五下七单元：写一个特点鲜明的人ppt课件.ppt
在日常生活中，随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费，也许你认为浪费这一点点算不了什么人教版五年级下册第人教版五年级下册第七七单元单元教你学一招教你学一招-写写一一个特点鲜明的人个特点鲜明的人执教者：襄阳二十中小学执教者：襄阳二十中小学杨咏梅杨咏梅在日常生活中，随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费，也许你认为浪费这一点点算不了什么在日常生活中，随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费，也许你认为浪费这一点点算不了什么在日常生活中，随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费，也许你认为浪费这一点点算不了什么在日常生活中，随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费，也许你认为浪费这一点点算不了什么在日常生活中，随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费，也许你认为浪费这一点点算不了什么习作七习作七 一个特点鲜明的人，总是给人留下深刻一个特点鲜明的人，总是给人留下深刻的印象。的印象。即使偶尔见上一面，他（她）的音即使偶尔见上一面，他（她）的音容笑貌，举手投足，也会留在心中挥之不去容笑貌，举手投足，也会留在心中挥之不去。这次习作，我们就来这次习作，我们就来写这样一个人写这样一个人，可以是，可以是身边熟悉的人，也可以是陌生人。身边熟悉的人，也可以是陌生人。写的时候，试着写的时候，试着运用课文中一些写人的方运用课文中一些写人的方法，写出他某一方面的特点。写完以后，同法，写出他某一方面的特点。写完以后，同学之间互相评一评，改一改学之间互相评一评，改一改，让人物特点更，让人物特点更加突出。加突出。在日常生活中，随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费，也许你认为浪费这一点点算不了什么学习目标学习目标：1 1、我要学习课文中写作方法，我要学习课文中写作方法，写出一个有特点的人。写出一个有特点的人。2 2、我要写我要写一件一件事体现事体现人物性格人物性格特点。特点。3 3、写完后读给、写完后读给自己或那个人自己或那个人听听一听一听。在日常生活中，随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费，也许你认为浪费这一点点算不了什么回顾课文中的写法回顾课文中的写法（1）一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，）一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。丹唇未启笑先闻。（2）他把两眼睁的滴溜圆，把头又狠狠摇）他把两眼睁的滴溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。了几摇，越发指得紧了。（3）“天下真有这样标致的人物，我今儿天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了。况且这通身的气派，竟不像老才算见了。况且这通身的气派，竟不像老祖宗的外孙女儿，竟是个嫡亲的孙女。祖宗的外孙女儿，竟是个嫡亲的孙女。”在日常生活中，随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费，也许你认为浪费这一点点算不了什么回顾课文中的写法回顾课文中的写法（4）起初，他精神抖擞，欺负对手傻大黑粗，）起初，他精神抖擞，欺负对手傻大黑粗，动转不灵，围着他猴儿似的蹦来蹦去，总想动转不灵，围着他猴儿似的蹦来蹦去，总想使巧招，下冷绊子，仿佛很占了上风。使巧招，下冷绊子，仿佛很占了上风。（5）他微笑着接了过去，那种笑容是遍布满他微笑着接了过去，那种笑容是遍布满脸的，里面还有折纹，还有皱纹，还有螺旋脸的，里面还有折纹，还有皱纹，还有螺旋纹，就像你往池塘里抛了一块砖那个样子。纹，就像你往池塘里抛了一块砖那个样子。在日常生活中，随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费，也许你认为浪费这一点点算不了什么巧用修辞，巧用修辞，人物鲜活灵动人物鲜活灵动在日常生活中，随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费，也许你认为浪费这一点点算不了什么对话凸显个性对话凸显个性婚礼上，来宾纷纷向新郎新娘表示婚礼上，来宾纷纷向新郎新娘表示祝福。新郎单位的会计说：祝福。新郎单位的会计说：“祝你们的祝你们的生活就像算盘珠一样，越打越精，越打生活就像算盘珠一样，越打越精，越打越细。