家校合作专题讲座ppt课件.ppt

为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能家校合作专题讲座老坪石中心学校为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能引言 十年树木，百年树人。感谢家长您一直以来对我校工作的大力支持，你们辛苦了，你们的支持和理解就是我们工作前进的动力，把孩子培养成会生活、会学习、会做人是我们共同责任，孩子的进步和健康成长是我们共同的目标和心愿！从今天起让我们一起携起手来为孩子的美好的明天和幸福的人生努力吧！为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能一、现代教育现状当代教育是学校教育、家庭教育和社会当代教育是学校教育、家庭教育和社会教育教育“三结合三结合”整体育人的系统工程，整体育人的系统工程，在这个系统工程中，学校、家庭、社会在这个系统工程中，学校、家庭、社会都担负着重要的、不可推卸的责任，在都担负着重要的、不可推卸的责任，在当前的教育实践中，我们深感学校、家当前的教育实践中，我们深感学校、家庭、社会三方面互不配合的现状比较严庭、社会三方面互不配合的现状比较严重，因此出现了学校教育孤立，家庭教重，因此出现了学校教育孤立，家庭教育随意，社会教育无力的局面。育随意，社会教育无力的局面。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能一、家庭在孩子成长中的作用家庭是孩子成长的摇篮家庭是爱和责任的天空家庭是孩子的第一所学校家庭是孩子的依靠和避风港家庭教育是基础是终生教育为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能二、学校在孩子成长中的作用 学校教育是主体，是对学生进行素质教育的最重要场所，它对学生思想品德的健康成长，树立正确的人生观、价值观、世界观，有着不可替代的而且是不容忽视的优势。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 (1)从学校育人功能来看，学校教育是教育者（教师）依据一定的教育方针，有目的、有计划和有组织化活动，它能按一定社会需要，的对受教育者进行培养教育的社会根据教育大纲的要求，遵循儿童身心发展的规律，对学生进行系统的教育和训练为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能(2)从学校育人环境来看，学校有一个积极向上的学习氛围，给学生们的学习创造一个和谐舒适的学习环境，激发学生奋发向上，努力拼搏的精神；从受教育的时间来看，学生在学校受教育的时间最集中，更利于全身心接受各种知识的传授，学会做人、学会生活、学会劳动、学会健体。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能三、家校合作的作用家庭和学校是孩子成长的重要环境，是决定教育成败的主要因素。家校合作能促进青少年的健康成长。家校合作有利于培养学生良好的行为习惯。家校合作有利于学生学好文化知识、提高各种能力。能够优化教育的环境。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能四、家长和教师在教育工作时应有的态度 家长和教师要热情、积极、主动地参与教育工作，教师与家长的地位是平等的，应相互尊重，互相配合，互相支持，共同探讨，工作中多些理解和支持，少些指责和误解。处理事情要进行换位思考，大家都站在对方的立场上想想，可以彼此谅解，达成共识。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能五、今后的努力方向把孩子培养成会生活、会学习、会做人的社会主义新型人才。把孩子培养成为健康的下一代。把孩子培养成为适应社会发展的综合型人才。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能我们一直在努力！建设美丽的校园创建良好的校风为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能六、探讨、发表建议，达成共识1、2、3、为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能七、布置合作任务1、讲解活动的意义2、说明具体的做法3、提出要求和希望4、发放评价表