六年级数学百分数整理与复习课件.ppt

（一）（一）1、5是是8的（的（）%，8是是5的（的（）%；8比比5多（多（）%，5比比8少（少（）%。2、学校有雪松、学校有雪松15棵，杨树棵，杨树20棵。棵。（1）杨树的棵数比雪松多几分之几？）杨树的棵数比雪松多几分之几？（2）雪松的棵数比杨树少几分之几？）雪松的棵数比杨树少几分之几？62.51、5是是8的（的（）%，8是是5的（的（）%；8比比5多（多（）%，5比比8少（少（）%。2、学校有雪松、学校有雪松15棵，杨树棵，杨树20棵。棵。（1）杨树的棵数比雪松多几分之几？）杨树的棵数比雪松多几分之几？（2）雪松的棵数比杨树少几分之几？）雪松的棵数比杨树少几分之几？通过上面的复习，你们认为应如何解答“求一个数比另一个数多（或少）几分之几”的应用题呢？解题解题思路：思路：1、找准单位、找准单位“1”，作除数；，作除数；2、求出比较量与标准量间的差，作被除、求出比较量与标准量间的差，作被除数。数。什么叫做百分数？它和什么叫做百分数？它和分数之间有什么联系？分数之间有什么联系？有什么区别？有什么区别？分数既可以表示一个数，也可以分数既可以表示一个数，也可以表示两个数的比；百分数只能表表示两个数的比；百分数只能表示两个数的比，后面不能带单位示两个数的比，后面不能带单位名称。名称。图中阴影部分用分数表示是图中阴影部分用分数表示是()，用百分数表示，写作，用百分数表示，写作()，读作，读作()，表示，表示()。20%百分之二十百分之二十阴影部分是整体的百分之二十阴影部分是整体的百分之二十15判断：判断：1、=80%，米米=80%米米 ()2、在、在0.8的后面添上一个的后面添上一个“%”，原，原数就缩小了数就缩小了100倍。倍。()3、10.8%=0.2 ()4、分母是、分母是100的分数叫做百分数。的分数叫做百分数。()45453、检验、检验92个电饭锅，全部合个电饭锅，全部合格，合格率格，合格率()。100%把下列百分数化成小数或整数把下列百分数化成小数或整数0.06%0.4%12.8%100%320%把下列百分数化成分数把下列百分数化成分数125%62.5%76%8%37.5%2%30%陈叔叔一次劳务报酬所得为陈叔叔一次劳务报酬所得为2000元，按规定减去元，按规定减去800元后的元后的部分按部分按20%的税率缴纳个人所得的税率缴纳个人所得税。应缴纳多少元？税。应缴纳多少元？一、填空：一、填空：1、今年的小麦比去年增产、今年的小麦比去年增产25%，今年小麦产量是去年的，今年小麦产量是去年的()%。1253、用、用200粒种子作发芽试验，粒种子作发芽试验，结果有结果有4粒没有发芽，发芽率是粒没有发芽，发芽率是()%。98二、列式计算：二、列式计算：1、60千克是千克是150千克的百分之几？千克的百分之几？2、18米比米比20米少百分之几？米少百分之几？3、20比比16多百分之几？多百分之几？4、比一个数的比一个数的80%多多12的数是的数是45.6求这个数是多少？求这个数是多少？返回返回 怎么样求发芽率呢？怎么样求发芽率呢？返回返回