第一节 科学探究熔点与沸点精选PPT.ppt

第一节第一节 科学探究熔科学探究熔点与沸点点与沸点1第1页，本讲稿共33页云云，形状各异。你是否知道云从哪里来？，形状各异。你是否知道云从哪里来？2第2页，本讲稿共33页雨雨，来自何处？又漂向何方？，来自何处？又漂向何方？3第3页，本讲稿共33页传说纷飞的传说纷飞的雪雪花来自天上花来自天上“婆婆婆婆”的羽毛枕头，的羽毛枕头，你是否相信？你是否相信？4第4页，本讲稿共33页奇妙的水奇妙的水其实其实,云、雨、雪它们都是水，只是形态各异罢了。水变云、雨、雪它们都是水，只是形态各异罢了。水变化万千，它不仅可变成云、雨、雪，而且还可以化为露、化万千，它不仅可变成云、雨、雪，而且还可以化为露、雾、霜等。雾、霜等。5第5页，本讲稿共33页太阳照射使靠近地面的水蒸气温度升高，含有水蒸气的热空气上太阳照射使靠近地面的水蒸气温度升高，含有水蒸气的热空气上升。在上升中，空气逐渐冷却，水蒸气凝结成小水滴或小冰晶，升。在上升中，空气逐渐冷却，水蒸气凝结成小水滴或小冰晶，形成了云。当云层中的小水滴合并成大水滴时，雨便产生了。假形成了云。当云层中的小水滴合并成大水滴时，雨便产生了。假如上空的温度较低，水还能以雪的形式降到地面。如上空的温度较低，水还能以雪的形式降到地面。2 2、云、雨、雪是怎样形成的？、云、雨、雪是怎样形成的？6第6页，本讲稿共33页探究水的三态变化探究水的三态变化7第7页，本讲稿共33页3 3、由实验探究可知：水有三种状态，它们分别是、由实验探究可知：水有三种状态，它们分别是_、_和和_，水的三种状态在一定条件下是可以相互，水的三种状态在一定条件下是可以相互转化的。转化的。固态固态气态气态液态液态现在你知道水是怎样现在你知道水是怎样“旅行旅行”的了吗？的了吗？8第8页，本讲稿共33页水的这些变化与什么因素有关呢水的这些变化与什么因素有关呢?温度温度9第9页，本讲稿共33页温度温度物体的冷热程度叫温度。物体的冷热程度叫温度。2 2、生活中常用的温度单位、生活中常用的温度单位:摄氏度摄氏度()()3 3、人的正常体温是、人的正常体温是37 37 1 1、什么是温度？、什么是温度？4 4、自然界中的一些温度值、自然界中的一些温度值10第10页，本讲稿共33页要准确地测量温度，必须使用要准确地测量温度，必须使用温度计温度计。11第11页，本讲稿共33页实实验验用用温温度度计计体体温温计计寒寒暑暑表表常常用用温温度度计计12第12页，本讲稿共33页13第13页，本讲稿共33页常用温度计的原理：常用温度计的原理：根据汞、煤油、或酒精等液体的热胀冷缩的原理制成的。根据汞、煤油、或酒精等液体的热胀冷缩的原理制成的。*为什么温度计内的液体有的是煤油，有的是汞？为什么温度计内的液体有的是煤油，有的是汞？14第14页，本讲稿共33页其他温度计：其他温度计：1 1、数字式温度计：、数字式温度计：根据物质导电性与温度根据物质导电性与温度关系制成的。关系制成的。2 2、用双金属片制成的温度计。、用双金属片制成的温度计。3 3、彩色温度表、彩色温度表15第15页，本讲稿共33页热电偶温度计红外测温计16第16页，本讲稿共33页实验用温度计的结构实验用温度计的结构玻璃外壳玻璃外壳毛细管毛细管玻璃泡玻璃泡刻度刻度17第17页，本讲稿共33页0 00是这样规定的：是这样规定的：把冰水混合物的温度规定为把冰水混合物的温度规定为00，这是水，这是水的冰点。的冰点。冰水混合物冰水混合物18第18页，本讲稿共33页0100100 100 是这样规定的：是这样规定的：把一标准大气压下，沸水的温度规定为把一标准大气压下，沸水的温度规定为100100，这是，这是水的沸点。水的沸点。沸腾的水沸腾的水19第19页，本讲稿共33页01009080706050403020100 0度和度和100100度之间分成度之间分成100100等分等分,每一每一等分为摄氏温度的一个单位，叫做等分为摄氏温度的一个单位，叫做1 1摄氏度。