认识平均分人教版数学二年级下册ppt课件.pptx

人教版 数学 二年级 下册认识平均分认识平均分情境导入情境导入探究新知探究新知课堂小结课堂小结课后作业课后作业表内除法（一）表内除法（一）课堂练习课堂练习2情境导入情境导入返回想一想，应该怎想一想，应该怎么分呢？么分呢？把把 分成分成3 3份，分一分。份，分一分。返回例例 1 1探究新知探究新知返回分法分法每份数量每份数量每份数量是否相同每份数量是否相同第一种第一种第二种第二种第三种第三种1 1块块1 1块块4 4块块1 1块块2 2块块3 3块块2 2块块2 2块块2 2块块每份分得的数量每份分得的数量不相同不相同每份分得的数量每份分得的数量相同相同返回你喜欢哪种分法？为什么你喜欢哪种分法？为什么？像第三种分法那样，每份分得的像第三种分法那样，每份分得的数量数量同样多同样多，就是，就是平均分平均分。像前两种分法那样，每份分得的像前两种分法那样，每份分得的数量数量不相同不相同，就不是平均分。，就不是平均分。返回把把 分给两个小朋友，每人分几块分给两个小朋友，每人分几块？一人分一人分1 1块，另一人分块，另一人分5 5块。块。返回一人分一人分2 2块，另一人分块，另一人分4 4块。块。返回把把 分给两个小朋友，每人分几块分给两个小朋友，每人分几块？一人分一人分3 3块，另一人分块，另一人分3 3块。块。返回把把 分给两个小朋友，每人分几块分给两个小朋友，每人分几块？一人分一人分4 4块，另一人分块，另一人分2 2块。块。返回把把 分给两个小朋友，每人分几块分给两个小朋友，每人分几块？一人分一人分5 5块，另一人分块，另一人分1 1块。块。返回把把 分给两个小朋友，每人分几块分给两个小朋友，每人分几块？把把 分给两个小朋友，两人分得一分给两个小朋友，两人分得一样多，每人能分几块？样多，每人能分几块？每人分每人分3 3块。块。返回把把 分给两个小朋友，两人分得一分给两个小朋友，两人分得一样多，每人能分几块？样多，每人能分几块？返回你喜欢哪种分法你喜欢哪种分法？把把1212张卡通图片平均分给张卡通图片平均分给3 3个小朋友，哪种分法个小朋友，哪种分法是正确的？在括号里画是正确的？在括号里画“”“”。（）（）（）返回课堂练习课堂练习下面分法是平均分的是（下面分法是平均分的是（）。）。A.B.C.A A返回把下面的球平均分到两个盘子里。把下面的球平均分到两个盘子里。返回（1 1）把）把1010个松果平均分给个松果平均分给2 2只小松鼠，每只小松鼠，每只只 小小松鼠能分到（松鼠能分到（）个松果。）个松果。（2 2）把）把6 6面小旗平均分给面小旗平均分给3 3个小朋友，个小朋友，每人每人 分得分得（）面小旗。）面小旗。5 52 2返回填一填填一填把一些物品分成把一些物品分成若干若干份，每份分得份，每份分得同样多同样多，叫做叫做平均分平均分。返回课堂小结课堂小结这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？返回课后作业课后作业课本：第11页第1、2题