八年级物理《82重力力的示意图》课件.ppt

二、重力二、重力 力的示意图力的示意图 宇宙间任意两个物体，大到天体，小到灰尘微粒之间，都存在相互作用的吸引力，这就是万有引力.同样，地球上的一切物体都受到地球的吸引.这种吸引力的一个分力一个分力，就是我们所说的重力重力.地球表面的地球表面的一切物体（无论运动还是静止），一切物体（无论运动还是静止），都受到重力作用都受到重力作用.这种由于地球的吸引而使物体受到的力叫做重力.一、重力的产生原因一、重力的产生原因 苹果树上挂着的苹果受到重力作用，这个力的苹果树上挂着的苹果受到重力作用，这个力的施力物体是施力物体是_，受力物体是，受力物体是_.地球地球苹果苹果 根据你的感觉，你认为上图中的小车和物块所受到的重力方向向哪？二、重力的方向二、重力的方向二、重力的方向二、重力的方向物体所受重力的方向总是物体所受重力的方向总是_的的.注：注：垂直于水平面的垂直于水平面的方向称为方向称为竖直竖直方向方向竖直向下竖直向下三、重力方向的应用三、重力方向的应用 小红的妈妈从市场买了一只鸡，小红问妈妈：“这只鸡有多重啊？”妈妈说：“差不多三斤吧.”请大家讨论一下，他们的对话中有没有与物理知识相矛盾的地方？质量与重力是两个不同的物理量，质量与重力是两个不同的物理量，那么它们之间有什么关系呢？那么它们之间有什么关系呢？生活中常把物体所受重力的大小简称为物重生活中常把物体所受重力的大小简称为物重生活中常把物体所受重力的大小简称为物重生活中常把物体所受重力的大小简称为物重.方法点拨：方法点拨：当物体静止时当物体静止时,弹簧测力计的读弹簧测力计的读数就等于物体受到的重力数就等于物体受到的重力.测量力的大小的工具是什么？测量力的大小的工具是什么？探究物体所受重力的大小与物体探究物体所受重力的大小与物体质量的关系质量的关系猜想猜想:物体的质量越大,可能受到的重力越 _(大/小).设计实验：设计实验：(3)设计实验数据记录表格次数钩码质量/kg 钩码重力/N重力与质量的比值/Nkg-1123(3)设计实验数据记录表格次数钩码质量/kg 钩码重力/N重力与质量的比值/Nkg-110.050.520.101.030.151.5结论：物体所受重力的大小与它的质量成正 比，质量越大，物体所受重力越大.g=G/mG=mgg的含义：的含义：质量为质量为1千克的物体，受到千克的物体，受到的重力大小为的重力大小为9.8牛牛.G表示重力m表示质量 g约等于9.8牛/千克,在粗略计算中，可取g=10 N/kg.物体受到的重力的大小与质量之比用物体受到的重力的大小与质量之比用g g表示，表示，即即变形为严格的讲，严格的讲，g的数值不是恒定的，随的数值不是恒定的，随地理地理纬度纬度和和海拔高度海拔高度的改变而改变的改变而改变.m=G/g1、某水平面上物体的质量为、某水平面上物体的质量为50千克，它所受的重千克，它所受的重力是多少牛？力是多少牛？(g=9.8N/kg)解：解：G=mg=50kg9.8N/kg=490N答答:该物体所受的重力为该物体所受的重力为490N.2、物重为、物重为20N的物体质量是多少克？的物体质量是多少克？(g=10N/kg)解：由解：由G=mg得得m=G/g=20N/10N/kg=2kg=2000g答答:该物体质量为该物体质量为2000g.重力的重力的含义含义重力的重力的方向方向重力与质量的关系重力与质量的关系重力的重力的公式公式课堂作业：课后第课堂作业：课后第2、3题题