初中生物七年级上册第四单元第三章考点讲解课件.ppt

第三章人体的呼吸考点一考点一 呼吸系统的组成及功能呼吸系统的组成及功能1.1.呼吸道：呼吸道：(1)(1)组成。组成。_：有鼻毛：有鼻毛;内表面的内表面的_分泌黏液分泌黏液,黏黏膜中分布着丰富的膜中分布着丰富的_。_：_和食物共同的通道。和食物共同的通道。_：是：是_器官。器官。_：分支末端形成：分支末端形成_。鼻鼻黏膜黏膜毛毛细细血管血管咽咽气体气体喉喉发发声声支气管支气管肺泡肺泡(2)(2)作用。作用。气体进出气体进出_的通道。的通道。能对吸入的气体进行处理能对吸入的气体进行处理,使到达肺部的气体温暖、使到达肺部的气体温暖、_、清洁。清洁。肺肺湿润湿润2.2.肺：肺：_的场所。的场所。气体交换气体交换考点二考点二 发生在肺内的气体交换发生在肺内的气体交换1.1.肺与外界的气体交换：肺与外界的气体交换：(1)(1)吸气：吸气：前后径和左右径前后径和左右径 下降下降上下径上下径增大增大扩张扩张下降下降(2)(2)呼气：呼气：前后径和左右径前后径和左右径 回升回升上下径上下径 缩小缩小收缩收缩升高升高2.2.肺泡与血液的气体交换：肺泡与血液的气体交换：(1)(1)肺泡适于气体交换的特点：肺泡适于气体交换的特点：两多：肺泡两多：肺泡_多多,肺泡外面包绕着丰富的肺泡外面包绕着丰富的_,_,大大大大增加了气体交换的面积。增加了气体交换的面积。两薄：肺泡壁和毛细血管壁都很两薄：肺泡壁和毛细血管壁都很_,_,只由只由_构构成成,利于气体交换。利于气体交换。(2)(2)过程：空气中的氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液过程：空气中的氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液,同同时时,血液中的血液中的_也透过毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡也透过毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡,然后随着然后随着_的过程排出体外。的过程排出体外。(3)(3)氧的去向：通过氧的去向：通过_输送到全身各处的输送到全身各处的_里。里。数量数量毛细血管毛细血管薄薄一层上皮细胞一层上皮细胞二氧化碳二氧化碳呼气呼气血液循环血液循环组织细胞组织细胞考点三考点三 比较呼吸运动、呼吸和呼吸作用比较呼吸运动、呼吸和呼吸作用1.1.呼吸运动：胸廓有节律地扩大和缩小呼吸运动：胸廓有节律地扩大和缩小,包括包括_。2.2.呼吸：生物体与外界进行气体交换的全过程。呼吸：生物体与外界进行气体交换的全过程。(1)(1)过程：过程：吸气和呼气吸气和呼气(2)(2)原理分析。原理分析。肺的通气是通过肺的通气是通过_实现的实现的;肺泡内气体交换和组织内气体交换是通过肺泡内气体交换和组织内气体交换是通过_实现的实现的;气体在血液中的运输通过气体在血液中的运输通过_实现。实现。呼吸运动呼吸运动气体扩散气体扩散血液循环血液循环3.3.呼吸作用：生物体的基本特征之一呼吸作用：生物体的基本特征之一,是一切活是一切活细细胞所具有的胞所具有的生命活生命活动动,为为生物体的生命活生物体的生命活动动提供提供_。其反。其反应应式式为为：有机物有机物+氧气氧气二氧化碳二氧化碳+水水+能量能量能量能量【微点拨微点拨】1.1.