故事写作教学课件.ppt

故事要素教学：构思行动故事能够引人入胜的奥秘：故事能够引人入胜的奥秘：人们在愿望的推动下采取各种行人们在愿望的推动下采取各种行动，在行动中遇到各种障碍形成各动，在行动中遇到各种障碍形成各种冲突，采取各种方法克服障碍。种冲突，采取各种方法克服障碍。愿望愿望+障碍障碍=冲突冲突 冲突：写好一个故事需要具备最基本的知识元素。愿望、障碍：冲突的要素 西游记西游记愿望障碍 某某个个人人物物有有一一个个愿愿望望，但但是是这这个个愿愿望望却却无无法法实实现现，因因为为有有一一个个障障碍碍在在阻阻挡挡，这这就就产产生生了了矛矛盾盾。有有矛矛盾盾的的故故事事才才会会有有意意思思。这这时时候候读读者者就就会会渴渴望望，就就想想知知道道孙孙悟悟空空到到底底会会采采用用什什么么办办法法来来克克服服这这个个障障碍碍，一一旦旦障障碍碍克服了，故事也就结束了。克服了，故事也就结束了。所以，写好一个故事的关键，就是让人物去克服一个障碍。（行动）卖火柴的小女孩卖火柴的小女孩故事中的愿望、障碍和行动分别是什么？愿望：愿望：渴望温暖、能吃饱和家人的关爱障碍：障碍：贫穷、孤独克服障碍的行行动动:划亮火柴，使自己感到温暖；似乎看到烤鹅向她走来；看到祖母带着她去天堂（幻觉）对对于于我我们们来来说说，克克服服饥饥饿饿寒寒冷冷一一点点也也不不难难，但但是是对对于于这这个个小小女女孩孩来来说说，却却要要以以生生命命为为代代价价，所所以以这这样样的故事才会特别震撼人心。的故事才会特别震撼人心。学以致用，改编故事学以致用，改编故事 有两家生物研究所，一家在美国，一家在俄罗斯。他们都认为自己拥有世界上最先进的生物研究技术。终于有一天，他们决定用斗狗的方法决一雌雄。双方协商，各自用五年的时间去培育世界上最凶猛的狗，到时进行一次斗狗比赛，看看最终谁能获胜，获胜的就是生物研究界的老大！愿望 障碍：对手太强对手太强行动是什么？小组合作探究小组合作探究 请同学们设想一下双方会采取什么样的行动。以“创创新新”为题进行改编。最后鹿死谁手？构思并拟出框架，分小组讨论交流。俄罗斯的研究人员开始到处搜集狗的情报，最后找到了地球上最凶猛的杜宾犬母狗，用它和西伯利亚狼进行杂交。等到母狗生了小狗之后，科研人员又从里面挑选出体型最大、力量最强的那只，进行单独饲养，并进行了高强度的训练。五年后，这只狗成了前所未见的猛狗。没有人敢接近它，只能把它关在钢筋制成的笼子里。约定的比赛日期终于到了，俄罗斯人带着装狗的笼子，信心满满地来到了赛场。而美国研究人员却带来了一个奇怪的动物，看上去像腊肠狗，但却有近三米长，一副懒洋洋的样子。在场的观众都为美国研究人员感到遗憾，都觉得这只腊肠狗很快就会被俄罗斯的狗撕成碎片。比赛开始了，笼门一开，俄罗斯的狗咆哮着冲出笼子，向对手扑过去。而赛场那边，腊肠狗却慢腾腾地踱出笼子，一步一步向前面移动。眼看俄罗斯的狗气势汹汹地冲到腊肠狗面前，就在这时，腊肠狗突然张开大嘴，一口咬住了俄罗斯那只狗的脖子，活活咬死了这只最凶猛的狗。俄罗斯的研究人员走到美国对手面前，摇着头表示难以置信：“我们不明白怎么会发生这样的事情，我们有最好的工作人员，他们花了足足五年的时间来培养训练这只杜宾犬和西伯利亚狼杂交的后代。”“这没什么，”美国研究人员耸耸肩，说道，“我们找到最好的外科整形医生，他们花了足足五年的时间，终于使一条鳄鱼看上去更像腊肠狗。”结论：创新其实很简单：就是能够想别人不曾想，不敢想，不能想。创新其实又很难：因为那么多人都不曾想、不敢想、不能想。小结小结一个故事有三个要素：愿望、障碍、行动。一个故事有三个要素：愿望、障碍、行动。其中其中行动行动是最为关键的。是最为关键的。行行动动应应该该能能有有效效克克服服障障碍碍，符符合合人人物物特特点点，体体现现故事寓意，巧妙而合理的。故事寓意，巧妙而合理的。怎么设计行动？怎么设计行动？1.利用他人的帮助。孙悟空遇到困难去搬救兵。2.抓住对手的漏洞。火烧赤壁。3.通过计谋。草船借箭。写作训练写作训练写一篇题为竞争的故事，记住我们刚才所分析的案例，按照“愿愿望望、障障碍碍、行行动动”三要素构思故事，尤其要特别注意“行动”的构思。发挥你们的想象力，可以虚构，也可以是真实事件。