四年级数学上册-确定位置5ppt课件-北师大版.ppt

(3,3)两个数表示的意思一样吗？两个数表示的意思一样吗？（4,2）和（）和（2,4）表示的位置是）表示的位置是一样的一样的,对吗？对吗？（1）小敏的位置是（）小敏的位置是（，），小华的位置是（），小华的位置是（，）2 3441（2）（）（1，4）表示的位置是第）表示的位置是第 组第组第 个，（个，（4，3）表示的位置是）表示的位置是第第 组第组第 个个443（3，2）12345123450小国小国小磊小磊小明小明小亮小亮小芹小芹小玲小玲小花小花小健小健小涛小涛小平小平小敏小敏小豆小豆小楠小楠小青小青小惠小惠小强小强小华小华小林小林小军小军小芳小芳小兵小兵小波小波小霞小霞小斌小斌小红小红(3,2)（5,5）（2,4）（1,1）（1,2）（1,3）（1,4）（1,5）(2,1)(2,2)(2,3)(2,5)(3,1)(3,3)(3,4)(3,5)(4,1)(4,2)(4,3)(4,4)(4,5)(5,1)(5,2)(5,3)(5,4)下图是学校附近的地图，说一说学校在地图上的什么位置。下图是学校附近的地图，说一说学校在地图上的什么位置。（3，2）(1,1)(1,2)(2,3)(4,1)(4,3)银行银行邮局邮局图书馆图书馆公园公园商店商店（1）说一说游乐场各景点的位置）说一说游乐场各景点的位置,并摆出来。并摆出来。（2）现在小敏的位置是（）现在小敏的位置是（4，2），她要到溜冰场去，请），她要到溜冰场去，请画出路线图。画出路线图。溜冰场溜冰场骑马场骑马场海洋世界海洋世界大门大门儿童乐园儿童乐园(5,1)(6,4)(2,3)(1,5)(0,0)小敏小敏(如果马走一步，它可能出现在哪些位置上？如果马走一步，它可能出现在哪些位置上？如果马走一步，它可能出现在哪些位置上？如果马走一步，它可能出现在哪些位置上？如果象走一步，它又可能出现在哪些位置上？如果象走一步，它又可能出现在哪些位置上？如果象走一步，它又可能出现在哪些位置上？如果象走一步，它又可能出现在哪些位置上？)中中中中 国国国国 象象象象 棋棋棋棋北极南极 我们居住的地我们居住的地球是一个很大的球球是一个很大的球体，为了研究它，体，为了研究它，人们制作了地球的人们制作了地球的模型模型地球仪。地球仪。在地球仪表面画有在地球仪表面画有横线和竖线，连接横线和竖线，连接南北极点的竖线叫南北极点的竖线叫经线经线，垂直于经线，垂直于经线的横线圈叫的横线圈叫纬线纬线。根据经纬线可以确根据经纬线可以确定地球上任何一点定地球上任何一点的位置，如北京的的位置，如北京的位置在东经位置在东经116116，北纬北纬4040 。东经东经116116 北纬北纬4040 北京 笛卡尔是著名的法国哲学家、数学家、物理学家。笛卡尔是著名的法国哲学家、数学家、物理学家。有一天，笛卡尔生病卧床，但他头脑一直没有休息，还有一天，笛卡尔生病卧床，但他头脑一直没有休息，还在反复思考一个问题：通过什么办法，才能把在反复思考一个问题：通过什么办法，才能把“点点”和和“数数”联系起来呢？突然，他看见屋角上的一只蜘蛛在联系起来呢？突然，他看见屋角上的一只蜘蛛在上边左右拉丝。他想，可以把蜘蛛看做一个点，蜘蛛的上边左右拉丝。他想，可以把蜘蛛看做一个点，蜘蛛的每个位置就能用一组数确定下来。于是在蜘蛛的启示下，每个位置就能用一组数确定下来。于是在蜘蛛的启示下，笛卡尔用一对有顺序的数表示平面上的一个点，创建了笛卡尔用一对有顺序的数表示平面上的一个点，创建了数对与以后要学习的直角坐标系。他本人也受到了人们数对与以后要学习的直角坐标系。他本人也受到了人们永远的尊敬。永远的尊敬。笛卡尔笛卡尔 说一说这节课你说一说这节课你有什么收获与体会？有什么收获与体会？育智学校（育智学校（3，3）公园（公园（6，）幼儿园（幼儿园（，）广场（广场（5，），）超市（超市（，6）菜场（菜场（，），）