易错字：易错字：“肺肺”易将右侧写成易将右侧写成“市市”。“膈肌膈肌”的的“膈膈”不不要错写成要错写成“隔隔”。2.2.咽的归属：咽既属于消化系统咽的归属：咽既属于消化系统,又属于呼吸系统。不要误认又属于呼吸系统。不要误认为只属于其中一个系统。为只属于其中一个系统。3.3.呼出气与吸入气的成分：呼出的气体中氧气减少呼出气与吸入气的成分：呼出的气体中氧气减少,并不是没并不是没有有,二氧化碳含量增多二氧化碳含量增多,但并不是含量最多但并不是含量最多;吸入的气体中也有吸入的气体中也有少量的二氧化碳。少量的二氧化碳。4.4.生物圈中所有的生物都进行呼吸作用生物圈中所有的生物都进行呼吸作用,包括微小的细菌。包括微小的细菌。5.5.人体的呼吸作用：呼吸作用所分解的有机物来自消化系统对人体的呼吸作用：呼吸作用所分解的有机物来自消化系统对食物的消化和吸收食物的消化和吸收,所消耗的氧气来自呼吸。所消耗的氧气来自呼吸。6.6.组织细胞处物质的特点：组织细胞内的氧气浓度最低组织细胞处物质的特点：组织细胞内的氧气浓度最低,二氧二氧化碳浓度最高。化碳浓度最高。7.7.膈顶的位置变化：膈肌收缩时膈顶部下降膈顶的位置变化：膈肌收缩时膈顶部下降,易误认为上升。易误认为上升。高高频频考点考点1 1 呼吸系呼吸系统统的的组组成成【示范示范题题1 1】(2013(2013临临沂学沂学业业考考)人体的呼吸道不人体的呼吸道不仅仅是气体是气体进进出出肺部的通道肺部的通道,还还能能对对吸入的气体吸入的气体进进行行处处理。下列不是鼻腔理。下列不是鼻腔对对吸入吸入的空气的空气进进行行处处理的一理的一项项是是()A.A.鼻毛阻鼻毛阻挡挡灰灰尘尘B.B.鼻黏膜血管温暖吸入的冷空气鼻黏膜血管温暖吸入的冷空气C.C.鼻黏膜分泌黏液清鼻黏膜分泌黏液清洁洁和湿和湿润润空气空气D.D.鼻鼻细细胞感受气味刺激胞感受气味刺激【标准答案标准答案】D D。【答题关键点拨答题关键点拨】(1)(1)抓住关键字眼：抓住关键字眼：“鼻腔对吸入的空气进行处理鼻腔对吸入的空气进行处理”。鼻腔内表面的黏膜内有丰富的毛细血管鼻腔内表面的黏膜内有丰富的毛细血管,对吸入的空气有预对吸入的空气有预热作用。热作用。鼻黏膜与气管、支气管黏膜能够分泌黏液鼻黏膜与气管、支气管黏膜能够分泌黏液,使干燥的空气变使干燥的空气变得湿润得湿润,还能粘住尘粒和细菌。还能粘住尘粒和细菌。鼻毛能够阻挡尘粒和细菌。鼻毛能够阻挡尘粒和细菌。(2)(2)易错易混点：鼻细胞能够感受各种气味的刺激易错易混点：鼻细胞能够感受各种气味的刺激,最终在大脑最终在大脑皮层产生嗅觉皮层产生嗅觉,但不属于对气体进行处理。但不属于对气体进行处理。【山东山东全国考题回访全国考题回访】1.(20141.(2014聊城学聊城学业业考考)人溺水后易因窒息而死亡人溺水后易因窒息而死亡,溺水后所影响溺水后所影响的呼吸的呼吸环节环节是是()A.A.肺与外界的气体交肺与外界的气体交换换B.B.肺泡与血液之肺泡与血液之间间的气体交的气体交换换C.C.气体在血液中的运气体在血液中的运输输D.D.血液与血液与组织细组织细胞之胞之间间的气体交的气体交换换【解析解析】选选A A。本题考查呼吸的过程。人体只能呼吸空气中的。本题考查呼吸的过程。人体只能呼吸空气中的氧氧,溺水后溺水后,外界气体不能进入肺泡外界气体不能进入肺泡,肺泡内缺氧肺泡内缺氧,最终导致全身最终导致全身细胞缺氧。