最新北师大版九年级上课件_成比例线段 (2).ppt
第四章 图形的相似1 成比例线段1.1.理解成比例线段的概念，能判断四条线段是否成比例理解成比例线段的概念，能判断四条线段是否成比例.2.2.理解比例的基本性理解比例的基本性质质3.3.能能应应用比例的基本性用比例的基本性质质解决解决问题问题.由下面的格点由下面的格点图图可知，可知，_，_，这样这样与与之之间间有有_关系关系四条四条线线段段a,b,c,da,b,c,d中，如果中，如果a a与与b b的比等于的比等于c c与与d d的比，的比，那么，这四条线段那么，这四条线段a,b,c,da,b,c,d叫做成比例线段，简称比例线段叫做成比例线段，简称比例线段此时也称这四条线段成比例此时也称这四条线段成比例定义定义【例例1 1】判断下列线段判断下列线段a a，b b，c c，d d是否是成比例线段：是否是成比例线段：（1 1）a a4 4，b b6 6，c c5 5，d d10.10.【解析解析】线段线段a a，b b，c c，d d不是成比例线段不是成比例线段，【例题例题】（2 2）a a2 2，b b，c c，d d【解析解析】线段线段a a，b b，c c，d d是成比例线段是成比例线段对于成比例线段我们有下面的结论：对于成比例线段我们有下面的结论：如果如果，那么，那么adadbcbc如果如果adadbcbc（a a，b b，c c，d d都不等于都不等于0 0），那么），那么 判断下列线段是否是成比例线段：判断下列线段是否是成比例线段：（1 1）a a2 cm2 cm，b b4 cm4 cm，c c3 m3 m，d d6 m.6 m.（2 2）a a0.80.8，b b3 3，c c1 1，d d2.42.4【解析解析】（1 1）a:ba:b=c:dc:d，a,b,c,da,b,c,d是成比例线段；是成比例线段；（2 2）a:ca:c=d:bd:b,a,c,d,ba,c,d,b是成比例线段是成比例线段.【跟踪训练跟踪训练】【例例2 2】证证明：（明：（1 1）若）若那么那么证明：证明：在等式两边同加上在等式两边同加上1 1，【例题例题】（2 2）如果）如果，那么，那么 证明：证明：adbc，在等式两边同加上在等式两边同加上ac，adacbcac，acadacbc，a（cd）（）（ab）c，两边同除以（两边同除以（ab）（）（cd），），那么，那么，各等于多少？各等于多少？2 2已知已知1 1已知：已知：线线段段a,b,ca,b,c满满足关系式足关系式且且b b4 4，那么，那么acac_，1616答案：答案：3 3【跟踪训练跟踪训练】比例的基本性质比例的基本性质如果如果 a:ba:b=c:dc:d ，那么，那么ad=ad=bcbc.因为因为 a:ba:b=c:dc:d，即即比例的内项乘积等于外项乘积比例的内项乘积等于外项乘积.两边同乘以两边同乘以 bdbd，得，得 adad=bcbc.上述性质反过来也对，就是上述性质反过来也对，就是如果如果 ad=ad=bc(a,b,c,dbc(a,b,c,d都不等于都不等于0)0)，那么那么 a:ba:b=c:dc:d.比例的基本性质比例的基本性质a ab b=c cd d ad=ad=bcbc.特殊地说：特殊地说：a ab b=b bc c b b2 2 =ac.=ac.综合地说：综合地说：如果如果那么那么 PAPAPD=PD=PBPBPCPC；如果如果那么那么 ADADCD=CD=EBEBDFDF；如果如果HFHFNF=HENF=HENK,NK,那么那么如果如果EFEFBD=ACBD=ACEA,EA,那么那么【跟踪训练跟踪训练】说明：说明：(1)(1)一个等积式可以改写成八个比例式一个等积式可以改写成八个比例式(一般情况下比值各一般情况下比值各不相同不相同)；(2)(2)对调比例式的内项或外项，比例式仍然成立对调比例式的内项或外项，比例式仍然成立(比值变了比值变了).).合比性质合比性质等比性质等比性质你能证明吗？你能证明吗？【例例3 3】已知：在三角形已知：在三角形ABCABC中，中，A AB BC CD DE E求证：求证：证明证明（1 1）（2 2）【例题例题】1.1.如图，是如图，是的中位线，请尽可能多的写出比例的中位线，请尽可能多的写出比例线段线段.E ED DC CB B【解析解析】【跟踪训练跟踪训练】1.1.（德化（德化中考）中考）下列各下列各组线组线段（段（单单位：）中，成比例位：）中，成比例线线段的是（）段的是（）A A1 1，2 2，3 3，4 B4 B1 1，2 2，2 2，4 4 C C3 3，5 5，9 9，13 D13 D1 1，2 2，2 2，3 3B B2.2.已知已知 a a:b b:c c=2:5:6=2:5:6，求，求 的值的值.【解析解析】由题意得由题意得则则a=2k,b=5k,c=6ka=2k,b=5k,c=6k，我们总是梦想着天边的一座奇妙的玫瑰园，却不去欣赏今天就开在我们窗口的玫瑰佚名
