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    第1章-111-第1课时.ppt

    • 资源ID:70292801       资源大小:4.10MB        全文页数:51页
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    第1章-111-第1课时.ppt

    菜菜 单单课时作业课时作业课前自主导学课前自主导学教学教法分析教学教法分析教学方案设计教学方案设计易错易误辨析易错易误辨析新课标新课标 数学数学 必修必修1 当堂双基达标当堂双基达标课堂互动探究课堂互动探究教师备课资源教师备课资源菜菜 单单课时作业课时作业课前自主导学课前自主导学教学教法分析教学教法分析教学方案设计教学方案设计易错易误辨析易错易误辨析新课标新课标 数学数学 必修必修1 当堂双基达标当堂双基达标课堂互动探究课堂互动探究教师备课资源教师备课资源教师用书独具演示教师用书独具演示菜菜 单单课时作业课时作业课前自主导学课前自主导学教学教法分析教学教法分析教学方案设计教学方案设计易错易误辨析易错易误辨析新课标新课标 数学数学 必修必修1 当堂双基达标当堂双基达标课堂互动探究课堂互动探究教师备课资源教师备课资源菜菜 单单课时作业课时作业课前自主导学课前自主导学教学教法分析教学教法分析教学方案设计教学方案设计易错易误辨析易错易误辨析新课标新课标 数学数学 必修必修1 当堂双基达标当堂双基达标课堂互动探究课堂互动探究教师备课资源教师备课资源菜菜 单单课时作业课时作业课前自主导学课前自主导学教学教法分析教学教法分析教学方案设计教学方案设计易错易误辨析易错易误辨析新课标新课标 数学数学 必修必修1 当堂双基达标当堂双基达标课堂互动探究课堂互动探究教师备课资源教师备课资源菜菜 单单课时作业课时作业课前自主导学课前自主导学教学教法分析教学教法分析教学方案设计教学方案设计易错易误辨析易错易误辨析新课标新课标 数学数学 必修必修1 当堂双基达标当堂双基达标课堂互动探究课堂互动探究教师备课资源教师备课资源菜菜 单单课时作业课时作业课前自主导学课前自主导学教学教法分析教学教法分析教学方案设计教学方案设计易错易误辨析易错易误辨析新课标新课标 数学数学 必修必修1 当堂双基达标当堂双基达标课堂互动探究课堂互动探究教师备课资源教师备课资源菜菜 单单课时作业课时作业课前自主导学课前自主导学教学教法分析教学教法分析教学方案设计教学方案设计易错易误辨析易错易误辨析新课标新课标 数学数学 必修必修1 当堂双基达标当堂双基达标课堂互动探究课堂互动探究教师备课资源教师备课资源菜菜 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1.通过实例了解集合的含义(难点)2.掌握集合中元素的三个特性(重点)3.体会元素与集合的“从属关系”,记住常用数集的表示符号并会应用(重点、易混点)菜菜 单单课时作业课时作业课前自主导学课前自主导学教学教法分析教学教法分析教学方案设计教学方案设计易错易误辨析易错易误辨析新课标新课标 数学数学 必修必修1 当堂双基达标当堂双基达标课堂互动探究课堂互动探究教师备课资源教师备课资源元素与集合的相关概念菜菜 单单课时作业课时作业课前自主导学课前自主导学教学教法分析教学教法分析教学方案设计教学方案设计易错易误辨析易错易误辨析新课标新课标 数学数学 必修必修1 当堂双基达标当堂双基达标课堂互动探究课堂互动探究教师备课资源教师备课资源菜菜 单单课时作业课时作业课前自主导学课前自主导学教学教法分析教学教法分析教学方案设计教学方案设计易错易误辨析易错易误辨析新课标新课标 