越细。”新娘的网络工程师朋友说：新娘的网络工程师朋友说：“愿你愿你们的婚姻永远都有防火墙保护，不会有们的婚姻永远都有防火墙保护，不会有任何病毒侵扰。任何病毒侵扰。”在日常生活中，随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费，也许你认为浪费这一点点算不了什么 春天来了，百花盛开，春天来了，百花盛开，微风微风拂过拂过，落英缤纷。，落英缤纷。八戒见八戒见满地的落红满地的落红，不由不由黯然神伤黯然神伤：花谢花：花谢花飞飞满天，飞飞满天，红消香断有红消香断有谁怜？谁怜？心理描写要符合人物性格在日常生活中，随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费，也许你认为浪费这一点点算不了什么一人一事一品质一人一事一品质【假设有一天回家途中，你遇到商店遭受抢劫，请你充分发挥想象，描述劫案的经过，不少于400字。】在日常生活中，随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费，也许你认为浪费这一点点算不了什么一天回家途中，我正在买东西的商店遭遇抢劫，我很害怕，于是晕倒一人一事一品质一人一事一品质在日常生活中，随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费，也许你认为浪费这一点点算不了什么一人一事一品质一人一事一品质一天回家途中，遇到商店遭到抢劫。我很害怕，于是不停地叫：救命啊，打劫啊。救命啊，打劫啊。救命啊，打劫啊。救命啊，打劫啊。救命啊，打劫啊。救命啊，打劫啊。救命啊，打劫啊。救命啊，打劫啊。救命啊，打劫啊。救命啊，打劫啊。救命啊，打劫啊。救命啊，打劫啊。救命啊，打劫啊。救命啊，打劫啊。救命啊，打劫啊。救命啊，打劫啊。救命啊，打劫啊。救命啊，打劫啊。救命啊，打劫啊。直到警察来我才停止呼救。在日常生活中，随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费，也许你认为浪费这一点点算不了什么精彩题目赏析：精彩题目赏析：我的老师我的老师 啰嗦的啰嗦的“老爸老爸”老妪爱扮酷的表哥老妪爱扮酷的表哥“麻烦麻烦”的班主任变态的班主任变态”专家专家 球迷哥哥我们班的小数学家球迷哥哥我们班的小数学家 爱下棋的爷爷妈妈的背影辣子班长爱下棋的爷爷妈妈的背影辣子班长爱撒谎的妈妈家有靓妈爱撒谎的妈妈家有靓妈 美国大朋友呆爸爸美国大朋友呆爸爸 她真爱管闲事我们班的超级老师她真爱管闲事我们班的超级老师我的新潮奶奶那位陌生老人我的新潮奶奶那位陌生老人夸夸我们班的小博士我的夸夸我们班的小博士我的“淘气包淘气包”妹妹妹妹 在日常生活中，随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费，也许你认为浪费这一点点算不了什么写人作文的一般结构写人作文的一般结构1、“总分结构”开头概括品质，结合肖像描写。2、写一件最能体现人物特点的事，注意把人物的语言，神态，动作，内心写细致,写具体。3、自然结尾，也可呼应开头。在日常生活中，随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费，也许你认为浪费这一点点算不了什么写人方法歌谣外貌抓特征，动作要细致，语言要恰当，神态要逼真，心理得真实，具体事例一两件，人物如同在眼前。在日常生活中，随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费，也许你认为浪费这一点点算不了什么在日常生活中，随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费，也许你认为浪费这一点点算不了什么1.今天，我很愁闷，满是忧伤。2.忧愁它有脚啊，悄悄地就爬上心头在日常生活中，随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费，也许你认为浪费这一点点算不了什么我兴奋地走在回家我兴奋地走在回家的路上，天仿佛格外的路上，天仿佛格外的蓝，阳光仿佛更加的蓝，阳光仿佛更加灿烂。灿烂。在日常生活中，随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费，也许你认为浪费这一点点算不了什么教你学一招教你学一招我用有点颤抖的手去掀那张试卷，手忽然一抖，试卷又合上来了。我一咬牙,把手伸到试卷底下,用力一翻,随着“啪”的一声,我看到了我分数48.然后便瘫在了地上。在日常生活中，随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费，也许你认为浪费这一点点算不了什么教你学一招教你学一招我直直地盯着他，脸颊通红，双眼喷火，锋利的眼神似一把钢刀，恨不得眼前这个家伙立马消失在日常生活中，随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费，也许你认为浪费这一点点算不了什么动作描写动作描写。