第一、二章.ppt

1、下列说法不正确的是（）、下列说法不正确的是（）化学变化常伴随放热、发光等现象化学变化常伴随放热、发光等现象;化学变化一定有其它物质生成化学变化一定有其它物质生成;化学变化一定比物理变化剧烈。化学变化一定比物理变化剧烈。化学变化中同时发生物理变化。化学变化中同时发生物理变化。2、植植物物的的光光合合作作用用是是在在光光照照条条件件下下，以以水水和和二二氧氧化化碳碳等等物物质质为为原原料料合合成成淀淀粉粉、葡葡萄萄糖糖等等有有机机物物；动动物物的的呼呼吸吸作作用用是是在在氧氧气气的的作作用用下下，分分解解有有机机物物，生生成成水水和和二二氧氧化化碳碳等等物物质质。由由此此可可见见，植植物物的的光光合合作作用用是是 _变化，动物的呼吸作用是变化，动物的呼吸作用是 变化。变化。C化学化学化学化学提问1、下列变化有一种变化与其它三种变化的、下列变化有一种变化与其它三种变化的类型不同，这种变化是类型不同，这种变化是（）A、蒸发、蒸发B、变形、变形C、水变成冰、水变成冰D、物质燃烧、物质燃烧2、判断木炭在空气中燃烧是化学变化的主要、判断木炭在空气中燃烧是化学变化的主要依据是（依据是（）A、产生红光、产生红光B、放出大量的热、放出大量的热C、生成无色气体二氧化碳、生成无色气体二氧化碳D、木炭消失、木炭消失DC1.3 物质性质的探究1、物理性质：、物理性质：不需要发生化学变化就表现出来不需要发生化学变化就表现出来的性质。的性质。如颜色、状态、气味、水溶性、密度、硬度、如颜色、状态、气味、水溶性、密度、硬度、熔点、沸点等。熔点、沸点等。2、化学性质：、化学性质：通过化学变化表现出来的性质。通过化学变化表现出来的性质。与什么物质反应、可燃性、受热分解与什么物质反应、可燃性、受热分解 一般描述物质性质的语一般描述物质性质的语言中有言中有“可、易、能、会可、易、能、会”等表示具有能力的字眼，等表示具有能力的字眼，如木炭可以燃烧，糖能溶如木炭可以燃烧，糖能溶解与水。解与水。注意注意下列描述哪些是物理变化？哪些是化学变化下列描述哪些是物理变化？哪些是化学变化？哪些是物理性质？哪些是化学性质？哪些是物理性质？哪些是化学性质？A、铜绿受热时会分解、铜绿受热时会分解B、纯净的水是无色无味的液体、纯净的水是无色无味的液体C、木炭在空气中燃烧生成了二氧化碳、木炭在空气中燃烧生成了二氧化碳D、氧气不易溶于水且比空气密度大、氧气不易溶于水且比空气密度大E、木棒受力折断、木棒受力折断下列哪些是物质的化学性质，哪些是物理下列哪些是物质的化学性质，哪些是物理性质？为什么？性质？为什么？1、空气是没有颜色、没有气味的气体。、空气是没有颜色、没有气味的气体。2、水沸腾时能变成水蒸气。、水沸腾时能变成水蒸气。3、食物在人体中消化，最后能变成水、二、食物在人体中消化，最后能变成水、二氧化碳等。氧化碳等。4、以粮食为原料能酿酒。、以粮食为原料能酿酒。物性物性化性化性物性物性化性化性练一练练一练5、铜的密度是、铜的密度是8.9 g/cm3，熔点是，熔点是1083。6、二氧化碳能使澄清的石灰水变、二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊。浑浊。7、酒精能燃烧。、酒精能燃烧。8、酒精能挥发。、酒精能挥发。化性化性物性物性物性物性化性化性科学家是怎么样发现空气的组成科学家是怎么样发现空气的组成知识视窗热门考题热门考题1、小、小白鼠在装有空气的密闭容器中可存白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明空气活一段时间，说明空气中有中有;2、石、石灰水长期露置在空气中表面会出现灰水长期露置在空气中表面会出现白膜，说明空气白膜，说明空气中有中有;3、夏、夏天盛放冰棒的杯子外壁上面附有一天盛放冰棒的杯子外壁上面附有一层水珠，说明空气层水珠，说明空气中有中有;4、在、在食品袋内充入空气中的一种气体可食品袋内充入空气中的一种气体可延长食品保质期，这种物质可延长食品保质期，这种物质可能是能是.