细胞缺氧。2.(20142.(2014威海学威海学业业考考)煤气中的一氧化碳能通煤气中的一氧化碳能通过过呼吸系呼吸系统进统进入血液入血液,造成煤气中毒。一氧化碳造成煤气中毒。一氧化碳进进入血液前依次入血液前依次经过经过的的结结构是构是()A.A.鼻喉咽气管肺泡支气管鼻喉咽气管肺泡支气管B.B.鼻咽喉气管支气管肺泡鼻咽喉气管支气管肺泡C.C.鼻咽喉支气管气管肺泡鼻咽喉支气管气管肺泡D.D.鼻喉咽气管支气管肺泡鼻喉咽气管支气管肺泡【解析解析】选选B B。本题考查呼吸系统的组成。人体吸入的气体依。本题考查呼吸系统的组成。人体吸入的气体依次经过鼻、咽、喉、气管、支气管进入肺部次经过鼻、咽、喉、气管、支气管进入肺部,到达肺泡进行气到达肺泡进行气体交换后进入血液。体交换后进入血液。3.(20143.(2014烟台学烟台学业业考考)俗俗话说话说“食不言食不言,寝不寝不语语”,吃吃饭时饭时不能大声不能大声说说笑的科学道理是笑的科学道理是()A.A.食物容易由咽食物容易由咽误误入气管入气管B.B.唾液腺分泌的唾液会减少唾液腺分泌的唾液会减少C.C.流流经经消化器官的血流量会减少消化器官的血流量会减少D.D.不利于声不利于声带带的保的保护护【解析解析】选选A A。咽是食物和气体的共同通道。咽是食物和气体的共同通道,吃饭时如果大声说吃饭时如果大声说笑笑,会厌软骨会来不及关闭会厌软骨会来不及关闭,不能盖住喉的入口不能盖住喉的入口,食物有可能误食物有可能误入气管入气管,引起咳嗽甚至危及生命。引起咳嗽甚至危及生命。4.(20134.(2013威海学威海学业业考考)人体呼吸系人体呼吸系统统的的组组成是成是()A.A.鼻腔和肺鼻腔和肺 B.B.呼吸道和肺呼吸道和肺C.C.气管和肺气管和肺 D.D.呼吸道和气管呼吸道和气管【解析解析】选选B B。本题考查人体呼吸系统的组成。呼吸系统是由。本题考查人体呼吸系统的组成。呼吸系统是由呼吸道和肺组成的呼吸道和肺组成的,呼吸道包括：鼻、咽、喉、气管、支气管呼吸道包括：鼻、咽、喉、气管、支气管,肺是呼吸系统的主要器官。肺是呼吸系统的主要器官。5.(20135.(2013滨州学业考滨州学业考)肺是人体进行气体交换的主要场所。下肺是人体进行气体交换的主要场所。下列有关肺泡适于进行气体交换特点的叙述正确的是列有关肺泡适于进行气体交换特点的叙述正确的是()肺泡数目很多肺泡数目很多肺泡外面包绕着丰富的毛细血管肺泡外面包绕着丰富的毛细血管肺泡壁和毛细血管壁都是由一层上皮细胞构成肺泡壁和毛细血管壁都是由一层上皮细胞构成肺泡分布广泛肺泡分布广泛A.A.B.B.C.C.D.D.【解析解析】选选A A。本题主要考查肺与气体交换功能相适应的特点。本题主要考查肺与气体交换功能相适应的特点。肺是进行气体交换的主要场所肺是进行气体交换的主要场所,肺泡是进行气体交换的主要部肺泡是进行气体交换的主要部位位,数目很多数目很多,外面包绕着丰富的毛细血管外面包绕着丰富的毛细血管,肺泡壁和毛细血管肺泡壁和毛细血管壁都很薄壁都很薄,各由一层上皮细胞构成各由一层上皮细胞构成,这些特点均有利于进行气体这些特点均有利于进行气体交换。交换。6.(20136.(2013德州学业考德州学业考)人在患重感冒时人在患重感冒时,早上醒来会感到嗓子早上醒来会感到嗓子发干。这说明发干。这说明()A.A.鼻腔有清洁空气的作用鼻腔有清洁空气的作用B.B.