功,九年级物理__功.ppt
2009年年11月月请说出下列词语中请说出下列词语中“功功”的含的含义：义：功劳劳 立立功功大大功功告成告成 事半事半功功倍倍在物理中我们学到过含“功”的物理概念吗？电功电功用电器把电能转化用电器把电能转化为其它形式能的过程。为其它形式能的过程。什么是力学中的什么是力学中的“功功”呢？呢？下列图中力的作用取得了效果，那下列图中力的作用取得了效果，那几个图中力的作用没有取得效果？几个图中力的作用没有取得效果？即拉力即拉力F和重力和重力G都没有做功。都没有做功。没有没有以下图中，这位小姐用尽了九牛以下图中，这位小姐用尽了九牛二虎之力也没有搬动石头她做二虎之力也没有搬动石头她做功了吗？功了吗？功功:如果一个力作用在物体上如果一个力作用在物体上,物体物体在力的方向上在力的方向上,移动了一段距离移动了一段距离,这个力这个力 的作用就显出了成效的作用就显出了成效,力力学里就说这个力做了功学里就说这个力做了功.功包含的两个必要因素：功包含的两个必要因素：一：作用在物体上的力；一：作用在物体上的力；二：在力的方向上移动的距离。二：在力的方向上移动的距离。1.起重机将货物从地面点提升到点，又起重机将货物从地面点提升到点，又从点平移到点，在这一过程中起重机从点平移到点，在这一过程中起重机一直都在做功吗？为什么？一直都在做功吗？为什么？小练习ABC 从地面点提升到点起重机一直在做功，因为物体在起重机的拉力从地面点提升到点起重机一直在做功，因为物体在起重机的拉力作用下移动了一段距离；从点平移到点，因为物体在起重机的拉力作用下移动了一段距离；从点平移到点，因为物体在起重机的拉力作用下没有移动，拉力是竖直的，移动的方向是水平的。作用下没有移动，拉力是竖直的，移动的方向是水平的。小练习2.在下列几种情况中，力对物体做功的是在下列几种情况中，力对物体做功的是()A、冰球在、冰球在光滑光滑的冰面上匀速滑动的冰面上匀速滑动B、小孩用力推箱子，箱子未被推动、小孩用力推箱子，箱子未被推动C、学生背着书包站在水平公路上匀速行驶的汽车上、学生背着书包站在水平公路上匀速行驶的汽车上D、清洁工把一桶水从地上提起、清洁工把一桶水从地上提起D作用在物体上的力越大，使物体移作用在物体上的力越大，使物体移动的距离越大，这个力的成效越显动的距离越大，这个力的成效越显著，说明这个力做的功越多。著，说明这个力做的功越多。在物理学中，把在物理学中，把 力与在力的方向上移动的距离的乘积力与在力的方向上移动的距离的乘积叫做功。叫做功。功力功力力的方向上移动的距离力的方向上移动的距离功的公式：功的公式：W=F SW 功功 焦耳（焦耳（J）F 力力 牛顿（牛顿（N）S距距 离离 米米 （m）功的单位是：功的单位是：“牛牛米米”国际单位制中叫国际单位制中叫：“焦耳焦耳”1m例题1：质量为50Kg雪橇上装载了350Kg的货物，一匹马拉着它匀速运到3000m外的货场。如果雪橇行进中受到的摩擦力是800N，求马运货时做的功。解：解：马拉车所用的力与摩擦力大小相等马拉车所用的力与摩擦力大小相等 F=f=800N F=f=800N 马移动的距离马移动的距离 S=3000m S=3000m 所以马做的功是所以马做的功是 W=FS=800N3000m=2.410 W=FS=800N3000m=2.4106 6J J（以上文字可以（以上文字可以省略）省略）答：马运货时的功是答：马运货时的功是2.4102.4106 6J J小练习1.1.某同学一次将某同学一次将5 5块砖从地面块砖从地面举高到举高到0.8 m0.8 m高的汽车上，如高的汽车上，如果每块砖重果每块砖重20 N20 N，他一次做，他一次做的功是多少？的功是多少？解：该同学所用的力 F=520N=100N 砖在该同学的作用下移动的距离 S=0.8m 该同学所做的功为 W=FS=100N0.8m=80J（根据二力平衡的条件）匀速提升重物时还可以用公式：W=Gh来计算 G=520N=100N h=0.8m W=Gh=100N0.8m=80J答：该同学一次做功80J2.重重50牛的物体，在牛的物体，在20牛顿的水平拉力作用下，沿水平地牛顿的水平拉力作用下，沿水平地面前进了面前进了0.5 m，试问拉力、重力各做了多少功？，试问拉力、重力各做了多少功？（分析：物体受力的情况及物体在力的方向上通过的距离。如图）解：物体在拉力的作用下通过的 距离为L1=0.5m在重力的方向上没有通过距离即为L2=0 拉力所做的功 W1=FL1=20N0.5m=10J 重力所做的功 W2=GL2=20N0=0（即没有做功）答：拉力所做的功为10J；重力没有做功。G=50NF=20NN=50Nf=20N使用杠杆、滑轮这些简单机械能够省力，是否在省力的同时也能省功？注意观察功的原理功的原理功的原理：功的原理：使用任何机械都不省功使用任何机械都不省功请同学们小结：1.这节课我们学到了什么？2.哪些知识还没有掌握牢固？一、功包含的两个必要因素：一、功包含的两个必要因素：（一）作用在物体上的力；（一）作用在物体上的力；（二）在力的方向上移动的距离。（二）在力的方向上移动的距离。二、功的原理：二、功的原理：使用任何机械都不省功使用任何机械都不省功