氧气氧气二氧化碳二氧化碳水蒸气水蒸气氮气氮气中招前沿中招前沿（04年湖北）为测定空气的成分，按图所示完成实验年湖北）为测定空气的成分，按图所示完成实验:（1）将燃烧匙中过量的红磷放入集气瓶中，观察到的）将燃烧匙中过量的红磷放入集气瓶中，观察到的现象是现象是。（2）反应停止，等集气瓶冷却后，打开弹簧夹，烧杯）反应停止，等集气瓶冷却后，打开弹簧夹，烧杯中的水会中的水会，约占集气瓶容积的，约占集气瓶容积的。（3）此试验说明集气瓶中有）此试验说明集气瓶中有，大约占，大约占体积，体积，剩余剩余体积，主要是体积，主要是。红磷燃烧发出黄色火焰，产生大量的白烟红磷燃烧发出黄色火焰，产生大量的白烟沿导管进入集气瓶中沿导管进入集气瓶中4/5氧气氧气氮气氮气1/51/51早期化学家为了认识空气的本质，将一些物质放在早期化学家为了认识空气的本质，将一些物质放在密闭的容器中进行实验，结果发现：每次都有约密闭的容器中进行实验，结果发现：每次都有约1/5的的空气不知去向。当时化学家把这空气不知去向。当时化学家把这1/5的空气称为的空气称为“有用有用空气空气”，这种，这种“有用空气有用空气”是指（是指（）A氮气氮气 B氧气氧气 C二氧化碳二氧化碳 D稀有气体稀有气体2为了防止食品腐烂变质，在包装食品时可以采用真为了防止食品腐烂变质，在包装食品时可以采用真空包装或充入保护气的方法。对于一些易碎的食品，空包装或充入保护气的方法。对于一些易碎的食品，常常充入氮气防腐，原因是常常充入氮气防腐，原因是_。3澄清石灰水长期敞口放在空气中会变浑浊，这是因澄清石灰水长期敞口放在空气中会变浑浊，这是因为空气中含有（为空气中含有（）。）。A氧气氧气 B二氧化碳二氧化碳 C氮气氮气 D一氧化碳一氧化碳课堂练习课堂练习B BB B氮气的化学性氮气的化学性质稳质稳定定4人类需要清新的空气，下列情况不会造成空气污人类需要清新的空气，下列情况不会造成空气污染的是（染的是（）A煤炭燃烧煤炭燃烧 B燃放烟花燃放烟花 C光合作用光合作用 D汽车尾气汽车尾气5桂林市政府于去年底提出了加快工业化进程的目桂林市政府于去年底提出了加快工业化进程的目标。在发展工业的同时，必须加强对化学污染的防标。在发展工业的同时，必须加强对化学污染的防治。以下气体不属于空气污染物的是（治。以下气体不属于空气污染物的是（）ANO2 BCO CO2 DSO26不会加剧酸雨、臭氧层空洞、温室效应等环境问不会加剧酸雨、臭氧层空洞、温室效应等环境问题的是（题的是（）A使用太阳能淋浴器使用太阳能淋浴器 B燃烧煤燃烧煤C超音速飞机尾气排放超音速飞机尾气排放 D使用氟利昂作制冷剂使用氟利昂作制冷剂课堂练习课堂练习C CC CA A三、怎样区分混合物和纯净物三、怎样区分混合物和纯净物 象空气这样由多种物质组成的物质是混合物。象空气这样由多种物质组成的物质是混合物。象空气这样由多种物质组成的物质是混合物。象空气这样由多种物质组成的物质是混合物。象象象象氧气、氮气、二氧化碳等氧气、氮气、二氧化碳等氧气、氮气、二氧化碳等氧气、氮气、二氧化碳等都由都由都由都由一种物质一种物质一种物质一种物质组组组组成，成，成，成，都是纯净物。都是纯净物。都是纯净物。都是纯净物。混合物是由两种或两种以上的物质组成混合物是由两种或两种以上的物质组成的，纯净物是只由一种物质组成。的，纯净物是只由一种物质组成。1、下列物质中，属于纯净物的是（）A.医用酒精 B.洁净的空气 C.糖水 D.冰水共存物 热门考题热门考题2、下列变化中，既不属于化合反应，也不属于分解反应的是（）A.硫在空气中燃烧B.石蜡在空气中燃烧C.过氧化氢分解生成水和氧气D.铁丝在空气中燃烧 DB3.（06徐州中考）夏天从冰箱中拿出一瓶饮徐州中考）夏天从冰箱中拿出一瓶饮料，放在空气中，外壁会潮湿，这说明空料，放在空气中，外壁会潮湿，这说明空气中含有气中含有（）A.二氧化硫二氧化硫B.