口腔被感冒病毒感染发炎了口腔被感冒病毒感染发炎了C.C.口腔没有湿润空气的作用口腔没有湿润空气的作用D.D.空气中的水分被口腔吸收了空气中的水分被口腔吸收了【解析解析】选选C C。本题考查运用所学知识分析问题的能力。人在。本题考查运用所学知识分析问题的能力。人在患重感冒时患重感冒时,鼻黏膜充血肿胀堵塞鼻腔鼻黏膜充血肿胀堵塞鼻腔,只能通过口呼吸只能通过口呼吸,干燥干燥的空气通过口腔时的空气通过口腔时,带走了口腔内的水分带走了口腔内的水分,早上醒来会感到嗓子早上醒来会感到嗓子发干发干,这说明口腔没有湿润空气的作用。这说明口腔没有湿润空气的作用。7.(20147.(2014呼和浩特学业考呼和浩特学业考)下列关于人体呼吸道的叙述下列关于人体呼吸道的叙述,不正不正确的是确的是()A.A.我们吐出的痰是在呼吸道内形成的我们吐出的痰是在呼吸道内形成的B.B.呼吸道都有骨或软骨作为支架呼吸道都有骨或软骨作为支架,能保证气流通畅能保证气流通畅C.C.北欧人的鼻子明显比生活在赤道附近的人大北欧人的鼻子明显比生活在赤道附近的人大,这有利于预热这有利于预热冬天寒冷的空气冬天寒冷的空气D.D.在患重感冒时在患重感冒时,往往用嘴呼吸往往用嘴呼吸,这对吸入的空气起到了充分的这对吸入的空气起到了充分的预热和清洁作用预热和清洁作用【解析解析】选选D D。本题考查呼吸道的作用。呼吸道都有骨或软骨。本题考查呼吸道的作用。呼吸道都有骨或软骨作为支架作为支架,能保证气流顺畅通过能保证气流顺畅通过;呼吸道上的黏膜能分泌黏液呼吸道上的黏膜能分泌黏液,能粘住空气中的细菌和灰尘能粘住空气中的细菌和灰尘,并湿润干燥的空气并湿润干燥的空气;鼻黏膜内分布鼻黏膜内分布着丰富的毛细血管着丰富的毛细血管,能够温暖寒冷的空气能够温暖寒冷的空气,鼻子大鼻子大,有利于预热有利于预热寒冷的空气寒冷的空气;用嘴呼吸并不能对吸入空气起到清洁作用。用嘴呼吸并不能对吸入空气起到清洁作用。8.(20138.(2013烟台学烟台学业业考考)空气中空气中PM2.5PM2.5的含量是的含量是监测环监测环境空气境空气质质量量的重要指的重要指标标。PM2.5PM2.5是指大气中直径小于或等于是指大气中直径小于或等于2.52.5微米的微米的颗颗粒粒物物,也称也称为为可入肺可入肺颗颗粒物粒物,人体吸入后人体吸入后经经呼吸道呼吸道进进入肺入肺,甚至甚至进进入入血液血液,引引发发疾病。以下相关叙述正确的是疾病。以下相关叙述正确的是()A.A.公布公布PM2.5PM2.5指数能引指数能引导导公众关注空气公众关注空气质质量量B.PM2.5B.PM2.5指数越高指数越高说说明空气明空气质质量越好量越好C.C.咽喉炎、咳嗽、哮喘等是由病原体引起的咽喉炎、咳嗽、哮喘等是由病原体引起的,与与PM2.5PM2.5无关无关D.PM2.5D.PM2.5自肺泡自肺泡进进入血液只需穿入血液只需穿过过一一层细层细胞胞【解析解析】选选A A。本题结合生活中的热点问题考查空气污染的危。本题结合生活中的热点问题考查空气污染的危害等。害等。PM2.5PM2.5可引发咳嗽、哮喘等疾病可引发咳嗽、哮喘等疾病,PM2.5,PM2.5指数越高说明空指数越高说明空气质量越差气质量越差,因此引起人们的广泛关注因此引起人们的广泛关注;肺泡壁和毛细血管的管肺泡壁和毛细血管的管壁都是由一层细胞构成的壁都是由一层细胞构成的,PM2.5,PM2.5由肺泡进入血液需要穿过两层由肺泡进入血液需要穿过两层细胞。