人教版五年级上册《小苗与大树的对话》PPT课件.ppt
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人教版五年级上册《小苗与大树的对话》PPT课件.ppt
小苗与大树的对话小苗与大树的对话莎士比亚说:莎士比亚说:书籍是全人类的营养品。书籍是全人类的营养品。培根说:培根说:书籍是横渡时间大海的航船。书籍是横渡时间大海的航船。高尔基说:高尔基说:书籍是人类进步的阶梯。书籍是人类进步的阶梯。美国人说:美国人说:书籍是积累世人智慧的不灭书籍是积累世人智慧的不灭的明灯。的明灯。杰杰李李贝内特说:贝内特说:书籍是作者为我们渡过危书籍是作者为我们渡过危险的人生之海而准备的罗盘、望远镜、险的人生之海而准备的罗盘、望远镜、六分仪和海图。六分仪和海图。读一读读一读感兴趣三国演义水浒传绿林好汉感兴趣三国演义水浒传绿林好汉 偷偷藏三侠五义施公案能文能武偷偷藏三侠五义施公案能文能武 高才生中西贯通能文能理高才生中西贯通能文能理嗯嗯 母语母语 起码起码 古今贯通文理贯通古今贯通文理贯通 鼓励鼓励 建议建议 古文观止古文观止 21 21世纪世纪绿绿林好汉林好汉 水水浒浒传传 济公济公传传滚瓜烂熟滚瓜烂熟 跟前儿跟前儿 偏科偏科 文文理贯通理贯通 起码起码 一百单八一百单八将将想一想想一想认真读读课文,看看苗苗同季认真读读课文,看看苗苗同季老交流了哪些问题老交流了哪些问题?1.阅读阅读2.偏科偏科3.学习外语学习外语4.积累古诗文积累古诗文 想一想想一想季羡林先生对于读书,提出了哪些见解?季羡林先生对于读书,提出了哪些见解?1.1.把文章写好,要多看书。把文章写好,要多看书。2.2.要中西贯通、古今贯通要中西贯通、古今贯通、文文理贯通,不要偏科,要学好外语。理贯通,不要偏科,要学好外语。3.3.进行古诗文积累。进行古诗文积累。、课文中的、课文中的“苗苗苗苗”和和“大树大树”分分别指的是谁?别指的是谁?想一想想一想、读了课文,你认为文中的、读了课文,你认为文中的“苗苗苗苗”和和“大树大树”还有什么更深的含义吗还有什么更深的含义吗?谈一谈谈一谈在苗苗对季老先生的采访中,他们在苗苗对季老先生的采访中,他们用了很长时间在讨论看闲书。那么,到用了很长时间在讨论看闲书。那么,到底闲书指什么,能结合课文谈谈你们的底闲书指什么,能结合课文谈谈你们的理解吗?理解吗?积累积累 阅读,是一把钥匙,为我打开知识阅读,是一把钥匙,为我打开知识宝库的大门。宝库的大门。阅读,是一位向导,帮我找到智慧阅读,是一位向导,帮我找到智慧的源泉。的源泉。阅读,是一架望远镜,让我看得很阅读,是一架望远镜,让我看得很远很远。远很远。