他双手捧着球，深吸一口气，然后他双手捧着球，深吸一口气，然后踮起脚尖，原地弹动了三四下，接着，踮起脚尖，原地弹动了三四下，接着，他突然如离弦的箭一般朝着篮下奔去。他突然如离弦的箭一般朝着篮下奔去。离篮架足有四五米远，他把球交到右手离篮架足有四五米远，他把球交到右手中向篮板抛去，球中向篮板抛去，球“碰碰”的一声反弹下的一声反弹下来。说时迟，那时快，他三步就跨到篮来。说时迟，那时快，他三步就跨到篮下，下，“蹭蹭”地跳起来，双手抓住飞来的地跳起来，双手抓住飞来的球，举到头顶，腰一挺，然后球，举到头顶，腰一挺，然后“嘿嘿”地地叫了一声，把球灌进了篮筐叫了一声，把球灌进了篮筐.在日常生活中，随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费，也许你认为浪费这一点点算不了什么在日常生活中，随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费，也许你认为浪费这一点点算不了什么。在日常生活中，随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费，也许你认为浪费这一点点算不了什么建议建议：此次习作主要围绕此次习作主要围绕“与父母交流沟与父母交流沟通通”这一主题，可以从三方面考虑习作内这一主题，可以从三方面考虑习作内容：容：A A、写一件事，从这件事体会到父母的、写一件事，从这件事体会到父母的爱，体现从不理解父母到理解的过程；爱，体现从不理解父母到理解的过程；B B、向父母提出一些建议，比如：请他、向父母提出一些建议，比如：请他们改进教育方法。或劝说他们改掉不好的们改进教育方法。或劝说他们改掉不好的习惯；习惯；C C、和父母说其他心里话。、和父母说其他心里话。写好以后念写好以后念给父母听一听。给父母听一听。在日常生活中，随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费，也许你认为浪费这一点点算不了什么在日常生活中，随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费，也许你认为浪费这一点点算不了什么赠送你一款开头与结尾赠送你一款开头与结尾开头：开头：我有个这样慈祥的母亲一直关爱着我，我有个这样慈祥的母亲一直关爱着我，呵护着我。我还有个不一样的父亲也爱着我，呵护着我。我还有个不一样的父亲也爱着我，我的父亲是一个老实普通的农民，他没有魁我的父亲是一个老实普通的农民，他没有魁梧的身材，可是他有宽厚的肩背，他没有帅梧的身材，可是他有宽厚的肩背，他没有帅气的脸蛋，可是他有一双有力的手。就是这气的脸蛋，可是他有一双有力的手。就是这双大手一直牵着我的小手长大。双大手一直牵着我的小手长大。结尾：结尾：父爱无言，父爱似金。在父亲刚强外表里父爱无言，父爱似金。在父亲刚强外表里装满了爱。父爱无声，却深如海。我们是父装满了爱。父爱无声，却深如海。我们是父亲之海的一叶小舟，在他的默默注视下，才亲之海的一叶小舟，在他的默默注视下，才能坚强的昂首前行。能坚强的昂首前行。在日常生活中，随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费，也许你认为浪费这一点点算不了什么开头开头：“世上只有妈妈好世上只有妈妈好”，这句歌词已经传唱了几，这句歌词已经传唱了几十年，它伴随着一个个可爱的孩子健康茁壮地成长，十年，它伴随着一个个可爱的孩子健康茁壮地成长，它反映了一个母亲对自己儿女的爱。我有个这样慈祥它反映了一个母亲对自己儿女的爱。我有个这样慈祥的母亲一直关爱着我，呵护着我。的母亲一直关爱着我，呵护着我。你试过引用歌曲或者引用名言来开头吗？你试过引用歌曲或者引用名言来开头吗？结尾：结尾：“妈妈，我想对您说，话到嘴边又咽下。妈妈，妈妈，我想对您说，话到嘴边又咽下。妈妈，我想对您笑，眼里却点点泪花我想对您笑，眼里却点点泪花噢，妈妈，相信我，噢，妈妈，相信我，女儿自有女儿的报答。女儿自有女儿的报答。”听着听着烛光里的妈妈烛光里的妈妈这首这首歌，终于懂了，爸爸妈妈他们多么爱我呀，我拥有他歌，终于懂了，爸爸妈妈他们多么爱我呀，我拥有他们那么多关爱，我是多么幸福！们那么多关爱，我是多么幸福！用歌词来结尾，也很有意思呢！用歌词来结尾，也很有意思呢！在日常生活中，随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费，也许你认为浪费这一点点算不了什么佛经中曾说，当小马长到和母马一模一样的时佛经中曾说，当小马长到和母马一模一样的时候，想要辨别，只要看它们吃草时的情形。因候，想要辨别，只要看它们吃草时的情形。因为母马总是自己不吃草，把草推向小马的方向为母马总是自己不吃草，把草推向小马的方向去。这就是动物中的母爱。去。这就是动物中的母爱。在一首法国诗中有这么一个故事：一个母亲宠在一首法国诗中有这么一个故事：一个母亲宠爱她的浪子，浪子所求，无所不应。