数学数学 必修必修1 当堂双基达标当堂双基达标课堂互动探究课堂互动探究教师备课资源教师备课资源研究对象 a,b,c,A,B,C,菜菜 单单课时作业课时作业课前自主导学课前自主导学教学教法分析教学教法分析教学方案设计教学方案设计易错易误辨析易错易误辨析新课标新课标 数学数学 必修必修1 当堂双基达标当堂双基达标课堂互动探究课堂互动探究教师备课资源教师备课资源正整数集 有理数集 N Z R 菜菜 单单课时作业课时作业课前自主导学课前自主导学教学教法分析教学教法分析教学方案设计教学方案设计易错易误辨析易错易误辨析新课标新课标 数学数学 必修必修1 当堂双基达标当堂双基达标课堂互动探究课堂互动探究教师备课资源教师备课资源集合中元素的特征 菜菜 单单课时作业课时作业课前自主导学课前自主导学教学教法分析教学教法分析教学方案设计教学方案设计易错易误辨析易错易误辨析新课标新课标 数学数学 必修必修1 当堂双基达标当堂双基达标课堂互动探究课堂互动探究教师备课资源教师备课资源元素 确定性 互异性 菜菜 单单课时作业课时作业课前自主导学课前自主导学教学教法分析教学教法分析教学方案设计教学方案设计易错易误辨析易错易误辨析新课标新课标 数学数学 必修必修1 当堂双基达标当堂双基达标课堂互动探究课堂互动探究教师备课资源教师备课资源菜菜 单单课时作业课时作业课前自主导学课前自主导学教学教法分析教学教法分析教学方案设计教学方案设计易错易误辨析易错易误辨析新课标新课标 数学数学 必修必修1 当堂双基达标当堂双基达标课堂互动探究课堂互动探究教师备课资源教师备课资源a属于集合A aA a不属于集合AaA 菜菜 单单课时作业课时作业课前自主导学课前自主导学教学教法分析教学教法分析教学方案设计教学方案设计易错易误辨析易错易误辨析新课标新课标 数学数学 必修必修1 当堂双基达标当堂双基达标课堂互动探究课堂互动探究教师备课资源教师备课资源集合的概念 菜菜 单单课时作业课时作业课前自主导学课前自主导学教学教法分析教学教法分析教学方案设计教学方案设计易错易误辨析易错易误辨析新课标新课标 数学数学 必修必修1 当堂双基达标当堂双基达标课堂互动探究课堂互动探究教师备课资源教师备课资源菜菜 单单课时作业课时作业课前自主导学课前自主导学教学教法分析教学教法分析教学方案设计教学方案设计易错易误辨析易错易误辨析新课标新课标 数学数学 必修必修1 当堂双基达标当堂双基达标课堂互动探究课堂互动探究教师备课资源教师备课资源菜菜 单单课时作业课时作业课前自主导学课前自主导学教学教法分析教学教法分析教学方案设计教学方案设计易错易误辨析易错易误辨析新课标新课标 数学数学 必修必修1 当堂双基达标当堂双基达标课堂互动探究课堂互动探究教师备课资源教师备课资源菜菜 单单课时作业课时作业课前自主导学课前自主导学教学教法分析教学教法分析教学方案设计教学方案设计易错易误辨析易错易误辨析新课标新课标 数学数学 必修必修1 当堂双基达标当堂双基达标课堂互动探究课堂互动探究教师备课资源教师备课资源元素与集合的关系 菜菜 单单课时作业课时作业课前自主导学课前自主导学教学教法分析教学教法分析教学方案设计教学方案设计易错易误辨析易错易误辨析新课标新课标 数学数学 必修必修1 当堂双基达标当堂双基达标课堂互动探究课堂互动探究教师备课资源教师备课资源菜菜 单单课时作业课时作业课前自主导学课前自主导学教学教法分析教学教法分析教学方案设计教学方案设计易错易误辨析易错易误辨析新课标新课标 数学数学 必修必修1 当堂双基达标当堂双基达标课堂互动探究课堂互动探究教师备课资源教师备课资源菜菜 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