人音版高一音乐鉴赏《鼓乐铿锵》ppt课件设计.ppt

鼓鼓 乐乐 铿铿 锵锵课下作业反馈：课下作业反馈：我国民族民间乐器的分类我国民族民间乐器的分类三字经：“匏土革，木石金。丝与竹，乃八音。”民间乐器按制作材料划分（八音）：金、石、丝、竹、匏、土、革、木。金金石石丝丝竹竹匏土革革木我国民族民间乐器的分类：按演奏方式划分：v吹奏乐器v拉弦乐器v弹拨乐器v打击乐器常见吹奏乐器：常见拉弦乐器常见弹拨乐器常见打击乐器鼓吹乐鼓吹乐一：鼓吹乐是以哪两类乐器为主的民间器乐合奏形式？打击乐器 吹奏乐器 二：汉魏时期，鼓吹乐被分为几类？1：黄门鼓吹 天子宴席、饮膳时所用 2：骑吹 随行于帝王、贵族车驾，也用于仪仗 3：短箫铙歌 军乐，多用于社、庙、祭祀、狩猎等盛大活动。4：横吹 多用于随军演奏，朝廷常以其赐予边将发展到现在，鼓吹乐大致分为以下两类：1：清锣鼓 2：吹打乐课本45页1.1.通过欣赏，感受鼓乐的非凡魅力；通过通过欣赏，感受鼓乐的非凡魅力；通过活动，培养学生创新协作能力。活动，培养学生创新协作能力。2.2.掌握掌握“打溜子打溜子”“鼓吹乐鼓吹乐”概念，学会概念，学会简单的节奏打击，了解简单的节奏打击，了解“螺蛳结顶螺蛳结顶”和和“对偶对偶”的创作手法。的创作手法。3.引导学生关注民间音乐文化活动，促进引导学生关注民间音乐文化活动，促进学生了解社会，认识社会。学生了解社会，认识社会。“打溜子打溜子”“鼓吹乐鼓吹乐”概念的掌握。概念的掌握。关注对音乐兴趣的培养，改变学习方式。关注对音乐兴趣的培养，改变学习方式。1.1.锦鸡出山锦鸡出山（湖南民间乐曲）（湖南民间乐曲）2.2.滚核桃滚核桃（陕西绛州民间乐曲）（陕西绛州民间乐曲）3.3.童谣童谣（北京民间乐器）（北京民间乐器）锦鸡出山锦鸡出山 这首作品的情绪怎样？你认识里面那些乐器？乐观、开朗、向上、积极、明朗、热烈 锦鸡出山是一首流传在湖南土家族地区的打击乐合奏曲，本曲以锦鸡为描写对象，通过马锣、大锣、头钹、二钹四种打击乐器特有的音色及多变的演奏手法，生动地刻画了锦鸡的各种生活动态，并借此表现了土家族人民热爱生活的乐观情趣。锦鸡出山锦鸡出山山间春色山间春色结队出山结队出山溪涧戏游溪涧戏游众御顽敌众御顽敌荣归荣归P42指上下两句在节奏上基本对称，而在音色上却又互相对比。指将原有的乐句逐步紧缩，直至最后形成简洁的顶端。请结合以下几个问题速读课本45页第一段：打溜子的流传地区和民族？湖南 土家族打溜子所用的乐器有哪几种?马锣、大锣（溜子锣）、头钹、二钹乐曲多反映什么内容？八哥洗澡、喜鹊闹梅、猛虎下山、扭插秧乐曲结构有几种？乐曲结构有一段式、二段式、三段式、多段式四种。其中以二段式最为常见，由头子和溜子两部分组成。头：这段的演奏形式以什么为主？这段的演奏形式以什么为主？轮奏轮奏 哪种音乐要素在本段中变化最为哪种音乐要素在本段中变化最为明显，是怎样变化的？明显，是怎样变化的？速度，慢起渐快。速度，慢起渐快。身：尾：对比一下对比一下“尾尾”部分和部分和“头头”部分部分在音乐要素和演奏上的处理上有何异在音乐要素和演奏上的处理上有何异同之处？为什么要这么处理呢？同之处？为什么要这么处理呢？相同：都是散板，都以轮奏为主。相同：都是散板，都以轮奏为主。不同：速度变化上，不同：速度变化上，“头头”部分是部分是慢起渐快，慢起渐快，“尾尾”部分是快起渐慢。部分是快起渐慢。童 谣n打花巴掌打花巴掌 呔，呔，正正 月月 正，正，正正 月月 十十 五五 闹闹 花花 灯。灯。n打花巴掌打花巴掌 呔，呔，二二 月月 二，二，老老 太太太太 要要 吃吃 白白 糖糖 棍儿。棍儿。n打花巴掌打花巴掌 呔，呔，三三 月月 三，三，老老 太太太太 爱爱 逛逛 万万 寿寿 山。山。n打花巴掌打花巴掌 呔，呔，四四 月月 四，四，老老 太太太太 爱爱 逛逛 白白 塔塔 寺。寺。n打花巴掌打花巴掌 呔，呔，五五 月月 五，五，老老 头儿头儿 爱爱 吃吃 大大 白白 薯。薯。n打花巴掌打花巴掌 呔，呔，六六 月月 六，六，土土 豆豆 萝萝 卜卜 烧烧 牛牛 肉。肉。n打花巴掌打花巴掌 呔，呔，七七 月月 七，七，牛牛 郎郎 织织 女女 会会 佳佳 期。期。吹歌所用乐器有哪几类？以吹奏乐器为主，打击乐器为辅。这种演奏形式为什么叫吹“歌”？其演奏曲目多采用民歌或戏曲唱腔课本45页n连线题，为以下乐器分类：n 土 拉弦乐器n 丝 吹奏乐器n 石 弹拨乐器n 竹 打击乐器 敲起鼓来打起锣：敲起鼓来打起锣：【合成】课本47页课后作业：搜集本地鼓吹乐的文字、音像资料，将其记录下来。尤其要关注本地鼓吹乐流传情况。