有一天浪爱她的浪子，浪子所求，无所不应。有一天浪子回家，说他的情妇要他母亲的心，母亲立刻子回家，说他的情妇要他母亲的心，母亲立刻拿了一把刀，把心挖出来，交给了他。高兴的拿了一把刀，把心挖出来，交给了他。高兴的浪子提着母亲的心，狂奔着去讨好他的情妇。浪子提着母亲的心，狂奔着去讨好他的情妇。在路上不小心跌了一跤，正要爬起来走的时候，在路上不小心跌了一跤，正要爬起来走的时候，忽然听到一个微弱而挚爱的声音焦急地说：忽然听到一个微弱而挚爱的声音焦急地说：“哎哟！孩子，你摔坏了没有？哎哟！孩子，你摔坏了没有？”在日常生活中，随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费，也许你认为浪费这一点点算不了什么写后这样做写后这样做。因为这次习作的内容是表达父母之因为这次习作的内容是表达父母之爱的，所以写完以后，一定要读给父爱的，所以写完以后，一定要读给父母听，和他们交换意见，让他们知道母听，和他们交换意见，让他们知道你的懂事，你的建议以及他的心里话，你的懂事，你的建议以及他的心里话，增进了解，融洽关系，形成良好的家增进了解，融洽关系，形成良好的家庭氛围。庭氛围。在日常生活中，随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费，也许你认为浪费这一点点算不了什么亲情源于血缘，血缘凝就亲情。人世间，依赖血缘纽带，常常演绎出一个个可歌可泣亦喜亦悲的亲情故事在日常生活中，随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费，也许你认为浪费这一点点算不了什么这就是亲情，这就是人世间至善至美的亲情。她在那牵肠挂肚的惦记中，在那圣洁无私的呵护中，在那无怨无悔的奉献中。拥有这样的亲情，会使我们风雨人生变得风光怡人，使多舛的世界充满温馨。在日常生活中，随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费，也许你认为浪费这一点点算不了什么亲情，与生俱有，源于血缘，但又不同于血缘。岁月的洗礼，会显现亲情的浓淡；物欲的考验，会证明亲情的真假。在日常生活中，随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费，也许你认为浪费这一点点算不了什么怎样写好写人作文怎样写好写人作文在日常生活中，随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费，也许你认为浪费这一点点算不了什么当物欲占据心灵时，亲情也会被物当物欲占据心灵时，亲情也会被物欲玷污和践踏。欲玷污和践踏。生命中最宝贵的东西，她叫生命中最宝贵的东西，她叫“亲情亲情”。每个人一生下来就自然拥有而。每个人一生下来就自然拥有而习以为常，有时，我们在不经意中习以为常，有时，我们在不经意中就失落了这与生俱有的宝贵财富。就失落了这与生俱有的宝贵财富。拥有亲情的人生是完美的，没有亲拥有亲情的人生是完美的，没有亲情的人生是残缺的，而拥有亲情却情的人生是残缺的，而拥有亲情却不珍爱的人生是遗憾的人生，更是不珍爱的人生是遗憾的人生，更是可悲的人生。可悲的人生。在日常生活中，随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费，也许你认为浪费这一点点算不了什么（1）构思新颖别致，设置悬念，前）构思新颖别致，设置悬念，前后照应。后照应。（2）本文多用简短的句、段，来渲）本文多用简短的句、段，来渲染紧张的气氛。染紧张的气氛。（3）大量运用比喻、拟人等修辞方）大量运用比喻、拟人等修辞方法，增强表现力。法，增强表现力。在日常生活中，随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费，也许你认为浪费这一点点算不了什么亲情，有一种奇妙无比的力量；亲情，是一亲情，有一种奇妙无比的力量；亲情，是一则永不褪色的话题。有人这样形容亲情：亲情，则永不褪色的话题。有人这样形容亲情：亲情，是一坛陈年老酒，甜美醇香；是一幅传世名画，是一坛陈年老酒，甜美醇香；是一幅传世名画，精美隽永；是一首经典老歌，轻柔温婉；是一精美隽永；是一首经典老歌，轻柔温婉；是一方名贵丝绸，细腻光滑。我说，方名贵丝绸，细腻光滑。我说，亲情就是亲人亲情就是亲人之间的感情，她的本质是关爱，是母爱、父爱、之间的感情，她的本质是关爱，是母爱、父爱、手足之情、血脉之亲、长者对幼者的疼爱手足之情、血脉之亲、长者对幼者的疼爱。我们不必用任何事物去比拟，也不必用任何词我们不必用任何事物去比拟，也不必用任何词句去修饰，我们只要用心去感受。我们每个人句去修饰，我们只要用心去感受。我们每个人都得到了上天赋予的那份亲情，父母与子女是都得到了上天赋予的那份亲情，父母与子女是亲情的最大拥有者，让我们拿起笔来，书写我亲情的最大拥有者，让我们拿起笔来，书写我们的家，我们的亲情吧！们的家，我们的亲情吧！写一写写一写
