课件有理数的加减混合运算.ppt

有理数的加减混合运算有理数的加减混合运算例例1 1 计算：计算：(1)+3+(1)+3+（-8-8）-（-6-6）-7-7(2)-40-28-(2)-40-28-（-19-19）+（-24-24）议一议议一议:一架飞机作特技表演一架飞机作特技表演,起起飞后的高度变化如下表飞后的高度变化如下表:高度变化高度变化记作记作上升上升4.54.5米米+4.5+4.5千米千米下降下降3.23.2米米3.23.2千米千米上升上升1.11.1米米+1.1+1.1千米千米下降下降1.41.4米米1.41.4千米千米此时此时,飞机比起飞点高了多少千米飞机比起飞点高了多少千米?比较以上两种解法，你发现了什么？比较以上两种解法，你发现了什么？练习：练习：将下列式子先统一成加法，再写将下列式子先统一成加法，再写成省略加号和括号的和的形式成省略加号和括号的和的形式()(40)(27)1924(32)()9(2)(3)4细心算一算：细心算一算：观察下列式子，你能发现简化符号的规律吗？观察下列式子，你能发现简化符号的规律吗？(1)(40)(27)1924(32)4027192432 (2)9(2)(3)4 9 2 34规律规律：数字前数字前“”号是号是奇数奇数个取个取“”；数字前数字前“”号是号是偶数偶数个取个取“”重点熟练进行有理数的加减混合运算，并能应用运算律简化运算难点培养初步的数感及对数学活动的兴趣札记本节课设计了一个小比赛来增加趣味性，即检验了学生对有理数加减混合运算掌握程度，又训练学生看题、抄题不出错，对学生的计算能力起到了良好的作用。