX小学开展一系列宪法日宣扬教育活动。 XXX小学利用周一升旗仪式，举行“学宪法、讲宪法国旗下讲话，利用红领巾校内广播播放宪法内容、利用LED电子屏、各班级板报学宪法标语宣扬，营造深厚的学习宪法气氛。各班级进行了学宪法及法制宣扬手抄报制作展览，开展了晨读宪法活动、法在我心中主题队课、学宪法讲宪法演讲竞赛、书写“宪法活动，并邀请公安局干警到学校进行普法进校内活动。 通过一系列的宪法日宣扬教育活动，不仅使同学们深入了解了宪法学问，还保持了学习效果的持续有效性，形成学法、懂法、守法的良好气氛。 篇十四：124小学国家宪法日主题活动简报 为了加强我校师生的法制观念和提高师生的安全意识，提高其法律法规学问水平和自觉运用法律法规来规范自身行为的能力，给学校师生营造一个安静祥和的学习生活环境。XX小学于20XX年12月1日开展了“国家宪法日宣扬活动。 国旗下讲宪法 12月4日，是我们中国的“宪法日。之所以确定为这一天，是因为中国现行的宪法是在1982年12月4日，正式实施，所以我们将每年的12月4日定为国家的“宪法日。 国旗下讲宪法活动在庄严的升旗仪式下拉开帷幕，XX小学全体少先队员身着干净的校服，佩戴艳丽的红领巾，伴随着国旗缓缓升起，响亮的国歌响彻整个校内。随后，大队辅导员王金梅老师为大家讲宪法，普及宪法学问。王老师盼望通过普法学法的活动使同学们能真正成为一名知法、懂法、守法的好公民。法治的社会是和谐的，法治的天空是湛蓝的，让我们携起手，共同学法、守法、用法，争做21世纪的法治少年！ 课堂上学宪法 六年级道德与法治教师徐晓梅为本教研活动送上了一堂精彩的道德与法治研讨课。本节课是要让学生知道宪法是我国的根本大法，了解宪法给予每一个公民的基本权利，并能运用这些基本权利对生活中侵害公民基本权利的行为进行推断。在教学本课时，徐老师通过带着学生阅读宪法原文，让学生了解公民可以享有哪些基本权利。然后在活动中选取了一些侵害公民基本权利的案例，让学生运用法律学问对侵害公民基本权利的案例进行推断，学会用法律武器爱护自己。最终通过多个案例，让学生明白，权利不是肯定的，而是有界限的，从而引导学生能够正确行使自己的权利。 向家庭普宪法 在宪法学习宣扬活动中，本着学生是祖国的将来，民族的盼望，更要仔细学法、懂法、用法，用法律法规规范自己的言行，为建立健全法制，构建和谐社会，奉献我们的力量。在全校形成坚持党的领导、崇尚宪法、遵守宪法、维护宪法权威的深厚气氛。各班利用家长群等阵地，加大对法律的宣扬力度，让学生在良好的环境中受到熏陶。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为小小的松懈可能酿成一次大的失足。在家要听家长的话，不做家长不允许的事情。在学校，要听老师的教导，做一个德才兼备的好学生，在社会做个好公民，不争强好胜，尽量避开和别人发生冲突。 向宪法宣誓 老师带着学生进行宪法宣誓。我宣誓：忠于中华人民共和国宪法，维护宪法权威，履行法定职责，忠于祖国、忠于人民，恪尽职守、廉洁奉公，接受人民监督，为建设富强民主文明和谐秀丽的社会主义现代化强国努力奋斗！ 活动总结 本次宪法宣扬活动，增添了学生学法、知法、用法的意识和能力。同时增添了学生的自我爱护意识，让学生养成学法、懂法的好习惯。法制教育是学校德育工作的重要方面，我校将持之以恒地开展法律宣扬工作，给学生营造安全的学习生活环境，为构建平安和谐校内不断努力。 篇十五：124小学国家宪法日主题活动简报 为深入学习贯彻党的十九届五中全会精神，推动XX区第一小学集中深入学习宣扬宪法，弘扬宪法精神，维护宪法权威，推动法治校内建设。 12月4日，学校德育处、少先队联合开展20XX年“国家宪法日系列宣扬教育活动，3000余名师生参与活动。8时20分，宪法晨读活动拉开活动的序幕，庆祝第X个国家宪法日。宪法晨读，书声琅琅，同学们通过大声朗读宪法条款，将宪法学问熟记于脑，将宪法精神根植于心。 上午九时，在阳光的映照下，“真诚待人、欢乐成长的金色校训熠熠生辉，伴随着义勇军进行曲的铿锵旋律，校内里师生驻足，高唱国歌，五星红旗冉冉升起。国旗下的讲话内容紧贴实际，通过身边的人和事，给孩子们上了一节别开生面的法律课。 升旗活动结束后，全校各班级还主动开展班级宪法教育、观看宣讲视频、组织学生动手完成手抄报、黑板报等活动其中，两报活动在12月1日已经布置。 此次“国家宪法日教育活动，让全校师生对宪法有了更深刻的了解：宪法是我国的根本大法，具有最高的法律地位、法律权威、法律效力，是每个公民享有权利、履行义务的根本保证。