细胞。高高频频考点考点2 2 发发生在肺内的气体交生在肺内的气体交换换【示范示范题题2 2】(2014(2014泰安学泰安学业业考考)下下图图是模是模拟拟膈肌运膈肌运动动的示意的示意图图,分析正确的是分析正确的是()A.A.甲表示吸气甲表示吸气过过程程,膈肌舒膈肌舒张张B.B.甲表示呼气甲表示呼气过过程程,膈肌收膈肌收缩缩C.C.乙表示呼气乙表示呼气过过程程,膈肌舒膈肌舒张张D.D.乙表示吸气乙表示吸气过过程程,膈肌收膈肌收缩缩【标标准答案准答案】D D。【答题关键点拨答题关键点拨】(1)(1)识图：甲图中膈肌舒张识图：甲图中膈肌舒张,膈顶部上升膈顶部上升,肺收缩肺收缩;乙图中膈肌收乙图中膈肌收缩缩,膈顶部下降膈顶部下降,肺扩张。肺扩张。(2)(2)分析：甲图中分析：甲图中,肺收缩肺收缩,肺容积缩小肺容积缩小,肺内气压增大肺内气压增大,气体出气体出肺肺,完成呼气完成呼气;乙图中肺扩张乙图中肺扩张,肺容积增大肺容积增大,肺内气压减小肺内气压减小,气体气体进入肺进入肺,完成吸气。完成吸气。(3)(3)易错、易混：误认为膈肌收缩时易错、易混：误认为膈肌收缩时,膈顶部上升膈顶部上升,膈肌舒张时膈肌舒张时,膈顶部下降。膈顶部下降。【山东山东全国考题回访全国考题回访】1.(20131.(2013德州学业考德州学业考)下图中能表示人体在每次吸气下图中能表示人体在每次吸气-呼气时呼气时肺内气压变化的是肺内气压变化的是()【解析解析】选选D D。本题考查肺与外界的气体交换。本题考查肺与外界的气体交换。(1)(1)抓住关键字眼：抓住关键字眼：“吸气吸气呼气呼气”“”“肺内气压变化肺内气压变化”。吸气时吸气时,肋骨间的肌肉和膈肌收缩肋骨间的肌肉和膈肌收缩,胸腔容积增大胸腔容积增大,肺扩张肺扩张,肺内肺内气压降低气压降低,低于大气压低于大气压;反之反之,呼气时呼气时,肺内气压升高肺内气压升高,高于大气高于大气压。压。(2)(2)易错易混点：误认为吸气时气压一直降低易错易混点：误认为吸气时气压一直降低,呼气时呼气时,气压一气压一直升高直升高;注意顺序是吸气注意顺序是吸气呼气。呼气。2.(20132.(2013聊城学聊城学业业考考)下下图图是人在一个是人在一个标标准大气准大气压压下的一次平下的一次平静呼吸静呼吸过过程中肺内气体的程中肺内气体的变变化曲化曲线图线图,下列表述正确的是下列表述正确的是()A.A.曲曲线线ABAB段表示吸气段表示吸气,膈肌膈肌为为收收缩缩状状态态B.B.曲曲线线ABAB段表示呼气段表示呼气,膈肌膈肌为为舒舒张张状状态态C.C.曲曲线线BCBC段表示吸气段表示吸气,胸腔容胸腔容积变积变大大D.D.呼气呼气结结束点束点为为B B点点,此此时时肺内外气肺内外气压压相等相等【解析解析】选选A A。本题考查对呼吸过程的理解。分析图示。本题考查对呼吸过程的理解。分析图示,AB,AB段表段表示吸气示吸气,膈肌和肋骨间的肌肉收缩膈肌和肋骨间的肌肉收缩,胸腔容积变大胸腔容积变大;BC;BC段表示呼段表示呼气气,膈肌和肋骨间的肌肉舒张膈肌和肋骨间的肌肉舒张,胸腔容积变小胸腔容积变小,肺内气压大于大肺内气压大于大气压。气压。B B点表示吸气结束点点表示吸气结束点,A,A、C C点表示呼气结束点点表示呼气结束点,肺内气压肺内气压都等于大气压。都等于大气压。3.(20133.