试卷讲评课-课件ppt.ppt
认识到了贫困户贫困的根本原因，才能开始对症下药，然后药到病除。近年来国家对扶贫工作高度重视，已经展开了“精准扶贫”项目试卷讲评课试卷讲评课邹城市实验中学数学组邹城市实验中学数学组细节优化，整合提升细节优化，整合提升认识到了贫困户贫困的根本原因，才能开始对症下药，然后药到病除。近年来国家对扶贫工作高度重视，已经展开了“精准扶贫”项目A等级等级:19 人人B等级等级:11人人C等级等级:5 人人D等级等级:0 人人认识到了贫困户贫困的根本原因，才能开始对症下药，然后药到病除。近年来国家对扶贫工作高度重视，已经展开了“精准扶贫”项目1、基础题失分率高：、基础题失分率高：4，5，6，9，11，13，142、解答题失分率高：、解答题失分率高：21，23，24二、试卷题目分析二、试卷题目分析认识到了贫困户贫困的根本原因，才能开始对症下药，然后药到病除。近年来国家对扶贫工作高度重视，已经展开了“精准扶贫”项目 1）基础知识不牢固,不能形成网络,一个题目如果用到几个知识点时,往往不知道如何着手2）拘泥成法，思路不够开阔3）审题能力，题型归类能力，简化运算的能力，急待提高试卷存在问题认识到了贫困户贫困的根本原因，才能开始对症下药，然后药到病除。近年来国家对扶贫工作高度重视，已经展开了“精准扶贫”项目组长职责：组长职责：1 1、帮助小组成员弄明白错题错在哪；、帮助小组成员弄明白错题错在哪；2 2、批他们的改错；、批他们的改错；3 3、帮助他们总结今后在做此类题目、帮助他们总结今后在做此类题目 时该注意的问题，必要时可求助老师。时该注意的问题，必要时可求助老师。组员职责：组员职责：1 1、先自己找错题错在哪，再找组长讲述；、先自己找错题错在哪，再找组长讲述；2 2、红笔在原题旁边改错；、红笔在原题旁边改错；3 3、在组长帮助下总结今后在做此类题目时该、在组长帮助下总结今后在做此类题目时该 注意的问题，课后完成注意的问题，课后完成“卷后感悟卷后感悟”中相应分析。中相应分析。三、小组合作三、小组合作比一比比一比认识到了贫困户贫困的根本原因，才能开始对症下药，然后药到病除。近年来国家对扶贫工作高度重视，已经展开了“精准扶贫”项目四、自我评价四、自我评价找准问题自查自纠 改错展示改错展示认识到了贫困户贫困的根本原因，才能开始对症下药，然后药到病除。近年来国家对扶贫工作高度重视，已经展开了“精准扶贫”项目 回味回味认识到了贫困户贫困的根本原因，才能开始对症下药，然后药到病除。近年来国家对扶贫工作高度重视，已经展开了“精准扶贫”项目问题问题:个例：个例：1、审题能力差、审题能力差 2、计算能力不过关、计算能力不过关多练、认真消多练、认真消化理解化理解积积累累类类型型题题根据题意考查哪一个根据题意考查哪一个 知识点，回忆模型知识点，回忆模型五、讲评提升五、讲评提升 共性：共性：3、等量关系或不等关系找不准、等量关系或不等关系找不准 4、不能将问题很好地归类总结，、不能将问题很好地归类总结，转化到以前做过的数学模型。转化到以前做过的数学模型。认识到了贫困户贫困的根本原因，才能开始对症下药，然后药到病除。近年来国家对扶贫工作高度重视，已经展开了“精准扶贫”项目本节寄语本节寄语勤奋勤奋+反思反思=成功！成功！认识到了贫困户贫困的根本原因，才能开始对症下药，然后药到病除。近年来国家对扶贫工作高度重视，已经展开了“精准扶贫”项目 作业作业必做：将错题收入错题本必做：将错题收入错题本选做：选做：“相应练习相应练习”中选做部中选做部分分新课堂页题新课堂页题认识到了贫困户贫困的根本原因，才能开始对症下药，然后药到病除。近年来国家对扶贫工作高度重视，已经展开了“精准扶贫”项目认识到了贫困户贫困的根本原因，才能开始对症下药，然后药到病除。近年来国家对扶贫工作高度重视，已经展开了“精准扶贫”项目认识到了贫困户贫困的根本原因，才能开始对症下药，然后药到病除。近年来国家对扶贫工作高度重视，已经展开了“精准扶贫”项目小组小组合作合作课堂课堂总结总结认识到了贫困户贫困的根本原因，才能开始对症下药，然后药到病除。近年来国家对扶贫工作高度重视，已经展开了“精准扶贫”项目选择题得分情况选择题得分情况 选项选项 题号题号ABCD本题得分率本题得分率1 11 100 0343497.14%97.14%2 233332 20 00 094.29%94.29%3 32 232321 10 091.43%91.43%4 43 30 031311 188.57%88.57%5 52 25 525253 371.43%71.43%6 613132 217173 348.57%48.57%7 73 328284 40 062.22%62.22%认识到了贫困户贫困的根本原因，才能开始对症下药，然后药到病除。近年来国家对扶贫工作高度重视，已经展开了“精准扶贫”项目随堂练习随堂练习