稀有气体稀有气体C.二氧化碳二氧化碳D.水蒸气水蒸气D4.（06北京中考）下列物质中，属于混北京中考）下列物质中，属于混合物是合物是（）A.氢气氢气B氯化钠氯化钠.C.空气空气D.铜铜C想一想：想一想：为为什么湿衣服在阴凉什么湿衣服在阴凉处处也能晾也能晾干（水怎么会跑）？晒在太阳下会干干（水怎么会跑）？晒在太阳下会干得更快，得更快，为为什么呢？什么呢？一、构成物质的微粒（一、构成物质的微粒（1）分子分子再看右图：？再看右图：？2 2为为什么打开香水瓶盖，就能什么打开香水瓶盖，就能闻闻到香味？到香味？分子的特性分子的特性1、分子是在不断运动的。、分子是在不断运动的。品红在水中扩散打开香水瓶盖就能闻到香味。（3 3）把糖块放到一杯水中，）把糖块放到一杯水中，一会儿糖块不见了，而糖水一会儿糖块不见了，而糖水却是甜的。为什么？却是甜的。为什么？（4）浓氨水（）浓氨水（C）没有和酚酞溶液）没有和酚酞溶液（A）接触，氨分子不断运动进入）接触，氨分子不断运动进入A。2、分子间有间隔。相同质量的同一种物质在、分子间有间隔。相同质量的同一种物质在固态、液态和气态时所占的体积不同，就是固态、液态和气态时所占的体积不同，就是因为它们分子间的间隔不同的缘故；物体的因为它们分子间的间隔不同的缘故；物体的热胀冷缩现象，就是物质分子间的间隔受热热胀冷缩现象，就是物质分子间的间隔受热时增大，遇冷时缩小的缘故时增大，遇冷时缩小的缘故。酒精水混合物苯分子间有间隔100mL酒精+100mL水不等于200mL1+121、分子总是不断地运动着；、分子总是不断地运动着；2、分子与分子之间存在间隙，一般说来，、分子与分子之间存在间隙，一般说来，气体的分子之间距离大，液体和固体的分气体的分子之间距离大，液体和固体的分子之间距离要小得多。子之间距离要小得多。分子具有的特性分子具有的特性什什么么是是原原子子原子内部的奥秘原子内部的奥秘原原子子的的质质量量构成物质的微粒（构成物质的微粒（2 2）原子原子 2.2 物质构成的奥秘19111911年卢瑟福年卢瑟福粒子散射实验粒子散射实验 原子的内部是原子的内部是什么样子呢？什么样子呢？卢瑟福原子模型卢瑟福原子模型18971897年汤姆生发现电子年汤姆生发现电子一、原子的构成一、原子的构成2.2.核电荷数核电荷数=质子数质子数1.1.原子的质量主要集中在原子核上。原子的质量主要集中在原子核上。3.3.质子数相同的原子为同质子数相同的原子为同“类类”原子原子;质子数和中子数均相同的原子为同质子数和中子数均相同的原子为同“种种”原子原子.4.4.并非所有的原子内都有中子。并非所有的原子内都有中子。原子原子原原 子子 核核核外电子核外电子中子中子（中性）（中性）质子质子（1个质子带个质子带1个单位正电荷）个单位正电荷）（不带电）（不带电）（1个电子带个电子带1个单位负电荷）个单位负电荷）（带正电）（带正电）=核外电子数。核外电子数。锂原子的构成锂原子的构成+3 321 1二、原子的质量二、原子的质量1.实际质量实际质量2.相对质量相对质量相对原子质量相对原子质量以一种碳原子的质量的以一种碳原子的质量的1/12作为标准，其它原子的质量跟它比较所得的数作为标准，其它原子的质量跟它比较所得的数值，就是这种原子的相对原子质量。值，就是这种原子的相对原子质量。相对原子质量是一个比值，它的相对原子质量是一个比值，它的SI单位是单位是“一一”，符号是符号是“1”（一般省略不写）。（一般省略不写）。相对原子质量相对原子质量质子数质子数+中子数。中子数。1 个个 X原子的实际质量原子的实际质量一个碳一个碳-12原子的实际质量原子的实际质量/12X原子的原子的相对原子质量相对原子质量=原子的原子的相对原子质量之比等于其实际质量之比。相对原子质量之比等于其实际质量之比。