(2013淄博学业考淄博学业考)人进行呼吸时人进行呼吸时,呼出的气体和吸入的气呼出的气体和吸入的气体相比体相比,其变化是其变化是()温度升高温度升高水分增加水分增加氧含量略增加氧含量略增加氧含量大增氧含量大增二氧化碳含量增加二氧化碳含量增加A.A.B.B.C.C.D.D.【解析解析】选选D D。本题考查呼出气体和吸入气体的成分变化。解。本题考查呼出气体和吸入气体的成分变化。解答本题的关键是从呼吸道的作用和人体内的气体交换方面来切答本题的关键是从呼吸道的作用和人体内的气体交换方面来切入。呼吸道有清洁、温暖、湿润气体的作用入。呼吸道有清洁、温暖、湿润气体的作用,人体呼出的气体人体呼出的气体经过呼吸道呼出经过呼吸道呼出,在正常环境中在正常环境中(环境温度低于人体温度的情况环境温度低于人体温度的情况下下)要比吸入气体的温度高。下表是测得的吸入气体和呼出气要比吸入气体的温度高。下表是测得的吸入气体和呼出气体的成分表。体的成分表。通过表格可以看出呼出的气体和吸入的气体相比通过表格可以看出呼出的气体和吸入的气体相比,呼出的气体呼出的气体中中,水分的含量增加水分的含量增加,氧气的含量减少氧气的含量减少,二氧化碳的含量增加。二氧化碳的含量增加。气体成分气体成分 吸入气体吸入气体(%)(%)呼出气体呼出气体(%)(%)氮气氮气78787878氧气氧气21211616二氧化碳二氧化碳0.030.034 4水水0.070.071.11.1其他气体其他气体0.90.90.90.94.(20144.(2014德州学业考德州学业考)下图是人体呼吸系统结构示意图下图是人体呼吸系统结构示意图,请据请据图回答问题：图回答问题：(1)(1)人的呼吸系人的呼吸系统统包括肺和呼吸道包括肺和呼吸道,呼吸道由呼吸道由图图中中(填数字填数字代号代号)组组成。成。(2)(2)患感冒患感冒时时,由于病毒感染由于病毒感染中的黏膜会中的黏膜会,造成造成说话说话带带鼻音。鼻音。(3)(3)与血液与血液间间的气体交的气体交换换是通是通过过作用作用实现实现的的,交交换换后后,血液血液发发生的生的变变化是化是。(4)(4)空气中的氧气空气中的氧气进进入循入循环环系系统统,需需经经血液里的血液里的运运输输到全身各到全身各处处。【解析解析】图中的图中的为鼻为鼻,为咽为咽,为喉为喉,为气管为气管,为左肺为左肺,为细支气管为细支气管,为肺泡。为肺泡。(1)(1)呼吸道包括鼻、咽、喉、气管和支气管。所以呼吸道由呼吸道包括鼻、咽、喉、气管和支气管。所以呼吸道由组成。组成。(2)(2)感冒时感冒时,鼻黏膜充血鼻黏膜充血,发炎肿胀发炎肿胀,阻塞了鼻腔阻塞了鼻腔,因此说话带鼻因此说话带鼻音。音。(3)(3)肺泡与血液间的气体交换是通过气体的扩散作用实现的肺泡与血液间的气体交换是通过气体的扩散作用实现的,二二氧化碳由血液扩散进入肺泡氧化碳由血液扩散进入肺泡,肺泡中的氧气扩散进入血液肺泡中的氧气扩散进入血液,交换交换后后,血液中的氧气含量增加血液中的氧气含量增加,二氧化碳含量减少二氧化碳含量减少,血液由静脉血血液由静脉血变成了动脉血。变成了动脉血。(4)(4)氧气进入血液后氧气进入血液后,与红细胞中的血红蛋白结合与红细胞中的血红蛋白结合,以氧合血红以氧合血红蛋白的形式进行运输。蛋白的形式进行运输。答案：答案：(1)(1)(2)(2)发炎肿胀发炎肿胀(3)(3)扩散静脉血变成动脉血扩散静脉血变成动脉血(含氧量增加含氧量增加)(4)(4)红细胞红细胞(血红蛋白血红蛋白)