摄氏度。20第20页，本讲稿共33页热力学温度热力学温度加油站：加油站：国际单位制中采用的温度是热力学温度，这种温度的单位名称叫国际单位制中采用的温度是热力学温度，这种温度的单位名称叫“开尔文开尔文”，简称，简称“开开”，符号是，符号是K K。热力学温度（。热力学温度（T T）和摄氏温度（）和摄氏温度（t t）的关系是：）的关系是：T=t+273T=t+273宇宙中的温度下限是宇宙中的温度下限是-273-273，研究表明，无论人类如何改进低温技术，最低的温，研究表明，无论人类如何改进低温技术，最低的温度都是达不到的。度都是达不到的。21第21页，本讲稿共33页如如何何正正确确使使用用温温度度计计？22第22页，本讲稿共33页最高温度值？最高温度值？最低温度值？最低温度值？C1201101009080706050403020100-10-20-30分度值？分度值？使用前应使用前应认清认清量程量程和和分度值分度值23第23页，本讲稿共33页ccc错误错误正确正确24第24页，本讲稿共33页25第25页，本讲稿共33页体温计体温计26第26页，本讲稿共33页体温计体温计:用来测量体温用的医用温度计用来测量体温用的医用温度计缩口缩口?体温计的量程和分度值分别是多少体温计的量程和分度值分别是多少?汞汞27第27页，本讲稿共33页体温计体温计28第28页，本讲稿共33页体温计体温计1 1、体温计、体温计测体温用的医用温度计测体温用的医用温度计3 3、测量范围是、测量范围是 。分度值是。分度值是 。2 2、体温计里装的液体是、体温计里装的液体是 。水银水银3535 C C到到4242 C C0.10.1 C C29第29页，本讲稿共33页1 1温度是表示温度是表示_的物理量，常用的温度的物理量，常用的温度计是根据计是根据_的性质来测量温度的，温度的性质来测量温度的，温度计上的单位计上的单位表示采用的是表示采用的是_温度，它把温度，它把1 1标准标准大气压下大气压下_的温度规定为的温度规定为 00，把，把1 1标准标准大气压下大气压下_的温度规定为的温度规定为 1001002 2人的正常体温（口腔温度）大约是人的正常体温（口腔温度）大约是_，读作读作_3 3体温计的测量范围是体温计的测量范围是_，分度值是，分度值是_物体冷热程度物体冷热程度液体热胀冷缩液体热胀冷缩摄氏摄氏冰水混合物冰水混合物沸水沸水37373737摄氏度摄氏度353542420.10.130第30页，本讲稿共33页D D11111616994.4.在在4-14-1中，各温度计的读数分别为：中，各温度计的读数分别为：甲为甲为_乙为乙为_丙为丙为_ _ 5 5给体温计消毒的正确方法是给体温计消毒的正确方法是()()A A用开水煮用开水煮 B B用酒精灯加热用酒精灯加热C C用自来水冲洗用自来水冲洗 D D用酒精棉花擦用酒精棉花擦31第31页，本讲稿共33页6.6.两支没有甩过的体温计的读数都是两支没有甩过的体温计的读数都是39 C 39 C，经过消毒后直接用来测量体温是，经过消毒后直接用来测量体温是36 36 CC和和40 C40 C的两个病人，则这两支温度计的读数分别是（的两个病人，则这两支温度计的读数分别是（）A A、36 C36 C和和40 C 40 C B B、40 C40 C和和40 C40 CC C、39 C39 C和和40 C 40 C D D、39 C39 C和和39 C39 CC C32第32页，本讲稿共33页温度计的使用温度计的使用使用前观察使用前观察 和和 。温度计玻璃泡要温度计玻璃泡要 被测液体，被测液体，不要碰到不要碰到 或或 。待示数待示数 后再读数。后再读数。不能将温度计从被测液体中拿出来读数。不能将温度计从被测液体中拿出来读数。看温度计时视线要与温度计内凹液面看温度计时视线要与温度计内凹液面 。量程量程 分度值分度值 全部浸入全部浸入容器壁容器壁 容器底容器底稳定稳定齐平齐平33第33页，本讲稿共33页