9《伟人细胞》.ppt

伟伟人人细细胞胞 秦文君：当代最出色的儿童文学作家之一。代表作秦文君：当代最出色的儿童文学作家之一。代表作有有男生贾里新传男生贾里新传女生贾梅新传女生贾梅新传小鬼鲁智胜小鬼鲁智胜小妖林晓梅小妖林晓梅，先后四十余次获各种文学奖，其中，先后四十余次获各种文学奖，其中男生贾里全传男生贾里全传宝贝当家宝贝当家孤女俱乐部孤女俱乐部等作品等作品分别获国家精神文明分别获国家精神文明“五个一工程五个一工程”奖、国家图书奖提奖、国家图书奖提名奖、冰心儿童文学奖及上海第三届文学艺术优秀成果名奖、冰心儿童文学奖及上海第三届文学艺术优秀成果奖，中国作家协会第三、第四届全国优秀儿童文学奖；奖，中国作家协会第三、第四届全国优秀儿童文学奖；第三届全国优秀少儿读物一等奖。好些作品被改为电影第三届全国优秀少儿读物一等奖。好些作品被改为电影、电视剧先后播放。现在她为中国作家协会全委会委员，、电视剧先后播放。现在她为中国作家协会全委会委员，中国儿童文学中国儿童文学杂志主编。杂志主编。她的作品往往从儿童视角她的作品往往从儿童视角出发，展现儿童的所思所行，语言风趣幽默，且不乏感出发，展现儿童的所思所行，语言风趣幽默，且不乏感人之处，非常富有感染力。人之处，非常富有感染力。认识作者认识作者学习目标：学习目标：1.学习欣赏本文巧妙的情节安排学习欣赏本文巧妙的情节安排,个性化的人个性化的人物描写物描写,以及以及生动活泼诙谐幽默生动活泼诙谐幽默的语言特色。的语言特色。2.学习做生活的有心人，写出具有生活气息学习做生活的有心人，写出具有生活气息的作文。的作文。3.懂得只有懂得只有脚踏实地从小事做起脚踏实地从小事做起，才能获得，才能获得成功的道理。成功的道理。检查预习情况：检查预习情况：1.给红体字注音给红体字注音:时时髦髦()挠挠()痒痒 豁豁()达达 自自诩诩()解解()气气 瞌瞌()睡睡 骷髅骷髅()铆铆()足足 跻跻()身身 白白痴痴()履履()历历 罪罪魁魁()祸首祸首 茅茅塞塞()顿开顿开 咬文咬文嚼嚼()字字 初读课文、整体感知初读课文、整体感知1、课文主人公是谁？写了他的几个故事？用简洁的、课文主人公是谁？写了他的几个故事？用简洁的语言概括出来？根据故事把文章的段落划分好。语言概括出来？根据故事把文章的段落划分好。故事故事3.从贾里的日记我们可以看出他是一个怎样的人？日记和下从贾里的日记我们可以看出他是一个怎样的人？日记和下文几个故事有什么联系？文几个故事有什么联系？1.化敌为友化敌为友2.矮个风度矮个风度3.打工失败打工失败4.意外成功意外成功段落段落:118仇人变成了朋友。仇人变成了朋友。1929追求追求“矮个风度矮个风度”的失败。的失败。3044贾里一鸣惊人的打工计划的破产贾里一鸣惊人的打工计划的破产4554贾里一次意外的成功。贾里一次意外的成功。自信心高。思想自信心高。思想行为行为研究贾里的第一个故事，讨论下列问题：研究贾里的第一个故事，讨论下列问题：1.贾里为什么把邱士力当作敌人贾里为什么把邱士力当作敌人?2.贾里对敌人的态度怎样贾里对敌人的态度怎样,他的最初动机是什么他的最初动机是什么?3.他们后来为什么变成了朋友他们后来为什么变成了朋友?4.你认为邱士力这个人怎么样你认为邱士力这个人怎么样,应该把他当作朋友吗应该把他当作朋友吗?5.你认为贾里的这一次伟人计划成功了吗你认为贾里的这一次伟人计划成功了吗?邱士力邱士力欺负了贾梅欺负了贾梅.他们在校运动会上都丢了冠军他们在校运动会上都丢了冠军,一起鼓动小号队奏一起鼓动小号队奏起军乐号起军乐号.即即:他们有共同的遭遇和共同的行动他们有共同的遭遇和共同的行动,就站到就站到了同一战线上了同一战线上,成了好朋友成了好朋友.贾里一开始想成为一个敢爱敢恨的贾里一开始想成为一个敢爱敢恨的“伟人伟人”,最后与邱士力成最后与邱士力成为好朋友为好朋友,与他的思想不符合与他的思想不符合,所以没达到目的所以没达到目的,在贾里看来是失在贾里看来是失败了败了.问题收集问题收集:1.贾里为什么要追求贾里为什么要追求“矮个风度矮个风度”?2.贾里进健美班贾里进健美班,他的伟人计划有没有成功他的伟人计划有没有成功?3.贾里为什么要写信给贾里为什么要写信给“大众知音大众知音”,说说自己的看法说说自己的看法?因为他看到拿破仑因为他看到拿破仑.马拉多纳那样的伟人都是矮个马拉多纳那样的伟人都是矮个,很很有风度有风度,他就想学他们他就想学他们.没有没有.贾里进健美班就想练成肩膀又宽又平的贾里进健美班就想练成肩膀又宽又平的“矮个风度矮个风度”,现在他的胳膊硬了现在他的胳膊硬了,腿也结实了腿也结实了,但肩膀但肩膀没有宽没有宽,矮个风度没有形成矮个风度没有形成.他虽然没有成功他虽然没有成功,但懂得了当伟人不必要有大身架但懂得了当伟人不必要有大身架,世界上最聪明的人是那种既健康又轻巧的人世界上最聪明的人是那种既健康又轻巧的人.合作探究合作探究1.贾里因为一件什么事成功了贾里因为一件什么事成功了?为什么以前做的事都没有为什么以前做的事都没有成功成功,这次却成功了这次却成功了?2.你们为贾里的成功感到高兴吗你们为贾里的成功感到高兴吗?那你们从这个故事中懂那你们从这个故事中懂得了什么道理得了什么道理?3.判断判断:伟人一定不做小事伟人一定不做小事.做小事的人一定不是伟人做小事的人一定不是伟人.4.归纳总结归纳总结:前三件事失败的原因前三件事失败的原因?找出失败的根源找出失败的根源?要要干干大事大事,必须从小事做起必须从小事做起!化敌为化敌为友友:那次校运会中的失败那次校运会中的失败.矮个风度矮个风度:健美班是健美班是“减肥班减肥班”.打工失败打工失败:年龄太小年龄太小.想法不当,行为不切实际1.贾里想当伟人有没有错贾里想当伟人有没有错?那我们应该怎样正确认那我们应该怎样正确认识贾里识贾里?从贾里的故事中你们悟出了一个什么道理从贾里的故事中你们悟出了一个什么道理?2.认识了贾里认识了贾里,哪些同学愿意和他交朋友哪些同学愿意和他交朋友?贾里现在贾里现在心里充满着酸甜苦辣的滋味心里充满着酸甜苦辣的滋味,作为朋友作为朋友,你会对他说你会对他说句什么话句什么话?思考与探究思考与探究 认识认识:他是一个自信心高,不切实际,但有上进心,本质不错的人。道理道理:必须从小事做起才能干成大事。必须从小事做起才能干成大事。