质子数质子数中子数中子数66 67原子原子碳碳-12-12碳碳-13-13碳碳原原子子几种原子的质量几种原子的质量几种常几种常见原子见原子实际质量实际质量/kg相对原子质量相对原子质量氢原子氢原子1.6741.67410102727碳原子碳原子1.9931.99310102626氧原子氧原子2.6572.65710102626铁原子铁原子9.2889.28810102626太小了，记忆、书太小了，记忆、书写、计算都不方便！写、计算都不方便！构成原子的粒子的质量构成原子的粒子的质量构成原子的构成原子的粒子粒子电子电子原子核原子核质子质子中子中子质量质量/kg9.1099.109101031311.6731.673101027271.6751.67510102727相对质量相对质量1/18361/18361.0071.0071.0081.0082.某元素的一个原子的质量为某元素的一个原子的质量为nkg,标准碳原子的标准碳原子的质量为质量为mkg,则该种元素的相对原子质量为（则该种元素的相对原子质量为（）练一练练一练1.已知氢原子的质量约为已知氢原子的质量约为1.67410-27kg,碳碳-12原原子的质量约为子的质量约为1.99310-26kg，则氢原子与碳，则氢原子与碳-12原子的原子质量之比是（原子的原子质量之比是（）;相对原子质量之相对原子质量之比是（比是（）3.某元素的一个原子的质量为某元素的一个原子的质量为nkg,标准碳原子的标准碳原子的质量为质量为m kg,则该种元素的相对原子质量为（则该种元素的相对原子质量为（）1（2006年河南）在加压条件下，25m3的石油气（含丙烷、丁烷等气体）可以装入0.024 m3的钢瓶中，由此可以说明的是（）A分子的质量很小 B分子由原子构成 C分子之间有间隔 D分子在不断地运动2（2007年山东省泰安）六月的校园百花盛开，阵阵花香，沁人心脾。花香四溢的现象说明（）A分子是由原子组成的 B分子之闻有一定的间隔C分子具有一定的质量 D分子是不断运动的CD3用短线连接下列的现象与解释要点。用短线连接下列的现象与解释要点。现象现象解释要点解释要点墙内开花墙外香墙内开花墙外香A分子在不断运动分子在不断运动温度计能指示气温的高低温度计能指示气温的高低B分子间间隔变化分子间间隔变化水电解后变成了水电解后变成了C分子能保持物质的分子能保持物质的氢气和氧气氢气和氧气化学性质化学性质碘和碘蒸气都能使淀碘和碘蒸气都能使淀D在化学变化中分子本身在化学变化中分子本身粉变蓝色粉变蓝色发生变化发生变化4因为原子是化学变化中的最小粒子，所以原子不可再分。请因为原子是化学变化中的最小粒子，所以原子不可再分。请你判断这一说法的对与错，并作简单解释。你判断这一说法的对与错，并作简单解释。答：答：错，原子在化学变化中不可再分，并不等于在其他错，原子在化学变化中不可再分，并不等于在其他条件下也不可再分。用现代科学技术可将原子分为原子条件下也不可再分。用现代科学技术可将原子分为原子核和电子。核和电子。离离子子分分子子氯化钠氯化钠原原子子水水NaNa+Cl-CuCu复复习习原子原子原子核原子核 质子（质子（+）中子（不带电）中子（不带电）核外电子核外电子（一）（+）核电荷数核电荷数=质子数质子数=电子数电子数1.1.当原子得失电子后，当原子得失电子后，还显电中性吗？还显电中性吗？2.2.原子得失电子后，所得到原子得失电子后，所得到的微粒如何称呼？的微粒如何称呼？带电荷的原子或原子团。带电荷的原子或原子团。1、什么是离子：、什么是离子：2、离子的分类：、离子的分类：阳离子：阳离子：带正电荷带正电荷阴离子：阴离子：带负电荷带负电荷离子的形成离子的形成氯化钠由氯化钠由_构成构成.氯离子和钠离子氯离子和钠离子单质单质化合物化合物元素元素原原子子分子分子铁铁Fe等等氧气氧气氢气氢气水等水等NaCl等等同同种种元元素素组组成成不不同同种种元元素素组组成成具具有有相相同同质质子子数数的的一一类类原原子子结合结合结合结合分解分解聚集聚集结合结合得得到到或或失失去去电电子子构成物质的微粒有：构成物质的微粒有：分子、原子、离子！分子、原子、离子！物质与构成微粒之间的关系：离子离子