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    如何有效和家长进行沟通.ppt

    • 资源ID:70284087       资源大小:2.21MB        全文页数:17页
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    如何有效和家长进行沟通.ppt

    如何与家长有效沟通?如何与家长有效沟通?与各位老师共勉我们可以不是天才,但我们可以成就天才!什么是沟通?沟通:沟通是人与人之间、人与群体之间思想与沟通:沟通是人与人之间、人与群体之间思想与感情的传递和反馈的过程,以求思想达成一致和感情的传递和反馈的过程,以求思想达成一致和感情的通畅。感情的通畅。沟通的两种形式:被动沟通;主动沟通。沟通的两种形式:被动沟通;主动沟通。它有四大要素即:它有四大要素即:1、了解需求;、了解需求;2、要有一个明确目标;、要有一个明确目标;3、达成共同协议;、达成共同协议;4、沟通信息、思想以及情感。、沟通信息、思想以及情感。为什么要和家长沟通?作为一名老师,尤其是少儿英语培训老师,作为一名老师,尤其是少儿英语培训老师,一定要学会如何和家长进行有效的沟通。一定要学会如何和家长进行有效的沟通。与家长沟通好了,与家长沟通好了,家长可以理解和支持老师的家长可以理解和支持老师的工作,可以取得家校协同教育的良好效果;更工作,可以取得家校协同教育的良好效果;更关键的能提升班级升班率,增加老师成就感。关键的能提升班级升班率,增加老师成就感。反之,不善于和家长沟通或不及时和家长沟通,反之,不善于和家长沟通或不及时和家长沟通,会产生很多不必要的麻烦,会产生很多不必要的麻烦,并为老师自己带来并为老师自己带来压力和困扰;或者会费力不讨好。压力和困扰;或者会费力不讨好。沟通的过程?1 1.建建立立互互信信关关系系2 2.互互通通有有效效信信息息3 3.明明确确主主要要问问题题4 4.协协商商处处理理方方案案5 5.巩巩固固沟沟通通成成效效我们要做什么的沟通?老师家长孩子如何和家长沟通?一.尊重家长,了解需求学会倾听尊重他们的人格与观点,耐心、虚心、诚心的听取家长的一些合理有益的建议,努力营造一个和谐、轻松、愉快的交流环境二、肯定孩子:教师一句微不足道的称赞,都会让家长感到高兴,直至影响对待孩子的态度 三、及时沟通“今日事,今日毕”,今天的问题今天一定尽力解决,拖的时间越长,问题越滚越多。如何沟通?四、语言的艺术性先扬后抑,即先肯定孩子的优点,然后点出不足,这样家长就易于接受。五、面对“问题学生”,个体沟通为主不当孩子面指出孩子问题;不当所有家长面指责某一问题。六、要有正确的合作态度沟通是充满爱心、关心、热心、诚心、责任心的。七、采用多种方式吸引和鼓励家长参与学校的各种教学活动,充分发挥家长的作用 八、教师是一个引领者!沟通经验小贴士PS:1.养成良好的职业习惯,备好便签纸,随手记下孩子出现的问题,以免遗忘。2.通过各种方式和家长进行沟通,电话、面谈等。不要怕家长嫌烦,家长只会认为这是对孩子的关注。3.自己说得多、对,没有意义,对方收到的讯息才最重要4.家长若是向你询问问题时,一定是找你要解决方法而不是原因的,所以务必给出家长解决方法,如果暂时找不到,告知家长会在教学会上提出来或查询相关资料后及时给与回答。5.如遇到问题,过错方在于老师本身,一定及时真诚表达歉意,不要试图找理由,那样只会让事情更糟。6.沟通时注意分寸,以大局为重。心中有数,就算和家长关系再好,也要明白什么话该说,什么话不该说。7.沟通的效果,来自声调和身体语言常见问题&实际案例1.看着我们家孩子上课总是跑来跑去,坐不住凳子,到底有没有在听课有没有学到东西?我们也很愁。2.我们家孩子太内向了,就是不爱开口说英语,也不知道学的东西会不会?1、了解家长背后需求。、了解家长背后需求。2、从尊重孩子个性及生理心理发育特点入手。、从尊重孩子个性及生理心理发育特点入手。3、举出孩子课堂实例予与说明。、举出孩子课堂实例予与说明。4、给予建议。、给予建议。3.我觉得我的孩子在睿励学了半年了在这方面也没有什么提高。3.老师,你给我们孩子的星星怎么总是比别的孩子少?是我们家孩子表现比别人家孩子差吗?4.如果老师因为看到孩子跪在地上不起,为控制课堂纪律给孩子扣星星,家长说:“我刚报睿励的时候,睿励给我的理念是,这是一个解放孩子天性的地方,我不希望孩子在接受中国教育(进小学)之前就受到纪律的约束。你们不是说可以边玩边学么?1、了解家长家长关注点。、了解家长家长关注点。2、从教学方式及方法解析。、从教学方式及方法解析。3、举出孩子课堂实例予与说明。、举出孩子课堂实例予与说明。4、给予安慰。、给予安慰。5.我们家孩子就是不爱听听力,坐不住,也不知道怎么办?6.老师,我们家长英语都不好,不知道怎么帮助孩子复习?7.实在对不住,我们最近太忙了,没空辅导他学习。8.老师,我们家长发音不好,怕带坏了孩子,所以怎么在家和孩子说英语?9.学校发的CD没有图像 家长说回家不好给复习。1、先了解家长具体做法。、先了解家长具体做法。2、引起家长重视。、引起家长重视。3、结合教辅材料具体说明。、结合教辅材料具体说明。4、给予建议。、给予建议。10.你们法定假日为什么不休息?我们都有出行计划。11.你们学习自然拼读会不会和汉语拼音混淆?1、从孩子学习规律入手。、从孩子学习规律入手。2、结合实例引起重视。、结合实例引起重视。3、鼓励家长。、鼓励家长。推荐用语?1.您的孩子最近表现很好,如果能在方面改进一下就更好了。2.您有什么事情需要我来配合您的吗?例如孩子学习或者生活、性格上的都行?3.这孩子太可爱了,老师和同学们都特别喜欢他。继续加油。4.谢谢您的理解,这是我们应该做的。5.您的宝贝最近经常迟到,我担心他会错过课前精彩的热身的部分。6.请相信孩子的能力,也相信有您我的配合,孩子一定会越来越棒的。7.请你不要着急,孩子偶尔犯错是难免的,我们一起来慢慢引导孩子。8.谢谢您的提醒(建议)。我查查看,了解清楚后给您及时答复。9.您有什么想法,我们坐下来慢慢谈,我想我们也都是为了孩子好。如何和孩子沟通?1.主动一是从内心接纳孩子;二是主动和孩子交流。2.关注孩子关注群体中哪些孩子是与众不同的,可能是情绪上、动作上、性格上,当你用心关注到每一个孩子,才能发现每个孩子的不同,才能做到心中有数。3.与孩子交流原则:蹲下来(从孩子的视觉角度和孩子交流)询问(尊重孩子,问询孩子的意见)具体的夸赞孩子(你的作业做的太棒了)潜移默化(注意自己在孩子面前的行为举止)教育书籍推荐谢谢大家!用努力成就自我用努力成就自我 用智慧造就孩子用智慧造就孩子

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